[重點]英語實用短語巧記方法

英語詞彙是所有英語能力的基礎,寵大的詞彙量要記憶起來確實不是件容易的事,搞不清如何運用是很多人經常遇到的問題。以下是小編為大家收集的[重點]英語實用短語巧記方法大彙總，僅供參考，歡迎大家閱讀。

英語短語巧記方法

詞彙和短語是考研英語複習的基礎。無論是詞彙還是短語，都應該有側重點，因為一些單詞的重要性，甚至可以從該詞在歷年真題中重複過的次數體現出來。這就要求考生在複習的過程中側重重點。

詞彙是基礎，由此拓展到短語，在記憶的過程中，它們有著很多共通之處。就記憶來說，考生應該注意技巧，以提高學習的效率。萬學·海文考研輔導專家結合歷年考題歸納總結出以下巧計方法，希望能夠給20xx年的考生有所幫助。

1．聯想記憶：

有些短語可以根據意思或者用法，舉一反三。這種方法有便於靈活記憶。例如be associated with 與......有關，與......有關係；associate ... with由......聯想到......，把......聯絡起來。這兩個片語都涉及到甲事物與乙事物之間的聯絡，曾在考研英語真題中多次出現。像這種重點詞彙適合聯想記憶法進行區分。

2．邏輯記憶：

通過詞的本身的內部邏輯關係，詞與詞之間的外部邏輯關係記詞彙或短語。例如，以記憶詞彙為例，1)把幾個字母看作-個來記如：(ight)light，right，might，sight，tight。 2)外舊內新，如：bridge(橋)看成b+ridge ridge(山脊)；sharp看成s+harp harp(豎琴)。部分詞彙用外新內舊方法進行記憶也適合。

3．卡片記憶：

自制作單詞或短語卡片隨時隨身進行記憶，卡片寫上單詞的詞形、詞性、詞義、音標、搭配；短語卡片寫上意義、用法、區別、例句等。這無疑是一個壓縮時間，提高效率的好方法。

4．軟體記憶：

如果你方便使用電腦，也可以用電腦軟體進行記憶詞彙或短語。

5．聽力記憶：

這也是一種可以大大節省時間進行有效學習的方法。你可以把一些不容易記憶的詞彙或短語，自己讀過後錄音到MP3裡，通過聽力來幫助記憶。

6．總結重點 筆記記憶

有些短語是歷年真題中常出現，這類短語的重要性不言而喻，你應該用個筆記本將它們總結出來，以便自己平時集中記憶，以及複習到中後期時，重拾重點。

7．娛樂記憶：

雖然考研是一個漫長的學習過程，但是不要把自己定義為苦行僧或者學習的奴隸，適度也應該放鬆一下自己。有的時候，變幻一種學習方式，反而會讓自己在輕鬆的氛圍下有所長進。例如你可以通過聽英文歌曲或者看英文版影視作品，作為休息、娛樂，從中也可以學習到一些短語，並瞭解它的用法。

8．閱讀記憶：

通過閱讀英語文章、小說等記憶詞彙和短語。閱讀材料最好是選擇比較權威的老師，根據考綱內容編寫的閱讀書，這樣難度較好把握。

最後，祝願每個學子都複習順利，一路通關。

巧記單詞絕妙方法

1、分類記憶：把單詞進行分類，如：顏色、文具、動物、食品、稱謂、職業等，進行分類記憶。

2、整體記憶：把幾個字母看作一個整體來記。如：“ow”再加上不同的字母，可組成how，cow，low，now，town，down，know“等。”ight“在前面加上不同的字母，可組成eight，light，right，fight，night等。

3、形象記憶：如：“tree”把tr看成樹幹和樹枝，把“ee”看成樹葉。“eye”把兩“e”看成兩個眼，中間的“y”是鼻子。“banana”把a看成一個個的香蕉。“bird”把b和d看成兩個翅膀等等。

