數學是很多高三考生頭疼的科目，進入二輪複習階段，高效複習就顯得很重要。4月2日，記者採訪了曾參與大學聯考數學閱卷的青島15中數學名師申曉梅。
申曉梅是中學高階教師，教齡25年，2014年被山東省聘為“大學聯考數學閱卷教師”,並在青島市高三一輪研討會上作“大學聯考閱卷收穫”經驗交流。
“二輪複習在學校的複習模式都是專題+週考試，建議同學在每個專題複習前自己先構建出這一部分的知識結構圖。記牢概念公式和常用解題結論，同時要明辨這一部分的易錯易混知識點。”申老師說。
“這就要建立糾錯本，在每一次考試或練習中，要及時糾錯，還可以把錯題分類整理，通過對錯題的診斷，找出自己出錯的`原因，是計算問題、審題問題，還是哪些知識點和方法技能掌握不牢固，進而對錯題反思和‘深加工',從而在糾正中提高分析問題和解決問題的能力。”申曉梅表示，要拿出改錯本經常翻看，加深理解。
申曉梅表示，大學聯考試題著重是對知識的通性通法和數學思想方法的考查，高三二輪複習中要重視運用函式思想、方程思想、數形結合思想和分類討論思想來解決問題，只有這樣才能在解題時遊刃有餘，達到大學聯考考查學生學習的能力和未來運用知識發展自我能力的目的。
申老師通過大學聯考閱卷，總結出“四個答題技巧”.
技巧1:借問得分
閱卷時，特別強調知識點的把握，在解題的過程中，要把定理的條件和結論寫全，中間的步驟可以省略，如文科立體幾何題中，第一小題只要寫清垂直的條件和結論，即使不會證明，也要寫上結論(只要條件和結論都有就可得分)，就是中間一步不會證明，也可以寫上結論，跳過去往下證，這樣後面的仍可得分。
技巧2:難題“割肉”
學生平時訓練時，應對自己提出明確的要求，題目再難，每個題目中的條件總是可以推匯出結論的，哪怕是隻推匯出一個結論，也可能是得分點，有了得分點，也就說明得分了。大學聯考閱卷時是按步驟、按得分點給分的。
技巧3:步驟規範
學生在平時訓練時，要明確哪些步驟是可省的，哪些是不可省的，哪些是必須寫的，哪些是不可寫的，在做題時，儘量按得分點、按步驟書寫，嚴格訓練。切忌拖沓冗長，模糊不清。
技巧4:重視書寫
要用0.5毫米的黑色墨水簽字筆作答。因為標準的掃描試卷尺寸是十四寸，正好填滿螢幕。因為是掃描，所以如果字跡過細、過淡，可能會影響閱卷人的正常判斷。其次，答題時，字跡要工整、清楚，不要寫得太細長;字距適當，行距不宜過密。最後，要嚴格按照答題要求，在答題卡對應題號指定的答題區域內答題，書寫在規定區域內。要注意幾個易混字的書寫規範，如“z、Z、2”,“b、6、0、9、q”,“4、+”等，若不注意書寫，電子卷就不太容易區分。
