當前位置:才華齋>範例>校園>

你在為誰讀書優秀讀後感作文

校園 閱讀(3.16W)

你在為誰而讀書,是爸爸媽媽,是老師,是同學,還是你自己。下面是本站小編為你整理的幾篇你在為誰讀書讀後感,希望能幫到你喲。

你在為誰讀書優秀讀後感作文

  你在為誰讀書讀後感篇一

《你在為誰讀書》我讀了兩冊, 這本書讓我們越過坎坷;這本書讓我們不再為學習苦惱,這本書指引我們走向成功。

這本書的題目,更是讓我深思。你在為誰讀書道出了我們學生普遍存在的一個疑問:我們一直在為誰讀書?是在為老師讀書嗎?還是在為父母讀書?現在我知道了,我們讀書不是為了任何人,而是為我們自己,讀書可以讓我們增長知識領略快樂,受益的也是我們自己而不是別人。

這本書通過小說加書信的形式寓教於樂,塑造了五位性格和家庭背景不同的學生,他們在學習與生活中遇到了各式各樣的困難和有趣的故事,性格的缺陷得以充分的表現,在一個又一個神祕人的指引下,他們歷經了痛苦的自我改造過程,最終成就了最好的自己。

這本書中的案例非常普遍,在我身上就出現過。懶惰,時間停止,一切將為零。我最大的毛病也是懶惰,我總是能找出成千上萬個理由來給自己辯解為什麼事 情無法完成的原因,而我對事情應該怎樣完成的理由想得又少之又少。在這本書的幫助下,它讓我知道了成功是屬於每一個刻苦加勤奮的人,從現在起我要珍惜每一 分每一秒的時間,我相信只要努力就一定有收穫。偏科,在我身上也經常出現,“沒有寬底邊,打不起高三角,先找樂,再找成功”是啊,學習,哪一科都不能不 學,這樣才能做到全面發展。

態度決定成績,方法決定成敗,性格決定命運。只有瞭解你在為誰讀書,才可以讓我們學習起來更輕鬆,更愉快。

  你在為誰讀書讀後感篇二

為 自 己 讀 書

——《你在為誰讀書》第一季讀後感

一天,媽媽神祕地問我:“聰聰,你在為誰讀書?”我緊盯媽媽的眼睛,不知媽媽“葫蘆裡賣的什麼藥”?我慢吞吞地回答:“我當然是為自己讀書了!可您問這個幹什麼?”媽媽笑著對我說:“我在書店發現了一套很值得你閱讀的勵志書,說不定會給你帶來意想不到的收穫。”就這樣,我開始閱讀《你在為誰讀書》第一季,並且被它強烈地吸引。

這本書是一個CEO寫給青少年的勵志書,作者尚陽以自己從平凡到優秀再到卓越的奮鬥歷程,通過封封神祕的來信和一個個引人入勝的故事,讓我們懂得怎樣規劃人生,怎樣去做一個卓越的人。楊略是這本書主人公,非常聰明可不好好學習,後來在神祕人“倪甫清”的書信來往和教導下,楊略改掉了很多壞習慣,漸漸變成了老師眼中的好學生,並考上了重點高中。他一直不知道倪甫清是誰,也曾經猜測過,可萬萬沒想到倪甫清竟然是他的爸爸。書中的每一封神祕來信文字優美,都會深深打動我的心靈。書中第一次出現“倪甫清”這個名字時,給我一種清涼爽快的感覺。書中是這樣解釋的:“甫”是“驚魂甫定”的“甫”,是“剛剛、方才”的意思;“清”是“清澈”之意;合在一起就是“我心方清”。我覺得這個名字很好聽,也很喜歡這樣的解釋,原來人名中也有很多深刻的寓意。

《你在為誰讀書》第一季分為十一章,每一章都有一封信,每一封信都蘊含著一個寓意。比如第一章講的是人要有理想,告訴我們“你想成為什麼樣的人,你將成為那樣的人”;第二章講的是堅持不懈,告訴我們“把磨難當成一種祝福,在絕望的時候再等一下”;第五章講的是自信,告訴我們“自信是心靈不滅的聖火,它源於你對生活的態度和自我的肯定”;第七章講的是要具有美好的品德,告訴我們“寬容,讓天地變得寬闊”……等等。每一章我都仔細閱讀,並自我反思,帶給我許多的人生感悟。

我有時也會厭煩做很多作業,作業質量不高,自從我看過這本書之後,認為只有把學習當成一件快樂的事才能深入其中,才能學好書中的知識。有時我做了很多計劃,但是並沒有主動去實施,有時會拖拉磨蹭,看完這本書,我知道了可以把計劃分成幾部分小計劃來逐一實施,一點一點去完成,但不能把計劃訂得過高。只有心中有規劃,併為之孜孜不倦地去做,才能讓自己成為卓越的人。五年的國小生活即將結束,在最後一學期我要嚴格要求自己,做一個主動、有理想、有頑強意志的人,為我的國小生涯畫上一個完美的句號,讓我的國小生活更加精彩。

