當仔細品讀一部作品後，大家心中一定有不少感悟，此時需要認真思考讀後感如何寫了哦。可能你現在毫無頭緒吧，下面是小編整理的《小英雄雨來》讀後感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《小英雄雨來》讀後感 篇1
我讀過一篇文章，這是一個令人提心吊膽的一個故事，故事的主要內容是這樣的：在晉察冀邊區的北部，有一個小孩叫雨來，他擅長游泳，所以常常和小夥伴在村邊的河裡一起玩。一天，爸爸告訴媽媽鬼子來‘掃蕩’的訊息，雨來聽到這事，還想說什麼，可爸爸已經走了。第二天，媽媽出門了，雨來在炕上看他的書，他聽見街上有人跑於是就下了床，剛一邁門檻，正撞在李大叔的懷裡，隨後就聽見日本鬼子在叫。李大叔把缸搬開，並對雨來說：“把缸搬回原來的地方，你就快到別的院裡去，對誰也不許說”。雨來拿出吃奶的力氣，才把缸搬回原來的地方。
雨來剛到堂屋就被鬼子看見，他撒腿就往後院跑，可最後還是被鬼子抓住了。鬼子把前後院和屋裡都翻遍了，可是還是沒有找到，就逼問他李大叔的下落，即使用了“糖衣炮彈”和“嚴刑毒打”，但雨來仍舊不說，結果鬼子氣得暴跳起來，吼叫著：“槍斃!槍斃!拉出去!”讀到這兒，我的心都揪在了一起，雨來就這樣死了嗎?村民們聽見幾陣槍聲，都以為雨來死了，哭了起來，大家就順著河岸往下找，雨來沒有死，大家就歡喜地叫起來。讀完這篇文章，我堅定一定要像雨來那樣堅強、機智、勇敢。
《小英雄雨來》讀後感 篇2
我非常喜歡讀《小英雄雨來》這篇文章，今天卻歪打正著，老師要我們寫讀後感。
晉察冀邊的北部有一條還鄉河，河裡長著許多蘆葦，河邊有個小村莊，十二歲的於來就是這個村的。雨來非常喜歡和自己的小夥伴在這條河裡嬉水。一天，可惡的小鬼子又來這裡“掃蕩”了，鬼子們把雨來家的後院翻遍了可什麼都沒有看到，只看到了雨來，扁鼻子軍官問他其他的人在那裡，可雨來每次都說沒有看到，最後，扁鼻子軍官氣的暴跳起來，嗷嗷的叫:“拉出去，拉出去，槍斃。”蘆花村的人聽到了槍聲，含著淚說：“雨來是個好孩子，死了可惜。”當他們去找雨來的屍體時，才發現雨來並沒有死。原來，在槍聲想起前，雨來趁鬼子不防備時，跳進了河裡遊走了。
我覺得雨來非常沉著，冷靜，面對那麼凶惡的軍官都沒有一絲害怕，而是非常淡定的面對這些事情。我們也應該向雨來一樣，做事一定要沉著，冷靜。我還覺得雨來非常講義氣，不管小鬼子怎樣威脅他，問他其他人在哪裡，可她永遠堅持自己的原則，不背叛別人。
《小英雄雨來》讀後感 篇3
最近，我讀了一篇文章，名字叫《小英雄雨來》，主要講了一個14歲的孩子--雨來為了掩護交通員李大叔，不顧生死和鬼子鬥爭，寧死也不說出李大叔藏在哪裡，因此他給我留下了深刻的印象。
雨來年紀在14歲時，才上了夜校，並且懂得了：我們是中國人，我們愛自己的祖國……因此能與鬼子鬥爭。多麼勇敢的孩子呀！
雨來是中華民族的小英雄，是中華民族的驕傲，由此，我被感動了……是啊，鬼子逼迫雨來說出李大叔時，用盡了各種手段，可憐的雨來被折磨的受不了，但他仍然咬著牙，堅決不說出李大叔藏在哪裡，直到鬼子要槍斃他時，也沒有告訴鬼子。多麼堅強的孩子呀！
再與他們的生活比，在21世紀的我們可是衣來伸手，飯來張口，在學校裡安心的讀書，不怕炸彈的彈片擊穿，不怕導彈的氣浪掀翻，永遠快樂的生活著。但是他們卻生活在戰爭中，罪惡的子彈仍在威脅著嬌嫩的“和平之花”，每天過著提心吊膽的日子，並且不能安心讀書。跟他們相比，我們真實太幸福了！
讓我們一起來珍惜現在的和平，一起來維護永遠的和平，讓“和平之花”永遠開放，讓罪惡的子彈永遠消失，讓我們共同來維護我們的家園！作文
《小英雄雨來》讀後感 篇4
最近，我們學校開展了讀書節活動，要求讀兩本書，《小英雄雨來》和《長襪子皮皮》，我先讀了《小英雄雨來》這本書，雖然還沒看完，但深受啟發。
雨來不愧是小英雄，聰明、機智、勇敢，而且動作靈敏。可惡的日本鬼子抓住了雨來，日本鬼子問他話，他卻犟嘴，死活不說，日本鬼子用糖果迷惑他，他還是不說，後來，日本鬼子軟的不行就來硬的，把小雨來打得死去活來，讀到這，我真為他擔心，我的心揪成一團，真怕他挺不住了，可他還是咬緊牙關什麼也不說，雨來這種精神多麼值得我們學習呀!在學習中不也是這樣嗎?在當今的和平年代，雖然沒有殘酷戰爭，但在學習上我們也要學習他那不屈不撓的精神，遇到難題我們也不退縮。
還有一件事令我記憶深刻，為雨來的機智和沉著驚歎不已。雨來家東屋住滿了日本鬼子，而一位受傷的解放軍戰士不知道，受傷來到雨來家，這是多麼危險呀!就在這十萬火急的情況下，雨來想出來了一個絕妙的辦法，他家有一件羊皮大衣，他把羊皮大衣披在解放軍戰士身上裝扮成羊混出了村子，逃離了險境。
看!小英雄雨來是多麼讓我們佩服呀!我要向他學習，學習他那急中生智的特點，不能被事物所迷惑，不能貪生怕死，要做一個堅強的男子漢!
《小英雄雨來》讀後感 篇5
暑假期間看了紅寶書《小英雄雨來》。看了這本書，很佩服小英雄雨，改變了我很多想法。
小玉是個少年。他住在魯花村，那裡有一條環繞農村的河。小宇以前在環湘江玩，當時日本鬼子還在掃蕩魯花村。下雨的時候他媽媽叫他不要出去玩很危險，但是淘氣的雨來了他不聽，他媽媽經常氣得用棍子打他。有一次，下雨了，我媽出去上班，小玉來她家。結果餘來被日本人綁架了。魔鬼折磨著雨告訴他重要的資訊，但雨寧死不屈，拒絕向魔鬼透露任何資訊。
後來魔鬼曾經扒過小雨，但還是沒有問任何資訊。魔鬼氣得說什麼都不說就殺了小玉。魔鬼求雨給他們指路打八路軍。他靈機一動，同意了。小余來了，把日本鬼子帶到了八路軍事先埋好的雷區，日本鬼子被炸得粉碎。小玉跳進環湘江，遊走了。
看完這本書，我被小余足智多謀、勇往直前、關心天下百姓的精神所感動。以後我會是一個獨立思考，冷靜處理事情的孩子。
《小英雄雨來》讀後感 篇6
今年暑假學校讓我們讀了《小英雄雨來》這本書。
雨來是一位優秀的抗日小戰士。他年紀雖小，卻為抗日戰爭做出了不少的貢獻。
其中雨來為了掩護李大叔，而不像日本鬼子屈服，我真的可很佩服他的勇敢，可當日本鬼子伸手去打他兩巴掌時，我為他的遭遇感到痛心,為他出生的年代感到痛心。但是雨來意志堅強，沒向日本鬼子屈服，而保護了李大叔。
還有他不怕危險困難，勇敢堅強。尤尤其是那一段，他深深的烙印在了我的腦海中，便逼著警官，把他的臉上的肉揪起，咬著牙擰。但是以來完全不屈,不說一句話。
讀了這本書，在聯想我們現在的學習以來，他每天只能上夜校學一些簡單的文字，況且還是在那種破舊的房子裡。我們要是出生在那那個年代，又能像雨來這樣堅強嗎？我們在和平的年代出生和雨來完全不同，我們坐在整潔寬敞的教室裡。上著仔細的課,吃著好吃的飯。和雨來相比，我們完全不一樣。
