以下是小編整理的七年級語文《蔚藍的王國》課後練習題及答案解析,希望對大家有所幫助
一、課堂積累
1.給下列加點的字注音或根據拼音寫漢字。
蔚藍( ) 宛似( ) 明澈( )
潺潺( ) 咫尺( ) 和煦( )
戰lì( ) chóu( )唱
2.解釋下面句中加點的詞語。
(1)突然會有人吟誦精美絕倫、感人肺腑的詩句……
(2)似乎天空本身也在和我們酬唱,四周的海洋也情不自禁地戰慄起來……
(3)另一些島上忽然飛起一群五彩繽紛的長翼的鳥兒。
3.下列句子中沒有語病的一項是( )
A.目前,網際網路已經成為影響青少年正確榮辱觀形成的重要因素。
B.柳州市這幾年的巨大變化對於廣大市民是非常瞭解的。
C.中學生是培養健康情操的重要階段,我們應該好好把握。
D.國中生提高聽課質量講究三忌:一忌不可開小差,二忌不動腦,三忌不做筆記。
4.下列各句中使用了比喻、擬人兩種修辭手法的句子是()
A.白色的風帆鼓了起來,宛似天鵝的胸膛,帆的上面掛著幾面隨風輕揚的小旗。
B.海面上閃爍著金鱗似的細浪……和煦的太陽愉悅地露著笑臉。
C.周圍的一切:天空、海洋……一切都在傾訴著愛情,傾訴著無比幸福的愛情!
D.隨同花兒和鳥兒一起飄來一陣甜滋滋的聲音……其中彷彿有女人的聲音……
5.“她,我們每一個人都愛著的那個人”是誰?有什麼特點?
6.文中“蔚藍的王國”指的是什麼?
7.學校《竹韻》小報需要一幅插圖,陳謹同學建議以吳均《山中雜詩》中的“山際見來煙,竹中窺落日”為題畫一幅畫。請你展開想象,用優美流暢的語言將這幅畫描繪出來。
【註釋】山際:山與天相接的地方。煙:此指雲霧。窺:從縫隙中看。
二、拓展閱讀
溪 水
蘇雪林
我們攜著手走進林子,溪水漾著笑窩,似乎歡迎我們的雙影。這道溪流,本來溫柔得像少女般可愛,但不知何時流入深林,她的身體便被囚禁在重疊的濃翠中間。
早晨時她不能向玫瑰色的朝陽微笑,夜深時不能和娟娟的月兒談心。她的明澈晶瑩的眼波,漸漸變成了憂鬱的深藍色,時時悽咽著憂傷的調子,她是如何的沉悶呵!在夏天的時候。
幾番秋雨之後,溪水漲了幾篙;早凋的梧桐,飛盡了翠葉;黃金色的曉霞,從杈芽樹隙裡,深入溪中;潑靛的波面,便泛出彩虹似的光。
現在,水恢復從前的活潑和快樂了,一面急忙地向前走著,一面還要和沿途遇見的落葉、枯枝……淘氣。