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《六月二十七日望湖樓酔書》教學設計

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一.激情匯入,瞭解詩人

《六月二十七日望湖樓酔書》教學設計

1、同學們,我們中華民族歷來被稱為“詩詞國度”,從小到大我們學了許多詩詞,從這些優秀的詩詞中,我們領略了大自然的神奇秀麗,感悟到人物的志趣情操。今天,讓我們再次走進詩詞的殿堂,去感受詩詞的無窮魅力。

2、讀讀下面的詩句,知道這些詩句都是誰寫的嗎?

但願人長久,千里共嬋娟。

大江東去,浪淘盡、千古風流人物

欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜。

不識廬山真面目,只緣身在此山中。

3、蘇軾簡介:對,就是蘇軾。蘇軾,字子瞻,號東坡居士,四川眉山人。世人稱其為“蘇東坡”,北宋著名文學家、書畫家、詞人、詩人,唐宋八大家之一,豪放派詞人代表。其詩,詞,賦,散文,均成就極高,且善書法和繪畫,是中國文學藝術史上罕見的全才,也是中國數千年歷史上被公認文學藝術造詣最傑出的大家之一。其散文與歐陽修並稱歐蘇;詩與黃庭堅並稱蘇黃;詞與辛棄疾並稱蘇辛;書法名列“蘇、黃、米、蔡”北宋四大書法家之一;其畫則開創了湖州畫派。詩文有《東坡七集》等,詞有《東坡樂府》。

4、寫作背景:1069年,神宗即位,任用王安石,支援變法。蘇軾因上書反對,被調任杭州通判。蘇軾在杭州待了三年,他疏通西湖,建築蘇堤,造福於西湖百姓,也寫下了許多與西湖有關的詩。今天我們所學的就是其中最為有名的一首詩,出示詩題——六月二十七日望湖樓醉書

二、解詩題

詩題中的“六月二十七日”指的是農曆,宋神宗熙寧五年(1072)六月二十七日,相當於我們現在的七月下旬,那時候已經是暑氣逼人的三伏天了。

詩題中的“望湖樓”又名“看經樓”。五代時越王所建。在今杭州西湖邊昭慶寺前。

詩題中的“醉書”是指蘇軾喝醉酒時所寫。

詩題連起來說就是六月二十七日這天,詩人在望湖樓上趁著醉意寫下的一首詩,那麼蘇軾寫下的是一首怎樣的詩呢?

三、明詩意

1、出示詩。

黑雲翻墨未遮山,白雨跳珠亂入船。

卷地風來忽吹散,望湖樓下水如天。

2、請大家細細的讀一讀這首詩想一想,這首詩每一句分別寫的是什麼?

3、 第一句“黑雲翻墨未遮山”寫雲:黑雲像打翻了的黑墨水,還未來得及把山遮住。詩中把烏雲比作“翻墨”,形象逼真,寫出了烏雲來勢洶洶。

4、第二句“白雨跳珠亂入船”寫雨:白亮亮的雨點落在湖面濺起無數水花,亂紛紛地跳進船艙。用“跳珠”比喻雨點,有聲有色。一個“跳”字,一個“亂”字,寫出了暴雨之大,雨點之急。

5、第三句“卷地風來忽吹散”寫風:猛然間,狂風席捲大地,吹得湖面上剎時雨散雲飛。“忽”字用得十分輕巧,突出天色變化之快,顯示了風的巨大威力。

6、最後一句寫天和水:雨過天晴,風平浪息,詩人舍船登樓,憑欄而望,只見湖面上無入水,水映天,水色和天光一樣的明淨,一色的蔚藍。風呢?雲呢?統統不知哪兒去了,方才的一切好像全都不曾發生似的。

四、悟詩情

1、雨後的西湖,天無邊,水無邊,水如天一樣開闊,雨後的西湖,天空更加湛藍,水面更加明亮,雨後的西湖,天藍藍,水藍藍,天映水,水映天,水天一色,多麼令人心曠神怡的雨後美景!這樣的景色,真讓人喜悅!真讓人舒暢!真讓人興奮!此時此刻,蘇軾完全被大自然的這一精彩的瞬間迷住了,完全被眼前的景象陶醉了,所以詩題中的“酔書”的“醉”字不僅有酒微醉的意思,更有陶醉的意思在裡面,真所謂是“醉翁之意不在酒,在乎山水之間也。”

2、整首詩的詩意我們已經明白了,那麼蘇軾的'筆下的夏日西湖雨到底是一場怎樣的雨呢?是的,這是一場又大又急又猛的雨,這是一場又調皮,又可愛的雨,這還是一場來去匆匆,傳瞬即逝的雨,難怪蘇軾15年後,他五十多歲再次來到杭州西湖的時候,寫下了:“還來一醉西湖雨,不見跳珠十五年。”由此可以看出,蘇軾對這場西湖夏雨十分喜愛,念念不忘。

五、課後作業

在科學家眼裡,雨就是從空中落下的水,讓地球萬物有了生命;在畫家眼裡,雨是最神奇的刷子,輕輕拭去塵埃,讓景物如此美麗;在詩人眼裡,雨卻是一種心情的流淌。同學們,語文學習要注重生活的體驗,寄情山水,吟詩作文,蘇軾在寫這場雨時,注重了順序、用上了精準的動詞、還運用了形象的比喻,你生活中是否也留心觀察過雨呢?請仿造本詩的寫作上的一些方法, 寫一個雨的片段,試著把它寫順,寫活。