當看完一部影視作品後，大家一定收穫不少吧，為此就要認真思考觀後感如何寫了。你想知道觀後感怎麼寫嗎？下面是小編整理的參觀科技館有感，歡迎閱讀與收藏。
參觀科技館有感1
今天是星期天，我和表姐笑笑姐姐約好去科技館參觀遊玩，因為上午我和她都有興趣班的課，所以只好等吃完午飯讓爸爸帶我們去。
經過短暫的旅程，我們終於到達了科技館，爸爸給我們領好票子，我和笑笑姐姐就迫不及待的進入了展廳大門。一進入大門就看到兩隻大恐龍來“迎接”我們，這兩隻恐龍足足有三層樓那麼高，根據我們上學期學習的數學知識，我估計這兩個恐龍大約有七八米高的樣子。看完恐龍，我們就來到了二樓，二樓有很多好玩的遊戲和一些小實驗，比如有一個會下棋的機器人，我就和他對弈了一盤很輕鬆就贏了它。就在我洋洋得意的`時候一個志願者大哥哥告訴我，現在調的是最簡單的模式，哈哈！還有空管傳聲、鏡子迷宮等等。再往裡走就是主題為“地球與生命”的展廳，正好有一個志願者大姐姐在講解，我們很多小朋友都趕緊圍了過去，原來我們的地球在太陽系裡面、生命的起源來自大海、恐龍曾經是地球的統治者、動物包括我們人類的演化過程等等。
時間過得好快呀，一轉眼爸爸就催促我們該回家了，可是我們還覺得意猶未盡，但也只能依依不捨的離開了，雖然有很多知識我都不怎麼懂，不過我想只要我們認真學習，將來肯定會明白的。科技館，我還會再來的！
參觀科技館有感2
今天是校外教學的日子，我們的目的地是科學教育館。一大早，同學滿面春風、竊竊私語，喜形於色，我也感染了這種氛圍。
科教館的建築雄偉，四周寬闊，讓我覺得自己很渺小。一進入大廳，我張嘴抬頭看了一圈，心中吶喊：”哇！好大啊！”
首先由李老師為本班解說人體奧祕，我印象最深的是玻璃人——瑪麗。我看到身體透明的瑪莉，身上的血管有三種顏色，各代表動脈、靜脈和微血管，密密麻麻布滿全身，我頓時覺得人體的構造真的很奧祕，是一座複雜的廠房，這是父母所賜，要好好珍惜，更要感謝它二十四小時7—11替我工作，才有健康的我。
七樓是魔術展示區，可以動手操作，玩過後才知道它跟科學有關，難怪魔術也可以擺在科教館。而魔術秀更是大家的最愛，魔術師一下子變出鴿子，一下子從口中拉出綵帶，贏得如雷的掌聲。更神奇的是一千元變成兩百元，讓提供一千元的觀眾（剛好是本班的吳爸爸）瞬間損失了八百元，我們同學都替他打抱不平與不捨，可是吳爸爸卻”老神在在”（閩南語發音），絲毫無不悅的表情。最後兩百元再變回一千元時，本班的歡呼聲最大。當魔術師再度要藉手機時，全場鴉雀無聲，場面一度盪到谷底，我們吳爸爸又舉手甚至拿出手機，很多同學都說：”不可以，不可以”，但是吳爸爸還是拔刀相助，泡入水中的.手機竟然毫髮無傷，真是神奇。魔術雖然可以娛樂人，但是千萬不可以拿來騙人喔！
另外有一間傾斜屋，進去總是站不穩，出來就頭暈眼花，非常不舒服，但是不知道是什麼力量驅動著大家一次又一次的進去，我也嘗試調整各種站姿前進，想找出不暈的方法，因為時間不夠，我還未測出。下次家人帶我去時，我一定要測它千百回，不信找不出線索。
今天的校外教學讓我的科學知識增長不少，也留下很多美好的回憶，希望能再來探索其它幾區，一定會有不同的收穫，好期待喔！
參觀科技館有感3
