引導語;對於將要來臨的期會考試，大家緊張嗎，以下是本站小編分享給大家的2017五年級語文下冊期會考試卷附答案，歡迎參考練習!更多精彩內容請持續關注我們應屆畢業生考試網!
第一部分：基礎知識運用和積累(33分)
一、看拼音，寫漢字。(5分)
mào wū rǔ guī jǚ fù jì diàn è hào
外( )( )( )天( ) ( )( )
二、在正確的讀音上打勾。(4分)
1、猛然間，一個浪頭吞沒了老漢。(mò méi)
2、炮彈在您的身邊爆炸，您倒在血泊(pō bó)裡……
3、我站在駱駝面前，看它們咀嚼(jiáo jué)的樣子。
4、重(zhòng chóng)重疊疊的山峰已經看得見了。
三、把下面詞語補充完整，再按要求填空，並選擇其中一個詞寫一句話(8分)
杯( )車( ) 完( )歸( ) 勢( )可( )
( )不及( ) ( )( )忘食 美( )美( )
四、給下面句子加上正確的標點符號。(2分)
楚王看見了 問他們 那個囚犯犯的什麼罪 他是哪裡人
五、請根據要求把句子換個說法，使句意不變。(6分)
1、這比山還高比海還深的情誼，我們不能忘懷。(改為反問句)
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例：王寧說：“我要像李剛那樣關心集體。”
王寧說，他要像李剛那樣關心集體。
2、烈士的母親說：“我的兒子是潛艇兵，為祖國犧牲光榮，我不能對組織提出任何要求。”
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3、武松是我國古代著名長篇小說《水滸傳》中的一個。(修改病句)
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六、請把下列的詩句、名言、對聯等補充完整。(4分)
1、地滿紅花紅滿地，______________________ 。
2、少年易老學難成，_____________________ _。
3、歸來飽飯黃昏後，______________________ 。
4、你的座右銘是：__________________________________。
七、在本學期1—4單元的課文中，哪個主人公最讓你喜歡，為什麼?不少於50字。(4分)
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第二部分：閱讀積累與運用(32分)
一、細讀《橋》選段，回答問題。(16分)
木橋前，沒腿深的水裡，站著他們的黨支部書記。那個全村人都擁戴的老漢。
老漢清瘦的臉上淌著雨水。他不說話，盯著亂哄哄的人們。他像一座山。
人們停住腳，望著老漢。
老漢沙啞地喊話：“橋窄!排成一隊，不要擠!黨員排在後邊!”
有人喊了一聲：“黨員也是人。”
老漢冷冷地說：“可以td，到我這兒報名。”
竟沒人再喊。一百多人很快排成隊，依次從老漢身邊奔上木橋。
水漸漸竄上來，(放縱 放肆)地舔著人們的腰。
老漢突然衝上前，從隊伍裡(揪 拖)出一個小夥子，(罵 吼)道：“你還算是個黨員嗎?排到後面去!”老漢凶得像只豹子。
小夥子瞪了老漢一眼，站到了後面。
木橋開始發抖，開始痛苦地(呻吟 呼喊)。
水，爬上了老漢的胸膛。最後，只剩下他和小夥子。
小夥子推了老漢一把：“你先走。”
老漢吼道：“少廢話，快走。”他用力把小夥子推上木橋。
突然，那木橋轟地一聲塌了。小夥子被洪水吞沒了。
老漢似乎要喊什麼，猛然間，一個浪頭也吞沒了他。
1、“祭”字用音序查字法應查 ，用部首查字法應查 部。(2分)
2、在文中括號內選擇恰當的詞語，打上“√”。(2分)
3、你能從文中找出全村人愛戴老漢的具體表現的句子嗎?(3分)
4、假如你就是被揪的小夥子，此時此刻你會對老漢說什麼呢?(3分)。
5、文中的哪些話使你感動的?用“ ”劃出來並說說原因。(3分)
6、假如你就是被救的一位村民，在老漢的.墳墓前，你有什麼話對老支書說呢?請寫下來。(3分)
二、閱讀短文，回答問題。(16分)
一位母親與家長會
第一次參加家長會，幼兒園的老師說：“你的兒子有多動症，在板凳上連三分鐘都坐不了，你最好帶他去醫院看一看。”
回家的路上，兒子問她老師都說了些什麼?她鼻子一酸，差點流下淚來。因為全班30名小朋友，惟有他表現最差;惟有對他，老師表現出不屑。然而，她還是告訴了她的兒子。“老師表揚了你，說寶寶原來在板凳上坐不了一分鐘。現在能坐三分鐘了。其他的媽媽都非常羨慕媽媽，以為全班只有寶寶進步了。”