我們長大一定要好好學習，像雨來一樣，為社會作出貢獻。
《小英雄雨來》讀後感 篇7
書中的主人公雨來是一個勇敢的孩子。在和鐵頭一起站崗放哨時，接到送雞毛信的任務，他沒有沒有絲毫的猶豫，便搶先接受了任務。雖然送信途中，天黑路險，樹影森森，雖然他只是一個孩子，也擔心著有狼在身後，但他仍然勇敢地向前奔走著，最終成功地把十萬火急的信送到了杜紹英手裡，出色地完成了任務。
雨來也是一個遇事沉著冷靜的孩子。當他被鬼子抓住了之後，並沒有驚慌失措，而是不動聲色地觀察地形，尋找著有利的時機。當鬼子決定要槍斃他時，他早已想好了對策，趁鬼子一不注意就冷不防扎到河裡，憑藉著自己高超的戲水技巧逃走了。這讓我明白了在生活中，有時候並不是盲目的勇敢就行，要學會沉著冷靜地思考問題，膽大還需心細，小雨來就是一個我們要學習的好榜樣。
雨來還是一個聰明機智的小夥子。八路軍戰士受傷了，他想盡了辦法讓八路軍戰士逃離鬼子的視線。當看到擠擠挨挨的羊群時，他靈機一動：讓八路軍戰士穿著羊皮袍子混在羊群中，放羊時再掩護他走不就行了嗎？你說說，這辦法多絕？除了他，誰還能有這般奇思妙想？
看到有這麼多優點的雨來，你難道不想探尋他更多的故事嗎？趕緊捧起《小英雄雨來》這本書，和我一起走近那條蘆花如雪的還鄉河吧！
《小英雄雨來》讀後感 篇8
今天，我們學習了《小英雄雨來》這篇文章，讀完它以後，我為雨來而自豪，要知道，雨來和我差不多大，卻是一名能與鬼子抗爭的小八路。
故事發生在晉察冀邊區的北部，那有個蘆花村，住著我們的小英雄——雨來。他的游泳本領很強，並且他很熱愛學習，每當我看到“我們——是——中國人，我們——愛——自已的——祖國。”時，我覺得這段話意味深長，這段話表達了中國人的愛國情感。
可惜這平靜的生活沒過多久，就被鬼子的“掃蕩”打破了。雨來的爸爸媽媽都去幫八路軍了，只有雨來一個人在家讀課本。
交通員李大叔被鬼子追殺，到雨來家躲一躲，鬼子也追來了，雨來面對鬼子的誘惑，鎮定而從容，鬼子見他“敬酒不吃吃罰酒”就對他拳打腳踢，流下來的血正好落在課本的那幾行字上。我被深深的震撼了，但雨來還是不屈服，那鬼子叫道：“槍斃!槍斃!拉出去，拉出去!”我真是為雨來捏了一把汗，後來讀到雨來還活著時，我這顆懸著的心才放了下來。
我覺得雨來不愧為小英雄，他是那樣聰明、勇敢。遇事是那麼膽大心細，平時我的膽子還算大，但和雨來比可差遠了。我們都是男子漢，無論做什麼事都不能膽小退縮。
《小英雄雨來》讀後感 篇9
雨來出生在晉察冀邊區的北邊小村莊，由於此地蘆葦蘆花多，便起名叫如花村。
雨來是一個非常頑皮的小孩，夏天雨來、鐵頭、三鑽兒、還有許多小孩在村中的還鄉河玩水，而雨來的媽媽卻不讓他去游泳，說是裡頭淹死過小孩兒，其實是怕被其他人當成領頭來游泳的，但雨來不聽，還是去玩水去了。由於雨來不聽勸，有一次你來偷偷回來拿乾淨的衣服，被雨來媽媽看見了，雨來媽媽二話不說，拿起掃把就去要去打雨來，雨來立馬跑去，一直跑到河邊一頭紮下去，雨來，媽媽沒法子就回家了。
雨來真的是太調皮了，我們一定不要調皮，還有野外的河流，池塘都是非常危險的，如果我們去那裡游泳會發生溺水事件，所以一定要去正規的游泳館游泳，游泳前要做好熱身運動，以防游泳時抽筋。如果在野外游水時真的溺水了儘量讓頭浮出水面。不要脫去衣物，因為衣物可以產生一定的浮力，而且還可以保暖，如果遇到其他人落水，請不要擅自去救援，可以呼喊大人，可以把漂浮物拋給落水者。
《小英雄雨來》讀後感 篇10
前些日子，老師給我們講了一篇關於小英雄的課文，老師讓我們讀三遍，記住這個故事，於是我把讀後感寫在了這張紙上。
這篇課文講了小英雄雨來為了掩護革命幹部李大叔，被日本人抓住，未能逃脫。敵人對雨來說，只要說出革命幹部的藏身之地，就有許多糖果吃，如果不說就會被殺。雨來面對敵人的誘惑連看都不看，日本軍官生氣了，在雨來的臉上又擰又掐，雨來仍然不說，於是雨來趁敵人不備跳入河中游走的故事。
其中，一個觸動人心的地方是雨來遭受了敵人的毒打，通過肚子磕到炕沿上的句子我知道了，敵人是多麼的凶狠毒辣，雨來又是多麼的堅強不屈，始終不說出革命幹部的藏身之處。
我覺得文中的小英雄雨來是多麼的勇敢、機智，我從心中佩服小雨來，他與我們同歲，卻比我們都勇敢，智鬥敵人，臨危不懼，面對敵人的刺刀都不害怕，我們要學習小雨來的勇敢，臨危不懼的精神。
在我們的現實生活中，這個時代中，許多的孩子都是生活在福中不知福，不會有這樣的臨危不懼面對敵人的機智勇敢鎮靜的精神，同學們加油，少年強則國強！有智慧去武裝自己吧！
《小英雄雨來》讀後感 篇11
任何人都不會被忘記，任何事都不會被遺忘！中國的革命者為了廣大人民群眾翻身做主人，為了中華民族的崛起，為了革命的事業，他們不屈不撓，英勇獻身。
小英雄雨來就是其中的一位。雨來很喜歡游泳，經常在村裡和小夥伴比賽，日子過得無憂無慮。可是好景不長。一天，日本鬼子闖進村子，把村裡搞得烏煙瘴氣，雨來為了掩護李大叔被鬼子捉住了。面對日本侵略者的嚴刑拷打，雨來頑強抵抗，堅決不服從。村子裡久久沒有雨來的訊息。突然，幾聲槍響，正當夥伴們以為雨來已經犧牲時，雨來從水中冒了出來。原來雨來在敵人打槍之前，趁敵人不備一頭扎進河裡，從河底游回來了。小英雄雨來的精神激勵了新中國千千萬萬的兒童，神州大地上湧現了一大批可歌可泣的小英雄。
雨來，你是我們心中永遠的豐碑！
《小英雄雨來》讀後感 篇12
這幾天，我們學了一篇課文《小英雄雨來》，這篇課文共有6個小故事，如：游泳本領高、上夜校受教育、掩護李大叔……主要內容是雨來游泳本領高，能在水裡躲貓貓。媽媽讓雨來上夜校，以後長大不鬧個“睜眼瞎”。一天晚上，鬼子來“掃蕩”，爸爸出去兩個多月才回來，通訊員李大叔來到雨來家落腳。鬼子把雨來抓走，想盡辦法讓雨來說出真話，雨來寧願死也不說，鬼子官命令：“把他拉出去打死。”雨來趁鬼子不注意時，一個猛子扎進河裡遊走了。雨來勇敢、機智，我們要向他學習。
生活在戰爭中的孩子，不能讀書，在戰爭被殺害的孩子也不少，為什麼？為什麼日本鬼子不讓中國小孩學習中國語言，非要讓他們學習日本語言？生活在戰爭中的孩子失學了，幸運的也只有上夜校。夜校就是豆腐房，讀書只有輕輕地讀，怕被鬼子聽到，聽到就會被殺害。
我希望能給戰爭中的孩子一張桌子，一張安全平穩的桌子，不被炮彈炸壞。給他們一間教室，一間潔白的教室。給他們一個操場，操場上沒有地雷、彈片，不要阻擋孩子們奔跑的腳步聲。
