當前位置:才華齋>範例>校園>

大學暑假社會實踐總結12篇

校園 閱讀(1.66W)

總結在一個時期、一個年度、一個階段對學習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料,通過它可以正確認識以往學習和工作中的優缺點,為此要我們寫一份總結。但是卻發現不知道該寫些什麼,下面是小編整理的大學暑假社會實踐總結,僅供參考,歡迎大家閱讀。

大學暑假社會實踐總結12篇

大學暑假社會實踐總結 篇1

這個暑假,在考慮了很久之後,我決定要進行一次社會實踐。我之前一直都很怕這樣的活動,因為我覺得自己的能力還有欠缺,不一定能夠做好一些事情,所以之前我都沒有進行社會實踐的想法。這一次選擇在假期進行社會實踐,就是覺得不管結果怎麼樣,至少要敢於嘗試,勇敢的邁出第一步,至少在這個過程中我能夠學到東西,這就是最大的成功了。我也希望在實踐中,我能夠鍛鍊自己,增加自己的社會經驗,學到一些對我以後的職業發展和學習都有幫助的東西。

在找工作之前,我以為這是一件很容易的事情,但真正開始之後,才發現其實很難。我一直都不是一個很膽大的人,在面試的時候,可能不是很會表達自己的想法,很好的介紹自己,所以我碰壁了很多次。雖然我面試了很多次,確實有一點氣餒,但我也在面試的過程中不斷的總結,積累了經驗,一次比一次表現得更好,這就是進步。所以我最後也成功的找到了一份工作,我自己也比較的滿意。雖然面試通過了我很高興,但還是要找適合自己的,如果不適合,就是在浪費時間,也學不到什麼。只有自己喜歡的,才不會每天想著早點下班。

我們沒有工作經驗的大學生,找工作還是要找團隊比較的和睦、同事比較的熱心的,因為我們之前沒有很多工作的經驗,如果同事之間沒有互幫互助的話,工作自己做可能怎麼樣都做不好。現在這個階段,我們還是需要一些幫助的,如果沒有人帶的'公司或者崗位,最好不要去。我們學習都需要老師來教,工作就更加需要有人來帶我們了。在工作的過程中,要跟同事打好關係,這樣才能找別人幫忙和求助。職場是很嚴酷的,如果你沒有能力,就會被有能力的人取代。所以必須要不斷的提高自己的能力,才能夠在非常殘酷的社會上生存下來。沒有人會可憐你的,所以只能自己變得更強大。

在這次的社會實踐中,我學到了很多的東西,也成長了不少。這一次我勇敢的邁出的這一步,讓我收穫了不少,這讓我覺得以後我需要更加的敢於嘗試,只有這樣,自己才能不斷的成長,積累一些工作的經驗,這對我的發展是很有幫助的。所以之後有時間的話,我不會再待在家裡玩了,我應該多走出去,看一看,多瞭解這個社會。

大學暑假社會實踐總結 篇2

這次實踐,我只是想接觸一下人們口中總提到的社會,總說大學生接觸不到社會,我想自己體驗一下社會到底是什麼樣貌,一個月下來,還是有所收穫。

1、在社會上要善於與別人溝通。經過這一個月的實踐工作讓我認識很多的人,也讓我瞭解到與別人溝通的好處,這門技術是需要長期的練習的。以前,我與別人對話時不會隨機應變,總是想說什麼就說,談話時從不注意別人的想法,這是很讓別人厭惡的。人在社會中都會融入社會這個團體中,人與人之間合力去做事,使其做事的過程中更加融洽,更事半功倍。別人給你的意見,你要聽取,耐心、虛心地理解。

2、在社會上工作要有自信。我剛工作時,總認為自己什麼都做不好,就養成了不恥下問的習慣,幹什麼都問好,一開始大家還有耐心。然而當我慢慢熟悉後,還是改不了這個習慣,大家就有點煩了。之後,同事說“你能不能有點自信,自己作主啊”,我才意識到,這是缺乏自信的`表現。在以後的工作中我儘量自己作主,讓自己有點自信。

3、工作中也充滿學習的機會。像我在飯店工作,那的廚師很好,我站在旁邊,他還教我炒菜呢。雖然學生不是太好,但也還是受了點薰陶,回家後媽媽還誇我做菜好吃呢。還有,我也經常和同事說我們學的東西,討論我們都看過的書,很有意思。其實,生活中,工作中,到處都是學習的機會,只要肯抓住,必須要在學校學習。

本人存在的問題及思考:

在實踐過程中,我也發現了自身存在的一些問題:

第一,本人人際交往的能力欠佳,這還應在日後的日常生活、交際中有待加強和學習。

第二,缺乏社會經驗,在為人處事方面尚還不太成熟,處理事物的態度和方法往往有時不得當。

通過參加社會實踐,我認識到,在生活中吸取周圍人的經驗和閱歷,掌握一些社會禮儀的技巧是極為必要的。充分發揚本人自身的優點,取長補短,總結經驗,吸取教訓,使自己對將來充滿信心,也為以後真正融入社會奠定堅實的基礎。

最後,很高興能有這個實踐的機會,雖然只是短短的一個月,但我覺得挺充實的,至少讓我的暑假過得有好處。在今後我要參加更多的社會實踐,磨練自己的同時讓自己認識得更多,使自己未踏入社會就已體會社會更多方面,讓自己能早點融入社會,這個每個人都必須面對的問題。

大學暑假社會實踐總結 篇3

將近倆個月的暑期打工生活就結束了。感觸很深,不管是在生活上,還是在精神上都得到了全身心的磨練。雖然這個暑假又苦又累,但是我認為未免是壞事,這乃我高中生活之後的寶貴財富,更是我一生中重要的一課!

