期末的鐘聲已敲響，大家都進入了緊張備考狀態。下面是小編為大家整理的冀教版國小六年級語文期末考試試卷，希望對大家有所幫助!
一、 聽力(5分)
認真聽老師讀短文《給你一個教訓》，回答問題(不會寫的字可以拼音代替)
1、 廣告刊出後，立即引起轟動的原因是__________________________________。
2、 求助者的心態各不相同，年輕人__________________________________
中年人__________________________________
老年人__________________________________
3、 本文所指的教訓是__________________________________
二、知識樂園
1、看拼音寫詞語(5分)
xuàn huò zhuó rè zhòu rán huí móu bēi chuànɡ
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
xī shū yōu yǎ cū ɡuǎnɡ shān ào jǐnɡ zhì
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
2、形近字組詞(5分)
銜( ) 碗( ) 蹈( ) 賜( ) 頒( )
衍( ) 婉( ) 滔( ) 惕( ) 頻( )
譯( ) 趟( ) 納( ) 駐( ) 愉 ( )
繹( ) 躺( ) 吶( ) 拄( ) 榆( )
3、選詞填空(5分)
凝滯 凝神
他目光( )，呆呆的地外。
李四光( )思索著這個久未解決的問題。
盼望 渴望 指望 失望 希望
小凡卡( )得到幸福，但他受盡了老闆的折磨，生活沒有( )了。他給鄉下的爺爺寫信，( )爺爺能接他回到鄉下去。
4、 按要求寫出詞語(3分)
描寫天氣熱的詞語___________、___________、___________
描寫天氣冷的詞語___________、___________、___________
說明數量多的詞語___________、___________、___________
5、 補充詞語(2分)
稀疏而( ) 白腴而( ) 柔和而( )
密集而( ) 溫文( ) 絡繹( )
6、 用修改符號在原句上修改病句。(4分)
① 這片果園裡種的全是橘樹，只有幾顆桃樹。
② 他仔細端詳這位老奶奶。
③ 在“文明小天使”活動中，受到了很大教育。
④ 稻子已經成熟了，真是豐收在望。
7、 按要求改寫句子(6分)
縮句：英國著名化學家波義耳匆匆地向自己的實驗室走去。
__________________________________。
把反問句改為陳述句
還有比這更好的表達大自然與人類親密和諧的頌歌嗎?
__________________________________。
改變句中某些詞語的位置，要求句子的意思不變
__________________________________。
用關聯詞語把兩句話連成一句話
我們要積累知識。我們要有創新意識。
__________________________________。
改變句中某些詞的位置，要求句子的意思改變
他做的這道題沒有完全錯。
__________________________________。
擴句
樹上掛著果實。
__________________________________。
8、積累填空(10分)
⑴我想，一年四季的樹木會感謝一年四季的鳥。因為，鳥是樹木的花朵，( )的花朵，( )的花朵，( )的花朵，( )的花朵……
⑵冬天的風因為這些小鳥的跳躍，顯得( )。他們在樹枝上唱著歌，使樹枝上的冬天沒有了( )。烏鴉的歌聲( )，麻雀使得冬天( )。有時一隻鳥唱出婉轉的歌聲，( )，( )，( )，
( )，真是( )。
⑶那是一雙什麼樣的手呀!( )，( )，( )，看上去像( )。他手指的每一個關節都裂著口子，流著幹了的血痕……
⑷我順著歌聲望去，老人的身影，( )在山樑上。此時的晚霞正( )、緩緩地( )在山樑上，流溢成一片( )
)……
⑸採菊東籬下，( )。出自( )的( )。
⑹山水田園詩人有( )、( )等。
⑺寫出一副寫山水風光的楹聯。()。
三 口語交際(5分)
小紅以前是個學習成績非常優秀的學生，可自從迷戀上網路遊戲後，學習成績一落千丈，性格也變得很孤僻，很少與人溝通，整天沉迷在虛擬的網路世界裡，難以自拔。你應該怎樣勸說她，讓她既接受你的勸告，還不傷害她的自尊心。
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四、閱讀理解
課內閱讀
1、 誰都沒有在意老人的挽留，他們大家下山去了。一路上，我好像被一種莫名其妙的憂鬱牽扯著、牽扯著……(3分)
這種莫名其妙的憂鬱指什麼?