有一些地方還有戰爭，可我們不要戰爭，只要和平。
《小英雄雨來》讀後感 篇13
學了《小英雄雨來》之後，我不禁想到：十四歲的雨來有如此氣魄，居然寧願犧牲自己，也堅決不洩露黨的機密，他真令人佩服。
我敬佩雨來的勇敢，面對凶殘的日本鬼子他竟然無所畏懼。如果換做是我，很可能會被嚇得腿腳發軟，渾身發抖。可他沒有，而是機智勇敢地和日本鬼子周旋。
我佩服他的機智。他正是用他的機智、聰明的頭腦打敗了日本鬼子，也正是他的機智挽救了李大叔和他自己的生命，這點我應當向他學習。
他那愛國的精神，更讓我驚訝。他寧願犧牲自己也決不告訴日本鬼子李大叔在哪裡，要想想，那時他只有十四歲呀！那可真是一個了不起的大英雄啊！雨來勇敢、機智、愛國，我們應該向他學習。我們要多為祖國做貢獻，讓我們的明天更加美好！
《小英雄雨來》讀後感 篇14
自從讀過《小英雄雨來》後，我對雨來便產生了欽佩之情。他的勇敢，他的機智過人會永遠激勵著我前進。
雨來游泳本領強，上夜校，掩護李大叔，和鬼子做鬥爭，在軟硬兼施的軍官面前毫不心動的事情，表現了雨來熱愛祖國，不畏強敵的鬥爭精神。
想到雨來在受到日本鬼子的迫害下，在沒有課桌椅的教室裡，在只用土紙油印的書本，這麼困難的情況下，他還是這麼認真上夜校，然而，我們有完好無缺的桌椅，用這麼好的印刷術印的書本，過著衣來伸手，飯來張口的生活。在這麼幸福的生活中，難道還不要認真讀書，為中國爭氣嗎？想到這裡，我得臉上頓時火辣辣的。更值得我們學習的是雨來的機智過人，他在生死關頭想到了自己的特長----游泳，立刻跳進了河裡，逃過了這次劫難，免去了一死，在這麼緊張的時刻他還這麼鎮定。
當然，我們在學習上也應該碰到困難不退縮，要征服困難。
今後，我們要學習小英雄雨來，他在我們的心中已樹立了一個好榜樣。我們要學習他，為振興中華而讀書，不浪費我們童年時代的美好時光！
《小英雄雨來》讀後感 篇15
有志不在年高，無志空長百歲。
這個假期，我讀了《小英雄雨來》這本書讀完這本書，我不禁感慨萬千，那時的舊中國是黑暗的。自私的每個人為了自己的利益。可是人們卻能夠意識要抵禦外敵。真讓人驚訝，原來中國是有希望的。
這裡面令我印象最深的一個情節是:鬼子又向他胸脯上打了一拳，雨來獎勵不穩打啦！椰角後退幾步，後腦勺症狀在櫃板上。生字地灣。要倒下去，但立刻又被抓過來，肚子撞在炕沿上。雨來半天才喘過這口氣，腦袋裡像有一窩蜂嗡嗡的叫，兩眼直冒金花，鼻子裡流著血，寫出掉下來現在課本上那幾行字我們是中國人，我們愛自己的祖國。
雖然與來生在抗日戰爭時期卻能認真刻苦學習，我呢？在這種和平的社會裡，本應發份圖書。讀了，那我就更應該好好學習。讀了這篇文章以後，我明白了兩個道理，一是在家或外面不能軟弱，更不能嬌氣。應該做一個真正的中國人，同時在學校做一個德智體美勞。全面發展的好學生，在家裡做一個名副其實的好孩子。
《小英雄雨來》讀後感 篇16
在暑假裡我讀了一本書，名字叫作《小英雄雨來》。
這本書主要講述的是十二歲的雨來掩護革命幹部，並在八路軍戰士一起同鬼子進行英雄的鬥爭，他不怕鬼子的刺刀，視死如歸；他沒有因鬼子的威脅、誘惑而屈服，並多次機智地逃出日本鬼子的魔爪。小雨來從站崗放哨、為大人們打掩護，到與特務、日本侵略者鬥智鬥勇，都發揮出了自己的智慧，與鄉親們一起進行了靈活機變的抗敵活動，最終打敗了敵人，取得了勝利。雨來是二十世紀的英雄，是故事裡的英雄，看似離我們遙遠，但他就是千千萬萬中國人、中國少年的代表。雨來的抗爭讓我們感受到了一箇中國人對侵略者的痛恨，對自己國家的深深熱愛，對保護人們的子弟兵的深深擁護。他的故事幫助我們回憶了這片大地曾經受到傷害。雨來那種對敵人的激憤與對家鄉和祖國的熱愛化作一種力量，激發我們的勇氣和鬥志，這本書告誡我們：當我們珍惜這個和平年代的同時，要有勇氣和智慧去迎接生活中遇到的困難和挑戰。
小英雄雨來這種熱愛祖國，機智勇敢的品質值得我們去學習。讀完這本書我收穫滿滿。因此，我們要努力學習，將來為國家和人民作貢獻。
《小英雄雨來》讀後感 篇17
今天，我讀了《小英雄雨來》，被雨來的故事所深深打動了。它寫了12歲的雨來掩護革命幹部和鬼子英勇鬥爭的故事，歌頌了雨來熱愛祖國、機智勇敢的品質。
機靈的小男孩雨來來自美麗的蘆花村，他是個游泳高手，也是個愛學習的學生，從小就熱愛祖國，熱愛科學，懂得民族大義。一天晚上，日本鬼子來蘆花村掃蕩，雨來的爸爸媽媽去集合了，家裡就只有雨來一個人。村裡的李交通員為躲避日本鬼子，去了雨來家中的祕洞。鬼子追了過來，用糖塊、金戒指誘惑他說出李大叔的下落，他寧死不屈，換來了一頓毒打。他兩眼直冒金花，鼻子流著血。一滴一滴的血滴下來，濺在課本那幾行字上：
“我們是中國人，我們愛自己的祖國。”
鬼子決定槍斃他。黃昏時，河沿上響了幾槍，卻不見雨來。原來槍響以前，雨來就趁鬼子不防備，一頭扎到河裡去。鬼子慌忙向水裡打槍，可是我們的小英雄雨來已經從水底游到遠處去了。
雨來上夜校的時候，暗黑的屋子裡點上幾盞油燈，幾個孩子圍坐著。雨來小心翼翼地開啟用紅布包裹著的課本，放在腿上，跟著老師的手指念著“我們——是——中國人。我們——愛——自己的——祖國。”他那認真的態度，實在讓人敬佩。想到我們的學習，坐在寬敞明亮的教室裡，有著現代化的教學設施和老師們的淳淳教導，然而我們還是東張西望，心不在焉。而雨來在這麼艱苦的環境下還是這麼認真的讀書。他生在抗日戰爭時期，卻能認真、刻苦學習;我們呢，在這種和平的社會裡，本應發奮讀書，與實際卻相差“十萬八千里”。
雨來被鬼子惡打的時候。扁鼻子軍官把他臉上的肉揪起一塊，咬著牙擰，雨來的臉立時變得青一塊，紫一塊。鼻子被打出血來，順著腮邊流下來，一滴一滴的血滴在課本上。然而雨來只是用手背一揩，倔強地抽動一下嘴角，仍舊咬著牙，嚴守祕密。這場面實在讓人心悸!然而我們在這樣的情況下，能承受這樣的折磨麼?雨來僅僅是一個十二歲的孩子，出生在抗日戰爭時期，隨時都有生命的危險，然而他卻能面對最強暴的敵人，勇敢地說不。我們現在的生活多麼幸福，有父母無微不至的關懷，有老師耐心的教導，生活在愛的港灣裡，不用害怕有什麼風風雨雨。然而我們卻是“身在福中不知福”，從未想過為家庭，為社會做一點力所能及的小事。
“真正的幸福只有當你真實地認識到人生的價值時，才能體會到。”大文豪納素夫這樣說，《小英雄雨來》這篇文章讓我清楚地認識到人生的價值。我將更加珍惜現在的生活，懂得一切生活來之不易，現在的和平生活是這些愛國少年、愛國戰士用鮮血換來的。我要向雨來學習，做一個堂堂正正的中國人，一個愛學習的少年，肩負起建設祖國的重任!