也許剛開始讀這本書的時候你會感覺枯燥乏味,但是當你靜下心來品讀的時候,你會被書中的文筆深深打動並收穫很多,心中有一種讓人振奮的感覺!就像書中說的那樣:態度決定成績,方法決定成敗;視野決定格局,性格決定命運!讓我們從小就開始做好人生規劃,心中牢記“為自己讀書”的信念併為之奮鬥,就一定能成為卓越的人!我也把《你在為誰讀書》隆重推薦給大家,因為它的確能讓我們確立心中的目標,讓自己不斷進取,向著自己的理想展翅高飛!

  你在為誰讀書讀後感篇三

窗外,皎潔的月光撒滿了大地,輕輕合上<<你在為誰讀書>>,掩卷沉思,不禁感慨萬千。

奧斯特洛夫斯基說:“人,最寶貴的是生命,我們應當怎樣度過這僅有的`一次生命呢?”完成九年義務教育,是一種任務,是一種責任,是一種享受,還是一種快樂。在這九年時光裡,你有沒有想過,你在為誰讀書?  光陰似箭,日月如梭,轉眼間,我已入流七年級急促的腳步,明年我將搭上“順風車”,面臨人生的第一個十字路口,以我現在的成績怎麼可能啊?-----每次指定學習計劃,每次也都是徒勞無功。

我明白,我在為我自己讀書,為了讓自己有目標的馳騁在一望無際的大草原上,為了讓自己在湛藍的天空中飛的更高,為了讓自己在浩瀚的知識海洋中游得更遠。但讀完了這本書,我恍然大悟。

樹立遠大的理想-----成功者的希望  “我們的生活就像旅行,理想是導遊者;沒有導遊者,一切都會停止,目標會喪失,力量會化為烏有。”德國詩人歌德的名言不正提示我們趁著年輕,樹立遠大的理想嗎?我們在誤區中迷茫,感到空虛,有同時想盡各種辦法去填補空虛,為何不給自己一次機會,點燃理想這個火把,他將會指引你走進一片煥然一新的廣闊天地。

大家都不願碌碌無為,都不甘心沉湎於庸俗。那麼,讓我們好好利用理想這個生命的羅盤,指引我們的生命之舟駛向輝煌的彼岸吧!

但老虎吃天,無從下口的感覺依舊席捲而來,這時我們應制定想理想進軍的步驟。把大目標分成小目標,然後分階段的逐一實現,這樣理想就不會可望而不可即了!

堅強意志-----成功者生命的脊樑  我們新世紀的寵兒,往往面對困難畏縮不前甚至怨天尤人,覺得老天爺對你不公平。其實,老天爺給予你的太多太多,機會需要自己去創造。人生不可能是一帆順的,但每次對挫折畏懼,一遇到難一點的數學題就反感就厭惡,對學習畏懼,思想懦弱的人,往往一蹶不振,而成大事者則趁機興起。

“苦難是最好的大學,磨難是命運的試金石,在苦難面前,我們要向泰山一樣巍然屹立,任它風吹雨打,糖衣炮彈,依然紋絲不動。

勤奮-----安身立命的基礎  只有勤奮才能獲得優異成績,這是我們共知的事實,但是你可曾知道,當你玩得不亦樂乎時,別人正在背英語單詞,做練習題,你只說你學習不好,但你有沒有想國,當別人汗流浹背時,你在哪裡?當別人“十年寒窗苦讀”之時,你在哪裡?當別人尋找知識大門的金鑰匙時,你又在哪裡?沉迷於<<俠道飛車>>,棄學習於不顧?狂奔在〈〈QQ飛車>>裡飛翔?為什麼我們不能勤奮一點,贏得別人的“士別三日,當刮目相待”呢?  “懶惰能磨去才智的鋒芒”,別讓我們像方仲永一樣,最後論為庸俗的人吧!

成功,不僅僅在於這幾點,有很多很多。

“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟”就讓我們自己給自己一次機會,脫去厚厚的冬裝,踏上求知的漫漫長路,像一隻風箏,脫離線的束縛,給自己一雙翅膀,翱翔在廣闊的天空中,讓我們以飽滿的熱情,紮實的基礎去迎接九年級的人生第一個十字路口吧!


猜你感興趣:

1.你在為誰讀書的讀後感

2.你為誰工作讀後感

3.你為誰讀書 讀後感

4.白說讀後感優秀範文

5.《平凡的世界》優秀讀後感

6.快樂工作讀後感範文