寒假的第一天下午，媽媽帶我去科技館觀看了裡面的科技展品，這些科技展品主要體現了科技的知識性和趣味性以及參與性，為公眾特別是青少年營造了一個時尚、現代的“科學樂園”。
裡面的科技展品讓我目不暇接，最讓我感興趣的是哈哈鏡，只要一站在哈哈鏡前面，人的形象馬上就變了，頭變得又大又長，而身體卻變得又短又胖。你知道哈哈鏡為什麼能把人照成那副模樣嗎？原來哈哈鏡就是凹面鏡和凸面鏡的組合，凹面鏡會把鏡緣縮小，凸面鏡會把鏡緣放大，從而達到失真的效果。並且，哈哈鏡的成像特點是平面鏡成像原理。光的反射，成的是虛像，球內集焦，能讓人變短或者變胖，球外擴散，能使人變長、變大。
最讓我想不通的是無絃琴，沒有琴絃卻能彈奏出美妙動聽的樂曲。它是用手操作的，只要用手遮住——光敏感測器，展品就會發出聲音，連續動作就像撥動琴絃一樣，能演奏出不同的`音階和樂曲。原來有些電阻很大的材料，經過光照，電阻就會變得很小，從而增加了導電性，這種現象叫做光電效應。用這種材料可以製成光敏元件，對電路進行光控。
通過這次對展品的參觀瞭解和實踐操作，使我親身體會到了“科技的神奇”。
參觀科技館有感4
星期五下午，學校組織我們五年級全體同學去科技館參觀，坐在車上，同學們都很興奮，大家都很好奇，科技館到底有什麼呢？懷著激動的心情走進科技館，這裡是歡樂的世界，這裡是神奇的殿堂！走進它，我感受到自己正徜徉在浩瀚的科學海洋，這裡有我想知道的答案，這裡有我不知道的問題。這裡展示的小發明和高科技讓我驚歎不已！
講解員老師為我們細心的講解了什麼是窺視無窮，為我們展示了它的使用方法，原來轉動手柄就可以了，我照著老師的操作自己試了一下，裡面立刻就出現了一條看不見底的旋轉光隧道，好神奇呀！這不就是一塊平板鏡面嗎，為什麼我們的視窗會產生深不見底的隧道呢？講解員老師這便向我們解釋了：因為視窗是一面半透半反光鏡，背板又是反射鏡，轉動手柄，物體發出的光線被反射回來，一部分反射光線透過半透半反鏡被看見，另一部分反射線被半透半反鏡反射到反射鏡，多次反射後形成諸多物體，給人造成視覺上的深不見底，這就是光隧道。原來如此，發明者真是既細心又聰明。我也為我明白了一個物理現象高興不已。
往前走一點，就是鐳射豎琴，雖然上面一根琴絃都沒有，卻能演奏美妙的音樂，原來只要你的`手指伸上去接觸那些各色鐳射，就會觸發相應的光電感測器，隨之就是發出對應的樂聲。再往下看，有個畫五角星的機器，這個看似很簡單，如果你要照著鏡子裡的五角星畫根本畫不出來，因為鏡中的五角星是一個虛像，並且你手畫的方向和鏡裡圖形的方向相反，這些科學制作真的很有趣。
最後，我們還看了機器人表演，隨著音樂響起，機器人很有節奏的跳舞，同學們都被機器人可愛的舞姿吸引住了，不知不覺，時間過得真快，到了離開的時間了，我真是有點依依不捨呀！
這次參觀科技館，真是讓我大開眼界，使我學到了很多有關光學、力學、電學、物理學等科學知識，原來我們的日常生活中存在著各種科學的奧祕，這些祕密正等著我們去發現、去發掘。偉大的科學家愛因斯坦曾說過：沒有科學的人生，是乏味的。科學，與我們的生活是息息相關，密不可分的，它不僅僅只存在於科學家心中，更存在於我們每個人的心中。因此我決定從現在起，我要努力學習，愛科學、學科學、用科學，掌握知識的鑰匙，去開啟明天科技的大門。
參觀科技館有感5