回憶一下這些天在廠裡的各種生活,工作情況吧!這時一天上8小時班,4小時的加班.一個月都沒有休假的。有貨就得上班,沒有貨了就放假。我們每天8點一直到晚上的10:30下班,中午一個半小時的吃飯時間,下午一個小時。一天整整上12個小時的班。還有次連著上了倆個白天一個晚上,第二天晚上還上到8:30,這段時間都沒有上過床睡覺。怎樣形容這樣的生活呢?簡直就是把時間高度壓縮成上班時間,白天除了上班時間就吃飯時間!用我的觀點來描述“老闆就是從我們員工身上最大限度地榨取勞動剩餘價值,真是現代社會以的奴隸生活.

點式的生活與學校生活大相徑庭,上班——吃飯——睡覺,跟本沒有什麼閒暇時間.一天下來只能用一個字來形容"累",在床上一趟下就是天亮!!提到了吃飯就說一說工廠裡的伙食,這裡員工不到一百人,吃的是大鍋飯,這裡的伙食特別差,天天是素菜,而且量也不少,真夠嚇人的。天天弄的我吃不下飯。

來說說這裡的員工吧,我剛來到廠就感覺到了很明顯.在學校裡沒有什麼煩惱,這是相對來說,校園的每一處都充滿了歡聲笑語.而廠裡的員工呢或許是面相社會等一系列壓力,看起來充滿了仇恨與殺氣.跟他們交往起來更是畏懼三分.而且素質都是特別低,我剛到十天不知道東西被人翻了多少次,錢偷了就算了,就當給你買藥的錢吧。居然我放在箱子裡面的內衣也有人偷,我鬱悶的要死。一個世界兩個國度,一種是天上人間的安樂舒服生活,另一種是為了生活為了幾個錢不得不幹的痛苦生活.這樣的打工生活是非常的苦,不是我想要的那種生活.真的得好好想想,我要加油讀書.一輩子打工不行,打工是發不了財的.一輩子當員工,就是一輩子的平凡,一輩子的賣力.人要有頭腦,有思想的去想適合自己的出路,錢不是萬能的,一點也不假,沒有錢萬萬不能!!與學校生活還有一個不一樣的,時間觀念、工廠的時間觀念特別的強一分一秒就是一分一秒,涉及到時間就與錢掛勾,你遲到或者早退都是要扣工資的,不像在學校拖拖拉拉的沒有一點緊迫感,無非就是被老師批評幾句,不痛也不癢。

想想以前自己在學校的種種最對不起的人就是爸媽,這次我明白了打工的苦,打工的累。我也可以深刻地體會到錢的來之不易。它的背後可能會有多少的.汗水與辛酸。在學校的時候想著工作是多麼的容易找,錢也是很容易掙得。可是等我出來之後,原來夢想和現實真的是有很大區別的。工作找不到,每天頂著太陽從早到晚的在外面找工作,一倆天便被晒黑了,每天都吃不好,睡不安,想著工作還沒有著落,哎!整晚整晚的都想著,明天又是新的一天了,改怎麼辦?去哪裡額?真的好無奈、彷徨、迷茫。有時真的很想很想哭呀,於是便想著家裡的好了,在學校的日子是多麼的幸福。也有想過回家,可是自己又覺得不甘心,怎麼能就那樣回去了呢?自己有那麼脆弱嗎?想想灰太狼,灰太狼被紅太狼的平底鍋砸過9544次,被喜洋洋捉弄過2347次,被食人魚追過769次,被電過1755次,捉羊想過2788個辦法,奔波過19658次,足跡繞地球954圈,卻一隻羊沒吃到,但他至今沒有放棄!感嘆:想想灰太狼,我們這點困難又算什麼呢?!堅持!堅持!再堅持!我相信堅持就是勝利,黑暗過後肯定會是黎明。

在學校大把大把的money外流,開始想象一個假期賺到3000塊錢。是現在看來不行了,學會了失望與接受。在這將近倆個月的時間,讓我深深的感受到了親情的重要,這個世界,有誰能像父母一樣無私呢。只要一聽我說沒有錢了馬上就給我打過來,問我工作累不累,要我回家玩算了。媽一直都不支援我打工,其實我知道為什麼。你們那望子成龍望女成鳳的心啊,你一心想讓我們學習好,品德好,生活好。理解但有時候卻做不到。打工所獲得的經驗與感受,是書本上永遠都學不到的。但是因為打工,卻讓我想要從書本上學到更多。同時,明白了學習的重要性,多學一點兒沒壞處,在生活的大路上,多處需要它。過幾天就要回家了,我想通了,我要加油讀書,一定要好好讀書,我不貪玩了,改掉以前的壞習慣。乖乖聽爸媽的話,不和爸媽頂嘴,多理解父母,其實他們都是在為我好。

在這次暑假的社會實踐工作中,我懂得了理論與實踐相結合的重要性。或益良多,這對我今後的生活和學習都有很大程度上的啟發。這次的打工是一個終點,也是一個起點。我相信這個起點將會促使我逐步走向社會,慢慢走向成熟。

大學暑假社會實踐總結 篇4

大一暑假才剛開始,就有同學到處忙碌起來了,關注通告,招聘,為的只是不想浪費這黃金般的兩個月,充實的安排好這大學期間的第一個暑假,想合理利用,磨練自我!

