1.對公平的理解和認識，比較全面的是( )
A.公平就是平均、平等 B.公平是得到自己該得到的東西的權利
C.公平是分擔自己該做的義務 D.平等地享有權利，平等地履行義務
解析：公平是我們社會生活追求的一個重要主題。人們心目中的公平，意味著處理事情要合情合理，不偏袒哪一方，不偏袒某個人，即參與社會合作的每一個人承擔他應分擔的責任，得到他應得的利益。故D項較為全面。
答案:D
2.北京首次出現兩份特殊試卷——特意為北京市盲人學校的兩名視障生準備的大字卷，並且特別批准取消了填寫機讀卡的程式，允許視障考生在大字捲上直接作答。這一現象說明( )
A.視障大學聯考生會受到特殊優待
B.這是維護社會公平的具體體現
C.隨著社會的不斷髮展，國家給公民提供了越來越多的公平機遇
D.我國的教育不公平現象正在得到逐步改善
解析：說明類選擇題，所選答案應該是通過社會現象反映出來的深層次問題。A項中將視障考生受到的公平對待說成特殊優待，不合理;B項不符合設問要求，故不選。
答案:CD
3.人在社會上需要進行方方面面的合作，公平的合作是人們所追求、社會所必需的。為此，我們要在合作中努力做到( )
A.自覺樹立公平合作意識 B.不取不應得的利益、不逃避應分擔的負擔
C.公平對待合作的對方，樂於共享合作成果 D.合理地分配合作中的`利益和負擔
解析：學會與人合作是當今社會對每一個人提出的迫切要求，青少年從小就應該學會合作、善於合作，所以要從樹立合作意識、合作中的權利與義務分配、成果的共享等方面多角度去思索。
答案:ABCD
4.期模擬試成績公佈後，孟華的總成績在班裡倒數第一，班主任老師將他從第三排調到了最後一排，孟華心裡很難過。對此情形，下列說法正確的是( )
A.班主任以成績排座位對孟華來說不公平
B.老師的做法容易挫傷孟華的學習積極性
C.老師此舉可能會傷害孟華的自尊心
D.孟華應該調整好自己的情緒，努力尋找解決問題的正確途徑
解析：當中學生遇到不公平的對待後，往往消極地應對，不利於我們的健康成長。所以，正確認識不公平、不公平所帶來的影響以及如何應對不公平現象，我們應該學會去解決。
答案:ABCD
5.(山東泰安模擬)在世界知名大企業中，對員工素質的要求不盡相同，但有一點是相同的，那就是要求員工要具有“團隊合作精神”。這是因為( )
A.合作有助於增強團隊的凝聚力，提升企業的競爭力
B.現代社會合作已經取代競爭
C.只有既競爭又合作，我們的事業才能取得成功
D.善於合作是時代的要求
解析：社會發展的趨勢要求我們要學會與他人合作，只有這樣才能使一個團隊充分展現集體的力量，發揮出每個人的聰明才智，才會取得事業上的成功。
答案:A
6.長期以來藥品價格虛高不下一直令消費者抱怨不已。2010年，南昌“開心人”平價藥房進行藥品大幅度降價，受到群眾的一致好評。這說明( )
①公平買賣得人心 ②社會生活需要公平 ③公平有助於社會的穩定和發展 ④群眾喜歡購買降價商品
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
解析：在現實生活中，我們經常遇到是否公平、如何做到公平的問題。人人都呼喚公平，期待社會公平正義。南昌“開心人”平價藥房進行藥品大幅度降價，使藥品消費者真正享受到實惠，有助於社會穩定。顯然，④偏離題意。
答案:A
7.公平與否的判斷，受到個人價值觀念、思維方式的制約。當我們遇到“不公平”的事情時，應該怎麼辦( )
A.聽之任之 B.抱怨社會 C.忍氣吞聲 D.調整思維方式，客觀對待
解析：面對社會生活中一些不公平的現象，我們應該理智對待，依法維護權益。
答案:D
8.在我們身邊，有時會發生一些不公平的事情，面對這些事情，你的正確做法是( )
A.增強權利意識，維護自己和他人的正當權利 B.事不關己，高高掛起
C.用合法手段尋求幫助，解決問題 D.尋找機會，伺機報復
解析：公平總是相對的，它要受到一定社會條件的限制，在現實生活中不存在絕對的公平，不公平的事情時常發生。對於一些不公平現象，則要理性反思，善於調整自己的思維方式，保持平和的心態，客觀地對待這些不公平現象。
答案:AC
