時間過得太快，讓人猝不及防，成績已屬於過去，新一輪的工作即將來臨，讓我們對今後的工作做個計劃吧。那麼我們該怎麼去寫計劃呢？以下是小編為大家收集的招生計劃6篇，希望能夠幫助到大家。
一般說來，民辦學校對招生市場具有與生俱來的重視和敏感。因為民辦學校的生源配置主要依靠市場調節，招生必須進行市場策劃。所謂招生市場策劃，主要是指對招生市場進行分析和預測，從招生市場的空間中尋找到自己學校的座標，找到招生的努力方向，為學校爭取到儘量多的市場份額。
一、 定位策劃
定位是招生策劃的起點和依據，也體現著招生的目標和方向。對一所學校來說，首先應該有一個整體的定位，比如學校的發展定位、目標定位、市場定位、規模定位、質量定位、宗旨定位、價值定位、管理定位、專業定位、等等。招生定位與其整體定位是緊密聯絡在一起的，是建立在其整體定位的基礎之上的。當然，招生定位策劃具有自己獨特的內容，招生定位是否準確清晰，直接關係著招生的數量和質量。
一般說來，招生定位策劃主要包括以下幾方面的內容。一是定位生源地和招生目標群。這是根據學校的發展規劃和培養目標以及辦學規模和方向提出的，是解決到哪裡去招收以及招收什麼樣的學生的問題。具體說就是在地理上展開招生的區域和招收學生的目標群。是面向農村，還是面向城市；二是定位招生規模和生源質量。招生規模並非越大越好，招生必須有一定的質量要求，決不能來者不拒，撿到籃子裡即是菜。辦學、招生決不能搞一錘子買賣，尤其是同一層次的學生，必須有一個統一的質量定位要求。入學不把質量關，反倒嚴重影響了以後的招生。三是定位生源特色和招生優勢。一定要找到本校的個性特點和優勢，可以面向特殊的生源群體，可以多層次分類別招生，應該善於劍走偏鋒、標新立異、錯位發展。
二、市場策劃
市場策劃首先要進行調查分析，瞭解生源市場的現狀、態勢，分析招生的基本形勢和發展趨勢，掌握有關招生的基本資料，並且，進行必要的統計分析，提出科學的論證報告。然後根據自己學校的實際情況，細分招生市場，確定本校招生的努力方向，確定招生市場開發的策略與戰術，確定投入的人力、物力和財力。
其次，招生市場策劃必須瞭解人才市場的狀況，瞭解社會、市場對人才的需求。將直接影響著民辦學校的專業設定和課程安排，影響著招生的數量和質量。
三、形象策劃
形象是一所學校的門面，更是一所學校核心價值觀的體現。所謂招生形象策劃，其涵義有兩個方面，一方面是通過招生宣傳把學校的形象展示出來，這與學校的整體形象密切相關，是建立在學校整體形象基礎之上的；另一方面，是指招生過程的形象展示，包括構思設計招生過程中的一系列形象及其如何運用，如何展示。比如，廣告訴求語、螢幕形象、宣傳畫冊、招生資料、招生諮詢場所人員形象等等。招生形象往往是社會、家長、學生等接觸到的第一印象，是能夠直接影響學生是否選擇上某所學校的首要因素。
形象策劃能否成功，能否在招生過程中把學校的形象有效地展示出來，宣傳出去，關鍵是能不能成功地建立起學校的形象識別系統，使受眾能夠迅速地將某校從眾多的學校或者紛繁的背景系統之中識別出來，並且形成一種積極的印象和認識，感受到學校的勃勃生機和發展前途，感受到學校的個性特色和明顯優勢。
學校形象識別系統的支柱性要素主要有三個，這也是我們進行招生形象策劃的切入點和著力點。一是理念識別系統，指學校的價值觀體系，包括辦學理念、學校文化、戰略目標、宣傳口號等等。二是視覺識別系統，指運用視覺設計和行為展示，將學校的理念和特徵視覺化、規範化、鮮明化，形成學校在人們那裡的視覺形象特徵，例如學校的校徽、標示牌之類，以提升學校在市場競爭中的識別度，進而實施有效的資訊傳播。三是行為識別系統，主要指學校的整體行為、組織行為、員工行為等，學校行為識別系統一般集中體現在學校內外舉辦的招生諮詢活動、文化活動、社會公益活動以及學校的管理行為之中。