4、加法記憶：如：after+noon=afternoon，school+bag=schoolbag。

5、比較記憶：英漢比較，如：T-shirt（T恤）。同音詞的比較，如：eye-I，see-sea，right-write。

6、讀音記憶：根據字母組合、讀音規則進行記憶，會讀一個單詞，便會拼寫出來。

7、感官記憶：記單詞時，儘可能地用多個感官，耳聽、嘴讀、手寫、眼看、心記等。

8、卡片記憶：自制單詞卡片隨身帶著，有空就拿出來讀一讀，記一記單詞。

9、複習記憶：記住了的單詞，過段時間不看就忘記了，所以每隔一段時間要進行復習，鞏固所學單詞。

10、睡眠記憶：晚上睡前讀兩遍要記的單詞，然後睡覺。第二天醒來後再讀兩遍，這樣記憶效果不錯。

怎樣快速記憶英語單詞

漢字有偏旁部首，英語單詞也是有結構的

據瞭解，英語單詞共有六十多萬個，這也不是絕對和全面的，但是他們都是由一個活若干戈詞素組成，詞素就是用以構成一個詞有意義的音節(比較專業的解釋)。

比如：progress,是由pro-,gress兩部分組成，pro的意思是foward(向前),gress的意思是step(步)。所以這個單詞的意思是進步。

再比如：reconstruct,是由re-,con-,struct組成，re-表示again(再次),con-表示together(共同),struct表示build(建立),所以這個單詞的意思是重建。

結合讀音規則記單詞

英語的讀音和拼寫形式是兩套符號，但它們是統一的，有規律的。大多數單詞的讀音和拼寫是一致的。如單音節詞一般是按開音節和閉音節的讀音規則讀音。如：late[leit],tie[tai],lamp[lamp]k[stik].

子音字母的讀音一般是固定的，如字母c在多數情況下讀[k]只有在e,i(y)前面讀[s],如rice[rais][siti],bicycle[baisik].

雙音節或多音節的重讀音節的讀音一般都附和開音節或閉音節的讀音規則。學習多音節時首先要弄清單詞重讀音節，做到按音節背字母單詞。

如：famous[feimrs]-fa-mous著名的。

結合構詞法記憶單詞

字首記憶，英語單詞字首很多，常用字首有：anti-(反對，防止),co-(共同),de-(離開，除去),dis-(否定，相反),en-(放進),ex-(超過，向外),fore-(先，前，預),pro-(預先，向前),re-(回，重新),un-(不，無非),等等。

如：uncomfortable(不舒適)，字首un-(不)，com-(共同)。

分解記憶：如：bicycle-自行車(bi-兩，cycle-輪子)，deform變形(de-去掉，form-形狀)，subway地鐵(sub-在底下，way-道路)。

分組記憶：如：in-,ig-,il-,im-,ir-都表示“無”、“非”、“未”，可以把這類開頭的單詞列在一起記憶，如：incomplete,incorret,ignorance,ignoble,illegel等。

字尾記憶

字尾分四種，名詞字尾，動詞字尾，副詞字尾，形容詞字尾。

名詞字尾：-al(動作),-ment(動作),-ion(行為),-ance(性質),-ness(性質),-ant(人),-ent(人，物), -ism(主義),-ist(人),-ship(身份，資格)。

動詞字尾：-ate(造成),-en(使),-ity(使),-ize(使...化)。

形容詞字尾：-less(無),-ful(充滿),-able(能夠),-ish(有...的),-ive(性),-ly(的，品質)。

副詞字尾：-ly(地)，-ward(s)(向)。

詞尾分組記憶：如-th表示“動作”，“過程”，“狀態”，“性質”：birth(出生),death(死亡),depth(深度),growth(成長),wealth(健康),width(寬度).

多義詞尾組合記憶：如nation名詞(國家)，national形容詞(國家的)，nationalist名詞(國家主義，民主)，nationality名詞(國民性)，nationalize動詞(使國有化)。

快速英語單詞記憶的方法

大浪淘沙法

假如你的目標是一天記住100個單詞，那麼所需背誦的單詞數量最好要達到500個。因為人的記憶力是有限的，所以不要指望只背20個單詞，就能記住全部並且永遠不會忘記。將每天背誦的數量定在500個，雖然你實際記住的也許只有100個，但是這100個一定是你記得最牢的。

把沒有記住的單詞繼續放到第二天的計劃中，這樣天天堅持，就會看到效果。這個方法好比用篩子過濾沙礫，雖然漏掉的是大多數，但剩下的卻是精華。要在短時間內背出大量的單詞，必需“以量取勝”，鍥而不捨。

