對於現階段的中國考生來說，托福考試是一個考查人們，對於一種固定題型熟悉程度的考試，因此多做多練是必不可少的。但是人們總是說，真題做過一遍就記住答案之類的事情。就讓我很痛苦，在託福聽力當中你是否記住答案並不重要，關鍵是要問你自己：做題的時候是否知道為什麼選擇某個答案？這兩個人的對話之中，體現了什麼語言點？這個題我雖然做出來了，但是有哪處是我沒有聽明白的？這些才是你要學習的，需要掌握的，因此你記住答案是什麼並不重要。
最好的練習聽力的材料就是真題，現在市面上的真題基本是TPO和OG， 好好利用這兩本資料，大家需要真題就是要反覆做，帶著問題去做。做完之後對了答案，不要僅限於對完答案，就把這套真題放在一邊，而是要拿這套真題衡量自己的水平，提高自己的水平，進而決定下一階段該怎麼辦。
一套題做完之後，正確的複習歸納的辦法是：
1、找出那些錯題，看原文找出自己為什麼錯，馬虎還是聽錯，還是那個音自己根本就不會。不會其實也分為兩種情況，一是聽力問題，就是這個單詞在腦中沒有印象，這樣自然就無法聽出來，這種情況就是要反覆聽這個錯題，幾天之後再拿出來複習，直到完全記住為止。二是語意不會的問題，比 如：takearaincheck，這個經典問題已經被問到多次，同時也考了很多次，是“這次沒有機會，下次再說的意思”。象這種題，查查書，來罈子問一 下自然也就解決了，不過最好會了之後再反覆聽幾次，畢竟一個單詞的意思和一個單詞的讀音，在你腦中不一定是直接聯絡的，有時是需要通過練習將兩者溝通起來的。
2、最好是多套真題一起總結，這是最好的發現自己聽力薄弱環節的方法。其實這個同時也適用於語法題。通過多套題一起總結，人們往往會發現原來自己經常錯的題常常分佈在聽力習題的某一部分，有的人是段子題，有的人是PartA的後10道題。段子題首先是要靠實力的，其實整個聽力都是要靠實 力的(這裡所說的實力，僅僅是耳朵聽英語的能力，不是頭腦分析英語的能力)，尤其是2000年以後的題，由於ETS發現了很多中國考生其實是用《弦外之音》之類的，僅僅通過語氣就把題做出來了，因此他們在習題上也作了改革，使得僅僅通過語氣方法做題成為了不可能。但是在實力之外還是有一些註定的，人說話中，下意識遵循的規則來幫助我們做題的，這裡推薦清逸總結的“㊣聽力系列——解構段子題”，講解的很到位，會對大家有所幫助。至於PartA的那些題，首 先通過做題判斷自己是否是實力問題，再次看看是否是習語問題。其實說白了，就是考察自己對於託福聽力常考的那些知識點的熟悉程度，我上文說過，“對於現階 段的中國考生來說，托福考試是一個考查人們，對於一種固定題型熟悉程度的考試”，因此做完後總結，是發現自己對於這種固定題型，哪裡還不夠熟悉的最好的方式。我們的做題，總結就是要通過不斷強化對於已經考過的習題的熟悉程度，來增強了對未知考題的熟悉程度。聽上去有些讓人費解，再想想我上面說的，你也許就 會明白，其實ETS考的東西就是美國校園中的一些常用的東西，換句話說就是他們在頭腦中已經限定出一個大的題庫，雖然他們有時換些考點，但是大的框架是不會變的，他們考的東西是不會跳出那個題庫的，因此我們可以通過對於已知考點的練習，來達到對於未知考題的熟悉。
下面再說說聽寫的問題。
聽力的提高是一個階梯形上升的過程，為什麼呢？想想聽力為什麼給我們造成困難也許你就明白了。聽力之所以難，是因為我們對於其讀音不夠熟悉，或者對於其連讀或者在句子中的發音不夠熟悉。說得更深刻一點就是你對於一個句子中，會出現什麼單詞沒有一個預期(這句話是達到一定水平後會體會到的.，我想那些聽力打 滿分的人會有共鳴。算了，不解釋了，怎麼解釋都像是自吹自擂)。一個詞，一句話你這次聽會了，自然會記在腦中。但是聽力不比語法，語法你會了一道題，掌握了方法，就可以做出很多其他的題。但是聽力不是這樣，也許做了2－3套之後，通過正確的學習方法和複習方法你已經掌握的很多單詞，句子。但是剛好下一套題沒有考到，因此你的正確率不見上升。這樣就出現了一個平臺期，其實已經學了很多，但是成績不見提高。這時就要相信自己的路線是正確的，繼續走下去，再積 累，再學習，通過量變達到質變。終於有一日你會發現：我這套題僅錯了5個，下一套題錯了6個，又一個下一套題錯了5個。這樣從11，12－5，6這就是完 成了一個階梯的攀升，但是在你處在平臺期時往往是預期不到這點的。
而度過平臺期最好的方法就是聽寫。聽寫也是要講究方法的。不是像聽課一樣， 裡面說什麼下面就馬上寫出來，這是我們做不到的，如果做到了也就不用練習聽寫了。聽寫是要放一段，大約一句話或者3－5，甚至10幾秒，聽出來，然後寫下來。如果聽不出來就先將這句話聽出來的部分先寫下來，然後反覆聽大約3－5遍。如果還聽不出來就看原文。看原文之後，這個單詞要麼是認識，要麼是不認識。不管怎樣都要將這個單詞意思和讀音在腦中聯絡起來，並且記憶下來，這就是聽寫的目的。看過原文之後再聽幾遍，鞏固一下。不過也有這次記住下次還想不起來的 情況，不要著急，人本身的記憶就是如此的，因此這裡要強調多練習，多記憶。這才是提高聽力的根本之道。聽寫之本身的目的就是在於，將你已經腦中會的單詞和其讀音聯絡起來，抑或是將不會的單詞和讀音聯絡起來記憶，而不是像以前單獨記憶單詞的拼寫和意思。但是有過聽寫經驗的人都會知道，其實聽寫的功能不僅限於 此，在聽寫的過程中，往往是要猜詞，分析句意以及整體結構的。這樣其實就又是一個學習英語，和提高英語的過程，因此你會發現：聽寫一段時間之後不僅聽力會提高，而且自己寫作甚至說英語的能力都有所提高。這樣就和dreadlord提倡的裸考託福產生了一個銜接點。