四、公關策劃
就學校而言，公共關係主要指學校與社會公眾的交往、認識和了解的相互關係以及這種關係的發展過程，它主要包括學校與社會組織的關係，學校與社會公眾的關係。常用的公共關係活動型別一般分為宣傳型、服務型（提供免費服務）、交往型、公益型、尊重型（徵求社群及學生家長的意見）、維護型等若干類。
一般說來，公共關係所產生的效果是其它任何形式都不能代替的。招生需要宣傳，需要公關，需要進行公共關係策劃。民辦學校必須充分發揮公共關係在招生過程中的作用，精心構思設計各種型別的公關活動，高度重視交往傳揚、溝通協調，排憂解難、暢導理解，資訊傳播、教育引導等各種公關渠道，積極為招生工作出力獻智。
招生公關策劃主要表現在以下三個方面。一是公共關係傳播策劃。傳播是公共關係的基本要素之一，也是公共關係活動的主要手段，它是一個完整的資訊交流過程。招生公關策劃應該緊緊圍繞由誰傳播、傳播什麼、通過什麼渠道、傳播給誰、產生什麼效果五個要素進行。二是公共關係工作程式策劃。它一般由調查研究、確立目標，編制計劃、設計方案，策劃實施、傳播溝通，
評估結果、反饋調整等幾個步驟組成。三是公共關係專題活動策劃。例如，學校成就展覽會，社會贊助活動，招生諮詢會，參觀考察等等。
五、廣告策劃
招生廣告策劃的關鍵在於創意。好的創意應該簡捷、突出、獨特、聯想、凝神、形象、時尚。
現階段，廣告是民辦學校招生的基本手段。有的學校甚至在招生廣告方面不惜重金、大量投入。所以，做好招生廣告策劃顯得十分重要。招生廣告就是有計劃地通過媒體向招生目標群傳遞有關學校、專業、招生數量、規格要求、學校優勢、特色等資訊，以介紹、說服、提醒為目標，起到喚起注意、引起興趣、啟發慾望、導致行動等作用。好的招生廣告應該真實性強，資訊量大，針對性強，符合消費心理，符合道德規範。
六、管理策劃
招生管理策劃，首先應該對招生工作的機構、人員進行策劃安排，確定建立精幹、高效的組織系統，選擇配備熱愛、熟悉招生工作的人員。其次，策劃建立
科學、高效的指揮協調機制，優化配置各種招生資源，努力以最少的投入取得最大的效益。要遵循管理的原則，把眾多的招生人員組織在團隊之中，形成群體大於個體相加的合力和團隊精神。第三，制定科學高效的激勵政策，形成良性的激勵機制，也是招生管理策劃的重要內容，要充分運用環境、報酬、獎懲、精神、文化等多種要素調動招生人員的積極性、主動性和創造性。要通過管理策劃使民辦學校的招生工作有條不紊、有序競爭、規範展開、高效進行。
七、渠道策劃
招生工作有多種渠道，尤其是當代，已經進入網路時代，招生渠道正在呈立體化發展的趨勢。所謂招生渠道策劃，就是謀劃形成屬於自己學校的招生網路和多種渠道，並且，確保其暢通高效。
目前常用的招生渠道主要有以下幾種：一是學校的老生帶新生，學校全體教職工充當招生人員，四處拉學生。二是聘請招生資訊員、招生代理，往各主要生源學校派駐招生機構、招生代表。三是參加各級各類招生諮詢會、展覽會、進行宣傳推銷。四是到生源地學校開展各種聯誼活動，進行公關。五是新聞宣傳，樹立形象。六是各種媒體廣告、實物廣告。七是聘請著名專家、知名教授作顧問，對學校作出正面評價。八是邀請教育行政部門、教育科研機構的領導專家到學校視察指導。
八、專案策劃
