六分：文章切題，闡說充分，文章有說服力；段落組織有序，銜接緊密，過渡自然，有很強的.邏輯性；段落內句與句連線順暢，句式使用恰當，靈活，嫻熟；用詞確切，得體，託福英語評分標準。文章中有個別語法拼寫錯誤，但不影響內容表達。
五分：文章切題，闡說基本充分，在某些細節上有缺陷。段落層次組織有序，銜接緊密，過渡自然，邏輯性強；句間連線順暢，句式使用恰當，靈活；用詞基本得體。文章中有少量用詞不當和語法拼寫錯誤。
四分：文章切題，闡說尚可，展開不夠。段落層次組織有序，銜接緊密，過渡自然，有邏輯性；句間連線基本順暢；有部分句法錯誤；用詞一般，有時不得體。詞性區分和拼寫等有若干錯誤。
三分：文章切題，段落組織基本合理，有邏輯性，但只存在於語義層次上，語言表達上未能體現；句子框架結構基本成立，但有許多語法錯誤，句間聯絡不順暢，往往是不善於使用邏輯連詞，顯得幼稚，生硬，託福英語《託福英語評分標準》。詞彙方面拼寫錯誤多，常有用詞不得體現象。
二分：文章切題。闡說沒有展開，只限於三言兩語地回答問題；沒有段落組織，很亂，長度很短，只有一段；句子排列有一定的邏輯關係，能看出各句基本框架，但結構或語法錯誤較多；用詞不得體，拼寫錯誤多。
一分：文章各方面都有嚴重錯誤，句子不像句子。總體印象是根本沒有寫作能力，英語水平太低，夠不上二分標準，只能打最低分。
以上標準提醒我們：
（1）作文要有一定的長度，以便將論點展開，把問題談清楚。
（2）文章應有若干段落，段之間應有很強的邏輯性，使文章連貫，呼應，有頭有尾。
（3）句與句之間銜接要緊密，不能胡亂堆積，給人一盤散沙的感覺
