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託福閱讀要全看嗎基本介紹

校園 閱讀(1.19W)

在考託福閱讀的時候,考生們面對一大堆英文字母覺得很迷茫,心裡在想我要不要全部看完託福閱讀再下手答題呢?下面是本站小編整理的託福閱讀要不要全看,希望對你有幫助。

託福閱讀要全看嗎基本介紹

  託福閱讀要不要全看

個人情況:單詞背了好幾遍了,閱讀單詞幾乎沒有什麼問題,但是就是讀不快!如果我慢慢讀的話讀一遍至少得讀十分鐘,然而再做題正確率明顯上升,但是還是無法準確記住原文資訊,做題的時候還是得翻會原文繼續找資訊。後來我又試著只讀每段第一句然後直接做題,發現讀的內容幾乎沒有任何用處。。根據問題再讀內容我發現我根本不行,可能是我的腦容量比較好,經常把那一段又讀了一遍發現還是找不到答案,然後就更加緊張,一緊張又更加讀不快然後又更加燥熱然後就廢了...根據問題讀內容的方法我覺得最大的問題就是一個答案如果遲遲找不到就很著急,嚴重影響後面的發揮,尤其是最後一題,不通讀全文我根本找不到答案,經常需要把文章再讀一遍,這樣浪費的時間更多。

解決方法:其實經過我實踐,通讀一遍原文肯定是好處非常大的,至少這篇文章的巨集觀內容你第一時間是知道的,做題的時候就心有底氣,而且做題的時候知道答案在哪兒找到。問題就在於讀一遍文章再做題的時間不夠用,正確率肯定是很高的。後來我聽朗播一個閱讀公開課的時候杜老師也談到這個問題,他的一句“你做這件事沒有效果不是因為你做這件事本身有問題,而是你做這件事的方法有問題”我覺得非常有道理。我們閱讀的問題就在於我們沒有很清楚的知道託福閱讀文章的根本結構,不知道應該怎麼進行英文文章的閱讀。我強烈推薦看一下朗播的閱讀方法課,某寶上有賣的正版但是很貴,遇到這種問題就老規矩,百度搜索AS資源共享,大家都知道不用多解釋。我這裡簡單總結一下老杜的方法帶給我的哪些改變。首先託福文章不存在什麼精度與泛讀之分,考場上的文章都是泛讀,只是為了獲取資訊而讀的。精度只是一種訓練手段,是為了掃清閱讀障礙。考場上的文章只有讀得快與讀得慢之分,而讀得慢是因為能力問題,不是需求問題。託福文章哪些需要讀,哪些不需要讀?託福段落具有唯一性的特點,也就是一個段落只講述一個事情,只要我們把這個段落所要表達的意思get到了,後面就知道它是講啥了,通常後面都是舉例,這個例子我們第一遍讀其實都是不需要讀的,後面如果考到這個問題立即再回來看就行了。老杜有個方法是其他老師都不推崇的,那就是記筆記。之前從來沒有哪個老師讓我記筆記,讀了就做題,因此我也就試著做了點筆記,事情證明非常好用!每段我們只要記下新的觀點即可,這樣讀完以後看著筆記就能把大多數題很快搞定!具體怎麼做筆記以及符號化可以看老杜的方法課。老杜的課程是沒有講任何考試技巧的,而是教你如何真正提高閱讀的能力,它的方法課極其推薦,尤其是臨近考試的同學。借用老杜一句話“時間緊張不是亂搞的理由,亂搞不會因為你時間緊就變得有效”。

其他有用的經驗:1. 不要問我單詞還沒記完怎麼做閱讀,如果沒記完都能做的好了那幹嘛還有記單詞?誰閒的沒事可以不做的事非要去做?單詞沒記我建議就別聯絡閱讀,先集中精力背了再說!單詞可以死記硬背,但是有好的方法效率會加快,推薦曲根10000詞,資源共享網站都有。2. 長難句一定要練!就把單獨的長難句做一遍,其實也很快,以後看到長難句就不會怵。

總結:閱讀先讀文章再做題,時間不夠的問題看我回答,重點在於摸清託福文章結構,記筆記!!!

摘自知乎。

  託福閱讀考試的建議

如果基礎一般的同學,想要參加托福考試,最好提前3-4個月準備起來。一本好的.詞彙書是必不可少的。其實背哪一本詞彙書不是重點所在,重要的是能夠持之以恆,每天對所背的詞彙進行復習和總結。因為你在做詞彙題時如果能遇到你熟悉的詞,可以節省你會到文章中去看上下文猜詞的時間。雖然不能保證背到就一定能考到,但是單詞可以幫助你更好的理解文章。

然後要從理解文章的結構開始理解文章。我們要明白,托福考試的閱讀文章都是北美校園基礎課程的文章,基本沒有做過改動。所以文章的結構就是完全按照美式作文的五段法,我們的考生只要用這樣的方式去分析每一篇文章,就會發現他們的結構是大同小異的。

積累背景知識對我們來說相當的重要,因此我們在做新託福閱讀的題目的同時,也應該在空餘的時候多閱讀課外讀物,原版雜誌。譬如,國家地理,自然,今日美國等一些著名的原版雜誌,這不僅可以擴充我們的背景知識,同時也可以補充我們在詞彙量上的不足。

在複習的最後階段,做做模擬練習題是必不可少的。如果有條件的話,最好做一下模考軟體。因為這樣可以模仿新託福機考的真實場景。比較推薦的模考軟體有Barron,

Kaplan以及一些比較權威的模考網站。當然在你報名時託福官方網站提供給你的那一套不完整的模考題也是很有參考價值的。

  託福閱讀答題技巧

1.擴大託福詞彙量

從某種意義上來講,詞彙量的大小是TOEFL閱讀理解高分的基礎和關鍵。如果詞彙量沒有達到基本要求(五千以上),縱然你有"葵花寶典"在手,也只能命喪ETS的“毒招”之下。所以,以犧牲詞彙量為代價的技巧練習簡直是一味巨毒無比的“五毒散”。

2.通過練習使學生養成高效的閱讀方法--即所謂的託福閱讀技巧

TOEFL的閱讀量非常大,一般的中國考生根本無法把文章全部讀完,所謂的“掃讀法”、“跳讀法”和“略讀法”也只能適用於少數型別的文章,根本不能解決本質問題。那麼,文章到底應該怎麼讀法呢?一句話,主動地閱讀文章的關鍵部位。所謂主動是指不能象一般的閱讀那樣完全被動地接受資訊,而應該不斷的進行思考和預測;所謂關鍵部位,主要是每一段的開頭和結尾部分。由於TOEFL的閱讀理解文章全部選自於正式出版物,文章的邏輯結構非常完整和嚴謹,而且出現的邏輯模式也是屈指可數。經過系統的訓練,考生的預測可以做到非常準確的程度。這樣,通過閱讀文章的幾處關鍵部位,就能很快地把握整個文章的結構和內在的邏輯關係,也就解決了問題的70%。

3.解題訓練

排除法恐怕是一直以來大多數學生在解閱讀理題目時使用最多的方法。事實上,這種方法具有致命的缺點:干擾大、費時間。更有效和迅速的辦法是讀完題幹之後,就在腦子反映出一個模糊的或者是不完整的答案,然後直接在選項中尋找接近的答案進行判斷。這種能力必須在平時的訓練和講解中逐漸養成和加強,決非什麼技巧之類的東西可以替代。