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2017年法制安全教育知識比賽試題

校園 閱讀(1.01W)

對學生,通過國小的思想品德課、中學和大學的法律常識課和憲法講座、少先隊和共青團的班級活動,以及課外、校外活動等進行民主與法制的教育。以下是小編為大家搜尋整理的2017年法制安全教育知識比賽試題,希望能給大家帶來幫助!更多精彩內容請及時關注我們應屆畢業生考試網!

2017年法制安全教育知識比賽試題

  一、單選題(每小題1分,共15分)

1、我國第一部《中華人民共和國憲法》誕生於( )年。 ( )

A、1949年 B、1954年 C、1950年 D、1982年

2、《中華人民共和國未成年人保護法》是於( )正式實施的。( )

A、1991年1月1日 B、1991年9月4日

C、1992年1月1日 D、1999年11月1日

3、校園傷害事故的學生範圍是指( )

A.只要是學生就都屬於

B.主要是指未成年的中國小生,也包括幼兒園兒童

C.除社會學生以外所有全日制學生

D.從幼兒園兒童到大學生全部屬於

4、校園傷害事故責任者主要包括( )

①政府及相關職能部門直接負責的主管人員和其他直接責任人

②教育行政部門直接負責的主管人員和其他責任人員

③學校直接負責的主管人員和其他直接責任人員

④學校教師及其他工作人員

⑤學生

⑥受傷害學生的監護人、親屬或其他有關人員

A、①② B.④⑤⑥ C.①②③ D.①②③④⑤⑥

5、在校園傷害事故中,可以根據以下哪些依據判定學校存在過錯?( )

①教育教學手段或技術手段使用不當致使學生受到傷害

②教育教學活動中沒有有效的安全防範措施而導致學生受到傷害

③校舍或教育教學設施不符合國家標準或存在安全隱患而導致學生受到傷害

④學校沒有及時採取干預和救治措施而導致學生受到傷害或傷害程度加重

A、①② B、②③④ C、①②③④ D、③④

6、下列哪項不屬於學校與在校未成年學生之間法律關係的定位?( )

A、教育法律上的教育與被教育的關係

B、教育法律上的監護與被監護的關係

C、教育法律上的管理與被管理的關係

D、教育法律上的保護與被保護的關係

7、下列校園傷害事故中屬於學生個人責任的是( )

①高某在體育課中心臟病突發死亡,其患有先天性心臟病未告知校方

②王某和李某放學後在回家路上玩耍,王某不慎將李某眼睛弄傷

③張某和於某在學校二樓室外樓梯玩耍時不慎墜到一樓,經查是學校樓梯欄杆不符合中國小建築規定

④張某和王某在上課時打鬧,王某不慎將張某推倒造成李某胳膊骨折

A、① B、①② C、①②③ D、①②③④

8、在校園傷害事故的處理中,下列哪項是不能被採用的`?( )

A、過錯責任原則 B、無過錯責任原則

C、公平責任原則 D、歸責原則

9、下列校園傷害事故中教師需要承擔責任的是( )

A、學生不遵守紀律被老師罰跑操場100圈,學生在受罰過程中休克

B、學生考試作弊被老師發現,該生在學校給予通報批評處分的當天服毒自殺

C、王、李兩八年級學生在課間嬉鬧,老師已予以告誡和制止,但學生未聽從,後李不慎將王推倒導致左臂骨折,老師發現後及時送醫並通知家長

D、學生吳某在上課期間突然發生抽搐,老師發現後及時送醫並儘快通知家長

10、如果你不幸溺水,當有人來救你的時候,你應該怎樣配合別人?( )

A、緊緊抓住那人的胳膊或腿

B、身體放鬆,讓救你的人託著你的腰部

C、用雙手抱住對方的身體

11、地震發生時,在公共場所如何進行個人防護?以下那種方式是不正確的?( )

A、影劇院的演出要立即停止,觀眾應躲在排椅下,舞臺腳下或樂池,震後有 秩序地組織觀眾分路疏散;

B、正在比賽的體育場繼續比賽,觀眾慌亂、擁擠,沒有組織地亂擠、亂跑逃生;

C、正在上課的學生,迅速在課桌下躲避,地震停止時,在教師統一指揮下,迅速撤離教室,就近在開闊地帶避震,切忌擁擠、跳樓。

12、如何提高安全意識( )

A.參與學校安全工作實踐 B.積極觀看學校放映的安全宣傳片

C.遵守學校安全工作制度 D. 以上方法都是

13、青年期自我意識修正的主要依據有 ( )

A.成功和失敗的經驗以及他人的評價 B.敏感性的高低

C.外表是否出眾 D.自尊心的高低

14、心理現象主要包括( )兩個方面。 ( )

A.心理過程和意志過程 B.心理過程和情緒、情感過程 C.個性心理和認識過程 D.心理過程和個性心理

15、大學生心理健康活動日是( )

