當前位置:才華齋>範例>校園>

七年級上冊政治期會考試珍愛生命知識點歸納

校園 閱讀(1.54W)

1、生命為什麼需要相互關愛?(應怎樣看待地球上的其他生命?或為什麼要尊重其他生命?)

七年級上冊政治期會考試珍愛生命知識點歸納

①生命是地球上最珍貴的財富,世界因生命的存在而變得如此生動和精彩;

②生命是頑強的,也是脆弱的,需要每一個人去關愛與呵護周圍的生命,特別是珍稀野生動植物,因為它們是與我們同住

地球家園的朋友;

③每種生命都有其存在的意義與價值,各種生命共生共存、息息相關,我們要尊重生命、關愛生命;

④如果隨意踐踏地球上的生命,就是在破壞人類賴以生存的生態環境,最終受傷害的還是人類自己。

【關於這個問題,起碼要回答出②③④這三點。】

2、人的生命獨特性表現在哪些方面?

①每個人都是獨一無二的,有自己獨特的風格和特點;

②人的生命的獨特性突出的表現在,人類的生命最具智慧;

③人的生命的獨特性更多的表現在,人的個性品質、人生道路、實現人生價值的方式和途徑的多樣性。

【關鍵是②③點,需要牢記。】

3、我們應如何珍愛自己的生命?

①永不放棄生的.希望;②肯定生命,尊重生命。③延伸生命的價值。

4、如何實現人生的意義,追求生命的價值?

要腳踏實地,從現在做起,從一點一滴的小事做起。

5、為什麼要肯定(他人的)生命,尊重(他人的)生命?

①每個人的生命都是有價值的。②每個人對國家、社會和他人都有價值。

6、“珍愛生命,從我做起”(可以做班會主題)我決定怎樣做?(至少2條具體措施)

①騎車不闖紅燈。②不亂踐踏草坪、亂折花木。③不沉迷網路遊戲。④不吸毒等。

7、怎樣延伸生命的價值?(怎樣使自己的人生更有價值?或怎樣使生命價值得以提升?)

生命的意義不在於長短,而在於對社會的貢獻,貢獻越多,生命價值越大;

人活著,應追求生命的質量,為社會多做貢獻;

我們要珍愛生命,讓有限的生命煥發光彩,不斷延伸生命的價值!【本題傾向於做法】

8、臧克家名篇《有的人》(內容略)給我們什麼啟示,或告訴我們什麼道理?

生命的意義不在於長短,而在於對社會的貢獻。許多人的生命雖已結束,可他們為社會所做的貢獻卻讓後人收益無窮,這

樣,他們的生命價值得以延伸。更有很多為社會作出突出貢獻的人們,他們雖死猶生,其生命價值獲得更長的延伸、更充

分的體現。【本題傾向於理論】

9、幾個知識點的詳解:

①每個人要根據自己的個性,發揮自己的優勢,選擇一條適合自己的成才之路,為社會貢獻自己的才華。——(根據人的

生命的獨特性更多地表現在……得出的結論或做法。)

②在肯定自己的價值、珍愛自己的生命同時,也應該肯定他人的價值,尊重他人的生命。

③世界上沒有十全十美的生命,告訴我們:幸福快樂的生活從悅納生命開始,我們要悅納、珍愛自己的生命。

④在肯定、尊重、悅納、珍愛自己生命的同時,也應善待他人的生命。——(具體做法)當自己的生命受到威脅時不輕言放

棄,不喪失生的希望;當他人生命遭遇困境需要幫助時,儘自己所能伸出援助之手。

10、有關“珍愛生命”“生命的價值”的名言有哪些?

①人生不售來回票,一旦動身,絕不能復返。

②浪費生命是做人的最大悲劇。------曼傑【前兩個是“珍愛生命”】

③人生自古誰無死,留取丹心照汗青。——文天祥

④生當作人傑,死亦為鬼雄。——李清照

⑤我們只有獻出生命,才能得到生命。——泰戈爾(把生命奉獻出去,使生命價值延伸)

⑥生命的意義在於活得充實,而不在於活得長久。【後四個是“生命的價值”】

只要這樣踏踏實實完成每天的計劃和小目標,就可以自如地應對新學習,達到長遠目標。由為您提供的珍愛生命知識點