以“體驗科學”為主題的中國流動科技館來到我們家鄉巡展，我們學校組織全校學生去青少年活動中心參觀流動科技館，同學們都懷著激動的心情，因為這是我們第一次參加這種活動。
大家在操場上整齊地站著，臺上有許許多多的領導，他們也來和同學們一起參加開幕式。
開幕儀式結束了，解述員便帶著我們向科技館方向走去。站在科技館大門口，我抬頭看，一張鮮紅的長布上寫著大大的白色的“科技展覽館”幾個大字。
接著，走進科技館內，解述員給我們講了“會聽話的小球”，“方輪車”，“畫五角星”和“彩色手印”等的操作和功能。
我對一件機器很感興趣，它的名字叫“美麗的光輝”，一個白色的圓盤上閃現著色彩各異的`光輝。用手指輕輕觸碰盤面，光輝則在手指處彙集，光輝的亮度大大增加了，並又很快向圓盤四周發散。
據講解員介紹，圓盤內不同顏色的光是由於不同種類的惰性氣體遇到電流而產生的。原來電流也能夠使氣體發出光亮啊！
我可真是大開眼界了！我終於明白了逢年過節時，街道上的霓虹燈不就是這個原理嗎？
正在我準備去參觀下一個機器時，老師在“科技展覽館”大門口叫同學們集合，時間過得好快啊！
雖然我沒來得及把全部展品看完，但這次參觀活動，使我開拓了 1
科技視野，瞭解了很多科技奧祕，我戀戀不捨地離開了“科技展覽館”。
我今天在展覽館裡，學到得比我在自己的科學書上學得還多。我決心，從今往後，一定要好好地學習科學，發明各種機器，在科學體驗中產生興趣，在探索中提出科學知識方面的疑問！
參觀科技館有感6
20xx年10月11日，我班組織同學們參觀了寧夏科技館。同學們興致勃勃地參觀了科技的三層展區，展品涵蓋了數學、物理、化學、天文、地理、生物、能源、材料、軍事、海洋、農業、交通等多項學科，既有古時代的發明創造，也有當今的汽車模擬駕駛，既有生活中科學現象，也有數字科技的各種互動，既有巨集觀的世界宇宙，也有微觀世界的微生物病菌，既有海洋中的各種生物，也有陸地上的花鳥石蟲，等等。而且很多展品可以與觀眾產生對話互動，使同學切身體驗科學的魅力，激發起同學們對科學知識的強烈興趣，在這裡我們可以學到在課堂上學不到的科學知識。
航天火箭就陳列在館內一層最醒目的位置，碩大的箭頭一直頂到了科技館的第三層，好似衝向雲霄，棒極了！還有太空車、返回艙、宇航服，宇宙中各種行星的運轉模型等等感覺好像身處奇妙的太空世界。第二層有海洋中的各種魚蝦貝類，各種機械，消防的模型，人體知識等等讓人感覺到身邊的每一件不曾注意的生活方面的現象東西原來蘊含了這麼多的科學知識。第三層的內容更是非富多彩，有讓人感到頭暈目眩的傾斜小屋，也有充滿神奇力量的磁力鞦韆等等，在這一層讓我們充分感受到了科學界的神奇，原來那些那些我們曾經感覺很神奇而不可思議現象原來都是有科學作為支撐的。
在不知不覺中，科技館就要閉館了，這意味著我們就要離開這個能夠帶給我們無限夢幻的地方了，我們只好依依不捨的離開。
通過此次活動，同學們不僅學到了很多科技知識，體會到了大自然的奇特和宇宙星系的奧妙。更重要的.意義在於加深了對科學的理解，感悟到整個世界發展使科學的力量在推動的，所以學習科學知識是十分重要的，希望學院能夠再次組織這樣有意義的活動，像這樣的活動一定是多多益善的。
參觀科技館有感7
今天，老師帶我們去鄭州市科技館。
伴著濛濛的細雨，坐在車中，望著窗外的風景，好不快活！