《小英雄雨來》讀後感 篇18
昨天，我讀了一本書《小英雄雨來》這本書講述了小英雄雨來聰明`，機智，勇敢地和八路軍一起頑強抗戰的故事。在日本鬼和漢奸的刺刀威逼下，雨來視死如歸，多次機智地逃出日本鬼子的魔抓，歌頌了雨來熱愛祖國，機智，勇敢的品質。
雨來是多麼的勇敢，愛國，面對敵人們的誘惑和拷打，他也不說八路軍的情況，要是我早就忍受不住同痛苦，把八路軍的祕密說出去了。在生活中，有時遇到困難，我不能像雨來一樣不退縮。身體一點不舒服就不想上學，想想真羞恥。
看了這本書以後，我決心要克服一切困難，好好學習，做一個對國家有用的人。同時用永遠把小英雄雨來的品質作為我學習榜樣。
《小英雄雨來》讀後感 篇19
自從我們學了一篇叫《小英雄雨來》的課文後，我被小英雄雨來熱愛學習、掩護革命幹部與敵人鬥智鬥勇的事蹟深深地吸引了。
《小英雄雨來》主要講了在晉察冀邊區的北部有一條環鄉河，風吹草動時河邊的蘆絮就飄起來，籠罩著一個小村，這就是蘆花村。12歲的雨來就生長在這裡，他十分聰明好動，最喜歡跟小夥伴到村邊的河裡游泳玩耍，還喜歡到夜校讀書認字。
小英雄雨來是個堅強不屈的孩子，當我讀完他的故事，我的心久久不能平靜。《小英雄雨來》這個故事最讓我感動的是無論敵人怎樣折磨雨來、怎樣用金錢和糖來誘惑他，他都不會動搖。想想那個場面，真是揪心啊！假如是我被這樣折磨，我會不會屈服呢？雨來只是個12歲的孩子，出生在那樣的年代，隨時都有失去生命的危險。然而，雨來卻能對殘暴的敵人勇敢地說不。相比之下，我現在過的生活是多麼幸福啊！有老師耐心地教導，有爸媽無微不至地照顧，我從來不用為生活而發愁。可是，我卻生在福中不知福，我經常挑食，經常抱怨爸媽對我關心不夠，抱怨上學好累……從沒思考過要為家庭、為社會做些什麼。跟雨來一比，我是多麼的渺小啊！
《小英雄雨來》還有一個細節讓我觸動。在雨來上夜校的時候，暗黑的屋子裡點上幾盞油燈，幾個孩子坐在一起。雨來小心翼翼地開啟用紅布包裹著的課本，放在腿上，跟著老師的手指念著：“我們是中國人！我們愛自己的祖國！”雨來那認真的態度真讓人敬佩。我想到，平時我們坐在寬敞明亮的教室裡，有先進的教學設施和老師們的耐心教導，然而我有時卻喜歡在上課時東張西望，心不在焉。我也不太愛惜我的書，經常把書皮弄破、弄髒。跟雨來一比，我感到深深的羞愧！
爸爸媽媽告訴我：“在那抗戰的年代，像雨來那樣站崗放哨、手拿紅纓槍、挺起小胸脯，給八路軍送信、製造假地雷迷惑敵人、帶路進入伏擊圈的小英雄的事蹟還有很多很多。”而戰爭，給人類帶來了巨大的傷害，有很多跟我同齡的人因為戰爭而失去了生命。我能生活在中國這個和平的國家、生活在這個現代化的時代，是多麼幸福啊！每當我覺得學習太累的時候，我就想起了雨來，是他一直鼓勵著我，讓我努力學習。
《小英雄雨來》讀後感 篇20
敵人走後，鄉親們來到河邊尋找雨來，雨來的朋友鐵頭等幾人都哭了，老人們含著淚，說：‘有志不在年高。’”讀到這裡，我默默地合上了書本。情不自禁的閉上了雙眼乾看完錢。或許是因為我沒有親身經歷過那時的苦難，或許是因為我生活在一個和平的時代，又或許是因為我看過太多的抗日題材相關的影視作品我並沒有哭泣，但心底卻有一種莫名的酸楚，像是撕裂一般，將我帶入那個黑暗的年代……
他是一個年僅十二歲的孩子。卻生活在一個戰火紛飛的年代。她的學校僅僅是一個破爛不堪的豆腐坊，殘酷的侵略者肆無忌憚的橫行。學校只能在夜幕降臨以後開始上課。在那個年代不要說明亮的電燈，就連勉強可以照明的油燈，對人們來說也是一種奢望。印刷書本的紙張也是脆弱不堪，雨來生怕弄壞了寶貴的書本，是用紅布到了一個書皮，小心翼翼的用鉛筆在樹上歪歪斜斜地寫了?雨來?兩個字-----那個年代，甚至沒有桌子，我不由得想到了我的學校，屆時的木桌，現代化的多媒體式的教學裝置，就連黑板都是推拉的……
毫無疑問我們這一代是幸福的，但與此同時我們又是不幸的------不幸的是有太多人身在福中不知福，不知道去珍惜先人用生命換來的.幸福。
?我們是中國人，我們熱愛自己的祖國。?這個道理就像是烙印一般深深的銘刻在雨來的心中，現在的我們當然也同樣懂得。感謝這個和平的年代，現在的我們已經不必再去付出生命來證實這一句話了。
可是我們所做的?愛國?行為又是什麼？僅僅是在遊戲廳裡打遊戲的時候，高呼著?我愛中國?，而不接受外來思想，更不接受外來語種？我只想說這種膚淺的行為並不是真正的愛國！我看到無數個拋頭顱灑熱血的先祖，為了給子孫後代一個幸福美滿的和平時代，甚至不惜犧牲自己的性命。但他們沒有後悔，他們如此坦然的面對生命的終結！而此時此刻他們看到後人的這個樣子，大概會無助的哭泣吧……
愛國，應該是從現在開始，以行動作為標尺，以激情作為我們發奮學習的目標。為了讓我們的祖國更加繁榮和富強，也為了讓後世也能生活在這個和平而強大的國家，我是中國人，我愛自己的祖國！
《小英雄雨來》讀後感 篇21
雨來是個勇敢無畏、靈活機敏、愛國的好孩子。
有一次，日本入侵雨來住的村子，交通員李大叔躲到了地道里，雨來還沒有躲好就被日本兵發現了，於是他趕快往後院跑，可後院沒有門，這可急壞了雨來，日本兵就把雨來給捆了起來。忽然來了一個日本長官問雨來是否看見有人進入院子，雨來不怕敵人的危險，沉靜勇敢地說什麼也沒看到，惱羞成怒的日本長官要把雨來帶到河邊槍斃，雨來鎮定自如，大無畏地跟著日本兵走到河邊。凶殘的日本人舉起槍一邊扣動扳機，一邊瞄準雨來的頭部，可雨來嗖的一下轉過身，像青蛙跳水一樣跳進了河裡，日本兵慌忙開槍往水裡打，卻不知雨來已經游到對面的蘆葦叢裡了。雨來這種勇敢無畏、靈活機敏、不怕犧牲的精神值得我們學習。
我們是中國人，我們愛自己的祖國。少年強則國強，我們少年一代要向小英雄雨來學習，報效祖國。
《小英雄雨來》讀後感 篇22
清晨下著淅淅瀝瀝的小雨，閒來無事，我坐在書桌上看到一本書《小英雄雨來》讀了起來，不一會我就沉浸在其中，內容令我難忘。
本書講的是在抗日戰爭時期，雨來與鬼子多次鬥爭，他機智勇敢，多次粉碎日本鬼子的計劃。有一次講的是雨來面對敵人的威逼利誘而不為所動，一頭跳進河裡，逃生的情景。結果呢，日本鬼子深更半夜來到雨來家掃蕩駐紮，雨來的老師被鬼子抓走了，他在想怎麼救出老師呢？後來，雨來跟母親一起合起來，就出老師與八路軍戰士。
還有一個章節是拯救杜邵英這一段。充分體現了八路軍的友愛與團結。
本書最深刻的句子是逮著一個就夠了，要不是小兔崽子踩著我的腦袋，你們一個也跑不了。寫出了鬼子的凶狠，雨來的堅強不息的品質。
書讀完了，小小年紀有著頑強不屈，面對鬼子的嚴刑拷打不慌不忙保守祕密。值得敬佩！！！推薦給同學們也一起來看看噢！
《小英雄雨來》讀後感 篇23
讀了《小英雄雨來》後，我的心情久久不能平復，年僅只有12歲的雨來機智勇敢不管生活環境多麼的惡劣，勇往直前，面對危險執著冷靜。
臨危不伹，機警靈活，熱愛祖國，熱愛人民，我對他不屈不撓的精神而打動雨來年齡雖然很小但是他很懂事，他能稱得上英雄，在那個戰爭時代能有那麼好的精神狀態已經是最好的表現了，和那種樂觀向上的精神保持的比人們都好，在現代美好的生活中，我們是體會不到那時的痛苦。在那在那生活貧困的條件下。雨來還能在那麼樂觀的情況下堅持已經是最好的表現了。所以我們要珍惜現在的美好生活，這是用戰爭時代那些革命烈士們用生命應鮮血換來的。所以我們才要好好的。珍惜現在的美好生活。我們祖國的科學也會繼續的進展。我們應當珍惜現在的生活。珍惜現在所在世上的每一個人。還有我們的祖國。他是中國！