作為一名在校學生,能在大一期間參加社會實習,是一次難得的機遇,少兒培訓班做美術老師。使我們在掌握基本理論知識後,迅速的加以實踐運用。鞏固學習成果。這是學業上的優勢。更為可貴的是,我們在實習中成長的更加成熟,無論是思想還是心理上。由於我們習慣生活在校園中,時刻有老師、家長和同學關愛,生活得無憂無慮,很少接觸社會,也很少吃苦。在實習中,困難時刻嚴峻的考驗著我們。

同時,也想通過社會實踐更多的瞭解社會,在實踐中拓寬自己的視野,增長自己的見識,鍛鍊自己的才幹,培養自己的耐力,使自己在獨立自主和為人處事的能力上得到更大的'提升;更重要的是想檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用,自己的能力能否得到社會的認可,能否在社會中實現自己應有的價值。

以我個人暑期時間的安排來講,我自我感覺是很充實的,從大一下學期開始,我和另一們同學就在專業老師的推薦下當上了一名少兒培訓班的美術老師,開始了我們的第一份工作,開始以一位老師的身份來面對我們將要教授知識的那一群小朋友們,他們純真的笑容打動著我們,那隻可意會不可言傳的技體語言深深吸引著我們的雙眸。儘管我所學的是環境藝術設計專業,但當一名人們教師是我小時候的一個理想,現在正在努力的實現著。

在與老師、家長和孩子們的交談中,鍛鍊和增強了我們的交際、溝通能力。

從生活、學習、心理三方面著眼,以家長、老師、學生本人三個角度出發,通過與學生家長進行電話回訪,老師每天的詳細記錄,學生心態動向,瞭解孩子家長在供子女上學、培養兒女成才方面的思想狀況,和學生在家中的反映情況,及時瞭解學生思想動態,與家長做最及時的溝通。

與家長知學生的接觸過程中更加體會到父母的良苦用心,那望子成龍的心切和期盼,記得有次突然感悟很多,打了個電話回家,跟父母說了句:“爸媽,我終於知道你們是怎樣把我扶養長大的!”,然爸媽只是會心的微笑了下,也許在想,這天終於來了,孩子終於明白了我們的用心啊!提升了對親情的認可,那一幅幅躍顯生氣的畫面,體現著每個孩子的不同心緒。

站在學生們努力付出汗水和淚水的畫展前面,心感到十分的欣慰,那是付出後的一種回報啊。學生們努力的在裝飾著自己的夢想藍圖,要山盡是山,要水盡是水,快樂自由的在海洋世界裡流淌。

那次的成果展不僅鍛鍊了我們自身的實踐能力、創造能力和溝通能力,提高了自身素質;增強了和工作夥伴的團體協作精神和團隊意識,積累了豐富的活動策劃和實踐經驗。從中我明白了一個基本的道理,一份真心,加一份耐心,加一份專心,加一份動力,再加上自己對美術的熱愛是一個好的老師必備的東西。

在此次實踐活動中,從前期的計劃、準備,到後期的總結、處理,都充分的考驗了我們的策劃和實踐能力,這是我們在學校中無法學到的。每一項內容都要由我們自己去佈置,力求做得思路清晰、有條理,這也增強了自我的動手、動腦能力。在學校日常的學習生活中,我們這方面的能力鍛鍊的太少,以致在實踐活動中也出現了一些不如意的地方,但總體來說還是蠻有成效的。我從另一個側面也檢驗了自己的各方面的情況,培養了自己發現問題、分析問題、解決問題的能力和與人交往的能力,同時也發現一些自己的不足,特別是自己在專業知識上的欠缺與不足,以及自己在專業上需要不足的地方,這也使我在以後的學習中仍需不斷的彌補和提高。這次的社會實踐讓我受益匪淺,學到了很多,也瞭解了很多。

大學暑假社會實踐總結 篇5

7月13日,今天是三下鄉支教的最後一天,我們十幾位支教同學早上早早的起床,迎接這激動但又充滿離別悲傷的時間。

早上9點左右,我們在xxx縣小侯希望國小迎來了來自xx師範學院和xxx縣等各位領導以及各位家長。在各級領導視察校園結束之後,同學們集結在少年宮活動的教學樓前參加了商丘師範學院外語學院與xxx縣小侯希望國小的實踐活動基地揭牌儀式,大會上由xxx縣領導和商丘師範學院校領導以及志願者代表上臺發言,並簽署合作協議。大會結束後,各級領導觀看了各位國小生組織的文藝匯演。期間,各位領導向優秀國小生捐贈新書包並由學生為領導佩戴紅領巾。最後,小侯希望國小的馬校長為所有學生髮放學習用品和麵包。

八天裡,我們相互認識,相互瞭解,我們共同進步,共同成長。美好的時光總是短暫的,離別的日子轉眼間就來到了,每個人心中滿滿的都是不捨,八天的生活讓我們彼此結下了深厚的情誼,我們不僅是他們的'老師,更成為了他們吐露心扉的朋友,我們對他們的關愛不僅僅是這八天,以後的日子,我們一定會向他們更多的奉獻出我們的愛心,幫助他們健康成長。至此,我們此次的大學生三下鄉支教活動圓滿結束,祝願孩子們健康快樂,也祝願xxx縣xx鄉人民日報希望國小越辦越好。

大學暑假社會實踐總結 篇6

一片葉子屬於一個季節,年輕的莘莘學子擁有絢麗的時代青春年華。誰說意氣風發,我們年少輕狂,經受不住暴雨的洗禮?誰說象牙塔裡的我們兩耳不聞窗外事,一心只讀聖賢書?走出校園

一片葉子屬於一個季節,年輕的莘莘學子擁有絢麗的時代青春年華。誰說意氣風發,我們年少輕狂,經受不住暴雨的洗禮?誰說象牙塔裡的我們兩耳不聞窗外事,一心只讀聖賢書?走出校園,踏上社會,我們能否不辜負他人的期望,為自己書寫一份滿足的答卷

在注重素養教育的今天,大學生假期社會實踐總結作為促進大學生素養教育,加強和改進青年學生思想政治工作,引導學生健康成長成才的重要舉措,作為培養和提高學生實踐總結創新和創業能力的重要途徑,一直來深受學校的高度重視。社會實踐總結活動一直被視為高校培養德智體美勞全面發展的跨世紀優秀人才的重要途徑。寒假期間社會實踐總結活動是學校教育向課堂外的一種延伸,也是推進素養教育程序的重要手段。它有助於當代大學生接觸社會,瞭解社會。同時,實踐總結也是大學生學習知識鍛鍊才幹的有效途徑,更是大學生服務社會回報社會的一種良好形式。多年來,社會實踐總結活動已在我校蔚然成風。