不一會兒，我們便來到了科技館。一進門，我就被一種濃濃的氣氛所吸引。
大門口放著許許多多的器官模型。不僅有這些，還有許多好玩的東西，特別是一樓的各個演示庭中的各個演示品好玩的不得了，今天在那裡還舉行了一些實驗。其中最好玩的就是靜電發生器。
通過電梯我們來到了二樓。二樓是各個學科的展示區：有光學展示區，聲學展示區，磁電展示區等等。在二樓有一個很好玩的東東：《釘床》，他的操作方法是：人躺在釘床之上另一人起動開關使釘床的`釘子上升而床上的人會毫髮無傷。它的原理是：釘子越多，支撐點也就越多，所以上面的人毫髮無傷。
不知不覺時間過完了，這一天我覺的十分有意義。通過這次參觀我認識到了科學的重要性和科技的奧妙，也增加了我對學習科學的興趣，我一定要好好學習科學，用科學知識充實自己的頭腦，張大建設祖國！
參觀科技館有感8
到了科技館門口，老師早已在那等候我們了，到了那裡我只需要報個到，籤個字就行了。
九點半集合時間到了，老師把我們分成了五隊，準備入場。當我們排對進去時，我就看到門口有一臺機器，我摸了一下，那臺機器發出一種叫的聲音。我問：“老師這是什麼？”老師回答我說：“這臺機器專門用來，檢視我們身上有沒有危險東西。要是有，電腦就會自動察覺的。”我吸了一口氣，衝了進去。進去以後我就直衝三樓，三樓是電子遊戲區和模型區。進遊戲區我就佔領一個位置開始玩遊戲，有個小夥伴也過來和我一起並肩作戰，一起玩起來遊戲。正當我們玩的起勁時，老師下命令去下個區域。下個是模型區，第一個是過山車模型，當我按啟動鍵的時候，過山車開的像火箭一樣衝刺過去，嚇死我了，我趕緊再次按下停止鍵才讓過山車停止下來。還有城市模型、大船模型、飛機模型等等。這些要是在現實生活裡出現那該多好啊！
該我們到二樓了，我迫不及待得進入了大門。哇！！！這好像是我們進入機器人世界一樣，裡面有好多好多的.機器人像和我打招呼。最顯眼的就是魔方機器人，我從機器人的肚子裡取出來一個魔方，打亂它的順序，又放機器人的肚子裡，一秒鐘後又取出來就是全新的魔方。好神奇吧！還有象棋機器人和我對戰呢！還有舞刀弄劍機器人，它一手拿劍一手拿刀，兩隻手像兩個人一起對打。還有繪畫機器人，它把我畫的栩栩如生，和我一模一樣。這些機器人真的好神奇，我也好想變成機器人和它們一樣的厲害！
時間過得好快哦！該結束這場“旅行”時候了，我們到了一樓的兒童廣場，去採訪那些哥哥姐姐們，這些叔叔阿姨們一一回答了我們的問題，使我們得到老師的表揚……好開心哦！這次活動使我更加大膽，更加自信了！
參觀科技館有感9
今天天氣晴朗，我帶著好奇心，和爸爸媽媽一起來到了杭州低碳科技館。
走進大門，“哇噻，各種各樣、千奇百態的科技產口馬上映入我的眼簾”。突然我看見有一棵“地球樹，”一顆高大堅固的地球，地球上播放著世界各地的各種災難，“地球樹”的旁邊還有一個聰明機智的機器人，他會播放出各種各樣的歌曲、古詩、故事，簡直太棒了，科技館裡面還有機器人打乒乓球，鏡子迷宮、不倒翁……
我印象最深的是：鏡子迷宮、不倒翁、虛幻穿衣鏡。