《小英雄雨來》讀後感 篇24
暑假，爸爸給我買了本新書《小英雄雨來》。讀了以後，我愛不釋手，因為我被雨來的故事深深打動了。
雨來就是一個機靈鬼，從小愛游泳，聰明活潑，逗人喜愛。雨來媽因要到區上去開祕密聯絡會，到河邊去喚正在玩耍的雨來回家。雨來聽到媽媽叫他後，頑皮地跟母親開起了玩笑，一個猛子潛入水下，待母親失望地走後，才從水中突然冒出，哈哈傻笑多麼頑皮可愛的雨來啊。但雨來從小就熱愛祖國，熱愛科學，懂得民族大義。一本用土紙油印的課本，他寶貝似的珍藏著。區上的交通員李大叔被鬼子追趕，他勇敢地挺身而出，掩護他，不管凶狠殘暴的鬼子施展什麼手段，軟的，硬的，甚至毒打，以死威脅，直到要被鬼子拉出去槍斃，也毫不屈服，顯露出真正的小英雄本色。但我們的小英雄也不是省油燈，趁鬼子不防備，雨來一頭扎到河裡，從水底游到遠處去了。鬼子氣得暴跳如雷，嗷嗷直叫，但他們不敢下水，只胡亂地向水裡開了幾槍，根本不頂事。
這篇文章讓我印象最深的有兩處，第一處是在雨來上夜校的時候，暗黑的屋子裡點上幾盞油燈，幾個孩子圍坐著。雨來小心翼翼地開啟用紅布包裹著的課本，放在腿上，跟著老師的手指念著我們——是——中國人。我們——愛——自己的——祖國。他那認真的態度，實在讓人敬佩。我想，現在我們坐在寬敞明亮的教室裡學習，有著現代化的教學設施和老師們的諄諄教導，這和雨來相比，毫不誇張地說真是天堂日子。然而課堂中，有的同學還是東張西望，心不在焉。我們不愛惜自己的教科書，常常是一本書還沒有讀完，就已經抓破了書皮，弄髒了書頁，甚至於把書架子都拆散了。看著雨來學習的認真勁兒，我感到深深的羞愧。
雨來被鬼子惡打時顯示出的英雄本色，深深地烙印在我的腦海中：扁鼻子軍官把他臉上的肉揪起一塊，咬著牙擰，雨來的臉立時變得青一塊，紫一塊。鼻子被打出血來，順著腮邊流下來，一滴一滴的血滴在課本上。然而，雨來只是用手背一揩，倔強地抽動一下嘴角，仍舊咬著牙，嚴守祕密。這場面實在讓人心悸！難以想象，假如換做是我，我能承受這樣的折磨嗎？雨來僅僅是一個十二歲的孩子，出生在那樣動亂的時代，隨時都有生命的危險，然而他卻能面對最強暴的敵人，勇敢地說：不。我們現在的生活多麼幸福，有父母無微不至的關懷，有老師長輩耐心的教導，我們生活在一個愛的港灣裡，不用害怕有什麼風雨來襲擊。然而我們卻是身在福中不知福，我們挑食，總是埋怨玩得不夠，電視看得還不過癮，電腦遊戲還不夠刺激我們無休止地向父母要這要那，從沒想過為家庭、為社會做一點力所能及的小事。同雨來相比，我顯得多麼渺小和缺少責任心！雨來接受著風雨的考驗，就像是頂著暴風雨的海燕。而我呢？就像是一隻小小的燕雀。
真正的幸福只有當你真實地認識到人生的價值時，才能體會到。大文豪納素夫這樣說。《小英雄雨來》這篇文章讓我清楚地認識到自古英雄出少年，從現在起，我要珍惜現在的生活，珍惜它是因為它是無數先烈用生命和鮮血換來的。我要向雨來學習，做一個堂堂正正的中國人，一個熱愛學習的少年，將來肩負起建設祖國的重任。
《小英雄雨來》讀後感 篇25
最近我讀完了《小英雄雨來》這本書，心情久久不能平靜。年僅12歲的雨來，給我留下了太多深刻的印象。
這個故事主要講了1937年，抗日戰爭全面打響以後，大量的青壯年參加八路軍，拿起武器保衛國家。在晉察冀邊區北部的蘆花村裡，男女老少們也與敵人進行著頑強的鬥爭。
雨來非常活潑，擁有一身出色的游泳本領，和小夥伴無憂無慮地玩耍隨著年齡的增長，雨來被父母送去上夜校。在夜校裡，老師教的“我們是中國人，我們愛自己的祖國”這句話在雨來心中深深的紮下了根。秋天，日本鬼子進村掃蕩。為掩護交通員李大叔安全撤離，自己不幸被捉。面對敵人的威逼利誘，憑藉自己智慧和游泳本領成功逃生。
隨著日本鬼子對中國侵略的加深，雨來和小夥伴的革命熱情也在不斷高漲。他們進行“軍事演習”，幫助游擊隊埋地雷，爭相參加八路軍……在一次偵查敵情時，雨來不慎落入鬼子和特務們佈置的陷阱裡。但雨來面無懼色，還把敵人帶入了地雷陣中，讓敵人傷亡慘重。還有一次，為虎作倀的特務們捕獲了游擊隊長杜紹英，雨來瞅準時機，機智地為杜紹英傳遞訊息，在營救杜紹英的行動中起到了關鍵作用。
從這一系列可以看出，雨來年齡雖小，但絕對稱得上是個小英雄。他機智勇敢、熱愛祖國的品質，深深感動並激勵著一代又一代人。我們現在的幸福生活，是像雨來這樣的小英雄和無數的革命先烈，用自己的鮮血和生命換來的。我們應當珍惜來之不易的美好生活，學習雨來精神，熱愛我們的祖國人民。此外，我們還要積極上進，努力學習，為強大的祖國貢獻一份力量。
《小英雄雨來》讀後感 篇26
書是人類進步的階梯，書是知識的源泉，書是讓我們通往成功的一條捷徑，在我心中書也有著不可被替代的職位，今年暑假裡我利用寶貴的時間閱讀了大量的書，其中令我難以忘懷的一本書是《小英雄雨來》。
《小英雄雨來》這本書讓我為之動容的是這篇故事的主人公——雨來。雨來來自晉察冀邊區北部的一個小村莊，雨來生性調皮，機智勇敢，整本書主要講述了雨來從一個搗蛋鬼變成一個小英雄的成長過程，雨來的精神也使我敬佩，他多次與日本鬼子對話，但他從為被日本鬼子的“獎勵”而動心，在日本鬼子的強暴之下，他從來沒有害怕過。
讓我記憶最深刻的片段就是雨來擅自主張參與戰鬥，結果因為太過於激動，以及高興，竟直接衝進了敵人的據點裡，不幸被捕，在被捕了之後，雨來被敵人用各種方法審問，但雨來的回答永遠都是三個字，不知道，當敵人問到你的槍在哪，而雨來卻咬牙切齒地說：“要是我有槍早把你打死了！”這句話深深的印在了我的心上，我佩服雨來，佩服他的精神！
小雨來從站崗放哨，為大人們打掩護，到遭遇特務與日本侵略軍鬥智鬥勇，充分發揮自己的智慧，與鄉親們一起進行靈活機變的抗日行動，雨來，是千千萬萬的勞動人民的縮影，是一位戰士，是一名真正的英雄！
讀了《小英雄雨來》之後，我應該學習雨來的那種精神，我也應該多讀一些書，增長眼界，讀萬卷書，行萬里路。
《小英雄雨來》讀後感 篇27
在晉察冀邊區北部，有一條飄滿蘆葦的還鄉河。還鄉河旁有一個蘆花村，蘆花村裡有一個機智勇敢，善良熱情，英勇果斷的十二歲男孩。他熱愛他的祖國，每時每刻都記住“我們是中國人，我們愛自己的祖國。”他就是我們的小英雄——雨來。
雨來雖然只是一個十二歲的男孩子，但是他機智勇敢，積極地進行抗日鬥爭。一天鬼子進村，交通員李大叔藏到了雨來家的大缸下。雨來為了掩護李大叔，面對敵人的嚴刑拷打、威逼利誘，依然守口如瓶。於是，敵人決定槍斃他，但他趁敵人不注意之際，跳到河裡逃走了。瞧!小雨來是多麼機智、勇敢、臨危不懼呀!要是換了我，可能忍受不了這種痛苦。
雨來聰明伶俐，膽大心細，他想出妙計，讓八路軍傷員反穿羊皮襖混在羊群中巧妙地轉移出敵人的包圍圈。雨來勇敢頑強，不怕困難，冒著生命危險，迅速地把十萬火急的雞毛信親手交到了隊長的手上。雨來愛憎分明，不怕犧牲。被敵人抓住後，能想方設法逃跑，還敢搶敵人的槍。連敵人都說他：歲數雖小，可是厲害哪!天不怕地不怕的。最後，在敵人的心臟裡，他又和敵人英勇地展開了鬥爭，他身負重傷還時刻不忘戰鬥。
雨來在那麼艱苦的年代，那麼惡劣的生活環境下，還堅持在豆腐房裡上夜校。讀到這裡我很感動，同時也感到很慚愧。
現在，我們生活在和平年代，擁有溫暖的家，擁有明亮的課堂。生活中，父母處處關心我們，不僅供我們上學，給我們吃好的，穿好的，還很寵愛我們。學習上，老師對我們無私奉獻、傾心教育，學校對我們關愛備至。在如此良好的條件下，我們有什麼理由不好好學習呢?
