讀完一本經典名著後，大家心中一定是萌生了不少心得，何不寫一篇讀後感記錄下呢？你想知道讀後感怎麼寫嗎？以下是小編為大家收集的小王子讀後感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小王子讀後感1
書是精神的食糧，我們是吃飯長大的，也是讀書長大的。杜甫說過：“讀書破萬卷，下筆如有神”。我們從書中可以得到許多知識、覺悟。
在今年的寒假裡我買了三本新書，《窗邊的小豆豆》、《草房子》、《小王子》，我最喜歡的還屬《小王子》了。
小王子這本書是童話故事，它裡面蘊含了感動、智慧、神祕、親情和冒險……講述了小王子居住在比自己的大一點的星球上，他有一束奇妙的玫瑰花，有兩座小小的活火山，一座死火山。他非常愛他那奇特的花，他的那束花也非常愛他。可是有一天小王子因為玫瑰花的嬌氣而鬧了矛盾，小王子決定離開自己的星球，去了廣闊的宇宙遨遊。他在別的星球遇到了形形色色的人，最終他到達了地球。在地球上他遇到了一個從天空裡墜落的飛行員聖凱克蘇佩裡，他給飛行員聖凱克蘇佩裡講述了自己一些列的遭遇，他也遇到一隻狐狸，這隻狐狸給他解決了那朵嬌氣的小玫瑰給他帶來的對愛的疑惑，使他明白，愛意味著責任，意味著慈悲，有了愛生活裡的一切才有了意義。
“如果你愛上了一朵生長在一顆星星上的花，那麼夜間，你看著就感到甜蜜愉快。全部的星星上都好象開著花。”憂傷脆弱的小王子無法忍受想念的痛苦，他要急切地回去，最後，他選擇了以蛇的毒液結束自己的生命，儘管他害怕痛苦，但是他認為這樣就能拋下自己笨重的身體回去。最後小王子就像一棵樹一樣輕輕倒了下去，柔軟的沙地，連一點聲音也沒有。
看完這本書，我非常感動，也讓明白了許多深刻的道理：有一些事是萬能的.眼睛看不見的，而且我們不能光用知道的事來判斷，我們必須用心靈來體會，才能把每一個人的真心看懂。
讀完了這部童話故事書，我也明白以後我看他人的真誠和信任，不能再憑這個人的行為動作來判斷他是不是可信的人。有些人長的好看卻內心很惡毒，有些人外表很醜陋但心靈很美，所以以後我要用心靈去看一個人的心靈。
小王子讀後感2
《小王子》是一本哲理成人童話，也是愛情故事，是一名法國飛行員寫的。故事講述的是小王子原來住在一個很小的星球上。在那個很小的星球上，只有他一個人，還有一朵玫瑰花和兩座火山。小王子照顧著玫瑰花，後來愛上了它。可是有一天他們吵架了，小王子離開了他的星球，開始星際旅行。他到過一些星球，見到過一些乏味也很討厭的大人，後來他來到了地球，遇見了飛行員和一隻狐狸。狐狸愛上了小王子，可小王子卻很思念他以前的星球和那朵玫瑰。狐狸請求小王子馴養他，最後小王子回去了，狐狸很傷心，而小王子十分憂鬱。最後小王子去世了，可是他的靈魂仍然回到了那個孤獨星球上。
這是一個奇特而憂傷的故事。字裡行間都寫著對人生的看法和態度。讓我先感動的是狐狸，他對小王子說過：“還有，你看！看見那邊的麥田了嗎？我是不吃麵包的，對我來說小麥毫無用處，所以麥田不會喚起我的記憶。”當小王子馴養了狐狸之後，一切金色的東西在狐狸眼中會變得有意義，因為小王子就有著金色的.頭髮。當我們依賴和愛一個人時，所有與他有關的一切，在我們眼中會有非凡的意義。
