總結是把一定階段內的有關情況分析研究，做出有指導性的經驗方法以及結論的書面材料，它可以促使我們思考，不如立即行動起來寫一份總結吧。那麼總結要注意有什麼內容呢？以下是小編收集整理的資訊科技教師個人教學總結，歡迎閱讀與收藏。
資訊科技教師個人教學總結1
回顧這一學期，本人能夠努力工作，認真學習，從多方面進行計算機教學和管理工作。有辛勤的耕耘，有收穫的喜悅。我將享有的收穫用於下個學年的工作中，將所碰到的問題認真思考，加以總結，千方百計，想出良好的解決辦法。
一、教學工作
1、備課方面
開學初，根據學校要求，認真寫好教學計劃，提前備好課。平時做到周前備課。為上好每一節課，我上網查資料，集中和汲取別人的優點，確定自己的教學思路。為學生能更直觀地感受所學的知識內容，我積極製作課件，準備各種直觀教學軟體，蒐集製作各知識點優秀案例展示給學生。
2、上課方面
上好課的前提是做好課前準備，不打無準備之仗，尤其本學科主要課程都要上機完成，每節都要認真做好上機備課，檢查機器狀態，有無“不可用機器”。上課時認真講課，做到演示到位，力求抓住重點，突破難點，精講精練。運用多種教學方法，從學生的實際出發，注意調動學生學習的積極性和創造性思維，使學生有舉一反三的能力，注重學生創新思維的發展，培養學生的創新能力。在學生完成上機任務時，在每臺計算機前巡視，注意對學困生進行手把手的輔導。課後，及時做課後記，找出不足，總結一堂課的得失，並擬出解決不足的方案。
二、本人今後的努力方向：
1、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養，知識上做到課課清、段段清，成功地完成每堂課上各項任務。
2、對學困生多關心，多愛心，再多一些耐心，使他們在對計算機的'認識上有更大進步，激發他們對資訊科技學科的學習興趣，提高應用能力。
3、加強機房紀律和機器使用方面的教育，杜絕在微機室裡製造垃圾。使學生不僅在班級集中注意力學習，而且在機房上機時嚴格按照上機制度來操作。
4、利用各種教學方法，提高學生注意力。把學生吸引到課堂上來，而不是遊戲。讓學生能夠處理好遊戲和知識
以上是本人在本學期資訊科技教學工作中的總結。
資訊科技教師個人教學總結2
本學期,我校為適應社會的飛速發展、科學技術的突飛猛進，大力推進素質教育，加強了學校的教育裝備工作，充分運用學校的教學儀器和現代化的教學裝置，對照現代教育技術示範學校的標準，規範學校的辦學行為，端正辦學思想，不斷加大投入，加強硬體、軟體建設，開展師資培訓，積極推廣運用資訊科技手段，掀起資訊科技普及、應用、探索、創新的高潮，使教育教學質量邁上新臺階，現將我校資訊科技工作總結如下：
一、推進教育資訊化學習環境建設，不斷加強硬體、軟體建設。
20xx年由於學校領導的努力，我校在資訊科技硬體裝置上進行了更新，改善了教師與學生的資訊化學習環境條件。.我校現有兩個學生電腦房，共有76臺電腦，1個多媒體體教室，實現多媒體進教室，實施“班班通”工程。為資訊科技與課程整合創設了良好的硬體環境。並且及時做好了學校計算機的維護和更新工作。
二、全面推進教育資訊資源建設，提高現代教育技術開發水平。
(一).訂好了現代教育技術軟體，便教師們使用。
(二).在全校開展教師計算機基礎培訓，讓所有教師都會簡單的電腦操作，大多數教師會使用ppt製作課件。
(三).對學校計算機網路花費巨大精力進行整理，除錯綜合樓每間辦公室和教室的網路。
(四).建立科學實驗室和儀器室，使我校的實驗教學有了實施的平臺。
三、積極開展計算機培訓，促進教學研究資訊化，推進現代教育技術管理工作，提升了我校教育現代化水平。
為提高教師現代教育資訊科技應用水平，我們在校內開展了多輪、多層次的計算機培訓。學校一方面對各個學科的骨幹教師進行計算機應用技術、計算機輔助教育培訓。其目的是通過他們帶頭進行應用校園網的教學科研活動，為校園網的應用發展進行探索工作;讓廣大教師參加普及性的計算機操作基本技能和現代教育技術的培訓。目的是讓所有教師都積極參與到校園網的教學應用中，從而起到以點帶面的作用。為鼓勵教師鑽研業務、積極參加各種比賽活動，提升教師的教學業務水平和教學能力，我校制定了明確的獎勵條例，凡是在市級以上的各類比賽中獲獎者，學校均將在教師的評優評先、小教高階競聘等考評方案中給予加分。
四、存在的不足以及努力方向
(一)存在的不足
1.教師們在資訊科技手段運用的水平方面還有些參差不齊。要進一步加強教師資訊科技培訓。
2.我校一些電教裝備裝置已經略顯落後，需要進一步加大投入。
(二)努力方向
1.做好教師計算機校本培訓工作，爭取做到45歲以下教師人人會製作課件，剛進校的每位年輕教師擅長課件製作。
2.加強資訊科技和學科課程整合，30歲以下教師運用課件在多媒體上一節崗位練兵課，並舉行教師資訊科技大賽。
回首這一學期，學校在奔向教育現代化的程序中，邁出了堅實、可喜的步伐。展望未來，縱觀教育改革與發展的新形勢，教育資訊化已經成為全世界教育改革的潮流。以資訊化帶動教育現代化是落實這一重大舉措的主要途徑之一，也是新時期實現教育跨越式發展的必然選擇。我們必須高舉教育現代化大旗，努力適應資訊時代的要求，提高資訊科技應用水平，大力推進教育創新，發展有中國特色的社會主義教育事業，才能不斷為社會主義現代化建設提供足夠人才的支援和知識貢獻。我們堅信，伴隨著教育改革的鏗鏘旋律，江邊中心學校現代資訊科技教育之花，必然結出豐碩璀璨的創新教育之果。