《小英雄雨來》讀後感 篇28
他的家在蘆葦村，村子裡有一條河叫還鄉河。村裡的孩子們經常會在一起遊戲，歲的他和其他小朋友經常比誰水性最好，潛水能力最強，本領最大。在父母鄉親和革命工作人員的引領下，他從一個聰明的孩子成長為一個機智勇敢的“小八路”，他就是我們的小英雄——雨來。
雨來非常愛學習，同時也十分愛惜書本。有一次，他在學習的時候，聽見有人在街上奔跑，一看原來是常來家裡落腳的交通員李大叔。李大叔在說完他來的目的後，就聽見了日本鬼子的叫喊聲，連忙跳進洞裡並躲藏好。雨來看見後心想：一定要守住這個祕密。
當惡狠狠的敵人來逼迫他說出李大叔的下落時，可憐的雨來咬著牙，始終沒有說出李大叔的下落。這是多麼堅強的孩子啊!後來，敵人把他帶著一起上了路。在半路上，雨來趁著敵人不備，一頭扎進了河水裡。我以為雨來去世了，聰明的雨來居然沒有死!他是靠著平時潛水的本領逃脫了魔掌。
雨來是中華民族的小英雄，我們要向他學習，上課認真聽講，不做小動作，尊重老師，團結同學，把愛國精神發揚光大。
《小英雄雨來》讀後感 篇29
雨來，一個再平常不過的名字，但是，當我今天放下《小英雄雨來》這本書時，我對雨來不由自主的產生了敬佩之情。“雨來”是一個多麼了不起的孩子！
《小英雄雨來》這本書有許多小故事組成，它講述了一個在晉察冀根據地的少年——雨來。在革命戰爭中成長，成為一個當之無愧的八路軍的故事。其中，我印象最深的就是《上夜校》和《掩護李大叔》這兩個小故事。《上夜校》中，雖然在當時惡劣的環境下，但是雨來仍然熱愛學習的品質；《掩護李大叔》中，生動描寫了雨來的機智和寧死不屈！
從整本書來看，雨來的人物形象栩栩如生：他頑皮可愛，也機智勇敢；他堅貞不屈，也愛憎分明。這一切都是因為雨來熱愛祖國。他的精神值得我去學習，去讚美，去傳唱。
雨來，在條件如此艱苦的情況下，仍認真學習。他那認真的態度，實在讓我敬佩。我想到我的學習條件，坐在寬敞明亮的教室裡，擁有著現代化教學手段和優秀老師的辛勤培育，可有時我上課還東張西望，心不在焉。和雨來相比之下，我發現了自己太多的羞愧。
我和雨來年齡相仿，卻是兩種不同的少年。雨來為抗日做出的貢獻是巨大的，而我明明擁有幸福的生活，父母細心的照顧。而我卻“身在福中不知福。”我有時還挑食，總是埋怨玩的太少，卻沒有為社會做出一點兒貢獻。同雨來相比，我是多麼的渺小！從今以後，我要懂得感恩父母、感恩國家，懂得珍惜現在生活的來之不易，明白未來國家建設是我的重任。
《小英雄雨來》讓我懂得了許多，我也要向雨來學習，做一個堂堂正正的中國人，認真學習雨來少年，肩負起建設國家的重任！
《小英雄雨來》讀後感 篇30
一本好書，滋養一生。閱讀會讓我們擁有豐富的心靈，擁有快樂的享受。今天，我懷著迫不及待的心情讀完了《小英雄雨來》。
這本書主要講述了抗日戰爭時期，住在晉察冀邊區北部蘆花村的小英雄雨來，帶領兒童團員幫助八路軍打鬼子、掩護交通員、救護受傷的八路、引鬼子進入地雷陣、送雞毛信、炸燬碉堡等故事。
其中令我感受最深的是雨來為掩護交通員李大叔，把鬼子引入地雷陣的故事。那次，李大叔被鬼子追捕，逃到了雨來家的地洞裡。鬼子進來了，小雨來一點都不慌張。在鬼子威逼利誘下，雨來始終沒有說出李大叔的藏身之處。鬼子打得他身上青一塊，紫一塊，甚至血珠子向下掉，雨來還是寧死不屈。我和雨來的年齡差不多，他可以忍受日本鬼子的任何傷害，但是就是不說出祕密，他的愛國精神令人敬佩不已!為了將鬼子一網打盡，他假裝服從，勇敢地帶鬼子進入到八路軍提前埋好的地雷陣，自己趁機滑入河裡，鬼子被炸得粉身碎骨。我再次為他的聰明機智感嘆不已。
雨來，你是我心中的榜樣!你機智勇敢、寧死不屈、熱愛祖國的精神值得我們學習。
《小英雄雨來》讀後感 篇31
前些天，我讀了一本書，叫“小英雄雨來”，令我深受感動，一直念念不忘。
這本書描述了當時八路軍和日本鬼子鬥智鬥勇，可憐的百姓們連門也出不了的故事。
令我印象最深刻的是雨來在煙囪裡發現了一名受了傷八路軍戰士。雨來見外邊兒全是日本鬼子，思考片刻，想出了一個絕妙的方法--讓八路軍披上爸爸的老羊皮袍子。又向三鑽兒借來羊群，讓八路軍躲在其中，一邊趕著羊群，一邊時不時地瞄一瞄八路軍，最終帶著八路軍成功逃出了村子。你瞧，他是不是很聰明?
關於雨來還有很多故事，你想聽嗎?那我就再講一個吧!
有一天，許多日本鬼子逼雨來帶他們找八路軍的伏擊地。雨來聽了，心想：哼，好，我這就帶你們去找八路軍的“伏擊地”!
雨來東拐西繞，把鬼子們帶到地雷區。這時，一個鬼子踩到了地雷，“轟----”幾個日本鬼子被炸死了。他們的頭兒剛想起雨來，氣壞了，轉過身來，呀，不見了!原來，水性好的雨來從河裡遊走了!瞧，他可真機靈!
雨來勇敢、機智、頑強和愛國的精神是值得我們每一位中華兒女學習的。我要向雨來學習，將來為祖國做出貢獻，做更好的自己!
《小英雄雨來》讀後感 篇32
雨來，一個平平常常的名字。但是，當我讀完他的故事後，“雨來”這個名字卻刻進了我的腦海。他的英雄事蹟令我感慨萬分，我由衷地欣賞他面對危險時沉著冷靜的心態，更欣賞他那強烈的愛國主義精神。直到現在，書內的種種情節我依然記憶猶新。
十二歲的雨來，生活在晉察冀邊區，是個開朗活潑的孩子，他常和小夥伴們一起玩耍。久而久之，他們都成了形影不離的好朋友。因為是抗戰時期，鬼子經常來掃蕩。一天，雨來一個人在家，就在這時，交通員李大叔急急匆匆跑到雨來家的地道里躲了起來。他剛剛藏好，一群日本鬼子迎面而來，雨來嚇了一跳，撒腿就跑。他機靈地爬上樹，不幸的是，還是被鬼子捉住了。看到這裡，我真為雨來擔心。但是，他卻臨危不懼，即使有被槍斃的危險也不出賣交通員李大叔，這種精神讓我敬佩萬分。
讀完《小英雄雨來》這本書，我感到雨來這孩子是個不平凡的人，有著不屈不撓、大智大勇的可貴品質，又有強烈的愛國心。就如同書中說的：“我們是中國人，我們愛自己的祖國。”現在雖然戰爭已經離我們遠去，但是愛國的思想要永存我們每個人心中。我和我的夥伴們會踏著雨來他們愛國的足跡一直走下去。祖國有了戰爭時期的雨來，有了和平時期的我們，會戰勝一切困難，變得更加強大！
《小英雄雨來》讀後感 篇33
懷著敬佩之心，我讀完了《小英雄雨來》這本書，我也被雨來的英雄事蹟深深地打動了。
這個故事給了我兩個共鳴處，第一處是雨來上夜校的時候，幾個小孩子坐在一起，跟著老師讀“我們——是——中國人，我們——愛——自己——的——祖國。”他那認真上課的樣子讓我很是敬佩!我想著我們現在上課，比他們以前好多了，有課桌，有椅子，可我們卻不認真聽講、東張西望、做小動作，看看雨來上夜校的樣子，再看看我們，我真是感到羞愧。
第二處是一次中午，區上的交通員李大叔被鬼子追趕，在雨來不知情的情況下，很快反應過來，勇敢地站出來，幫忙掩護李大叔。雨來站在敵人面前鬥智鬥勇，面對敵人亮晃晃的刺刀、黑漆漆的槍口、嚇人的面孔，說著聽不懂日本話，用中文說“槍斃了你”，雨來始終一句話“不知道”。鬼子見硬得不行，就來軟的。於是，從口袋裡拿出糖來引誘雨來。看到這，我的心提到了嗓子上。眼前浮現出兩幅畫面，既怕雨來出賣了李大叔，又怕鬼子殺害雨來。我屏著呼吸往下看，機智勇敢的雨來，趁敵人不備，一頭扎進蘆葦塘裡，成功逃脫。我緊繃的臉放鬆了許多，再想想那種場面如果換成我，嚇得除了哭，恐怕再也沒有然後了。
雨來生長在戰爭年代的一個貧苦家庭裡，從小練就一身的好本領，德智體全面用在他身上正合適。雨來從小就頑皮可愛，機智勇敢，難能可貴的是從小就熱愛祖國、熱愛學習，懂得凝聚力量來保護祖國的家園。再想想我，身在福中不知福，放學還要父母接，回家還埋怨作業多、吃飯還挑三揀四，這些不好的習慣我要努力改變。
暑假通過一本本書籍，我慢慢懂得了新中國來之不易，是千千萬萬個像小英雄雨來一樣，用鮮血甚至生命換來的。我下定決心，一定像雨來學習，做一個德智體全面發展的青少年，保家衛國，讓祖國更加強大!
《小英雄雨來》讀後感 篇34
讀完《小英雄雨來》這篇文章，令我敬佩雨來有兩點，第一是他那刻苦學習的精神。雖然夜校條件差，課本是土紙油印，但他非常認真學習，非常愛惜自已的課本。而我們在這裡潔白的教室，有精緻的課本，剛發下來的候花錢買一個書皮包上，可到最後就不愛惜了，甚至還沒有學完書都散架了，學習環境好而不知道珍惜；這一點值得我們學習。第二是他非常機智勇敢。鬼子用像鷹似的爪子擰打雨來的耳朵和臉，用槍威嚇雨來問交通員李大叔在哪裡？雨來寧死也不說出李大叔在哪兒，勇敢的保護了李大叔。如果是我們恐怕會被嚇昏過去？或者不經意的流露出交通員李大叔在哪裡？他的大無畏的精神值得我們學習。
讀完《小英雄雨來》這篇文章，我深有感觸，我和我的同學們會踏著他們愛國的足跡一直走下去；祖國有了戰爭時期的雨來，有了和平時期的我們，會戰勝一切困難，變得更加富強繁榮……
《小英雄雨來》讀後感 篇35
今天我讀了雨來的故事，雨來是一位比我大幾歲的小哥哥，他是那麼的機智勇敢。
故事講了在抗戰時，蘆花村的小孩雨來他的游泳技術特別高，他在水裡像個小鴨子自由自在的，一天日本鬼子來掃蕩，他被鬼子騙打，都沒有交出李大叔。他時刻想著我是中國人，我愛自己的祖國。
雨來機智勇敢的精神值得我們學習，他的熱愛祖國在現實生活中樹立信心，面臨困難，沉著冷靜。
平時我們在生活學習中遇到困難不要想著逃避，要敢於挑戰，積極解決。作為國小生的我們現在要做的就是好好學習，將來回報祖國。為社會主義事業貢獻自己的力量。
《小英雄雨來》讀後感 篇36
《小英雄雨來》的作者是管樺，由立人主編，眾多知名作家與教育專家都推薦大家看這本書呢!