在小王子看別的玫瑰的時候，他說：“你們很美麗，還散發著芬芳，但你們是空虛的。誰也不會為你們死去。沒有人馴養過你們，你們也沒有馴養過任何人，你們就像我的狐狸從前那樣。因為我傾聽過她傾訴哀愁，或是自誇自贊，有時我甚至聆聽她的沉默，因為她是我的玫瑰。”如果一個人失去了愛，他就會孤獨。不是嗎？失去了，才會懂得珍惜。
歲月如流，它流淌著我們的熱愛與信仰。其實我們都是小王子，但我們不要像他那樣錯過我們那朵玫瑰。即使那朵玫瑰不如別的玫瑰漂亮美麗，但既然有緣相識，就值得珍惜。
小王子讀後感3
小王子和飛行員在荒無人煙的撒哈拉大沙漠相遇，他在其他星球的故事也是通過飛行員講述的。飛行員最初的理想是當一名畫家，大人們卻勸他多關心關心地理、歷史、算數和語法，他只好選擇了駕駛飛機。他一直孤獨的生活著直到有一天飛機出故障，他在沙漠裡遇見了小王子。他希望像小王子一樣，做個“童心未泯的成人”。故事的最後，飛行員修理好了他的飛機，又重新起飛。
童心未泯，多麼美好的境界，我就想做一個童心未泯的老師。擁有了童心，我們才能真正走進孩子的世界，才能知道他們喜歡什麼，不喜歡什麼，才能真正和孩子玩在一起，樂在一起，真正成為他們的朋友。在語文課上，我會帶領學生一起走進課文，讀一讀、演一演、比一比、講一講等都是學生喜歡的形式，利用學生的興趣開展教學，效果會事半功倍。大課間活動我會與學生比賽跳繩，他們贏過我時，笑得比誰都開心，當然學生也會安慰我，讓我繼續努力，真是一群可愛的孩子。每到一個節日時，我會普及該節日的知識，也會詢問學生：你們爸媽給你們安排了什麼活動嗎？學生很天真，他們有什麼想法？都會告訴老師，都想和老師一起分享他們的快樂。
低年級學生除了可愛，也有讓老師抓狂的`事情，就是愛打小報告。一下課，我剛到辦公室，椅子還沒坐熱，就有學生來報告我了：老師，**他打我。過了一會，又來一個：老師，**拿我的本子。面對這些事情時，保持童心很重要，多站在學生的立場上想想，多教給學生一些處理事情的方法。課間，經常和一些比較皮的學生聊天，跟他們玩一些遊戲、比賽，讓他們喜歡和我在一起。這樣，分散了這些學生在班級搗蛋的注意力，也減少了學生打小報告的次數。
教師擁有一顆童心，孩子們也必定會更加喜歡與你親近、與你交流，當你真正抓住了孩子們的心之後，對他們的管理就事半功倍了。
小王子讀後感4
每一個人心中都有一個小孩，一個曾經是你，但已經不再認識你的小孩。但就像一把手電筒被失手扔進黑暗河水裡，它的光亮卻會永遠在沉沉的河水中堅持著。你心中那睡著的小孩兒，也會一直等你，等你發現他，然後把他叫醒。他也甘願醒著，就這樣，陪你一起成長，一起葆有“赤子之心”。在這尺素寸心的時間，原來還有一個人，曾這麼認真、執著地等著你，陪著你，一輩子。
這個睡著的小孩兒，在每一個人心裡，都是不一樣的。就像天上的星星。小王子離開前，曾對“我”說：“當你在夜裡望著天空時，既然我就在其中的一顆星星上面，既然我在其中一顆星星上笑著，那麼對你來說，就好像滿天的星星都在笑。只有你一個人，看到的是會笑的星星。”每顆星星在每一個人眼裡都是獨一無二的`，你心中的重要的東西他人是看不見的，因為那些是被我們“馴養”的。
就像小王子曾經愛過的玫瑰，是他對一朵花兒的忠貞，這朵玫瑰的影像，即使在他睡著時，仍然在他身上發出光芒，就像一盞燈的火焰一樣。