大學是一個小社會,步入大學就等於步入半個社會。我們不再是象牙塔裡不能受風吹雨打的花朵,通過社會實踐總結的磨練,我們深深地熟悉到社會實踐總結是一筆財富。社會是一所更能鍛鍊人的綜合性大學,惟獨正確的引導我們深入社會,瞭解社會,服務於社會,投身到社會實踐總結中去,才幹使我們發明自身的不足,為今後走出校門,踏進社會創新良好的條件;才幹使我們學有所用,在實踐總結中成才,在服務中成長,並有效的為社會服務,體現大學生的自身價值。今後的工作中,是在過去社會實踐總結活動經驗的基礎上,不斷拓展社會實踐總結活動範圍,挖掘實踐總結活動培養人才的潛力,堅持社會實踐總結與瞭解國情,服務社會相結合,為國家與社會的全面發展出謀劃策。堅持社會實踐總結與專業特點相結合,為地方經濟的發展貢獻力量為社會創新了新的財富。

這個假期我沒有選擇自己所學的專業去實踐總結,而是在一個親戚開的電腦配件櫃檯幫忙賣貨,過的十分充實。在此次實踐總結過程中我學到在書本中學不到的知識,它讓你開闊視野瞭解社會深入生活回味無窮。也對自己一直十分想了解的電腦知識有了更進一步的深入。社會實踐總結作為廣大青年學生接觸社會了解國情服務大眾的重要形式,對於青年學生的成長成才有著極為重要的作用。這次假期實踐總結我以“善用知識,增加社會經驗,提高實踐總結能力,豐富假期生活”為宗旨,利用假期參加有意義的社會實踐總結活動,接觸社會,瞭解社會,從社會實踐總結中檢驗自我。這次的社會實踐總結收穫不少。我認為以下四點是在實踐總結中缺少的。

一在社會上要善於與別人溝通

經過一段時間的工作讓我熟悉更多的人。如何與別人溝通好,這門技術是需要長期的練習。以前工作的機會不多,使我與別人對話時不會應變,會使談話時有冷場,這是很尷尬的。與同事的溝通也同等重要。人在社會中都會融入社會這個團體中,人與人之間合力去做事,使其做事的過程中更加融洽,更事半功倍。別人給你的.意見,你要聽取耐心虛心地接受。

二在社會中要有自信

自信不是麻木的自誇,而是對自己的能力做出肯定。在多次的接觸顧客中,我明白了自信的重要性。你沒有社會工作經驗沒有關係。重要的是你的能力不比別人差。社會工作經驗也是累積出來的,沒有第一次又何來第二第三次呢?有自信使你更有活力更有精神。

三在社會中要克服自己膽怯的心態

開始放假的時候,知道要打假期工時,自己就膽怯了。自己覺得艱難挺多的,自己的社會經驗缺乏,學歷不足等種種原因使自己覺得很渺小,自己懦弱就這樣表露出來。幾次的嘗試就是為克服自己內心的恐怖。如哥哥所說的“在社會中你要學會厚臉皮,不怕別人的態度如何的惡劣,也要輕鬆應付,大膽與人對話,工作時間長了你自然就不怕了。”其實有誰一生下來就什麼都會的,小時候天不怕地不怕,嘗試過吃了虧就膽怯,當你克服心理的障礙,那一切都變得簡單解決了。戰勝自我,惟獨征服自己才幹征服世界。有勇氣面對是要害,如某個名人所說:“勇氣通往天堂,怯懦通往地獄。”四。工作中不斷地豐富知識。知識宛如人體血液。人缺少了血液,身體就會衰弱,人缺少了知識,頭腦就要枯竭。

以上是我自己覺得在這次假期社會實踐總結學到了自己覺得在社會立足必不可少的專案。

大學是一個教育我培養我磨練我的聖地,我為我能在此生活而倍感榮幸。社會是一個很好的鍛鍊基地,能將學校學的知識聯絡於社會。實踐總結是學生接觸社會,瞭解社會,服務社會,運用所學知識實踐總結自我的最好途徑。親身實踐總結,而不是閉門造車。實現了從理論到實踐總結再到理論的飛躍。增強了熟悉問題,分析問題,解決問題的能力。為熟悉社會,瞭解社會,步入社會打下了良好的基礎。

大學暑假社會實踐總結 篇7

7月6號早晨,疲憊了兩天的我們終於睡過了,早起的計劃由於身體吃不消就臨時取消,然後在9點的時候各自以最飽滿的精神離開了酒店。9點半,組員澹臺的伯伯驅車將近2個小時左右從貴陽市市中心將我們送到安順市鎮寧布依族苗族自治縣的景區。去景區之前,我們來到了景區周圍的一家野菜餐館去解決午餐,並對老闆進行了採訪,可以看出來,餐飲作為旅遊的副產業,與旅遊相輔相成。

令我們印象深刻的是,在即將到達售票處時候,一輛摩托車從後面追上來,喊著:“是來旅遊的麼?我們可以帶你們進去,不用買票!”我們未予理睬,繼續前行,然後更多的人開始在路邊試圖攔下我們的車,還有說:“一人100就可以,門票180呢。”我在想,會有多少人是通過這樣的渠道進入景區的。我們就此時詢問了內部工作人員,他們主要從安全形度跟我們解釋了那些鑽漏洞的人的行為。

主要遊覽的三大景區,銀鍊墜潭瀑布景區,天星洞景區,大瀑布景區,至於你要怎麼進行以下活動,主要有如下方式:1、自駕遊或者步行;2、團隊包車50塊一客;3、計程車全程接送,200塊包車。我很想知道這種方式是否有一些定義來明確解釋。其實我是有些疑問的,為什麼售票處和景區相差接近8公里。我在嘗試著在最後的報告裡解決這個問題。對於三大景區的主要風景,奇山峻石,飛湍急流,銀鏈直掛而下,山間碧波盪漾,山洞中更是別有洞天,一路上的'石板和相機中的影響記錄了我們人生的一段旅程,自己拍出來的照片確實很逼真,跟家裡的掛曆十分相似,但是那種水汽蒸騰撲面而來的涼爽和隆隆的瀑布撞擊水潭聲音,只有真的去過的人才知道是怎樣的一種自然震撼感