鏡子迷宮一眼望過去全是透明的鏡子，會顯示很多個我和爸爸，把我們搞得頭暈眼花。隨後我左摸摸、右摸摸，一步一步往前走，過了好一段時間，我才走出來，但是讓我大吃一驚的是爸爸用了很短的時間竟然走出了迷宮，早在外面等著我了。我急急忙忙地問爸爸：“爸爸，你這麼快出來，是怎麼做到的呢？”爸爸帶著我進入了迷宮，一邊走一邊告訴我：“裝有鏡子的一面地下都有一條邊，這是不能通過的，沒有邊的，是可以通過的。”於是我照著爸爸的方法，一下子就從迷宮裡出來了，這個遊戲讓我明白了一個道理，很難做的事情，只要你認真觀察去發現，尋找規律，你就會成功。
不倒翁看起來有趣，玩起來刺激。我就大膽地坐上去繫好安全帶，突然，爸爸用腳用力一踢，我馬上倒了過去，可是仍舊沒倒下，哈哈，坐了一次還想坐第二次，第三次……到最後，我玩得頭暈死了，其實不倒翁不是真正的不到翁，而是一個蛋了。
虛幻穿衣鏡是在三樓，鏡子裡面有五個按鍵，分別是：試衣、顏色、上頁、下頁、取消，你只要站在地上的腳印上，就可以穿衣服了，隨便穿什麼都行的'，太神奇了,現代的科技真是發達！
科技館裡還有許多關於低碳生活的資料，如果你去看這些資料，相信人人都會做到低碳生活。騎自行車就是低碳主題之一，自行車沒有用能源，它是靠在輪軸的帶動下前進的，它不僅能鍛鍊身體，而且更有利於身體的健康鍛鍊。坐公共汽車，雖然它也要不斷地排放廢汽，但比起一輛一輛的私家小汽車可要節約多了，我希望大家從今以後少開車，多騎自行車多乘公交車。當然還可以步行，我們大家一起走路，既不用排廢汽，也不用坐車，還能加強身體鍛鍊，提高免疫力。
走出低碳科技館，讓我想到的是我們一定要低碳生活，從我做起，從每個人做起！
參觀科技館有感10
今天老師帶領我們去青少年活動基地，在路上同學們七嘴八舌的在議論著一些關於科技館的問題。路途比較近，我們走著走著就到了，同學們先去了廁所，然後飛快的來到了裡面，進去後我們大家東瞧瞧西摸摸對裡面的東西感到很是好奇，如：無形的力，心跳測量儀等一些科技產品。令我感到非常好玩又不容易理解現象的是：靜電發生器。
靜電發生器是：只要你把按鈕開啟，護罩裡面的四根鋼管就會在護罩之間產生一些電流，讓我感到非常的新奇：為什麼會這樣呢？是什麼樣的科學道理呢？
於是我帶著這些疑問想了很久卻怎麼也想不明白，突然我發現在機器旁有一段簡介，真是山重水複疑無路，柳暗花明又一村。果然我在裡面找到了答案。知道答案就像是我得到了藏寶圖一樣開心。
快到晚上了，我們依依不捨的回到裡學校裡，我們真想再在裡面呆上一小會，可是不行了，我們只好踏上了迴歸之路。
通過這次參觀，我感受到了：在生活中我們要認真觀察事物，這樣我們才能發現和創造出科技產品。在今後的日子裡，我也要像他們一樣用心去體驗生活、觀察生活，在生活中探索科學奧妙，用自己的智慧和雙手去創造、去領先。科學在生活中無處不在，相信通過鑽研一定會有新的發現，也能創造出新的科技作品來的。科學技術的發展，為我們的`生活做出了巨大的貢獻，讓我們的國家變的更加的富強。我們要好好學習，好長大後為我們的祖國做貢獻。
參觀科技館有感11
科技館的每一種物品都不得讓我驚奇，讓我對這個世界充滿了各種各樣的幻想。邁進科技館就被裡面的器材給迷住了，讓我猛地發現在不久的將來會給人類帶來更多的領悟——科技全面化。
我沉浸在科技館裡，來自動實驗，隨著銀屏上的顯示，我漸漸的熟悉了，有關實驗的步驟，每做完一項實驗，就惶然明白，在現實生活中到處也用著這樣的原理。比如，在探祕電磁時，生活中也用這樣的原理。就如醫學上和工地上場合運用的原理一樣。