我們每一個人的心中“睡著的小孩兒”，也毫無保留地忠貞於我們，只是很多時候，在漸漸長大的路上，我們將他們隱藏了起來，忽略了他們。當我們夜晚熟睡時，也許他們的影像會在我們身上發光，讓我們漸漸地迴歸本心。
而我們，對於心中的“小孩兒”，我們對他們負有責任!小王子在毫無聲響的倒下前，仍然記掛玫瑰：“你知道······我的花兒······我對她有責任!她是那麼柔弱!她是那麼天真。她只有四根微不足道的刺，用來抵禦整個世界······”玫瑰用刺保護自己，不想讓自己受傷，可是她卻足夠纖弱，足夠天真。
她們以為有了刺就會顯得很厲害。可是刺只是她們的保護色，因為內心的驕傲，她們必須偽裝得足夠堅強。可是她們內心還是需要有人澆水、有人給她們蓋上罩子，有人保護，有人支撐。
小王子讀後感5
有人說，《小王子》是成人該看的童話，是的，它有著它的純真，也有著它的憂傷，就像我們的童真與憂傷。就像小王子走時那句:“路太遠了,我不能帶著這副軀殼,它太重了......”多麼深沉而富有哲理，就像這本書這樣，它的創作是為了獻給一位成年人。故事中的小王子，他疏通火山口,拔著猴麵包樹的幼苗。但是小王子很孤獨,在他心情低落的時候,他會提著凳子追著太陽看日落。只有欣賞日落時的餘暉,才是他唯一的樂趣。幸運是一朵玫瑰進入了他的生活,她是一朵美麗驕傲的花。她戀著小王子,小王子也愛著玫瑰。一件小事最終卻使他們分開,小王子因為玫瑰的惱怒對愛起懷疑,他離開自己的星球,拋下了玫瑰,開始自己孤單的旅行。
小王子在旅行中碰到奇怪的'人物,比如為了躲避醉酒恥辱而喝酒的酒鬼，為佔有星星自認為嚴肅的商人,但小王子厭惡他們的生活,他感覺到大人的怪異。
直到他來到地球,碰到了小狐狸。她認為,如果小王子馴養她,她的生活會是歡快的。小王子與小狐狸在一起的日子裡,小王子懂了玫瑰的獨一無二,並且他開始認為他馴服了玫瑰,他要對玫瑰承擔責任。小王子在狐狸那裡認識到了他所追求的東西。小狐狸送走了小王子,並且告訴他,實質性的東西用眼睛是看不到的。
小王子最後發現自己無法回去,他在來到地球的地方徘徊,在不能回去的日子裡,小王子會望著自己的星星，可是,最終小王子無法忍受想念的痛苦,他要趕緊回去,最後他選擇以毒蛇結束自己的生命,儘管他怕痛,但是他認為這樣能拋下笨重的身體回去。最後小王子倒了下去,柔軟的沙地,一點聲音也沒有。
“我那時什麼也不懂!我應該根據她的行為,而不是根據她的話來判斷她.她使我的生活芬芳多彩,我真不該離開她跑出來.我本應該猜出在她那令人愛憐的花招後面所隱藏的溫情.花是多麼自相矛盾!我當時太年輕,還不懂得愛她。”
小王子讀後感6
“金色的夕陽下，紅色的磚蓋的美麗的房屋，他的窗子前面放著天竺葵，房頂上棲息著鴿子……”這段文字是我從《小王子》這本書上看見的美麗景色。
《小王子》這本書其中有兩個章節，使我感觸頗深。第一章節寫了作者小時候本來的夢想是長大以後當畫家。可是當他看到把“蟒蛇吃大象”的作品給成人看的時候，卻被看成了一頂帽子。於是，他畫畫的天賦被“大人”們無情地扼殺了，當畫家的夢想也就放棄了。成人叫他學地理、歷史、算術和語法，可是什麼都沒學好，最後他只能學開飛機。這使我想到了現在的暑假，家長們給孩子報培訓班的事。一次，《新安晚報》曾報道過一位家長給孩子報了五個培訓班，不管孩子有沒有興趣，就是報。其實如果孩子對這些培訓班沒有興趣的話，報了也是白報。興趣是一個人走進成功大門的鑰匙。我有一個設想：把成人和孩子的位置換一下，讓成人也嚐嚐上五個培訓班的滋味。讓孩子成為大人，也來體會體會大人們望子成龍、望女成鳳的一片苦心……