風景之外還是有些是可以寫的。

1.在景區的沿途一直有布依族苗族的老人和孩子在向遊客出售雞蛋、香瓜,黃瓜,梨,瓜子,花生,西瓜等食物,並且彼此有著一定的距離。他們在某種意義上成了另一種風景線和路標。那些孩子似乎才6、7歲的樣子,老人們至少也有60、70歲的樣子

2.多數旅行團在遊覽天星洞景區的時候,在中間一部分就從某個出口離開了,而在我們看來,後面的巖洞和瀑布才是這個景區的重點。之所以遊客沒時間玩到精髓所在,是因為旅行團打出的廣告是:一日遊遍4個大景點。於是草草走幾步就算玩過一個景點了。真是“加量不加價”啊。

大學暑假社會實踐總結 篇8

為了彌補學校教育教學工作的不足,豐富和深化青年學生思想政治教育的實踐內容,促進青年學生在理論和實踐相結合的過程中增長才幹、健康成長暑期社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的我們提供了廣泛接觸基層、瞭解基層的機會。深入基層,同基層群眾及領導談心交流,讓年輕的思想碰撞出了新的火花;能夠讓我們從中學到很多書本上學不到的東西,汲取了豐富的營養;理解了“從群眾中來,到群眾中去”的真正涵義,認識到只有到實踐中去、到基層中去,把個人的命運同社會、同國家的命運聯絡起來,才是青年成長成才的正確之路。

讓我們全面地發展自己,將理論與實際相結合,更好地投入到社會主義和諧社會的建設中去!20xx年x月,我有幸進入xx市人民醫院進行了為期一個月的暑假社會實踐。

一、醫院簡介

xx市人民醫院位於xx市市府路xx號,xx市人民醫院是xx市規模、裝置最先進、技術力量最雄厚的綜合性醫院。是衛生部部頒二級甲等醫院;xx大學醫學院、xx醫學院教學醫院。現有高、中級技術人才268名,其中副高階以上職務70人。開放病床450張,有內、外、婦、兒、五官、傳染等十六個病區,並開設了腦外、胸外、心內、心外、神經、腫瘤和骨科等16個專科。醫院擁有大型16排螺璇ct機、磁共振機、大型c臂*光機等先進醫療裝置等,常年開展心臟外科手術及腹腔鏡手術,錐顱治療腦出血等高難度的手術專案,是xx市醫療、科研、教學中心。

近年來,醫院狠抓醫療、護理質量管理,不斷提高服務水平,醫院的經濟效益和社會效益明顯提高。院領導班子堅持“強化管理、科技興院”的方針,在醫療裝置上加大投入力度,先後購買了近3000萬元的先進醫療裝置。大型16排螺璇ct機可進行各種複雜的心臟介入手術及影像分析;大型c臂*光機可以做冠狀動脈造影及心臟支架手術,及各種腫瘤的介入治療;磁共振機診斷各種疾病比ct更清楚更準確。鈷60放療機及後裝機可治療各種腫瘤。心臟外科可以開展各種心臟直視手術,常年開展腹腔鏡手術,痛苦小,恢復快。婦產科及兒科在全市均處於位置,婦產科與xx醫學院生殖研究所合作開展了不孕不育治療。醫院在不斷提高醫療質量的同時,努力改善服務態度,嚴格執行一次性投訴待崗制度,現患者和社會的滿意度很大提高。

二、基本工作

我所供職的崗位被稱為“導醫導診”,醫院的導醫大部分是護校實習生,她們能準確地在獲得病患資訊後為病患判斷髮病機理及所屬科室。當然我就沒有那種專業素養來進行判斷,但是經過培訓和強化後我也能熟練的為病患及家屬指路,並做一些例如門診掛號、檢查、收費、取藥等各項事務得簡單諮詢。

導診工作是平凡的、瑣碎的,看似簡單其中卻包含著豐富的內容。首先應具備良好的職業道德修養,愛崗敬業,熱情誠懇,提高語言修養,善於自我調節,不能把個人的情緒帶到工作中。認真傾聽患者及家屬的詢問,分析他們提出的問題,用我們所掌握的醫學知識,準確無誤的為患者做鑑別診斷,幫助患者滿足他們希望瞭解的各種問題。

患者步入醫院大廳,首先映入眼簾的.便是寬大的導診臺。佩戴“諮詢導診員”袖帶的我們隨時迎接來院就診的患者。臺內有具備豐富臨床經驗,資歷較深的導診員。備有院內服務指南、專家出診的小冊子,隨時發給每一個需要的患者,及患者意見卡,隨時和患者溝通。配備了各種疾病的防治、護理、飲食調節等書籍,隨時供患者翻閱。備有體溫計、測溫儀、一次性口罩、手套、一次性口杯、開水,方便患者需要。

也許有人會說:這個工作太簡單了,誰不會做呀?是的,從某種角度來說,它也許真的很簡單,簡單到只要知道病人哪裡不舒服就看哪一科就行了。可是,如果要想真的做好這份工作,而且做得很優秀的話,那就不是一件簡單的事了。試想一下,我們做任何一件事情,不都是同樣一個道理嗎?你會做並不代表你能做好、做得出色,不是嗎?