詞根詞綴法

這個方法基於英語單詞的構詞法，靠分解單詞來記憶。每個英語單詞都可以分解成一個核心詞根，和字首或字尾。例如在view（看法、景色）這個單詞的基礎上，加上表示“再一次”的字首re，就是“複習”的意思；加上表示“人物”的字尾er，就有“觀眾、探視器”等的意思。

這是一種比較高效率的記憶方法，認識一個詞綴就會協助你認識很多單詞，做到舉一反三。但前提是，你必需先學習和掌握一定的詞根、詞綴的意義。

迴圈往復法

把所要背的單詞分組，比方每組100個，共50組。第一天，背第一組的100個；第二天不要急著前行，先用比前一天快一倍的速度把第一組的單詞過一遍，然後再看第二組的單詞；幾天以後再複習第一天的單詞，以此類推。這樣做雖然可能影響背單詞的進度，但能有效地鞏固所學的內容，以“滾雪球”的方式加深記憶。

人會遺忘，最好的方法是在你正要遺忘的時候複習一下，這相當於對原來記憶進行刺激，會使快要忘記的東西記得很牢。這個方法因人而異，你可以根據自身的記憶力情況，決定複習的週期。假如怕雪球越滾越大，到後來每天的任務越來越艱鉅，你也可以先把要背的所有單詞都背一遍，採取每第二天只複習前一天的內容方法，等全部背完一遍後再從頭來第二遍。

狂讀狂寫法

這是依靠重複某種生理活動來強迫大腦認知的方法，對於大多數人來說是有效的。當然每個人的習慣各有不同，有的喜好大聲朗讀所背單詞，有的鐘愛在白紙上邊背邊寫所需記憶的單詞，更有甚者把單詞錄成卡帶，每日聽之方可入眠。真可謂“單詞人人會背，各有巧妙不同”。

分類歸總法

所謂物以類聚、人以群分，單詞也有它的家族史與裙帶關係。常用的分類方法包括：同義詞與反義詞分類，種屬特性分類，類比分類等等。例如，表示“笑”的單詞通常有：chortle（開心地笑），chuckle（輕聲地笑），guffaw（鬨堂大笑），jeer（訕笑），snigger（竊笑），simper（傻笑）等等。對這種“單詞家族”的分門別類，有利於掌握成片單詞以和其意義差異，不失為一種好的方法。

做題看報法

對於許多同學朋友來說，背單詞不只是為提高詞彙量，而更多的是為了應對考試。無論是參與英語四、六級，還是TOEFL或者GRE，檢驗英語水平的試金石還在於對詞彙的運用與解讀能力。因此通過大量地接觸真題與模擬題，我們才幹知道每個單詞的“精華”在哪裡，從而體會到背單詞的樂趣。

此外，另一種有效的檢驗方法就是通過閱讀英文書籍、報刊，來尋找記憶中“似曾相識”的單詞。要想所背的單詞“刻骨銘心”，還是要靠實踐、記憶單詞雙管齊下，大量的背誦必需和平時的閱讀、寫作、口語聯絡起來。

創意聯想法

聯想的方法有很多，一般可以從意思上、讀音上或者形象上聯想。例如，vernal（春天的）和venial（可寬恕的），這兩個單詞長得很像，讀音也相似，惟一的區別在於前者有個“r”，後者有個“i”。根據意思，無妨可以這樣想，“r”很像一片小樹葉，自然是和春天有關；而“i”像個人，是人自然會犯錯，就和“寬恕”的意義聯絡了起來。這種方法有時看來“牽強和會”，但對於少數實在記不住的單詞，無妨發揮創意，根據自身的習慣和文化背景聯想記憶，也會使枯燥的背誦有了樂趣。

快速掃視法

把每天要背的單詞寫在紙上，左邊寫英文，右邊寫中文意思。先掃視一遍，然後遮住中文意思，進行回憶，沒有記住的就做個記號。第二遍只掃視有記號的，然後遮住中文意思，再回憶，沒有記住的再做記號。一直到所有單詞都記住為止。那些記號最多的單詞也就是最難的，今後複習時可以作為重點。這種方法還有一個好處，你可以先從英文背中文意思，然後可以反過來，看著中文回憶英文拼寫。