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2、 古老的濟南，城內是那麼狹窄，城外又那麼寬敞，山坡上臥著些小村莊，小村莊的房頂上臥著點雪，對，這是張小水墨畫，也許是唐代的名手畫的吧。(4分)
這段話運用了什麼修辭手法 __________________________________。
文中連用兩個“臥”字，這樣寫的好處是__________________________________。
課外閱讀
⑴馬市長放下手裡的茶杯，望著女兒說道：“現在農村的條件的確差些，有些人只顧自己的利益和前途，不願到農村去，而這個女大學生敢於擺脫傳統觀念的束縛，敢於捨棄自己的利益，她這種精神很值得表揚，我們一定要大力支援。
⑵“有什麼事就說吧。”
⑶“我們單位有個剛分配來的'女大學生，放著清閒的工作不幹，偏要到農村搞什麼鄉鎮企業，您說她是不是太傻了?”
⑷馬市長吃罷飯，在客廳裡悠閒地品著茶。女兒笑吟吟地走過來：“爸，我想請教您一個問題。”
⑸“什麼?”馬市長頓時收斂了笑容，“你怎麼能這樣，這絕對不行!”
⑹“哦，那麼她爸爸是誰?”馬市長問道。
⑺“就是您老人家呀!”
⑻女兒神祕的笑了笑，“不過，我認為應該表揚的是她爸爸，因為她爸爸十分支援她。”
1、 按順序將短文重新排列，正確序號為 (2分)
2、 上文中突出表現馬市長“變”的一對詞語是( )和( )。(2分)
3、 上文中女兒向父親“請教”的目的是：__________________________________。(2)
4、上文在塑造人物、推動情節時採用的主要描寫方法是( 1分 )
A外貌描寫 B 語言描寫 C神態描寫 D 動作描寫 E心理描寫 F 側面描寫
5、上文中女兒的性格特徵是( 2分 )。
A認真學習 B 聰明活波 C機智百出 D說謊欺騙 E 工於心計 F敢於衝破
6、上文中馬市長的性格特徵是( 2分 )
A隨機應變 B處事不驚 C言行不一 D包庇親屬 E原則性強F支援新生事物
7、給文章加個題目，並說明其含義。(2分)
__________________________________。
五、作文(25分)
“ 環境”已成為人們關心的熱門話題，結合讀《維也納森林的故事》和《樓蘭的憂鬱》，寫一篇關於環境保護的作文。
要求：
1、 語句清楚，有條理，把自己的觀點表達清楚。
2、 題目自擬，字數在四百字以上。
附：聽力材料
給你一個教訓
A君囊腫羞澀久矣。一日，靈機一動，在全國幾家大報刊登廣告一則，雲：“請隨便寄來一封信吧，本人將免費給你一個人生教訓。”
廣告一刊出，立即引起轟動。人們覺得這則廣告太新奇了。縱觀當今鋪天蓋地之廣告，有贈“資訊”的，有送“驚喜”的，卻從來沒有人免費給教訓的，好令人耳目一新。年輕人缺乏教訓，很想知道這個教訓是什麼;中年人害怕教訓，很想研究一下這個教訓的前因後果;老年人飽嘗教訓，很想辨別一下這個教訓的真偽。霎時間，雪片似的信件從全國各地飄向A君，人們懷著感激之情，向A君發出獲得教訓的求助信。
然而卻石沉大海!
一位身為記者的求助者憤然採訪A君。
“請問你給我們的教訓呢?”
“已經給過了。”A君淡淡地說。
“什麼?”記者先生不解。
“當你們幻想不花錢就得到什麼的時候，這本身不就是教訓嗎?”
記者先生聞言，不禁目瞪口呆。
這年適逢紙張大漲價，A君賣費紙十噸，得款萬餘元，除去廣告費，贏利萬元，終成萬元戶