這本書的主人公是一個12歲的小男孩，他叫雨來。這本書寫了關於他的許多生活故事與抗日故事，但令我印象深刻的有兩件事。
河沿上響了幾槍
這篇故事講了，小英雄雨來獨自一個人在家中，鬼子突然就來了，雨來為了保護大叔，自己被鬼子抓了個正著，一番決定後，鬼子決定將雨來拖到河邊槍斃，隨著幾聲槍聲，鬼子走遠了，人們紛紛出來為雨來傷心，正當他們以為雨來死了的時候，突然水中露出了一個小腦袋，人們把頭拉了上來，才發現是雨來，原來雨來沒死，他在敵人不注意的時候一下子鑽入了水中，這才活了下來。
雨來住的地方叫蘆花村，旁邊有一條河，雨來十分喜歡去游泳，游泳也十分厲害所以才能從敵人的槍中逃脫，但他的媽媽不同意兩來游泳，因為河中死過人，雨來的媽媽怕他也不小心溺水。有一天雨來被晒得全身黝黑，媽媽認定他又去游泳了，就追著他打，雨來鑽入水中，媽媽看了雨來好一會兒，以為雨來……但雨來突然上來衝媽媽笑了笑。
《小英雄雨來》這本書中的故事有趣，充滿熱血，很好看，雨來身上堅強不屈，沉著冷靜，臨危不亂，不畏強權，的精神也值得我們學習。
《小英雄雨來》讀後感 篇37
晉察翼邊區的北部有個叫蘆花村的村莊，在這個村裡有一個和鬼子鬥智鬥勇的小英雄雨來。
雨來本是一個愛搗蛋的少年，但小小的身體裡藏著深刻的愛國情懷，面對日本侵略者，他勇敢的抗爭。與鄉親們上演了鬥軍官、埋地雷、做偵查、拖特務等好戲，刻畫了一個擁軍愛國機智抗敵的少年英雄形象。鬼子來他們村裡掃蕩，鬼子在小孩面前露出笑容，在一番審問後，雨來什麼也沒說，日本軍官很生氣，要把他拖出去槍斃，但雨來逃脫了。
有一次雨來被捕獲了，被帶到日本陣營，但有一個是被派到日軍陣營裡，當臥底一段時間後，日軍發現了那個臥底是警備隊隊長李四喜時，已經晚了，八路早已衝進來，救出了雨來，端掉了日軍陣營，我們從這部書可以看出來，中國的那一段不堪回首的屈辱歷史，日本侵略者在中華大地上燃起了硝煙，燒殺搶掠，殘害百姓。老幼婦女躲躲藏藏，每個人都如臨大敵，戰戰兢兢，水深火熱，但我們不是甘於被奴隸的民族，我們的血液流淌的是自由與反抗的基因，我們的先輩加入抗戰軍隊，以解放中國為信仰，以解救同胞親友為目標，勇於鬥爭，甘於犧牲和奉獻。他們以自己的智慧為刀，槍以血肉之軀為盾牌，全心全意反抗壓迫，爭取自由，他們已付出生命力的代價才換來了今天的和平。
作為成長在紅旗下的我們，將永遠銘記他們的功勳。
《小英雄雨來》讀後感 篇38
何為中國魂？魯迅先生就說過：“自古以來，我們就有埋頭苦幹的人，有拼命硬幹的人，有捨身求法的人，有為民請命的人……這就是中國人的脊樑！”何為英雄？無私忘我，不辭艱險，為人民利益而英勇奮鬥，令人敬佩的人。《小英雄雨來》詮釋了這些意義。
雨來的故事發生在我國抗日戰爭期間，雨來是一個生性調皮但又機智勇敢的少年，在經歷了一系列與日本侵略者和特務的驚險鬥爭後，他成長了，雨來不再是那個最初的搗蛋鬼了，而是成為了一個理智機警，帶領鄉親們抵抗敵人的小英雄。在雨來的身上，我們可以看到那種堅持不懈、不屈不撓的精神。這種精神是值得我們去紀念和學習的。我最喜歡的情節就是雨來冒著忍受酷刑的危險，不說出關於我方根據地的哪怕一個字，這個事件讓我對雨來又多了幾分敬佩。
回首這段歷史，不知道有多少人為了我們的國家付出了沉重的代價，甚至是自己的生命。可恨的日本侵略者們，讓我們可愛的土地上重新燃起了戰火，使我們的國家滿目瘡痍，每一名老百姓都生活在水深火熱之中。我們的先輩們擁有勇於鬥爭、甘於犧牲和奉獻，堅持不懈的精神，用自己的智慧做刀劍，用自己的身體當盾牌，這才成就了我們現在的生活。但在當時有無數像雨來一樣的少年奮鬥在抗日戰爭的一線，一想起這件事，我們就應該更加珍惜現在的生活。
我們生活在一個沒有戰亂的時代，我們應該珍惜現在的生活。雨來的故事看似離我們很遙遠，但他就是那時千千萬萬中國少年的代表，雨來對日本侵略的抗爭，讓我們感受到了我國無數百姓對侵略者的痛恨，對國家的熱愛，他的故事讓我們回憶起了這片大地上的百姓所受的傷害與恥辱，雨來的故事可以激發我們的勇氣和鬥志，更加熱愛我們國家。
我們應該永遠銘記他們的功勳，永遠不忘他們的精神，永遠以他們的優良品德自我鞭策，永遠傳承他們堅持不懈的精神。讓中國魂永遠鐫刻在華夏兒女的血液中！
《小英雄雨來》讀後感 篇39
前段時間，我讀了《小英雄雨來》這篇文章，感慨頗深。
這篇文章主要寫了抗日戰役時期，一個名叫雨來的孩子為了為了保護交通員李大叔，忍受鬼子毒打，最後成功逃脫的故事。表現了雨來熱愛祖國，機智勇敢。
當我讀到鬼子毒打雨來時，我心中佈滿憤怒和仇恨。雨來這麼小，鬼子都不放過。真是一群殺人不眨眼的魔鬼！這群鬼子就像豺狼一般，侵略我們的土地，還踐踏祖國的花朵。仗著那時中國的落後，用鴉片開啟中國的國門，在中國大地上為所欲為，簡直是一群狡猾的狐狸。在掃蕩的時候，他們見人就殺，對留守的老人和婦女兒童都不放過，真是群無恥之徒!雨來忍受了讓鬼子這般威逼利誘，都沒有說出李大叔的下落。真是個熱愛祖國的好孩子！我真佩服他！
雨來是和我年齡相仿的孩子，但和他相比，我是遠遠不如他的。我十分懦弱，甚至怕一個人睡覺，那次爸媽同學聚會，我一個人在家，不停地給他們打電話。媽媽只好無奈的回來陪我，再想雨來，是如此剛強勇敢啊！忍受了鬼子的毒打和誘惑，要是我，可能早已屈服在鬼子的武力之下了。
雨來的機智勇敢，熱愛祖國，剛強不屈都值得我們學習。我要做一個像雨來那樣熱愛祖國、剛強勇敢的孩子！
《小英雄雨來》讀後感 篇40
最近我們讀了《小英雄雨來》這本書，讀了這本書，我有了很多很多感悟。
給我印象最深的一篇文章是“河沿上響了幾槍”，內容是這樣的:村裡的人們聽見河沿上有槍聲，老人們和孩子們，還有雨來的小朋友鐵頭和小黑幾個朋友都哭了，正當人們都以為雨來死了的時候，從蘆葦裡探出小腦袋，說:“鬼子走啦？”有人大喊說雨來沒有死！大家也都笑了。
通過這個故事，我知道了雨來是一個堅強的少年，並沒有因為自己，而把交通員李大叔的藏身之處告訴鬼子，也藉著高超的游泳技術，趁鬼子不防備，冷不丁扎到河裡，鬼子向水裡打槍，雨來呢，已經從水底游到遠處去了。
雨來正如我們生活中的軍人一樣，不怕困難，不管遇到什麼危險，也不求饒，不退縮，勇敢向前衝。在經歷了一系列與日本侵略和特務的驚險鬥爭之後，他終於從最初的搗蛋鬼，變成了一個小英雄。
正因為有了無數個像雨來一樣的抗日小英雄，才有了我們美好的今天，作為生活在和平年代的孩子，我們更要好好學習，奮發圖強，把雨來的愛國精神繼承發揚。
《小英雄雨來》讀後感 篇41
在學校裡買了幾本書，其中有一本我非常的喜歡，叫《小英雄雨來》。全書雖然沒有優美的句子，只有樸實的語言，但卻讓我讀得津津有味，並有許多的感想寄存在腦海裡。