在做完大部分的實驗就驚奇的發現各種各樣的實驗的原理普及生活的各個方面，所以科學就是生活，任何科學技術都源於生活，而在生活中到處用著科學。
聯想到現實生活中，我們周圍的電視，電腦。電冰箱，手機……都在這個科技發達的21世紀託湧而出，發達的科技佔據我們整個幸福生活，它每天都在更新，可是這些都是所有人的.不懈努力，艱苦奮鬥，與及多上科學家們用智慧甚至生命換來的，所以現在的我們是應該慶幸我們是幸福的。
在這個科技發展的時代科技教育影響我們一生。學好數理化，走遍天下都不怕，這句話也很有道理，可是現在的我們需要全面發展，學科學的孩子不會笨，科學促進我們成長更加健康。
生活中每一個角落都融入了科學的觀念，在我們的生活中到處都有科學。
在這裡我們體驗了科學探祕電磁，探祕數學奧祕，也學會了健康生活，安全生活，數學生活。
作為中學生的我們要在互動中感受科學的魅力，在體驗激發科學興趣，在探祕中思考啟迪智慧。
讓我們共同撐起一片藍天。
參觀科技館有感12
大年七年級，我們一家五口去了上海玩，上海的旅遊景點可真多啊，我們去了東方明珠，上海科技館，博物館等等。其中我最喜歡的就是上海科技館了。
我們從南京東路坐地鐵，到了上海科技館。剛到那兒，我第一眼看見的就是那長龍般的隊伍，人山人海，看到這個景象，我還差點提議回家呢！但後來我們還是去排了隊，沒想到一下子就到了大門口。
我們先上了四樓，參觀了機器人世界，裡面有一個主題是：機器人做操。讓人不可思議的是機器人真靈活，他們正在製作汽車：有的在擰螺絲，有的在敲打外形，還有的'在電焊，他們做的可認真了。一會兒，音樂響起，他們又做起操來，真有趣呀！
我們又到了三樓，去了蜘蛛展，我第一眼看到的就是，從上面垂下來一隻碩大的蜘蛛，把我嚇得魂飛魄散，還差點哭呢。仔細一看，原來是假的，我長長的舒了一口氣，放下心來。之後，我又看到了捕鳥蛛，人面蛛等等，種類可多呢！
最後，我們又專門去了賣昆蟲標本的商店。裡面有許多昆蟲標本，可是，就是沒有發現我最喜歡的螳螂標本，後來在一個蠍子標本旁邊，我終於發現了螳螂標本，而且只有一隻。我毫不猶豫地買了下來。
這真是一次快樂的旅行，我不僅開闊了眼界，學到了許多新知識，還買到了珍貴的紀念品。心裡好高興呦！
參觀科技館有感13
這次的小記者活動是去參觀科技園。在這次參觀中我見到了許多新鮮的事物。
我們剛進入科技園，首先映入眼簾的是一個尚未啟動的機器人。老師將它啟動時，他突然動了起來，把我們嚇了一跳。過了一會兒他就開始跳舞，而且邊跳舞臉上邊露出各種搞笑的.表情，把同學們逗得哈哈大笑。
還有兩個著超真實的VR眼鏡和座椅。當你戴上眼鏡時就會發現身邊什麼東西都沒有了。只有眼前的景象非常的逼真。這次我用VR眼鏡體驗了過山車。非常的刺激，非常的逼真。
還有很多智慧表智慧的健身器材，跑步機還有處方機器人。我們一群人好奇地走到出智慧廚房面前。研究開始給我們講解廚房的各種先進的功能
通過一下我的參觀，我學到了很多知識。不知不覺已到了回去的時間我們還意猶未盡呢。小朋友們，你們對科技園感興趣嗎？下次和我一起再來參觀吧。
參觀科技館有感14
星期四的下午，我們全班同學懷著無比興奮的心情參觀了青少年科技館舉辦的航空航天科技成果展。