接著第九章主要寫了小王子準備離開自己的星球，在走之前，他準備把自己的星球打掃得乾乾淨淨。花兒也和小王子道出了與對方真摯的情感。其實，它們可以成為好朋友的，就是因為花兒的`自負、驕傲、任性，使小王子離開了她。由此我想到了我與好朋友張欣悅因為一點小事兒鬧矛盾的事。不過後來我們又和好如初了，因為我們認識到：友誼是珍貴的，我們要珍惜這份朋友間的情誼。擁有友誼就擁有快樂和幸福。清晨，給朋友一個微笑，快樂就會傳遞，變成1份、2份、3份……快樂。
《小王子》裡面還寫了哪些有趣的故事呢？那就請你好好看看這本書吧！它將會為你展示出一個星球只住一個人；一個星球一天可以看一千四百四十次夕陽；活火山可在早上熱早點的神奇宇宙……它將會為你開啟對未來世界的幻想之窗。
啊！感謝您聖埃蘇佩裡，感謝那些為我們翻譯的叔叔、阿姨們，感謝你們為全世界的小朋友、成人們編出這麼一本神奇、有趣，叫人一讀就開心的好書！
小王子讀後感7
也許是我年紀不到，閱歷，認知什麼的豐富和深刻，才會有這樣的看法吧。並不是所有的地方都能理解，只有少數幾處，我想我瞭解了，猴子麵包樹，馴服的狐狸，還有對小王子來說的那朵獨一無二的花，除此之外，我都看的雲裡霧裡，以下來自19歲的我的拙見。
我不喜歡作者將孩子和大人對立起來，好像孩子只是純真，智慧的樣子，大人就是愚昧，無知的樣子，不是很喜歡他這樣的表達。在我看來，這兩者皆有可取和不可取之處，孩子也有殘忍，無知的`一面，大人也常常有自己的無奈，大家都不容易，而作者總是有意的將大人和孩子對立起來，故意將孩子神話為小王子，讓我很不爽，因為在我與小孩子相處經驗來看，他們並不是與小王子那般純真，智慧，善良，其實他們與各種各樣的大人並沒有什麼兩樣。
其次，我想為大人們正名，他們很不容易的，他們是我們孩子們的英雄啊。在這個問題上有如此強烈的憤慨，應該與我現在所處的人生階段緊密相關，在大學的象牙塔裡感到了金錢魅力和來之不易，感到了生活的艱辛，雖然此刻我並不在社會裡，但我深刻的感受到了它的絕望。所以，我覺得要更多的理解大人們不是嗎，他們太難了，不要如此的苛責呀。
最後，我有一個疑問，小王子的死。感覺到最後，作者是故意把小王子寫死的，小王子必須死，為什麼為什麼，這一點，我並不是很明瞭，感覺有點為賦新詞想說愁的感覺，不是很喜歡。
當然，以上只是19歲的我的拙見，但確實是真實想法，也許《小王子》的真諦要到我很老很老以後才會參透吧，這些就都留給以後的我吧。現在的我，只想說，《小王子》是個什麼玩意兒，矯揉造作，過譽非常。
小王子讀後感8
這周，我看了《小王子》。
它講了一位生活在城市中心的美麗小女孩，家境優良但是不快樂，因為媽媽給她定製了一份”人生大計“。直到有一天，一個飛機螺旋槳突然破牆而入，從此小女孩認識了旁邊住的怪老爺爺。老爺爺年輕的時候是個飛行員，某次飛機故障墜入沙漠，見到了來自B612小行星的小王子。他和小王子一起在沙漠中流浪，尋找水源。就在老飛行員就要放棄的時候，小王子對他說：”星星之所以美麗，是因為在它的某個角落隱藏著一口井。“這句話深深地激勵了老飛行員，使他重新有了信心和勇氣。老爺爺把自己和小王子之間發生的事寫在紙上，送給了小女孩。
