國中的學習至關重要，廣大國小生朋友們一定要掌握科學的學習方法，提高學習效率。以下是小編為大家提供的八年級物理下冊第八單元同步練習試卷，供大家複習時使用!
1.觀察洋蔥表皮細胞和觀察蝸牛爬行用到的工具分別是
A.顯微鏡、放大鏡 B.望遠鏡、放大鏡
C.顯微鏡、望遠鏡 D.放大鏡、顯微鏡
2.下圖所示的四種情景中，屬於通過減小受力面積來增大壓強的是
A. 裝有很多輪子的平板車 B.裝有細鐵絲的切蛋器 C.寬大的滑雪板 D.裝有履帶的坦克
3.茶杯放在水平桌面上，下列各對力中，屬於平衡力的是
A.茶杯受到的重力和桌面對茶杯的支援力
B.茶杯受到的支援力和茶杯對桌面的壓力
C.茶杯受到的重力和茶杯對桌面的壓力
D.茶杯對桌面的壓力和地面對桌子的支援力
4.如下圖所示的四個例項中，目的是為了減小摩擦的是
A.打球時用力 B.乒乓球拍上 C.旱冰鞋下裝 D.運動鞋底做成凹
握緊球拍 貼有橡膠皮 有滾輪 凸不平的花紋
5.用手將一木塊浸沒在水下1m深處,鬆開手後,在木塊露出水面以前的上浮過程中 A.木塊所受壓強、浮力都不變 B.木塊所受壓強變小,浮力不變
C.木塊所受重力不變,浮力減小 D.木塊所受重力減小,浮力變大
6.下圖所示是日常生活和學習中常見的四種工具鑷子、天平、撬棒、釣魚竿。四種工具中屬於省力槓桿的是
A 鑷子 B 天平 C 撬棒 D 釣魚竿
7.如右圖所示，甲、乙兩支完全相同的試管，分別裝有質量相等的液體，甲試管豎直放置，乙試管傾斜放置，兩試管液麵相平。設液體對兩試管底的壓強分別為p甲和p乙，則
A.p甲 p乙
B.p甲= p乙
C.p甲 p乙
D.條件不足，無法判斷
8.如右圖所示，拉力F=125N，在10s內將重物勻速提升2m，
滑輪組的機械效率是80%。則下列說法正確的是
A. 繩子自由端移動距離為4m
B. 物重為300N
C. 拉力F做的功是250J
D. 拉力F的功率為25W
9.如右圖所示的自動給水裝置，是用一個裝滿水的塑料
瓶子倒放在盆景中，瓶口剛好被水浸沒。其瓶中水面能高於
盆內水面，主要是由於
A.大氣壓的作用 B.瓶的重力作用
C.水的浮力作用 D.瓶的支援力作用
10.如下圖所示，將一金屬圓柱體掛在彈簧測力計下，從水面外緩慢進入水中(水足夠深)的過程中，在圓柱體接觸容器底之前，分別記下圓柱體下表面所處深度h和彈簧測力計相應的'示數F的資料，根據記錄資料作出了F和h關係的影象。由影象可知下列說 法中正確的是
A.該金屬圓柱體的高度是12cm
B.該金屬圓柱體的體積是210-4m3
C.該金屬圓柱體的密度是4103kg/m3
D.該金屬圓柱體的橫截面積是60cm2
得分 評卷人二、填空題(填寫語言要完整，簡潔。13題3分，其餘每空1分，共19分，g取10N/kg)
11.某同學將其爺爺的老花鏡對準太陽光，在距鏡片20㎝的地方出現了一個又小又亮的亮點，則該鏡片的度數是 度。全國中學生體質健康調研資料表明：中學生近視發生率約為55.22%，且急劇低齡化。如圖所示，
(選填甲或乙)圖表示近視眼折光系統的光路示意圖，矯正近視眼應佩帶 (選填凸
或凹)透鏡製成的 眼鏡片。
12.運輸液體貨物的槽車，液體上有氣泡如圖所示，當車向左開動時，氣泡將向
運動;向左行駛時突然剎車，氣泡將向 運動，其原因是 具有慣性。
13.如圖所示，A、B兩個圓柱體疊放在一起置於水平桌面上，已知兩圓柱體A、B底面積比為2：3，若圓柱體A對圓柱體B的壓強與圓柱體B對桌面的壓強相等，則這兩個圓柱體的質量比為 。
14.如圖所示，是小明欲將一袋糧食從地面抬到樓頂上。在不計繩重和摩擦的情況下，
小明用動滑輪把重40N的一袋糧食勻速提高10m，他所用的拉力為25N，則整個過程中小明所做有用功是 J，總功是 J，動滑輪的機械效率是 ;如果把重100N一袋糧食的勻速提升相同高度，則這個動滑輪的機械效率將 (選填變大、變小或不變)。
15.如圖所示，重為100N的物體A在水平拉力F的作用下，沿水平面以0.4m/s的速度作勻速直線運動，彈簧測力計的示數為5N(滑輪、繩子、彈簧測力計的重力及繩子與滑輪間的摩擦均不計)。則此時物體A受到的摩擦力為 N;若物體A勻速運動2s，則拉力F做功為 J，拉力F的功率為 W。ww w b1.c om
16. 我國首臺載人潛水器姣龍號已接觸5000米深海，當其排開海水的體積為3米3時，受到浮力的大小約為 牛;當其下潛至1000米深度時，該處海水的壓強約為 帕;該潛水器從1000米深處繼續下潛，受到的浮力將 。(選填變大、不變或變小)(海水的密度近似取1103千克/米3)
得分評卷人三、作圖題(作圖題每圖4分，共12分)
17.完成如圖所示的光路圖。
18.如圖 所示，一個盛水的杯中懸浮著一個小球，杯子放在斜面上，畫出此時小球受到的力的示意圖。
19.如圖所示，O是槓桿的支點，畫出動力F1的力臂並用字母L標明。
得分評卷人四、實驗探究題(20題每空1分，其餘每空2分，共26分)
20.小麗同學用焦距為10cm的凸透鏡做探究凸透鏡成像規律的實驗，裝置如圖所示。
在實驗過程中保持凸透鏡的位置不變。實驗前應首先調節蠟燭的焰心、 、光屏的中心在同一高度;改變蠟燭的位置，使其位於20cm刻度線外，再移動光屏，使燭焰在光屏上成清晰的倒立、 的實像(選填放大、等大或縮小)，將蠟燭和光屏互換位置，此時燭焰在光屏上成清晰 的實像(選填倒立或正立 若在實驗中發現光屏上所成的燭焰的像偏上，為了能使燭焰的像能成在光屏的中央，應向 調節燭焰的位置;改變蠟燭的位置，使其位於 30cm刻度線處，移動光屏至 cm刻度線處時看到清晰的像;改變蠟燭的位置，使其位於56cm刻度線處，小麗從透鏡的左側通過透鏡可以看到一個清晰的正立的像，利用這種成像規律可製成 鏡。
21.用金屬盒壓強計來研究液體內部的壓強，當帶橡皮膜的金屬盒放入液體內部時，U
形管兩邊的液麵便出現高度差。金屬盒放入液體內部越深，兩管液麵的高度差越大，這表明液體內部壓強隨 而增大。當金屬盒在同一深度向不同方向轉動時，如圖所示，兩管液麵高度差 ，這表明在同一深度液體向 。
