一、日積月累(28分)
(一)看拼音，寫詞語。(4分)
táo zuì yí liú tà suì jiè shào
chè zhí hén jì cuī cù yǐn bì
(二)比一比，再組詞。(4分)
哀( ) 漿( ) 魔( ) 嬌( )
衰( ) 槳( ) 摩( ) 驕( )
(三)照樣子，寫出含有加點字的成語。(4分)
金玉良言 花好月圓
手忙腳亂 目不轉睛
(四)按要求寫句子。(4分)
1、當人們想到這個盲老人連萬紫千紅的春天都看不到，怎能不對他產生同情之心呢?(改為陳述句)
2、我們的手，是船，在心靈和心靈之間托起潔白的帆。(仿寫句子)
3、如果不慎損傷了指甲，也不必太擔憂，因為隨著指甲向外生長，傷痕也會逐漸上移。(用加點的詞語造句)
4、在這次期會考試中要爭取獲得優良的成果。(修改病句)
(五)根據課文內容填空或作答。(8分)
1、學完《春潮》這一單元，我搜集了一些有關春天的農諺，如： 。還有春天的歇後語，如 。(各寫一句)
2、草原上，我 ，為她打扮;空氣裡，我嘆籲呼吸，使她 。我醉臥大地，黑夜便 ;我招徠白天，為的是 。
3、描寫春雨的詩句很多，我知道“蘭溪三日桃花雨， 。”“春潮帶雨晚來急， 。”我還知道課外古詩《春夜喜雨》中的句子：“ ，潤物細無聲。”《江畔獨步尋花》全詩描寫了 的迷人景色。詩的最後兩句是： 。
4、春水在陽光下 著，在清風中 著，彷彿在告訴沿途碰到的每一個人，每一棵樹木，每一株剛剛露出地面的小草： 。
5、春水滋潤著大地，催生了萬物。三月桃花水，是 。三月桃花水，是 。
(六)課外閱讀積累。(4分)
1、復恐匆匆說不盡， 。 張籍《秋思》
2、 ，烏衣巷口夕陽斜。 劉禹錫《烏衣巷》
3、時時聞鳥語， 。 白居易《遺愛寺》
4、故曰：至人無己，神人無功，聖人 。 《莊子》
二、初顯身手(3分)
牡丹國色天香，荷花出淤泥而不染，蘭花清新飄逸……不知名的野花也嫵媚可愛。說一說你鍾愛的花吧。
三、開卷有益(24分)
(一)閱讀課內語段《渴望讀書的“大眼睛”》，完成練習。(13分)
十幾年前，一位年輕的攝影愛好者深入大別山地區採訪“希望工程”。在安徽省金寨縣，他遇到了一群每天跋涉30里路求學的孩子，在眾多孩子中間發現了一雙閃亮的大眼睛。這個大眼睛的小女孩年齡最小，最叫他擔心，因為她上學走的是蜿蜒的山路，其中一段還在一座大水庫上面。可是，這個大眼睛的小姑娘十分堅強，不管颳風下雨，她總是按時到校。這位記者十分感動，一天早晨，他隨著這個孩子走進教室，拍下了《我要讀書》這張極具感染力的照片。從此，照片中那雙渴望讀書的“大眼睛”打動了無數的熱心人，也在小朋友的心中留下了深刻的印象。
你看，這雙大眼睛，是那樣明亮，那樣專注。它注視著前方，生怕漏掉老師在黑板上寫的每一個字，生怕漏掉老師講的每一句話……
你看，這雙大眼睛，閃爍著渴望，充滿著憂鬱。雖然清晨教室光線並不明亮，雖然她上學前連梳頭洗臉的時間也沒有，可是就連這樣的學習機會她也擔心會失去……
這雙大眼睛，好像在看著你，看著我，向我們講述著成千上萬瀕臨失學的兒童的故事。
這雙大眼睛，好像在看著大人，看著孩子，看著所有人，從心靈深處喚起人們的同情和關心。
這幅照片發表後，“大眼睛”很快成為“希望工程”的形象標誌。這雙憂鬱而充滿渴望的大眼睛激起了海內外千百萬人的愛心，無數援助之手伸向了渴望求學的孩子們。無數同齡的孩子也自願向貧困地區的孩子捐獻文具圖書，把省下來的零花錢積攢起來援助小夥伴。在社會各界的努力下，“希望工程”開展十年後共收到捐款17.82億元人民幣。220.9萬因貧困而失學的兒童重返校園，貧困地區崛起了7549所希望國小。因此，“希望工程”被公認為是20世紀90年代中國人為改變教育落後面貌所付出愛心的一塊豐碑。
直到今天，那雙渴望讀書的大眼睛還在注視著人們，召喚著更多的人投入到“希望工程”當中，激勵著千百萬孩子更加努力學習。
1、課文題目中的“大眼睛”加上了引號，其作用是( )(1分)
A、特定稱謂 B、著重指出 C、表示引用
2、閱讀第1自然段，回答下面問題。(2分)
(1)“大眼睛”是怎樣讀書的?
(2)記者為什麼要拍攝這張照片?
3、課文是怎樣描寫大眼睛的?從第2～5自然段中各找出一個關鍵詞語。(2分)
4、第2自然段中的兩個“生怕”寫出了小女孩 。第3自然段中加點詞語“雖然”寫出了學習條件的 ，“可是”說明了小女孩對 的渴望，以及內心充滿 的.原因。(2分)
5、這雙“大眼睛”還“生怕”什麼呢?展開想象寫一寫。(1分)
6、用“ ”和“ ”從文中分別畫出一個排比句和一個比喻句。(2分)
7、“大眼睛”為什麼能成為“希望工程”的標誌?(1分)
8、你瞭解“希望工程”嗎?你曾經為它做過什麼呢?(2分)
(二)閱讀課外語段《媽媽的手》，完成練習。(11分)
我的媽媽有一雙勤勞的手,一雙充滿愛意的手。
記得一個冬天的傍晚，我在回家( )路上，一腳陷進了小水坑裡，弄得鞋子滿是泥水;回到家裡，我把鞋子悄悄放在廁所的門背後，準備等天氣暖和些再洗。天氣真冷!晚上我躲在房間裡做作業，忽然聽到廁所裡傳來刷刷的聲音。我走過去一看，媽媽蹲在廁所的水龍頭旁邊，正在洗我那雙沾滿泥水的鞋子。望著媽媽凍( )通紅的手，我感到媽媽不是在刷鞋，而是在洗我那懶惰的習慣。
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