說上面這些是為了告訴那些害怕寫作的XDJM，象我這樣一個水平的人經過認真的準備也可以考6分，我可以，你們也一定可以。
言歸正傳，我的寫作經驗如下：
1、詞彙：
不需要很多，但同意詞要多背，在作文中不要用庸俗的詞。
例如：說重要一定不要用important，等等，總之背的詞越偏僻越好。
2、素材：
多多背誦，天南地北，天上地下，努力背吧
3、句型：
儘可能用複雜句，我考試時的文章幾乎都是複雜句，而且在考試前我就列出要求自己一定要用到的句型，例如平行結構、倒裝、插入語等等，在考試時構思句子就很自然地去往這方面想了。
4、關於範文：
我認為對我沒用，我一篇也沒背，因為自己基礎太差，所以把時間都花在背單詞，學語法上了，對範文我主要是聽老師分析句子結構和優點。
5、結構：
考試前因為就1個月的時間，所以我主要把在環球買的老師（居然忘了名字，真對不起老師）自己寫的一本寫作教材通讀了一遍，然後將其總結為3頁紙，每一類總結了幾種結構，每一種結構不同段落準備了幾種句型。說心裡話，這本書對我幫助極大。
附：我的部分課堂筆記:
寫作課堂筆記
英文寫作的四大要素：TOIL=Task Organization Ideas Language
Task：
熟悉題型，用時2-3分鐘。
1、 問題由幾部分組成，有幾個問號（注意：一個都不能少）
原則：題目中不同的概念都要考慮到。
2、看到題後，應立刻知道題型和注意點，以及框架、寫作目標。
Ideas：
1、必須很快想出ideas，平時要多加練習；
2、不要按照中文思路去想，一是不要選高大全的東西，二是把空的東西具體化，論據就有了。例如，談直接談看電視對眼睛不好，就限定死了，應先寫長對health不好，然後可以談physical health和mental health，再逐步深化討論。
3、論據想出後，判斷relevant or irrelevant，只要有關，很簡單也無所謂。
Organization：
1、 聽好思路，然後模仿、用熟，再略加變化即可；、
2、 切記不要free writing，想到哪裡寫到哪裡；
3、 不要按照中文思路寫，既慢又不合規範。外國人是直線思維，油畫直接說，別繞圈子。
4、 文章的目的一般跑不出第一段，最遠跑到第二段第一句，別再跑遠了。尤其是G類的Task 1 寫信。
5、 主題句應放在句首。
Language：
語言表達是最難點，應集中全力抓語言表達。問題主要有以下幾點：
1、 不知道如何表達；
2、 表達不正確或不準確；
3、 詞彙量太小；
4、 句型變化太少；
要求：
必須達到第1條和第2條的水平，即表達不卡殼，基本正確。要分清大錯與小錯，做到大錯不犯，小錯不斷，因為只要文中的小錯只有出現很多的情況下才會扣分，通常認為是5個小錯（如介詞搭配錯、拼寫錯誤等）。
要注意收集自己的錯誤，分析自己的錯誤。
表達法：
做好從範文中得到，不要亂用，錯用，即使簡單一點也可以。
句型變化：
同義詞、近義詞做解釋、作替換，可提高語言表達能力
1、 基本句型：動詞+賓語；
2、 在此基礎上，改善動詞，多背並做替換，使你的文章多了些變化；動詞用得好，一定會是你的文章出彩。
3、 繼續變化的方法是加形容詞和副詞，或從句、插入語、同位語等。
單詞：記住：不會說的單詞，肯定不會寫。
關於範文的注意點：
1、 要從分析的角度去讀，而非象閱讀那樣理解的角度。
2、 開始不要急於去寫，要多讀。
3、 基礎不好的同學先讀0-15，對於0-15，只積累表達法和ideas，邊記邊劃，以後在看時只記劃過的部分，不要整篇背，動詞可以隨便背，只要你覺得好。
4、 0-15書中的重要文章是：
Media：16、17、18、30
Entertainment：2、9、11、24 [sports / travel / games / holiday]
Environment：22、36、37 [在很多文章中都可以做論據用]
3C=Competition-Cooperation-Communication：21 [也常做論據用]
Modern Science and Technology：8、18 [準備Computer的資料]
5、 基礎好的同學可以直接讀作文分冊，讀透後，很多作文就都可以應付了，因為這些範文都是專門為IELTS寫的。
6、 讀完0-15和分冊，可以讀新東方胡敏的範文，只讀能懂的，不要背句子，只找合適的單詞、句型和ideas。
7、 如果還有精力，想積累一些素材，可以讀北外出版社的《英語高階口語》一書，重點文章為：1、2、5、6、10、12、19、22、24、25、27、28等。
8、 範文一定要多讀並讀熟，切記背成夾生飯。
考前寫作的練習：
最少練5套題，最多8-9套，多寫也沒用。