我們的導醫工作,看似平凡、簡單,實則是一個既狹隘而又廣泛的工作。說它狹隘,是因為它每天需要面對各種各樣的病人,我們必須針對每位病人的不同情況來區別對待,這就需要很強的靈活性。為了使病人感覺進了醫院就象進了自己的家一樣,導診臺作為醫院的視窗單位,在個人形象方面有著嚴格的著裝標準。在上崗前要仔細檢查自己,不化濃妝,不佩戴首飾,戴好名籤,服裝整潔,舉止端莊,站姿挺拔,工作期間不與熟人閒談,不接打電話。一個整潔的形象會給患者帶來好感,在接待患者時,要時刻保持面帶微笑。因我們的一個微笑會給患者增加信任程度,縮短護患之間的距離,使患者更加信任我們。同時正確指導病人填寫門診病歷本,方便病人就醫,減少差錯事故發生。

我們還必須有良好的溝通能力和談話技巧。當然,這些並不是一學就會的,而是需要我們在工作當中不斷的去細心體會和慢慢積累。說它廣泛,是因為我們在工作當中的一言一行、舉手投足都不僅僅是代表我們自己,還代表著醫院的整體形象。所以,我們更要從各方面來嚴格要求自己,努力提高自身的文化素質和氣質修養,在工作當中,做到精神飽滿,面帶微笑,主動熱情,體貼周到,扶老攜幼,急病人之所急,做病人之所需。在儀表方面,要做到衣帽整潔,髮式端莊,舉止大方。試想一下,當某一位病人一踏進醫院的大門,面對的是儀表大方、和藹可親的導醫小姐時,相信他的心情一定會很輕鬆,而他的病痛也必定會減輕許多的,不是嗎?

大學暑假社會實踐總結 篇9

剛上大學,對大學充滿了希望,但經過一個學期之後才發現大學其實靠的是自己的自覺,你可以整天睡覺,渾渾噩噩的過,到期末時在掙扎一下:你也可以在學習上,班級裡,部門中充充實實地過,平時就一點一滴地積累知識,到期末也能輕鬆地考個好成績,這的一切關鍵取決於你。現在兩個月的暑期來了,記得高中的時候都是在家裡幫忙幹農活,不過也就兩三天比較忙,其他時間都在家裡無所事事,想要出去打工,父母不放心也就沒去,不過現在已經二十幾歲了,況且也是個大學生了,倘若還如此柔弱,如此不瞭解社會,以後怎麼能步入社會呢?所以今年的暑期我要出去做幾天的兼職,我要讓今年的暑期過得有意義一些,讓它成為我生命中值得回憶的一個暑期。

走進了大學,待就業問題就似乎總是圍繞在我們的身邊,成了說不完的話題。在現今社會,招聘會上的大字報都總寫著“有經驗者優先”,可還在校園裡面的我們這班學子社會經驗又會擁有多少呢?為了拓展自身的知識面,擴大與社會的接觸面,增加個人在社會競爭中的經驗,鍛鍊和提高自己的能力,以便在以後畢業後能真正真正走入社會,能夠適應國內外的經濟形勢的變化,並且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題。所以今年暑期的兼職也能人啊個我積累一些經驗,我想就這樣一點一點地積累,總有一天我也會變得強大的。

暑期社會實踐活動是學校教育向課堂外的一種延伸,也是推進素質教育程序的重要手段。它有助於當代大學生接觸社會,瞭解社會;同時實踐也是大學生學習知識,鍛鍊才幹的有效途徑,更是大學生服務社群,回報社會的一種良好形式。所以為了同一個目標,同一種信,我們加入了暑期社會實踐活動。在暑期時,我去兼職了彩電臨時促銷員。

其實這是我上學期在學校經過面試,而且考核通過的兼職工作,而且是第二次到大型電器賣場幫促銷員幫忙賣電視,經過上一次元旦時兩天的經歷,這一次已經不會那麼不知所措了,面對各色各樣的人群,面對不同心理的顧客,我要根據顧客看電視時的眼神、態度,來向他們介紹不同功能的彩電,這是一個鍛鍊。

之所以會選擇兼職彩電臨促,是因為它能更全面的鍛鍊和提升自己的各方面的能力,不僅在膽量上,而且在與人溝通交流上,都可以得到很大的鍛鍊。對於下一個顧客,都是一個未知數,猜測不到,只能到他現在你面前的時候,你才能採取行動來應對,這樣可以鍛鍊自己處理臨時事情的能力,而且還提前感受到上司這個概念,在正促面前,真的有點害怕,其實也不太明白自己怕什麼。

在兼職的這幾天,每天都早起晚歸的,晚上七點就得離開溫暖的被窩,洗漱和吃完早餐之後還要坐一小時的公交才能到達電視賣場,整天都要站著,知道晚上六點才能下班,儘管感覺很累,但也累得充實。

在兼職的時候遇到很多意想不到的'事情。有時遇到比較痞的顧客,跟你開玩笑說“哦,電視啊,我家已經號幾臺了”,更有甚者說“我就不買這個品牌的電視”,第一次遇到這種情況跟生氣,不過漸漸的就適應了,顧客是上帝!而且還提前領會到上司這個詞,在正促面前,感覺怕怕的,也不知道自己幹嘛害怕,應該是怕自己做不好吧,不過有過這次經歷,最起碼以後會比較從容一些。

當顧客來到賣場後,我們臨促要微笑地表示,然後就問顧客要多大的電視,液晶的還是xx的,然後就馬上向顧客介紹電視的各種功能,滔滔不絕,要讓顧客一時反應不過來,給顧客留下電視的功能很多的印象,之後又向顧客講了很多我們這個品牌的電視比其他品牌的電視強的功能,也就是獨特之處。

對於這次的暑期實踐,感覺很有收穫,因為實踐了,知道了也懂得了很多以前沒接觸過的事馬克思主義哲學認為實踐是人自覺改造客觀世界,使外部物件發生某種改變的現實的物質性活動。實踐是人的活動,而人是社會的人,處在一定的社會關係之中,因此,實踐不是單個人孤立的行為,而是社會的活動。所以,實踐作為物質世界長期發展的一個階段,是在社會歷史中不斷髮展演變的。實踐的主體是人民群眾。實踐出真知,社會實踐活動是大學生活的重要組成部份,培養當代大學生的歷史使命感、社會責任感和積極向上的精神風貌,充分發揮實踐育人的作用,提高大學生的綜合素質,也是檢驗所學理論知識的標準,社會實踐不但為大學生提供了一個發揮自我才能,展現自我風采的舞臺,也是培養和鍛鍊同學們綜合能力的一個階梯,更是一個大學生進入社會,走上工作崗位前的演練場地。

