當前位置:才華齋>範例>校園>

蘇教版二年級下冊語文識字練習題

校園 閱讀(1.28W)

古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有堅忍不拔之志。以下就是應屆畢業生小編為大家編輯整理的蘇教版二年級下冊語文識字練習題,希望對大家學習語文有所幫助。

蘇教版二年級下冊語文識字練習題

  識 字 1

一,看拼音,寫詞語。

jiǎo zi tuán jié dǎ sǎo bài shī yuán xínɡ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

tà qīnɡ bǐnɡ ɡān mù dì qīnɡ mínɡ duān zhènɡ

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

二、選字填空。

園 圓 原 源 元

1、你知道長江的( )頭在哪嗎?

2、我們要愛護公( )裡的花草樹木。

3、他寫得一手好字,( )來是刻苦練習的結果啊!

4、中秋佳節是閤家團( )的日子,可別記忘了問候長輩啊!

5、( )旦是指陽曆的一月一日,春節是指農曆的正月七年級。

三、選擇下面的詞語寫一句話,看看你最多能用上幾個詞。

1、中秋 團圓 月餅

2、清明 掃墓 踏青

_______________________________________________________

_______________________________________________________

四、加偏旁組成新字,再組詞。

______( ) ______( ) ______( )

交 ______( ) 各 ______( )包 ______( )

______( ) ______( ) ______( )

五、在搭配合適的詞語間畫線。

春節 清明 端午 中秋

掃墓 拜年 團圓 賽龍舟

六、寫出帶有下列偏旁的字。

飠( )( )( )扌( )( )( )

七、填一填。

今天的學習讓我知道了( )( )( )( )這四個傳統節日。傳統節日還有元宵節、重陽節等等。元宵節是指農曆( ),那天除了要吃( ),還要( )呢!

  識 字 2

一、看拼音,寫詞語。

bì lǜ shān fēnɡ diàn yǐn bí kǒnɡ luò tuo ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

二、填上合適的量詞。

一( )湖水 一( )駱駝 一( )山峰

一( )飛機 一( )桌子 一( )電視

三、比一比,再組詞。

蜂( ) 駱( ) 郎( ) 加( )

峰( ) 路( ) 廊( ) 架( )

四、選字填空。

影 景

1、桂林的美麗( )色讓人流連忘返!

2、這場電( )表現的是少數民族的風土人情。

廊 朗

3、頤和園的'長( )可真美啊!

4、因為勤奮刻苦,他這次( )讀比賽取得了第一名的好成績。

五、閱讀文段,回答問題。

貓是捉老鼠的能手。它的耳朵很靈敏,能轉來轉去,哪怕是極小的聲音,它也能及時辨出。貓有一雙明亮的眼睛,狡猾的老鼠逃不過它的眼睛。貓的鬍鬚像把尺,能測出鼠洞的大小。貓的腳趾上有鋒利的爪子,能爬樹、跳牆、追捕老鼠。

1、短文有( )句話。

2、短文寫了貓的( )、( )、( )和( )。

3、用“——”劃出描寫貓的耳朵的句子。

4、這篇文章主要寫:(選擇正確的打“√”)

(1)貓的耳朵很靈活。( )

(2)貓是捉老鼠的能手。( )

(3)貓的腳趾上有鋒利的爪子。( )

  識 字 3

一、看拼音,寫詞語。

zhú lán yánɡ méi chá yè zhuō yǐ yānɡ miáo

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

bō luó bǎi shù liǔ zhī lán huā cūn zhuānɡ

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

二、比一比,再組詞。

白( ) 奇( ) 交( ) 菠( ) 楊( )

柏( ) 椅( ) 餃( ) 波( ) 場( )

三、選字填空。

波 菠

1、微風吹拂著美麗的松花江,江水泛起了( )浪。

2、( )含有豐富的營養成分,你愛吃嗎?

藍 籃

3、打( )球真是既能強身健體,又能培養合作意識。

4、( )天上飄著幾朵白雲,讓人心情格外舒暢。

四、畫出不是同類的詞語,再用這個詞寫一句話,別忘了加標點哦!

1、松柏 楊樹 蘭花 柳樹 __________________________

2、橡皮 桌椅 鉛筆 格尺 __________________________

3、菠蘿 白菜 豆角 黃瓜 __________________________

五、閱讀短文,回答問題。

我有一支心愛的鉛筆,是爸爸、媽媽給我買的。

這支鉛筆花花綠綠,很美麗。鉛筆上畫著一隻大白鵝,紅嘴巴,高額頭,渾身雪白。它在池塘裡快活地游來游去,可愛極了。水面上有一片片的荷葉,好像漂著一頂頂帽子。水緩緩地流著,好像在說:“小朋友,你要好好學習呀!”

1、這篇短文有( )個自然段。

2、第二自然段有( )句話。

3、這篇短文主要寫了:(用“√”)

(1)這支鉛筆是爸爸、媽媽給我買的。 ( )

(2)水要小朋友好好學習。 ( )

(3)這支鉛筆很美麗。 ( )