為了確保事情或工作安全順利進行，往往需要預先進行方案制定工作，方案可以對一個行動明確一個大概的方向。方案要怎麼制定呢？以下是小編精心整理的幼兒園教師基本技能大賽實施方案，希望對大家有所幫助。
一、指導思想
為了適應幼兒教育新形勢，推動幼兒園的發展，造就一支高素質的教師隊伍，全面提升教師的專業技能，促進教師專業化成長，根據省幼兒教師素質的.基本要求，我園決定於本學期開始逐月開展教師專業技能大賽，比賽旨在推進幼兒園課程改革，強化幼兒教師隊伍，為我園教師成長搭建平臺。
二、參賽物件
全園教師。
三、競賽內容
彈唱、演唱、講故事、繪畫、舞蹈、彈奏、說課、兩筆字、手工製作。
四、時間安排
9月 彈唱
10月 演唱
11月 舞蹈
12 月 說課
3月 講故事
4月 彈奏
5月 繪畫
6月 兩筆字
7月 手工製作
五、評選組織
1.評選工作組人員由園委會成員及兩位教研組長擔任。
2.評分時採取去掉一個最高分和一個最低分後的綜合成績，分數保留小數點後兩位數。
六、獎項設定
1.每項取單項獎一、二、三名。
2.七項綜合後，取綜合全能獎一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。
七、競賽要求
1.彈唱：採取提前3分鐘抽籤準備，即興伴奏一首兒童歌曲。
3.講故事：自選兒童故事一個，原作、創作、改編均可，時間不得超過4分鐘。
4.繪畫：命題畫，自備油畫棒，4開紙統一發放，限時1小時。
5.舞蹈：自選舞蹈一個，題材、體裁、風格不限。
6.鋼琴彈奏：自選樂曲一首，樂曲如因演奏不熟而出現中斷5次者無分。
7.說課：採取提前5分鐘抽籤準備，即興進行說課活動。
8.兩筆字：自選內容，在規定的時間內現場完成作品。
9.手工製作：材料自備，內容形式不限，要求構思新穎、美觀、有實用價值。