對於每套題，每次都要按照正規考試的時間來寫，第一次寫完後檢查一下放起來，過幾天后再拿出來仔細推敲，這是一個不斷進步昇華的過程。實際每套題等於做了幾遍。
Task 1 ：必須在15-18分鐘內寫完；
Task 2 ：必須在35分鐘內寫完。
議論文的寫作方法
議論文可以分為兩種：
1、argument爭論型：
（1）支援一種觀點；
（2）兩種都討論
2、report報告型：
一般是就某種phenomenon進行討論，過程是：
提出現象->揭示原因->給出結論或解決方法
[ Topic -> Reason -> Conclusion or Solution ]
爭論型的議論文的寫法：
一、 一邊倒的寫法
l 一個有爭議的問題，遇到how、what過去就可，重點是後面的爭論點；
l 開頭就要引出觀點，鮮明點題。
方法一：
開頭 + 論據1 + 論據2 + 論據3 + 結尾
開頭段非常重要，是取得好分數的關鍵。
中間論據段的句式通常有三種：
simple sentence：作強調，論據段每段的第一句如果沒有把握，就寫成簡單句，然後加從句，要緊扣題目；
Combound：即並列
Complex：包括所有從句。
其實簡單句加連線詞就是長句，故應重點寫好Simple Sentence。
連線詞可以分為七大類：
ABFONSY = and but for or nor so yet
這些是生成並列句的`基本詞，然後用副詞關聯詞去替換，副詞關聯詞自己重點總結歸納。如果用的是副詞關聯詞，切記應在關聯詞前加分號，後面加逗號。
方法二：
2+1的寫法，範文如：0-15 第八篇文章
即：開頭 + 論據1 + 論據2 + 讓步段 + 結尾
注意：如果考題涉及的內容不熟悉，ideas又少，就老老實實用2+1的寫法。但要知道，ideas多對考試及評分是非常有利的。
具體寫作技巧：
開頭段應在2-5分鐘內寫出。
讓步段應注意以下幾點：
1、 一定要避重就輕，對方觀點只做listing。
2、 如果找到的缺點自己不知道如何反駁，就從對方的嘴裡說出來，自己死不承認。
3、 不能給出方面觀點的論據。
4、 給出後，還應馬上給出否定和解決方法。
5、 對方觀點找影響小、輕的列，別找重點，等於反駁自己，自相矛盾。
6、 承認方面的好處，但表明可以通過其他途徑替換反方的好處。
論據段的發展原則有兩個：
一是有話慢慢說；二是用自己會說的說出自己的論據。
1、 倒三角深化法：
ideas少的時候使用，如果就2個ideas，就深入挖掘這2個。例0-15,P19，
注意點：
（1） 正著說的時候如果感覺困，就反著說；
（2） 打比方是救命稻草，但輕易別用；
（3） 對比數字很用用；例如討論fast food時：
列數字比較->證明省時間[快餐10分鐘，自己做30分鐘等]->說明省時間的好處 <即讓步細化>
2、 圓圈法：
前提是要有足夠的ideas，每條只籠統的解釋一下就可，回去應練習如果有2點ideas應該寫幾行，3點幾行，才能保證考試時不出錯。
注意點：關聯詞的問題，切記段的關聯詞勿與段中的關聯詞混淆。
3、 一半圓圈一半倒三角的寫法
審題技巧：
1、抓住FOCUS，議論文中的題目中如果有2個問號，選後面的有爭議的那個為主。
2、論據切勿用題目中給出的，可在最前面提一下，然後besides…。如果非要說的話，也只能在一段中提到。
二、 兩邊都討論的寫法：
如果題目要求discuss，則必須用2+1或者1+1的結構來寫；
有時結尾不一定要傾向於一方，也可談兩種方法的適用性；
Report題型的寫作方法
這種題目目前已經考得比較少了，因為比較簡單，練1-2篇就可以了。
結構如下：
Problem -> Causes or Effects-> Solution
Ideas多時：開頭->原因123->原因123->原因123 ->解決方法->結尾
Ideas少時：開頭->原因1->原因2->原因3 ->解決方法->結尾
關鍵是：把ideas分類，尤其是solution時，一定把第一句做成引入句，緊扣主題詞的引入句。
考試注意事項
1、 用B型鉛筆寫作文，買進口鉛，先寫task1,再寫task2！
2、 準備好的橡皮，要求2下過去就擦得非常乾淨，因為卷面影響分數；
3、 不抄範文；
4、 空格要空足；
5、 齊頭式寫法段與段之間必須空行；
6、 每行10-12個字；
7、 記住：寫到讓步段時應該已經用了25分鐘左右；
8、 別違規，不讓看的時候別看；說停就停，即使沒寫完；
9、 注意審題；
10、嚴格分配時間，自己看著表，task1最多用20分鐘；
11、結構放在第一位；
12、句子要流暢表達，別想太多，順其自然發揮平時水平；
13、如有時間，檢查語法及拼寫錯誤。
