目標:
1、能辨認出計算器上的數字0——9,並能將數字有序的排列。
2、幫助幼兒知道計算器是一種方便的計算工具,並能瞭解一些其他的.計算工具,激發幼兒對計算的興趣。
重難點:
認識計算器上的數字0-9,並按照0-9的順序排列
準備:
計算器、0——9的數字卡片,放大的計算器樣板
幼兒操作的計算器紙樣、數字卡片、糨糊
過程:
一、引出計算器。
出示計算器
老師請來一位好朋友,它想為小朋友表演一下它的本領,老師演示使用計算器。
二、簡單的認識計算器。
1、初步瞭解計算器的各個版塊。(功能鍵 顯示屏 運算子號鍵 數字鍵)
2、辨認數字鍵上的數字0——9,說說數字排列的規律
三、 請幼兒做做計算器
請幼兒按照計算器上0——9的順序,擺放數字卡。