作為高校教育者,如果能引導大學生將強烈的使命感轉化為學習、服務、實踐、奉獻等實實在在行動,把行動變為責任,將會使大學生在人生軌跡上樹立起更高的起點。大學生的社會責任意識,應該說不僅有助於他們較快適應、融入社會,同時也是實現自我價值的必由之路。

一切認識都於實踐。實踐是認識的說明了親身實踐的必要性和重要性,但是並不排斥學習間接經驗的必要性。實踐的發展不斷促進人類認識能力的發展。實踐的不斷髮展,不斷提出新的問題,促使人們去解決這些問題。而隨著這些問題的不斷解決,與此同步,人的認識能力也就不斷地改善和提高。

因此,大學生應該積極參與實踐,使實踐與認識相結合。大學生可以通過調查研究瞭解實際情況,結合所學為政府部門提供決策參考是一件十分有意義的事情,既提高能力又服務社會,這是一種雙贏的選擇;二是志願者服務,將專業知識與社會需求緊密結合起來,利用專長服務社會,回報社會。三是參加各種公益活動,培養自身的社會責任感,這是一種貫穿於日常生活當中的社會實踐形式,以小見大,以細微之處見長,是進行社會實踐活動的一種長效機制。現在大學生社會實踐是一種比較普遍的形式。很多學生利用業餘時間到各地和很多行業去進行社會實踐和社會考察,回校後進行認真的討論總結,用他們自己的視角來理解社會,思考未來的人生道路。

通過這次的社會實踐,讓我學會了很多東西,我深深地感受到一個人在工作崗位上的那份熱情。正因為如此,我才漸漸地懂得了一個道理:要創造自己的事業,就必須付出加倍的努力,憑著一個人對工作的執,堅定的信念會指引著他走向完美的事業之路。

在實踐的這段時間裡,我通過自己的努力奮鬥,體會到了工作中的酸甜苦辣,這時才發現自己是最幸福的。因為我還在學習的階段,還沒能真正地接觸事業,沒能真正地瞭解到工作的難處和辛苦。想起來,還是覺得自己現在還是不錯的了,能在這麼好的環境下讀書,為以後的工作打下基礎,只是,我覺得個別慚愧,都怪自己不夠爭氣,不珍惜這好的時間和機會去好好讀書,整天都無所事事,在家裡一點事也不會做。是這一次社會實踐給了我學習的機會,同時也給了我一次記憶深刻的經歷。

大學暑假社會實踐總結 篇10

社會實踐是每一位大學生、畢業生必須擁有的一段經歷,它使我們在實踐中鞏固知識,社會實踐又是對每一位大學生、畢業生知識的一種檢驗,它讓我們學到了很多在課堂上根本學不到的知識,開闊了視野,又增長了見識,為我們以後進一步走向社會打下堅實基礎,也是我們走向工作崗位的第一步。

自從踏入大學校園以來已經有兩年了,自己在理論方面已經有一定的提高,但是對於就業方面,我們仍存在很多的挑戰,特別是對於我們這些師範生來說,就業形勢就更不是一般的嚴峻了。在如今社會,競爭越來越激烈,很多招聘會上都用大寫字板寫著“有經驗者優先”的大字,但對於我們這些就像長在溫室裡的大學生,又能擁有多少經驗呢?為了充實自我、鍛鍊自己、增加經驗,我利用這個暑假辦了一個補習班,主要輔導八年級升九年級的學生英語、數學和物理等科目。

懷著滿腔熱情,在暑假來臨的前一個月,我開始準備招生,製作傳單,發放傳單,接受報名等等。當然,在這個月裡,我也在準備期末考,但是由於平時的努力,我不用花費很多精力在複習上面。

期末考結束後,我開始了長達一個星期的“備戰”——準備資料等等。為了突出重點和鞏固各個知識點,我的資料和題目並不是直接從網上覆制下來的,而是通過精挑細選和修改之後才把它們結合起來。

經過一個星期的“備戰”,一切已經準備就緒,我懷著滿腔的熱情,提起十分精神,開始了為期半個月的“奮戰”。當我站在二十幾個學生面前,當他們以純真的眼神看著我,正準備吸取新知識時,我感到非常的興奮,同時也很有壓力,我發現自己突然變得成熟了,我已經不是那個一直坐在教室裡,靜靜的聽著老師講課的學生了,我已經成長為一個能夠傳授別人知識,為別人排憂解難的老師了。我已經不再是那朵溫室裡受保護的.花兒,而是那棵能為別人遮風擋雨的大樹。我覺得自己有義務擔負起教育他們傳授給他們知識的責任。

在整個輔導過程中,我主要是為他們查漏補缺,然後讓他們做相應的練習加以鞏固和提高,並加以評講和引導。讓他們自覺、合理、科學、有效率的學習。

而整個過程中,我的教學是秉著“授之以魚,不如授之以漁”的宗旨傳授知識,教給他們思維和方法,而不僅僅是教他們做某道題以應付考試。讓他們能夠舉一反三,靈活應用。

為了能夠讓學生更容易接受知識,增加課堂的趣味性和生動性,我在講課過程中會不斷引用生活中常見的現象;比如在講到光的傳播和聲音的傳播,為了能夠讓學生對比一下聲速和光速的差別有多大,我以雷電為例,讓他們能夠聯絡實際,加深他們對知識的理解。同時為了能夠讓學生學會創新性思維,我會經常讓他們做假設性的想法,看能不能得出什麼特別的結論;比如,在講到聲速為340m/s時,我們可以讓學生假設聲速為34cm/s時,會出現什麼現象(比如一個人往家裡邊走邊跟家裡的人說話,那最後一句話將會最先被聽到,第一句話會最後聽到:或者假設有一個學生遲到了,站在門外喊“報到”,老師看到他來了就點頭叫他進來,他進來坐下去後才聽到“報到”傳了進來等等)。