一般說來，專案是一種一次性的工作，它應當在規定的時間內，由為此專門組織起來的人員完成，充分利用一定的資源範圍，去實現一個明確的預期目標。專案可以是建造一棟大樓，也可以是組織一次活動，解決一項課題等。所謂招生專案策劃，是指以招生過程中具體的專案活動為物件的策劃，例如文娛活動、節慶活動、比賽活動、評獎活動、諮詢活動、博覽活動、旅遊活動、教學活動、德育活動、經濟活動等等。它能夠提高和推廣學校的知名度，給招生學校帶來滿意的效果和實際的效益。
進行招生專案策劃首先應該進行專案調研，系統地蒐集、分析和報告有關專案的資訊，研究影響專案進展的各種環境因素。招生面對的生源是活生生的人，在專案策劃中一定要十分注意學生以及家長的心理規律和情感規律，使他們作為情感體驗的主體，對策劃專案產生積極或消極、肯定或否定的評價。
招生計劃 篇2一、計劃申報
1、編制、報送我校20xx年分省分專業招生計劃。
二、網上評卷
1、組織安徽省20xx年大學聯考上閱卷工作。
三、秋季錄取
1、完成我校20xx年秋季招生各批次遠端網上錄取工作;印製、寄發錄取通知書和新生入學資料。
四、迎新複查
1、20xx年秋季錄取新生迎新工作。
2、完成新生複查、新生學籍註冊工作。
五、組織考試
1、20xx年我校至省外舉辦美術專業考試試卷評分、統分工作;專業合格證寄發工作。
2、20xx年專升本招生報名、考試、錄取工作。
3、協同體育部完成我校20xx年高水平運動員招生報名、考試、錄取工作。
4、20xx年省內美術統考聯絡、組織工作。
六、資料歸檔
1、20xx年秋季招生各省市錄取名冊整理。
2、20xx年秋季錄取資料清理，錄取資料統計、分析。
3、20xx年秋季錄取新生檔案轉交。
七、工作總結
1、20xx年網評工作總結。
2、20xx年秋季錄取工作總結。
八、其他工作
1、加強與主流媒體、站的聯絡合作，做好招生宣傳工作。
2、加強與重點中學的合作與聯絡，設立優秀生源基地。
3、總結調研大類招生分流培養經驗，穩步擴大大類招生範圍。
4、校園網招生資訊子網整理工作。
5、招生資訊收集、招生政策調研、招生章程擬訂、招生簡章編寫。
6、接待、處理有關招生諮詢方面的來電、來信、來訪等工作。
7、配合教務處其他科室完成教學檢查、考試等工作，完成學校交辦的其他工作。
招生辦工作計劃
2月
①大學聯考報名資格審查、報名材料歸檔;
②檢查驗收各考點的聽力裝置和視訊監控系統，制定聽力測試方案;
③發放大學聯考大綱、說明、報考指南、大學聯考的文具等資料
3月
①列印普通大學聯考體檢表、發放體檢表;進行大學聯考體檢，採集體檢資訊;
②自學考試辦理合檔、免考;
③學業水平考試報名、攝像;
4月
①上報普通大學聯考考點、考場、試卷袋數統計表，組織普通體育考生參加省體育專業測試，進行考前教育等工作;
②會考報名、攝像、採集考生各項資訊;
③發放上半年自學考試准考證，全省統一考試;
④學業水平考試實踐科目考查、資訊科技考試;
5月
①採集普通大學聯考優惠生特徵資訊，公示優惠生名單;檢查保密室;列印普通大學聯考准考證、考場存根等;收聽收看全省普通大學聯考電話會議;
②會考考點安排佈置和招生計劃，上報市考院;
③普通高中上半年學業水平考試文化課統一考試;
6月
①發放大學聯考准考證，普通高校招生全國統一考試;上報缺考考生資訊庫;公佈考生成績;組織考生填報志願;部隊、公安、司法院校面試、體檢;套打軍檢表、政審面試表;
②列印會考准考證、選聘主監考、考前教育，全省統一會考;
辦理自學考試畢業證、下半年自學考試網上報名;
7月
①普通高校招生錄取;組織考生填報三本、專科、對口志願;
②公佈會考成績、填報會考志願;
8月
