今天我在網站上閱讀了周恩來的為中華之崛起而讀書，周恩來僅有十二三歲，卻能夠想著為中華的偉大復興而奮鬥。而我已是一名馬上不如高中的少年，卻從未想過為國家盡一份力。
如果讓我來回答為什麼讀書這個問題，我一定也會說一些膚淺的話是為了以後的發展，為父母而讀等等一切為自己的利益。而說不出周總理說的那麼深遠的話。現在的中國是一頭騰飛的巨龍，遲早有一天會翱翔而上飛上天空。作為中華大地的人民，我們應開為祖國盡一份力量，雖然一個人的力量並不能代表什麼，但中國是一個大國，是一個有千千萬人民組成的國家。中國有一句古話群眾的力量是偉大的只要我們每個人都獻出一份力，中國前進的腳步能更快，人們的生活水平也會日益增高。
雖然中國還處於社會主義初級階段，但我想只要我們努力，我們很快就會衝破這個階段，走向更好的發展。中國一直在使用人才強國戰略，所謂人才就是從我們這些學生中選拔出來的，挑選出人中之龍為祖國做貢獻所以我們應該向周總理學習，爭取做國家的.棟樑，為祖國的明天而奮鬥。
為中華之崛起而讀書，為祖國的明天而奮鬥。努力吧，和我一樣的孩子們。爭取為國家做出貢獻，從小事做起，向周總理看齊。希望明天會有更多的孩子會說為中華之崛起而讀書。
《為中華之崛起而讀書》讀後感600字寒假裡，我讀了一些文章，《為中華之崛起而讀書》一文給我留下了難以磨滅的印象。這篇文章告訴我，偉大的周恩來總理從小就有遠大的志向。一天，校長問同學們，讀書是為了什麼。有的同學說是為了給自己將來找一條出路；有的同學說為了能發財；有的同學說是為了幫助父母記賬小恩來站起來，慷慨激昂地說：為中華之崛起而讀書！
為中華之崛起而讀書！這短短的一句話，不僅讓校長吃驚和激動，也讓我感到震憾。要知道，當時，周恩來只是一個國小生，可他小小的胸懷裡卻裝著一個大國家，多麼了不起呀！我們也是學生，現在與當年的周恩來差不多年紀，可我們是為什麼而讀書的？曾經聽到一些同學說過：只要考得好，父母就給我買遊戲機。只要我學習好，媽媽就獎我去吃肯德基。我自己呢，不也是一旦取得好成績，就向父母要獎金，買吃買喝買玩具嗎？不知何時，我的臉開始發燙了。我覺得，我應該好好想一想了：我究竟為什麼而讀書呢？
我是一個外地民工的孩子，前兩年父母把我接到宜興，送我進了和橋實驗國小讀書。與我家鄉村裡的孩子相比，我是幸運的。因為在我的家鄉，還有一些孩子上學困難，成了放牛娃。為什麼會這樣呢？因為家鄉經濟條件差呀。許多大人不得不背井離鄉外出打工，掙了錢後寄回家給孩子唸書。想到這兒，我的鼻子酸酸的。我多麼希望家鄉能變得繁榮昌盛呀！因為如果家鄉經濟發達了，大人就不用扔下幼小的孩子到發達地區打工，孩子就可以安心地在父母身邊生活、讀書了。
想著想著，我的心中有一個念頭漸漸清晰起來：當年，周恩來胸懷祖國，為中華之崛起而讀書；,今天，作為家鄉的未來建設者，我要為振興家鄉而讀書！對，我應為振興家鄉而讀書！
《為中華之崛起而讀書》讀後感600字為中華之崛起而讀書，當我第一次聽到這句話時，就為之一震，我想，這一定是一個有理想、有抱負的偉人說的。
沒錯，這句話是年僅13歲的周恩來說的。千百年來，對於為什麼讀書，有許多不同的回答，有的說為了當官，有的說為了發財，也有的說為了光宗耀祖。那麼，周恩來為什麼會樹立為中華之崛起而讀書這一崇高而又遠大的理想呢？
回首過去的歲月，我們永遠不會忘記山東半島的被侵佔，東北三省的淪陷，東亞病夫的屈辱，華人與狗不得入內的牌子這耳聞目睹的事實，一樁樁烙在周恩來的心坎。
國家興亡，匹夫有責，少年周恩來正是痛心祖國飽受侵略，才立志為中華之崛起而讀書。圖書館，他專心致志，如飢似渴；旅行途中，他爭分奪秒，不知疲倦。
回到現在，有的學生上學時叫苦連天，放假時遊手好閒；有學生一切向錢看，是名副其實的商業頭腦；還有的學生讀書貪多，並不會把學的東西運用到實際生活中去。他們和少年周恩來相比，簡直是天壤之別。
志當存高遠，有了崇高的理想就有了巨大的精神動力，有了遠大的理想就有恆久的精神動力。少年周恩來在那時就已經認識到，中國人要想不受帝國主義欺凌，就要振興中華，讀書，就要以此為目標。
是的，讓我們沿著偉人的足跡，為中華之崛起而讀書，走向新的世界。