一次意外，讓小女孩進入到了老爺爺的家裡，重新認識了老爺爺，併成了他生活中的一份子。在那裡，小女孩見到了用布縫製的小狐狸、小飛機模型和沒有完成的飛機，她漸漸找回了童心。但是她媽媽知道後，將小狐狸和故事都扔進了垃圾桶，小女孩又變得憂傷了。她也不去老爺爺家玩了。開學那天，老爺爺生病住進了醫院，於是小女孩在晚上偷偷進了老爺爺的院子，坐上飛機去尋找小王子。她驚奇地發現，小狐狸和寫了故事的'紙都在飛機上。她在一個大人的星球上發現了小王子，並想盡一切辦法救出了變成大人的小王子。在她的幫助下，小王子想起了一切。小女孩的媽媽也最終理解了小女孩。
看了之後，我覺得我好幸運，有一個理解我的媽媽，讓我保持住自己的童心，可以無憂無慮、快樂健康地成長。而電影裡的小王子讓我明白了，只有用心靈才能看清事物的本質，真正重要的東西是肉眼看不到的。我學會了用心去觀察事物。還有不論別人怎麼說，都要做好自己，其他都不重要，重要的是要相信自己。
小王子讀後感9
讀書時期，就聽過《小王子》這本書，但由於種種原因，一直未能讀上。這個週末，我終於如願品讀了《小王子》，也被小王子深深的感動了。
《小王子》是法國作家安東尼·德·聖·埃克蘇佩裡所著的著名兒童文學短篇小說。小說以一位飛行員作為講故事的人，講了來自外星球的小王子，從自己星球出發前往地球的過程中，經歷的各種歷險。書中，小王子他遇見了國王、愛虛榮的人、酒鬼、商人、點燈人、地理學家、蛇、三枚花瓣的沙漠花、玫瑰園、扳道工、商販、狐狸，遇到了各種故事，謳歌了真善美。《小王子》不僅僅是寫給孩子的書,它只是用孩子童真的語言,寫下深刻的道理,來喚醒人們心底的善良與童真。
每一個孩子都有一顆美麗的童心，傳統的灌輸式的課堂可能會把這份難得的美麗泯滅，同時也可能讓孩子產生對課堂的排斥。有人說過“教育所展開的世界是成人的世界，在這種世界中，兒童感到陌生、感到剝奪，沒有在家的舒適與安寧。”所以我覺得我們必須在教學方法和教學手段上有所改變，叩響童心世界的大門，保護純真童心。第一，要與學生進行平等的對話。當你作為他們的夥伴、朋友，你會發現他們與你的交流也越來越多；第二，要讓學生多主動參與課堂，不要總是一味的老師說，學生聽，久而久之孩子的本性就會被湮沒，沒幾年課堂裡就變成死氣沉沉的.了。
作為教師，能夠進入童心世界，你會覺得是一種幸福。在這個世界裡，你會了解什麼是孩子的快樂；你會深切地體會到孩子的真愛與不愛；你會從孩子的一個閃爍不定的眼神中看到孩子內心的渴望與需要；你還會看到孩子的某些“古怪行為”的註解。教學不應該要求孩子死記硬背知識，而是要創造各種機會，使孩子能夠從心靈深處，從日常生活、遊戲中去領悟，讓生活化的教學保護孩子的童心。
小王子讀後感10
“你能，幫我畫一隻綿羊嗎?”隔著書頁，彷彿就能感受到那稚嫩的嗓音，扉頁上一句“這是一本獻給一個大人的書”就註定了它的不同凡響。
翻開《小王子》，便立刻會被它吸引——沒有激昂的文字，像是一位滄桑的老者在耳畔訴說著從前故事，抑或是青春期的孩子，天真、成熟而又迷茫。故事的敘述者是位飛行員，因飛機故障迫降在撒哈拉沙漠，在那裡遇見了讓他永生難忘的小王子，此後的故事圍繞著兩人的對話和小王子的探索之路徐徐展開，這平淡而又神奇的故事卻擁有一個悲傷的結局——小王子無法回到心愛的玫瑰身邊，於是選擇死亡。