①依據會考分數線的劃定，各類學校進行錄取工作;
②成人上報名，召開會議，做好報名準備工作;
9月
①成人大學聯考繼續網上報名，進行現場資訊確認、整理、上報工作;
②學業水平考試下半年報名、攝像、採集考生指紋資訊;
③辦理自學考試合檔、免考手續;
10月
①安排年招飛工作、做好年招飛初檢報名工作;
②發放下半年自學考試准考證，全省統一自學考試;
11月
①做好年普通大學聯考遠端網上報名工作，並對報名資訊偵錯，下載網報考生資訊庫;
②普通高中學業水平考試實踐科目考查、資訊科技考試;
12月
①做好年普通大學聯考攝像、採集指紋影象等各項資訊工作;
②打印出《考生報名資訊登記表》、《考生報名資格稽核責任備案表》;組織考生核對報名資訊、修改錯誤、簽字確認;稽核責任人簽字，並對報名庫偵錯，列印《報考證》。
③各高中學校向縣招辦上報準確無誤的各類報名資訊、指紋、照片等，縣招辦彙總後上報市考院;
④到各高中學校檢查年大學聯考報名資訊資格審查工作;
⑤普通高中下半年學業水平考試文化課統一考試;
⑥辦理自學考試畢業證，做好年上半年自學考試網上報名工作。
招生計劃 篇3一、園況分析：
本園現有班級10個，託班2個、小班4個、中班2個、大班2個。大班現有人數55人，滿員人數70人；中班現有人數58人，滿員人數60；小班每班現有人數93人，滿員人數100人；託班現有人數39人，滿員人數40人。
二、預計招生人數
大班計劃招生15人，中班計劃招生2人，小班計劃招生7，託班計劃招生1人
三、招生措施
方式一：小區設定招生點
利用週六、日到幼兒園周邊小區、商場設定招生諮詢點，與家長進行面對面的交流，並登記相關資訊。在小區張貼海報以便達到長期的宣傳效果。
資料準備：入園須知、宣傳海報、諮詢登記表、橫幅。
具體措施：
1、與小區物業進行聯絡，商議諮詢點的設定。
2、商議在小區的宣傳欄張貼海報事宜。
3、紅幅的懸掛。
方式二：懸掛橫幅
物資準備：紅幅
具體措施：
1、到相關政府單位申請在路兩旁懸掛。
2、印刷紅幅。
方式三：網路宣傳
幼兒園網站是我們幼兒園的又一視窗，合理的利用網站宣傳為我園增加效益。
1、網站的完善。
2、和其他網站進行連結。
3、釋出《招生簡章》。
招生計劃 篇4填報志願都是在會考前進行的，因此很多學生對自己的定位還是不準確，專家建議，考前填志願應參照模擬考試的全區排名。
瀋陽市第五十六中學副校長郭軍指出，學生在填報志願時，先要充分認識自己的學習情況，還要充分考慮會考中可能會出現的誤差。依據往年招生提檔的經驗，學生可以通過對自己成績的評估來填報志願。他指出，學生對自己成績的評估要以學生模擬考試的排名為準，這裡的排名是學校所在區的排名。
郭軍舉例，如果鐵西區的一名考生一模考試及前段時間的模擬考試，在學校年級排名為100名，在學校所在的鐵西區的排名為200名。如果這期間考生的狀態很好，自我預測經過考前衝刺和考試注意減少失誤，總分可增加20~40分。那麼學生可以根據這個成績來選擇重點中學公費欄裡的志願來填報。
虹橋中學九年級年級學年組長李豔霞表示，合理的學習目標將有助於學生在衝刺階段成績的提升，家長可以結合學生一、二模考試的成績及在各區的綜合排名來有針對性地幫助學生樹立最後的衝刺目標。
根據往年的招生計劃為標準，以20xx年為例，瀋陽市第二中學的招生計劃為720人，育才高中的招生計劃50人，遼寧省實驗中學的招生計劃為630人，那麼學生可以在填報志願的第二欄裡填報這三所學校中的其中一所。
填報志願前關注學校招生變化