A.4 月 20 日 B.4 月 25 日 C.5 月 20 日 D.5 月 25 日

  二、多項選擇題(每題2分,共20分)(正確答案至少兩個,多選或漏選不得分)

1、( )是國家的基本法律,( )是國家的行政管理法規,任何法律、法規都不能與憲法相牴觸. ( )

A、《治安管理處罰條例》 B、《憲法》 C、《刑法》 D、《中華人民共和國未成年人保護法》 E、《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》

2、未成年人應當遵守法律、法規及社會公共道德規範,樹立( )意識,增強辨別是非和自我保護的能力,自覺抵制各種不良行為及違法犯罪行為的引誘和侵害。( )

A、自尊 B、自律 C、自強 D、自力

3、大學生違紀行為的有:( )

A、擾亂校園秩序的行為; B、擾亂教學管理的行為;

C、妨害校園治安管理的行為; D、侵犯公私財物的行為。

4、大學生人際交往的原則:( )

A、人人平等 B、嚴以律己

C、寬以待人 D、交往中要做到不卑不亢

5、預防學生宿舍火災,應注意以下哪幾條?( )

A不在宿舍使用“熱得快”等違章電器 B不在宿舍使用酒精爐

C不躺臥吸菸和亂扔菸頭,最好不在宿舍抽菸 D離開宿舍時拔下電源插頭

6、發生火災後,如何逃生?( )

A發生火災後,應選擇電梯逃生

B逃離火場的路線上遇有濃煙烈火時,必須把自己的衣服淋溼,再找一塊溼毛巾捂住口鼻,以起到隔熱慮毒的作用。

C在有濃煙的情況下,採用低姿勢撤離,視線不清時,手摸牆壁徐徐撤離。 D樓道內煙霧過濃,無法衝出時,應利用窗戶陽臺逃生,拴上安全繩或床單逃生。

7、遭遇火險正確脫險方法有下面的哪幾條? ( )

A用溼毛巾掩住口鼻,從安全通道匍匐前進

B披上浸溼的衣物,向安全出口方向逃生

C用床單、衣服等自制簡易救生繩從樓上小心滑下

D身上著火,可就地打滾或用厚重的衣物壓滅火苗

8.校園常見的詐騙型別:( )

A網路詐騙 B以推銷商品詐騙 C簡訊詐騙

D電話詐騙 E冒充大學生詐騙 F幫助勤工助學詐騙

9.社會實踐活動安全防範措施是:( )

A注意交通安全 B注意人身安全 C注意財物安全

D注意衛生安全 E注意交往安全 F掌握基本的安全常識

  三、判斷題(每題1分,共計5分)

1、違反了校紀,但我沒有違反法律,學校對我沒有辦法進行處理,如果學校對

我進行處理就違反了《中華人民共和國未成年人保護法》。( )

2、使用手提式滅火器順序為:拔出鐵銷子拉環、將噴嘴對住火源、人站在上風頭、用手壓住提手(壓手)、這時滅火劑即可噴出。( )

3、大學生宿舍樓安裝限電裝臵,是為了控制學生違章使用大功率電器,預防火災發生。( )

4、崗位消防安全“四知四會”中的“四會”是指:會報警,會使用消防器材,會撲救初期火災,會逃生自救。( )

5、火場上撲救原則是先人後物、先重點後一般、先控制後消滅。( )

  四、填空題(每格題1分,共30分)

1、大學生安全教育和管理的根本目的是保障大學生在校期間的( )、( )安全,促進( )發展,保證校園安全穩定,完成教書育人的任務。

2、學校安全消防工作實行( )為主,( )的方針。

3、遇到火場,緊急避險的行為準則是:逃離火場不要( ),不能貿然( ),不能乘( ),不要參加火災的( )。

4、大學生髮生消費糾紛時,應該:( );( );( )。

5、學校對犯有錯誤的學生可以給予的處分有:( ),( ),( ),( ),( ),( )。

6大學生心理健康的標準概括有:能保持較濃厚的學習興趣、( ) 、( ) 、 ( ) 、( ) 、 ( )。

7.青年學生要積極參加學校組織的( )多知道、多瞭解、多掌握一些防範知識對於自己有百利而無一害。

8、學校重大食物中毒事故,是指一次中毒( )人以並出現死亡病例,或出現( )例以上死亡病例的食物中毒。

9、常用的滅火劑有( )( )( )( )

  五、簡答題(共3題,滿分20分)

1.學生宿舍的火災預防,必須做到哪些方面?至少回答五點。(6分)

2、談談學校生活中存在哪些安全隱患?並提出合理的解決建議。

3、怎樣開展對大學生的危機處理及自救知識的教育?(7分)

  六、論述題(10分)

請論述你在大學四年裡,如何做一個文明、健康的大學生,為維護一個穩定、安全、有序校園應做哪些工作?