《小王子》像童話一般，以天真、稚嫩的筆調描繪了各類角色——徒有虛名的國王;土耳其天文學家;只聽得褒揚的人;因不敢面對自己而酗酒的酒鬼;一個自私貪婪的商人，他們無一不向我們展現了人性的醜陋，但它卻不是以批判而聞名的。有人說，《小王子》的核心是愛情和善良，可我覺得不僅僅如此，還有最重要的`——一顆對世界充滿好奇的童心。
每個人的內心都是小王子，都會在不經意間，將藏在深處的童真展現出來，也正是這份童真，讓人們在黑暗的角落保持善良。如是沒有童真，世界會變得索然無味，就像《蘇菲的世界》中所說，一個大人，很難對世界擁有好奇心，一切事物在他們眼裡都是理所應當存在的：你看見一顆樹，你不會在意它，因為它同世界上千千萬萬的樹沒什麼區別;你看見一棟樓，也不會覺得它高大雄偉，因為它同其它樓房也無不同;甚至當你看到一朵玫瑰散發著誘人的芳香，也只會漠然走過，認為它不再獨特，因而不必停留。
可事實並非如此，每個人都會發現生命中的美，所以每個人至少在潛意識中都擁有童心，如同玫瑰花一般需要精心呵護，只是因為每個人經歷的不同，“玫瑰”也是唯一存在的。
在忙碌煩悶的生活之餘，不妨用心澆灌專屬於自己的獨一無二的玫瑰，以孩童的眼光看待這個日新月異的世界，發掘生命的美好。
小王子讀後感11
1月3日那天，媽媽送了我一份很有意義的生日禮物，是一本名叫《小王子》的童話書，媽媽撫摸著我的頭，笑了笑說：“孩子，媽媽希望你能像故事裡的小王子一樣有一顆純潔的心靈。”我很納悶，小王子到底是一個什麼樣的人呢？我迫不及待地抱起書，如飢似渴地看了起來。
看了前言，我才知道，原來這本書在西方十分有名，不管是大人還是小孩，都非常喜歡看這一本書，難怪媽媽送給我。我又接著讀下去，小王子住在一個小得只有他一個人的星球上，每天早上，小王子都要給他的玫瑰花澆水。後來，小王子離開星球去旅行，見到許多奇奇怪怪的小行星上的人，直到他來到地球，在沙漠中見到一個飛機壞了的飛行員。小王子和飛行員結下了深厚的友誼，可是他非常非常想念他的玫瑰花。為了離開地球，小王子被毒蛇咬了一口，後來飛行員就再也沒有見到他，可能小王子回到了以前住的星球上。
讀了這本書，我終於明白什麼叫純潔的心靈了。小王子深深地愛著他的玫瑰花，為了不讓花兒被羊吃掉，他還請飛行員給羊畫了一隻口罩。對他來說，他的玫瑰花和地球上所有的玫瑰花不一樣，如果花兒沒了，就好像所有的`星球都失去了光芒。這是多麼真摯的感情啊！還有那隻狐狸，即使小王子離開了他，也永遠會記得那麥子一樣的顏色。
媽媽還告訴我，這裡面的許多故事都是有比喻意義的，比如，那個什麼手下都沒有的國王的故事告訴我們：不能自欺欺人，也不要自高自大；那個每天不停數星星的商人故事告訴我們：不要在沒有意義的事情上浪費時間；而那個不停地點燈熄燈的燈夫的故事告訴我們：要忠於職守，認真負責……
我非常喜歡這本書，讀了這本書，我懂得了許多做人的道理，也知道，原來大人們也會做許多蠢事，大人們不一定什麼都對，所以像媽媽說的那樣，我們孩子在成長的過程中永遠要有一顆純潔的心靈，才能找到我們真正追求的東西！
小王子讀後感12