填報志願前一定要了解自己所要報考的學校的招生情況，這是很重要的一個環節。瀋陽第八十三中學校長張德波指出，每年學校的招生計劃都會有所變化，隨著近年來參加會考的生源數量有所下降，各個學校的招生人數也有相應的減少，但實際上相對參加會考的總人數來說，八十三中學還是處於一種同比“擴招”的狀態，因此，學生在報考前一定要先了解這所學校近幾年招生情況。同時也要了解學校指標到校的情況，錄取線是否有在此校公費錄取線下的情況。
另外，瀋陽市第一中學高階教師高虹說，考生也可以通過相關資料來了解這所高中每年的升學情況，檢視招生校的.性質、質量、校風、管理狀態、師資隊伍、辦學特點等。
拉開梯度充分利用每個志願
考生填報志願時應考慮哪些因素，才能防止高分落榜？這是眾多家長關心的話題。
“填報統招公費生志願和擇校生志願時，選擇學校要有梯度，即所填學校分數線應有一定分差，否則，相當於浪費一個志願。”郭軍說。
另外，郭軍指出，考生要堅持會考錄取的“分分清”原則。舉例來說，如果A考生在統招公費志願欄第二欄填報某所學校，B考生在統招公費志願欄第一欄填報該所學校，A考生比B考生分數高，該學校優先錄取A考生。換言之，無論考生填報第幾志願，只要高於該校錄取分數線，且未被前面志願學校錄取，該校就會錄取該考生。
最後，會考的錄取都是以分數優先原則。同分的處理原則是：總分同，比數學語文英語的總分；再相同，比數學、語文的單科成績。因此如果考生成績相同，志願順序相同，那麼就會按照考生數學、語文、外語三科總成績擇優錄取，三科總成績相同，依次按照數學、語文單科成績排序從高分到低分錄取。
李豔霞指出，在報考時，一般建議學生在現有水平基礎上往高報一點，給自己超長髮揮留出機會，同時注意有一個保底的學校。
瀋陽市126中學九年級班主任卞海蓉最後提醒考生們,如果考生學習非常頂尖，那麼學生可以在報考公費學校欄上填寫志願。
招生計劃 篇5隨著生源競爭日趨激烈，就業市場複雜多變，如何保證“進口興旺、出口順暢”是招生就業工作的核心和重點。本人將以“態度+精神+宣傳+工作”努力開展工作。
1．“態度+精神”
態度決定一切，確立一種積極、主動、服從、務實工作態度。服從領導工作安排，積極主動協助、配合主管領導開展工作，上傳下達，有序組織下屬團結協作做好工作，發揮團隊的精神和作用。以“責任心、虛心、熱心、耐心、細心”開展工作，要在最短時間內儘快熟悉工作環境，學習有關的招生就業政策、檔案，領會檔案精神，熟悉工作程式，通過學習提高業務素質與工作能力。
2．“宣傳+工作”
建立“兩個平臺”：主要通過多方面、多角度、招生就業網的建設建立兩個平臺。招生宣傳平臺：通過現場諮詢、學院展板、校園生活學習錄影、全方位展示學院的辦學優勢與資源優勢、學院特色、專業特色、師資特色、名師與名生的宣傳、生活與學習環境、教學條件與教學環境、校企業合作等閃光點。目的是吸引各方面注意力，尤其考生和家長以及用人單位的關注。就業資訊平臺：完善學院招生就業網的建設，搞活人才推介。定期釋出就業資訊、用人單位評價反饋資訊，利用網路資源大力宣傳。
3．抓好“兩項調研”
把握好兩個“關口”的資訊，為招生計劃制定、人才培養提供參考資訊。
（1工作計劃生源調研；
（2工作計劃就業崗位需求調研，拓寬就業渠道。
4．發揮“一個紐帶作用”
一方面與用人單位建立長期、穩定、有效的資訊溝通，另一方面與各系專業建立融洽的合作與協作關係，為企業與各系和專業搭建“橋樑”。保證職業崗位資訊、職業能力要求資訊、畢業生資訊的聯通，實現培養與就業零距離。
招生計劃 篇6一、招生管理辦法：
(一)本鎮戶籍適齡兒童入學
1、公辦學校招生範圍
