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2016三年級語文下冊第五六單元測試題

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學習完知識點後,要用試題來鞏固。下面本站小編為大家帶來2016三年級語文下冊第五六單元的測試題,有需要的同學可以看一看,更多內容歡迎關注應屆畢業生網!

2016三年級語文下冊第五六單元測試題

一、看拼音,寫詞語。(10%)

 二、組詞。(6%)

豪(     ) 釣(     ) 搶(     ) 歷(     )

毫(     ) 鉤(     ) 槍(     ) 厲(     )

  三、將下列成語補充完整,並選擇你喜歡的成語寫一句話。(10%)

忍辱( )( ) ( )( )如一  ( )無反( ) ( )( )不移

坐觀( )( ) ( )風( )浪 ( )之過( ) ( )( )不動

________________________________________________________

  四、按要求寫句子。(9%)

1、把句子補充完整。(2%)

圓圓的月亮像_____________________________________________________

2、給句子換一種說法。(2%)

我的腳掌、駝峰和睫毛在沙漠中有那麼大的用處,難道我不應該感到自豪嗎?

__________________________________________________________________

3、原地修改病句。(2%)

語文對我很感興趣。

4、給下列句子加上標點。(3分)

小東西  颱風狂怒地嚷著  你可知道我的厲害

 五、用直線把對應的詞語連起來。(4分)

五月初五    元宵節 十月一日      元旦

八月十五    端午節 九月十日 國慶節

九月初九    中秋節    一月一日       兒童節

正月十五    重陽節 六月一日 教師節

  六、理解課文內容填空。(6+2+4+2+2)

1、駱駝在沙漠中起著很大的作用,人們稱它為____________。它的駝峰能_____ ______;它的腳掌能________________;它的睫毛能_________ _。《我應該感到自豪才對》這篇課文告訴我們______ 。

2從《“你必須把這條魚放掉!” 》中我們知道了_____________________________________________________________ 。

3、《狼和鹿》中,“功臣”是指__________,“禍首”是指__________。這個故事告誡人們____________________________________________________。

4《放飛蜻蜓》教育我們要___________________________________ 。

5、能設計一條提醒人們保護我們學校旁邊小河的環保宣傳語嗎?

__________________________________________________________________

  七、閱讀理解(22%)

(一)《跟蹤颱風的衛星》節選

在波浪(濤濤 滔滔)的海面上,颱風睡醒了。他剛剛舒展開巨大的身子,猛然望見天空中有顆小星星不停地朝他眨著眼睛,便大聲嚷道:“你是誰?(競 竟)敢盯住我!”

“哈,”小星星笑了笑說,“我是第三(帶 代)氣象衛星,人們叫我時刻跟蹤你,監視你,直到你消失為止。”

1、劃去括號中不恰當的字詞。(1.5%)

2、“監” 字用部首查字法查____部,再查____畫,在字典中解釋有:①從旁邊看②牢獄。“監視”的“監”意思是___。“監獄”的“監”意思是___。(2%)

3、選詞填空。(3%)

猛然     仍然     忽然

①氣象衛星(    )緊張得跟蹤著颱風

②他剛剛舒展開巨大的身子,(    )望見天空中有顆小星星盯著它。

③不知奔了多長時間,他的眼前(    )出現了一座美麗的城市

4、填空。(2%)

這顆小星叫_________________,它的作用是__________________________。

(二)一個小村莊的故事

在一片河坡上,早先有過一個美麗的小村莊。

村子裡住著幾十戶人家。家家都有一兩把鋒利的斧頭。誰家想蓋房,誰家想造犁,就拎起斧頭到山坡上去,把樹木一棵棵砍下來。就這樣山坡上出現了裸露的土地。

一年年,一代代,山坡上的樹木不斷減少,裸露的土地不斷擴大……樹木變成了各家各戶一間間、一棟棟的房子,變成了應有盡有的傢俱、各種各樣的工具,還有大量的樹木隨著屋頂冒出的柴煙消失在天空中。

不管怎樣,河坡上家家戶戶選靠著鋒利的'斧頭,日子過得還不錯。

然而不知過了多少年、多少代,在一個雨水奇多的八月,大雨沒喘氣兒,連下了五天五夜,到了第六天黎明,雨才停下來。可是,那個小村莊,被咆哮的洪水不知捲到了何處。

什麼都沒有了——所有靠斧頭得到的一切,包括那些鋒利的斧頭。

1.在文中找出下面詞語的反義詞。(2%)

傍晚( ) 增加( )

2.結合課文理解詞語的意思。 (2%)

應有盡有:

3、照樣子寫詞語。(3%)

一年年    _______________  _______________  _______________

各式各樣  _______________  _______________  _______________

4、人們曾經用斧子得到了什麼?________________________________(1.5%)

5、如今又失去了什麼?__________________________________________(1%)

6、假如有洪水過後的倖存者,他又會怎麼想?(2%)_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

  八、作文.(25%)

在我們的生活中,經常會有各種各樣的活動,請你以《一次有趣的活動》為題目,寫一篇作文。要求:把活動的過程寫清楚,同時也要寫出自己的感受。