《小王子》——一部童話，一部寫給大人的童話；《小王子》——一個故事，一個世界上最悲傷的故事；《小王子》——一個寓言，一個孩子可能還無法理解的寓言。
這本書講了“我”因為飛機出了事故，被迫降在荒蕪人煙的撒哈拉沙漠上。這時，突然出現了一個神祕的小男孩，他一再要求“我”為他畫一隻小羊。他就是小王子，來自一個遙遠的星球。後來他離開星球去太空漫遊，分別拜訪了喜歡給別人下命令的國王，那個老想別人崇拜他的人，對慾望難以自拔的酒鬼，數星星的商人，生活在僵化規則之中的點燈人，脫離實際的老地理學家，他們對生活非常不理解。最後他來到地球上，明白了許多道理，並和狐狸建立了友誼，從它那裡學到了人生的真諦。後來，小王子用死的方式離開了地球。
《小王子》是法國作家埃克蘇佩裡在1942年寫成的小說，這本書，從孩子的角度出發，也是一部寫給大人的童話。這本書雖然只有短短兩萬餘字，卻用最真摯的筆觸寫出了最深刻的思考。小王子所拜訪的前六個星球的人各不相同，但他們卻又一個共同的特點，就是他們都過於關注外在的東西，而喪失了內心的安寧和快樂，有的人執著於權威，有的.人只願聽見讚美，還有的人不知道為了什麼而忙碌。最後，小王子來到了地球，是狐狸點醒了他，小王子明白了，正是因為自己在那朵玫瑰花身上花費的時間，才使得這株玫瑰花變得若此重要，也許，世界上也有五千朵一模一樣的花，但只有你是我心中更獨一無二的玫瑰花。
這是一本特別值得一看的小說，空閒的時候不妨去翻一翻，每一次閱讀都會給我們帶來不一樣的體驗。這本書告訴我們，成人們慢慢在社會裡失去了童心，忘記了什麼是重要的，不知道自己在追求什麼，大人們反而不如孩子清楚。我非常喜歡這本書，你呢？是不是和我一樣呢？
小王子讀後感13
亞里士多德曾經說過“古往今來人們開始探索，都應起源於對自然萬物的驚異”。人們要通過探索來發現世界，來活的更精彩，就像“小王子”一樣。
世上總有很多新鮮事，有的是你沒有機會見到的，有的是你從來不敢想象的，而每一個人都要有發現新鮮事的勇氣和一顆好奇與探索的心。
“小王子”是一位驢友，他是一位外星人，從一顆星球飛到另一顆星球，他渴望離開他的小行星去發現，去探索。
他在他的旅途中經過了6個小行星，遇到了驕傲自大的國王;遇到了無所事事的酒鬼;遇到了忙得不可開交的生意人;遇到了討厭職業卻忠於職守的點燈人：遇到了頑固的地理學家。這些人每個都不相似，但都是一種被世俗磨掉突兀稜角的`“正常人”，他們都過著十分庸常的生活，這種生活無聊乏味。“小王子”想拼命掙脫，活的精彩，本以為飛離了自己的星球就可以擺脫，其實不然，書中其他主人公都仍存在這種平乏的生活理念，就拿點燈人來說，他的行星一晝夜只有一分鐘所以他一分鐘就要點一次燈，他的生命就浪費在這一開一關上了，這樣的生活難道不是平庸的嗎?在生活中，我們不可以機械的生活，
加繆說：“有時候人們需要過一段背井離鄉的日子”，“小王子”通過旅行讓自己見世面，增長知識，在這段時間裡，他擺脫了平常生活一反日常生活中固定機械的模式，生活慢慢變得不同，同時也變得精彩。
人生只有一次，平平淡淡是一生，絢麗精彩也是一生。有些人會選擇風平浪靜，但是淺水中沒有大魚，沒有付出哪來的收穫?要想活的精彩必須要努力去探索，去發現。讀了《小王子》讓知道了如何活的精彩，讓我對生活充滿了信心，這讓我一生受益，它無時不刻的提醒著我人生不要平平坦坦，要絢麗精彩!