在大廳裡，我們看到了各種各樣的宇宙飛船模型和一些太空植物、太空食品。這些東西讓我們大開了眼界，瞭解了更多的航天科學知識。其中最引人注目的就是聶海勝叔叔送給科技館的“神舟六號”和“嫦娥一號”。聶海勝搜尋千里迢迢地從北京把航模送回來，讓我們觀看。他這樣做是希望我們好好學習，將來為祖國做更大的貢獻。這對我們是多大的`激勵呀！我暗暗下定決心要勤奮學習，打好基礎，絕不辜負海勝叔叔的期望！
看到這些航模，我更加為祖國的航天科技事業成果而感到自豪。從1999年我國第一艘載人航天試驗飛船“神舟號”研製併發射成功到今天“嫦娥一號”探月工程的圓滿進行，短短几年，我們國家的載人航天技術已經走在了世界的前端。中國，不愧為東方的巨龍!她正在神祕的天空中探索翱翔！我相信不久的將來，我們中國也將有自己的國際太空站，我們也能在天空中自由漫步，人類也可以住上太空旅館。
科技館的老師還告訴我們科學家叔叔阿姨們為了研製飛船不分晝夜地工作，廢寢忘食，把工作做到精益求精，一個數據往往要精確到小數點後好多位。聽到這，我感到很慚愧，我平時做數學題不是抄錯數字，就是忘寫計算符號，做什麼事都粗心馬虎，結果每次考試都得不到優異的成績。從今以後，我要像科學家叔叔阿姨們學習，克服這些壞毛病，養成認真仔細的好習慣。從小事做起，踏踏實實，把所學過的知識牢牢掌握住，不論做什麼事都爭取不錯半點差錯。
這次參觀雖然結束了，但是我卻感到自己身負的重任。那就是：作為一名21世紀的新一代國小生，我要以聶海勝叔叔和科學家們為榜樣，努力學習，掌握過硬的本領，長大後成為祖國的棟樑之材！
參觀科技館有感15
一個寒假的上午，天氣晴朗，陽光明媚。我和爸爸去科技館看“趣味科普探索”展覽。步入寬敞的科技館大廳，首先映入眼簾的是一個偌大的地球儀，只見它被透明玻璃罩著懸在半空，緩緩轉動，感覺很奇怪。走近仔細一看，有詳細的文字說明，原來它叫磁懸浮地球儀，靠控制電路從而控制電磁鐵的通斷電，以通電電流的強弱來平衡球體本身的重力，從而使球體平穩地懸浮在空中。看完這段文字，我立刻想到了上海的磁懸浮列車，這種列車也是利用這種原理，懸浮在鐵軌上，飛速奔跑，既安全又環保，我想人們可以利用這種技術開發出更多的產品來為人類服務。
我們興致盎然地進入第二展區，牆上掛滿著紹興籍院士的影象，他們都是社會的精英，國家的'棟樑。桌上擺放的科普產品像商店陳列的商品一樣，五花八門，琳琅滿目，美不勝收，有手搖發電機、排簫、哈哈鏡、虹吸現象……正當我們準備逐一參觀時，不知從何處傳來一陣悠揚的琴聲，我急忙四處尋找，爸爸拉了拉我的手，告訴我琴聲是從一件科普產品上發出的。循著琴聲爸爸叫我讀出桌面上所描述的文字介紹：無絃琴，用透明塑料做成，高約50釐米，形狀像一把馬頭琴，無絃線，底座有六個孔，只要用手在琴的中間位置揮動，就能發出不同的聲音。它是利用感測導電原理，經過光照，增加導電性，從而奏出悅耳的聲音和華彩的樂章……想不到以往只有在真正的樂器中才能聆聽到的天籟之音，通過一件普通傳導材料的激情演奏，竟也能創造出意想不到的美妙音樂，科技的力量真是神奇無比!真讓我大開眼界，掌握科學知識真的很有用，也很有趣!
徜徉在科普知識的殿堂裡，時間過得真快，不知不覺一個上午已經悄然過去。這一個上午過得真有意義，我以後還要來看類似的科普展覽。