當然,在教學過程中也出現了不少問題,體驗了許許多多,也學到了很多。以下是我這次暑假的主要心得:

(1)在這過程中,最難兼顧的問題就是不同層次的學生,要怎樣做才能夠讓他們聽懂你的課,都能夠學到自己想學的東西。我的補習班裡面,成績最好的能夠考到全年級的一二名;而成績差的,有理數的加減(—3+4)都成問題。我想這種現象不僅出現在我的補習班,這是一個很普遍的現象。想要當一個好老師,最先要解決的就是這個問題。解決的方法就是從低年級抓起,從基礎知識抓起,分層次教學。

(2)一定要端正學生的學習態度,教他們學習要先教他們做人。有一些學生並不是自願學習的,而是父母和老師強制的,他們並不懂得學習的正真意義。所以,一定要給他們灌輸正確的思想,要培養學生的學習興趣,讓他們能夠自覺地學習。

(3)幫學生找到最適合他們自己的學習方法,讓他們能夠高效率的學習。每個學生都是不同的,適合我們自己的方法並不一定適合別人,所以,我們要因材施教,而不是墨守成規,一概而定。

(4)知識的源泉是創新。所以我們要注意培養學生的創造性思維,防止“依葫蘆畫瓢”的不良現象。實踐也是知識的動力,所以切勿脫離實際只注重理論,出現“紙上畫兵”的現象。

總之,這次的補習班將會是我教學生涯一張啟明燈!

大學暑假社會實踐總結 篇11

經歷了將近一週的社會實踐,我感慨頗多,我們見到了社會的真實一面,實踐生活中每一天遇到的狀況還在我腦海裡迴旋,它給我們帶來了意想不到的效果,社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的大學生們帶了了廣泛接觸社會、瞭解社會的機會。

“千里之行,始於足下”,這短暫而又充實的實習,我認為對我走向社會起到了一個橋樑的作用,過渡的作用,是人生的一段重要的經歷,也是一個重要步驟,對將來走上工作崗位也有著很大幫助。

實踐是學生接觸社會,瞭解社會,服務社會,運用所學知識實踐自我的途徑。親身實踐,而不是閉門造車。實現了從理論到實踐再到理論的飛躍。增強了認識問題,分析問題,解決問題的能力。為認識社會,瞭解社會,步入社會打下了良好的基礎。同時還需我們在以後的學習中用知識武裝自己,用書本充實自己,為以後服務社會打下更堅固的基礎!

通過這次的的社會實踐活動,我們逐步瞭解了社會,開闊了視野,增長了才幹,並在社會實踐活動中認清了自己的位置,發現了自己的不足,對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我們對自己的未來有一個正確的定位,增強了自身努力學習知識並將之與社會相結合的信心和毅力。對於即將走上社會的大學生們,更就應提早走進社會、認識社會、適應社會。大學生暑期社會實踐是大學生磨練品格、增長才幹、實現全面發展的重要舞臺。在那裡我們真正的'鍛鍊了自己,為以後踏入社會做了更好的鋪墊,以後如果有機會,我會更加用心的參加這樣的活動。

在本次的社會實踐中我們還同諸多群眾談心交流,思想碰撞出了新的火花。從中學到了很多書本上學不到的東西,汲取了豐富的營養,理解了從群眾中來,到群眾中去的真正涵義,認識到只有到實踐中去、到基層去,把個人的命運同社會、同國家的命運的發展聯絡起來,才是大學生成長成才的正確之路。

這次實踐活動,豐富了我們的實踐經驗,提高了我們的團隊合作能力,使我們通過這次實踐更加了解社會,這次實踐活動好處深遠,對我們的幫助享用一生。作為一個21世紀的大學生,社會實踐是引導我們走出校門、步入社會、並投身社會的良好形式;我們要抓住培養鍛鍊才幹的好機會;提升我們的修身,樹立服務社會的思想與意識。同時,我們要樹立遠大的理想,明確自己的目標,為祖國的發展貢獻一份自己的力量!

大學暑假社會實踐總結 篇12

作為一名雲龍縣的大學生,我很幸運能參加今年雲龍團縣委組織的暑假大學生社會實踐活動。我報名的崗位是國土的財務崗,通過這次的實習讓我意識到:實習是一種對用人單位和實習生都有益的人力資源安排。對接受實習生的單位而言,是發展儲備人力資源的措施,可以讓其低成本、大範圍的選擇人才。對我們學生來說,實習可以使我們每一個學生有更多的機會嘗試不同的.工作,扮演不同的社會角色,讓我們發現我們真正感興趣的工作和自己真實的潛力和興趣。同時也為自我成長豐富了閱歷,最重要的一點就是消除惰性。

感謝各位領導、哥哥姐姐們、和各位小夥伴們的幫助關心,這對我以後的人生之路都有很大的影響。最後要感謝組織這次活動的所有人員,你們辛苦了,這次的實習讓我明白了不管做事還是學習一定要認真、細緻,特別是像我這個專業,需要特別的心細和有耐心。在以後的工作中要多看,多觀察,多聽,少講,堅持學習。現代的會計是與經濟協調發展的,時刻處於變化更新中,要多關注學習經濟、稅法等煩各面的發展,以便自我能在第一時間瞭解到國家經濟的各種政策及變動。要學會怎樣與人相處和與人溝通。只有這樣,才能建立起良好的人際關係,工作起來才得心應手。與同事相處必須剛要注意溝通方法,要禮貌、謙虛、寬容、相互幫忙和相互體諒,不要怕付出,有舍才有得。