“人生自信二百年，會當擊水三千里”，毛主席這句話就是想告訴我們，人生需要乘風破浪，人生有時必須要具備一種勇敢向上的精神，像“小王子”一樣活出人生的精彩。
小王子讀後感14
暑假和兒子一起重溫《小王子》，這是我第三次讀小王子，但很神奇的是，這本書常看常新，看完之後仍深有感觸。
每個人心裡都有一位自己的小王子。小王子就是幼年的自己，單純，直接，以為用自己的愛就一定可以讓雙方都幸福（小王子愛玫瑰），但“語言是誤會的根源”，小王子逐漸厭倦了玫瑰的驕傲和撒嬌，他決定離開，去外面的世界尋找一種新的幸福。看到這就如同看到幼年的我們，著急著長大，想在成人的世界尋找一種幸福的終極法則。
小王子相繼遇見了國王（權力）、虛榮的人（名望），愛喝酒的人（執迷）、做生意的人（財富）、點燈的人（規則）、地理學家（學術），在和他們交談之中他似乎逐漸明白了這些都不是他想要的。他想找的是愛和幸福，而這些重要的東西並不是眼睛所見、冠冕堂皇的，真正的愛和幸福需要遵循心的聲音，用心去尋找，用心去感受。
從書中我們可以看到我們自己。我們每個人長大之後，小王子（年幼那個真我）就一直躲在心的深處，每當面對一個事情，心裡其他幾個大人（國王、虛榮的人，愛喝酒的人、做生意的人，點燈的`人、地理學家）就會爭先恐後跑出來給我們出主意，而我們心裡那個真正的自我（小王子）卻被遺忘在小角落，沒人理會他的想法，我們聽到各種來自不同立場的聲音，卻唯獨忽略了內心自己的聲音。
在讀《小王子》的過程中，我在不停地尋找曾經充滿童真的自己，也在不停地為正充滿童真的兒子尋找一個更合格的家長。
一、要做個有趣的家長，保護兒子的各種小愛好，守護好他心裡那個小王子；二、要做個開明的家長，頂住應試教育下的各種壓力，讀書這件事上不可有功利心，要有長遠的眼光，踏踏實實走好每一步，童年回憶應該是色彩斑斕的；三、要做個與時俱進的家長，要抽空多學習，多閱讀，多思考，多傾聽兒子的心聲，多陪伴，多開導。
相信每一個小王子都有屬於自己的星球和玫瑰，只要用心尋找，一定可以找到！
小王子讀後感15
讀了《小王子》我深有感悟，但是我卻不知道，把這些話題講述給誰。同學們都是看一遍草草了事，根本不想深入研究，題目也只是背背答案考試抄上去就完事。這樣真的對得起世界名著嗎？或者它的崇高的榮譽？
小王子去過很多星球，那些星球上面都會有一個所謂的國王，他們一個人孤零零的在那裡。有些人自以為是，把自己當作國王，希望別人像地位卑賤的下人一樣照顧他。有些人卻像一個勤勞能幹的農民，為自己的工作盡職盡力，但是他們真的是頭腦一根筋，不知道讓自己休息沒日沒夜的工作究竟能得到什麼呢？換取的不過是身心的勞累罷了。還有一些異想天開的人，他們自己規劃著星星為自己的財產，然而星星可望而不可及，完全沒有辦法得到，但他還是這樣幻想著幻想著不切實際的事情，完全忽略了現實，未來和過去。其中有一個比較理智的人，而且也比較實際，他在一個碩大的星球上，卻等待著另一個人，為他們效勞，工作。這樣的人就是坐享其成。
許多大人也是如此，他們懶惰，不想工作，想呆在家裡，整天看看電視劇，打打遊戲就能得到一筆豐厚的收入，實際上不可能會得到一筆不錯的收入。他們整天呆在家裡面也不想付出一點精力和時間，妥妥的想要天上掉餡餅。
俗話說得好，人之初性本善---這是三字經裡面的道理，意思是說人的本性都是善良的。現在的大人，甚至遠不如小孩子小孩子天真善良，他們有一雙善於發現世界之美的眼睛，他們雖然沒有那麼高的`智商，不會有太多作為，但他們純真，有一雙會說話的眼睛，他們的心不是虛偽的，總是發光發熱。可世間亂世浮沉，終究有一身汙泥就會髒了我們的身體，亂了我們的心緒。我們總是會在追尋，某一樣東西的時候忘記了本我，忘記了我們究竟渴望的是什麼，在路途上慢慢地離最初越來越遠。
這是無法避免的事實。
許多人羨慕小孩子不僅是因為他們有充分的時間。而且，他們不用懼怕社會上那些異樣的眼光，我行我素的看著自己真正想要乾的事情，難道不會開心嗎？