國小一年級招生：20xx年8月31日(含8月31日)之前出生，具有本鎮戶籍的適齡兒童，辦理新生登記手續後，由鎮教育事務指導中心按就近入學原則，兼顧社群與學校的對應情況，統籌安排學位，各公辦國小招生範圍如下：民眾中心國小：民眾社群、多寶社群、錦標村;育才國小：新倫村、民平村;三民學校：裕安村、義倉村、新建村、群安村;新平國小：新平村、沙仔村、新平四村;浪網國小：浪網社群、浪網村、東勝村、三墩村、上網村;接源國小：接源村、沿江村。
國中一年級招生：根據市教育局的統一安排，具有本鎮戶籍的應屆國小畢業生由鎮教育事務指導中心根據學校分佈情況，按就近入學原則統籌安排鎮屬國中學位，鎮公辦國中招生範圍如下：民眾中學：民眾社群、多寶社群、錦標村、新倫村、民平村、裕安村、義倉村、新建村、群安村、新平村、沙仔村、新平四村、沿江村;浪網中學：浪網社群、浪網村、東勝村、上網村、接源村、三墩村。
2、跨校申請
跨校申請主要指不在戶籍所在村(社群)居住或父母已在鎮上購房並居住需要申請跨校入學的民眾戶籍學生。安排學位時，先滿足學校招生戶籍地段及其它符合入學政策的兒童入學，再酌情安排本鎮戶籍兒童跨校申請就近入學。跨校申請原則上只接受房產是父母雙方或一方，且日常居住的學生申請，跨校申請可有多個志願，按先後順序安排，不合條件或所申請學校學位不足的，申請學生回原學籍地所在學校就讀。本鎮跨校就讀學生報名時需提供以下證明材料：父母居住地房產證明(如屬祖父母或外祖父母房產的需提供證明)、國土部門提供的土地證明、居住地所在村(社群居)委會和派出所出具的居住證明等。
(二)非本鎮戶籍適齡兒童入學
1、本市外鎮。本市外鎮戶籍人口子女跨鎮區就讀我鎮公辦學校的，需提供以下證明材料方可認定為確需跨鎮區就讀：①在民眾鎮繳交社保證明(在民眾鎮參加社會保險到現場報名之日止的參保記錄，滿一年以上)，或《工商營業執照》(法人代表必須為監護人本人)或勞動合同(滿一年以上)等有效工作證明;②民眾鎮房產證等材料。
2、近三年已申請積分入戶並取得入戶通知書的，由鎮招生領導小組統籌安排入讀鎮內公辦學校。
3、申請辦理流動人口積分入讀公辦學校，符合積分條件，排名在市政府相關部門公佈的指標數內的，由鎮招生領導小組安排入讀鎮內公辦學校。
4、符合《廣東省流動人口服務管理條例》第二十七條“居住證持證人在同一居住地連續居住並依法繳納社會保險費滿五年、有穩定職業、符合計劃生育政策的，其子女接受學前教育、義務教育應當與常住戶口學生同等對待。具體辦法由居住地地級以上市人民政府制定。居住證持證人在同一居住地連續居住並依法繳納社會保險費滿七年、有固定住所、穩定職業、符合計劃生育政策、依法納稅並無犯罪記錄的，可以申請常住戶口。常住戶口的入戶實行年度總量控制、按照條件受理、人才優先、依次輪候辦理，具體辦法由居住地地級以上市人民政府制定”規定，可通過積分入學，並予以優先安排。
5、父母一方是本鎮戶籍，子女為非本市戶籍的中國籍學生，申請辦理流動人口積分入讀公辦學校，須符合積分條件，排名在市政府相關部門公佈的指標數內的，優先安排鎮內公辦學校就讀。
6、無戶籍，確需就讀我鎮義務教育公辦學校的，現場報名時需提供司法部門出具的法律證明檔案(或我鎮教育部門認可的相關證明材料)。
7、符合條件的各類政策性借讀生。
8、符合以下條件且沒有違反國家計劃生育相關法規或違反後接受處理滿5年的，將按照條件和標準給予相關的獎勵，但原則上只安排起始年級(即國小一年級或國中一年級)。