這本書主要講述了小英雄雨來小時候抗日的故事，雨來一開始就想當八路軍，但因為年紀太小沒有當上。後來經過許多的事情，雨來終於如願以償，成為了一名游擊隊隊員。
看過後，我不禁為雨來的膽量與智慧而感到震驚並鼓掌。在許多的逆境中多次化險為夷，靠的就是雨來過人的膽量和無與倫比的智慧。我呢，與雨來十分相似。我在學習上不是十分聰明，但在生活中我可是蠻聰明的。有一次，我爸爸不小心把一顆螺絲釘弄進了一個小模具裡，怎麼也拿不出來。我一見，立馬把螺絲釘弄直一點，一都模具，螺絲釘就出來了，爸爸誇我真聰明。又一次，我和同伴們在樹林裡玩，我們玩了一會兒，看見一棵被砍倒的大樹橫在一個池塘中間。有一個小朋友說誰能走過誰就是一位小英雄。夥伴們都不敢，我只好勇敢地衝了上去，有幾次差那麼一點點就掉了下去，夥伴們替我捏了把汗。最終我不負眾望，過了獨木橋，我便成為了夥伴們中的英雄。雨來面對死亡的威脅時，沒向日軍說出半點情報。跟雨來的勇敢來比，我的勇敢簡直是關公面前耍大刀——不自量力。
總而言之，我們要向雨來學習，擁有智慧和勇敢，成為新一代的好少年。
《小英雄雨來》讀後感 篇42
《小英雄雨來》講的是在晉察冀邊區的蘆花村裡發生的故事。蘆花村裡蘆葦非常多，有條還鄉河。12歲的雨來就住在那兒。雨來水性非常好，遊起來像條魚。他一口氣能遊很遠，喜歡玩水，但他媽媽不允許。小雨來只上過夜校，在他好朋友三鑽兒家的豆腐房裡，是東莊學堂的女老師教的。但事情並不是那麼一帆風順的。有一天中午，小雨來正在炕上背誦著晚上學過的課文，忽然聽到外面咕咚咕咚的響聲，他連忙把書夾在懷裡就往外跑，正撞上了區上的交通員李大叔，隨後便聽到了日本鬼子唔裡哇啦的聲音。李大叔躲到了地道，叫雨來對誰也不許說。鬼子軍官想出種。種辦法誘惑雨來說出來，但雨來無論如何也不說。鬼子軍官要把他拉出去槍斃，小雨來趁機跳進了還鄉河裡。鬼子忙向河裡射擊。聽到槍響後，老人們都很傷心，但他們都替雨來驕傲，誇他有志不在年高。等鬼子走後，他們到河邊一看，沒屍體也沒血。他們沿著河找下去，發現雨來利用游泳特長，死裡逃生了！
李大叔是那種貪生怕死的小人，我認為他還不如一個12歲的少年，如果他敢拼殺就好了。雨來的確是一個類似小二的英雄，敢於犧牲。但在安全的角度，我認為有傷口上不宜游泳的我覺得如果人人都像雨來那樣就好了，天下太平也。
《小英雄雨來》讀後感 篇43
幼兒園時，老師就和我們講過小英雄雨來的故事。我一直深深地敬佩著雨來。現在爸爸給我買回來了這本書，我如獲至寶！捧著這本紅色皮子的書，我頁頁地翻閱著，細細地品讀著。
抗日戰爭時期，晉察冀邊區的北部有一個小村莊叫蘆花村，雨來就生活在這個村莊裡，雨來不僅喜歡游泳，而且他的游泳本領在蘆花村中也算是名列前茅。之後雨來上了夜校，在老師的教導下他知道了“我們是中國人，我們愛自己的祖國”這句樸實的話語。
在這個小英雄身上發生過許多意想不到的趣事。其中令我記憶最深刻的是：那天，雨來趴在炕上念《識字課本》，不料，鬼子再次開始掃蕩，忽然，聽到街上有人大聲喊叫，雨來急忙把書放在懷裡想出去看看，他剛想邁出門檻，卻擠來一個人。他抬頭一看，是李大叔，隨後聽見鬼子嗚哩哇啦地叫著。
李大叔忙把缸搬開，跑進洞裡，雨來幫忙把缸搬回原處，雨來剛到堂屋，鬼子就闖了進來，雨來為了掩護李大叔，被敵人抓住了。他在敵人嚴行拷打之下，還是不向敵人屈服，雨來把敵人氣的怒火中燒，嗷嗷地喊叫：“拉出去槍斃。”子彈飛出了蛋殼，之後傳來的就是一陣刺耳的槍聲。敵人走後，鄉親們來到河邊尋找雨來，雨來的朋友鐵頭等幾人都哭得泣不成聲，老人們都說：“有志不在年高。”鐵頭說，我們沿著河沿往下找雨來的屍體吧！就在這時，水面上露出了一個小腦袋，小聲問道：“鬼子走了嗎？”大家高興的叫起來“雨來沒有死。”原來槍響以前雨來趁鬼子不防備一頭扎進河裡，從河底游到了遠處。
這個故事很感人，小英雄雨來不顧自己的生命安危去保護李大叔，而且，他用自己的勇敢機智將敵人騙去。
雨來僅僅是一個十二歲的孩子，出生在那樣動亂的時代，隨時都有生命的危險，然而他卻能面對最強暴的敵人，勇敢地說：“不”。我們現在的生活多麼幸福，有父母無微不至的關懷，有老師長輩耐心的教導，我們生活在一個愛的港灣裡，不用害怕有什麼風雨來襲擊。然而我們卻是“身在福中不知福”，我們挑食，總是埋怨玩得不夠，電視看得還不過癮，電腦遊戲還不夠刺激……我們無休止地向父母要這要那，從沒想過為家庭、為社會做一點力所能及的小事。同雨來相比，我顯得多麼渺小和缺少責任心！
雨來還是個愛國的小英雄，不會因為受到敵人的誘惑而去出賣中國人。
學習他的愛國行為，也希望會有更多的人像雨來一樣！在生活中，父母處處關心我們，不僅交錢供我們上學，還很寵愛我們。我們的學校又明亮、又寬敞，可有些同學們卻不好好學習，辜負了父母的一番苦心。跟那些同學相比之下雨來的學習環境極其惡劣，雨來學習卻很認真。雨來的故事讓我深刻地感到：要好好學習，做個對國家有用的人！
小雨來熱愛祖國，勇敢機智的好品質也激勵了我。想起自己原來生病打針都怕得要命，摔著、碰著流點血我就嚇得哭叫，現在與小英雄雨來比一比真是感到臉紅。我要以小英雄雨來為榜樣，做一個勇敢的強者。只有這樣，當祖國需要我們的時候，才會挺身而出。
《小英雄雨來》讀後感 篇44
前幾天我看了一本《小英雄雨來》的書，讓我遲遲不能忘懷，看了又一遍。
課文寫了雨來掩護革命戰士並且與鬼子英勇鬥爭的故事，歌頌了雨來熱愛祖國，機智勇敢的品質。
一次共產黨員李大叔來他家，日軍要他交出李大叔，可是雨來寧死不屈，決不說出李大叔的下落。雖然雨來被喪心病狂的日軍毒打一頓，雨來被打的鼻青臉腫，但是日軍還是沒能從小雨來嘴裡得到關於李大叔的半點訊息。這時我被小英雄雨來的的精神深深的打動了。我看到這裡，就想到了我們現在的孩子飯來張口衣來伸手，好像自己跟我們建設國家，一點關係都沒有似的。就算有良好的學習環境，也不能認真地學習。而且好像覺得父母為他做的一切就是這麼應該的。現在我們一想到雨來的這些舉動難道不覺得羞愧呢？
還有書中“把鬼子領進地雷陣”“巧計護送八路軍”“夜送雞毛信”也使我深受感動。年紀幼小的雨來可以為了國家，人民冒著死的危險，他寧可玉碎，不為瓦全。小雨來的精神永遠銘記在世人心中。
然而，在那個烽火沖天，硝煙瀰漫的時代，有的人為了自己的利益，不惜出賣國家，人民，使愛國志士死傷無數，他們多麼可惡，可恨啊！同樣在一片藍天下，同樣的一片沃土上，同樣受著相同的教育，怎麼有這麼大的差別。
雖然雨來聰明機智，但是他還是能認真發奮讀書，雨來勤奮學習是為了建設偉大的祖國，我們發奮學習也是為了報效祖國，我要向雨來那樣，更加發奮努力，不妄費了先烈的鮮血和生命，把祖國變得更強大。
雨來，你的事蹟如石上的刻字，永遠銘記與人民心中。
雨來從小受到了“我們是中國人，我們愛自己的祖國”的愛國教育，所以會有後來的抗日英雄事蹟。