(1)納稅大戶獎：企業年納稅額在200萬元至500萬元的，原則上安排1個公辦學校學位;年納稅額在500萬元至1000萬元的，原則上安排2個公辦學校學位;年納稅額在1000萬元至20xx萬元的，原則上安排3個公辦學校學位;年納稅在20xx萬元以上的，原則上安排4-5個公辦學校學位。企業獎勵指標原則上只能安排本企業的技術骨幹和管理骨幹子女入學。
(2)當年在我鎮投資500萬元以上或年稅收50萬元以上的，可安排其本人子女1人入讀我鎮公辦學校。
(3)凡在我鎮單位、企業工作，具備以下條件之一的，可以安排其子女入讀我鎮公辦學校：
①取得中山市“百佳員工”等榮譽稱號;
②具有碩士、博士學位或具有高階職稱;
③符合人才引進政策，屬於企業重點引進或緊缺人才的;
以上各相關獎勵指標學位由鎮招生領導小組統籌安排。
④有見義勇為行為等精神文明典型事蹟的，或熱心公益慈善事業並有較大社會貢獻行為的個人或單位骨幹的子女，可優先安排入讀我鎮公辦學校。
二、報名及錄取流程：
1、網上預報名(僅限一年級新生)：符合入學相關規定的適齡兒童，由父母或監護人在4月1日至5月30日登入中山教育資訊港的“中山市新生登記系統”為兒童入學預報名登記。
2、現場報名確認：新生報名均安排在6月3日和4日，在鎮教育事務指導中心、學校將現場接受報名。戶籍適齡兒童申請入學的，由父母攜兒童及相關資料(正本和影印件)到戶籍所在地對應的國小和國中報名，申請跨校就讀的先到戶口所在地對應的學校報名並提交相關資料，由學校統一上報鎮教育事務指導中心;非本鎮戶籍適齡兒童統一到教育事務指導中心報名。使用獎勵性指標申請入學的由企業、團體負責人按照獎勵指標數，收集本單位申請人的相關資料，到教育事務指導中心報名。現場報名前須憑預報名時的賬號密碼，登入中山市新生登記系統，自行下載列印報名表前往報名點辦理(或到兒童就讀幼兒園索取相關的報名表)。6月10日後，教育事務指導中心不再受理申請。
七年級新生入學，屬於本鎮戶籍學生的，由就讀國小列印調檔憑證，到所屬招生中學直接報名。需要申請跨校就讀或非本鎮戶籍的學生須在6月3日和4日向鎮教育事務指導中心提交申請。
3、結果通知：鎮教育事務指導中心將報名資料交報鎮招生領導小組稽核後，於6月30日前將稽核結果通知家長或相關單位。
三、民辦學校招生：
民辦學校招生工作參照公辦學校招生時間、辦法執行，同時遵守以下規定：
1.民辦學校須嚴格按照(中教[20xx]10號)的要求做好招生工作。招生時按照教育主管部門核准的辦學規模，根據分步實施，控制辦學規模的措施嚴格遵守招生計劃進行，優先安排本鎮生源。非中山戶籍學生的父母(雙方或一方)必須在中山市工作併購買社保，在中山市辦理有效《居住證》，凡不能提供有效證明的，一律不予招收，強行招收的，一律不予入學籍，該生所需免費義務教育補助由辦學者自行承擔。嚴禁民辦學校未經招生領導小組許可，超規模、超班額、跨鎮域、跨市域招收新生和插班生，否則不予辦理學籍，情節嚴重的給予限制招生、暫停招生、吊銷辦學許可證等處罰。民辦學校應在7月15日和8月31日前分兩次將招生資料交教育事務指導中心稽核，稽核通過後予以入學。
2.民辦學校須擬訂招生計劃、招生辦法、招生簡章，報鎮教育主管部門稽核、市教育主管部門備案後，方可向社會公佈實施。
民辦學校招收新生未在市教育部門規定時間內完成招生計劃和註冊的，須在8月底進行一次補錄註冊。
3.民辦國小招生不得進行與入學掛鉤的招生測試，不得以要求幼兒園推薦“學科學習特長生”等的方式招收新生。民辦國中招生，可依據報名者國小就讀期間《學習成長記錄冊》和綜合素質評價等有效資料，自主招生。招生學校不得進行與入學掛鉤的考試。
