對於許多考研的人來說，數學是比較讓人頭疼的科目，不同的專業考察的數學科目程式碼也不一樣。小編為大家精心準備了考研數學科目裡的396和199的區別，歡迎大家前來閱讀。
說起"396"可能對不考研的同學，只是數字或者資料，但是對於考研的同學就不一樣了，每個決定考研的同學都根據自己的情況，經過慎重的考慮，去選自己報考的專業和院校，當然在這其中有一個是必須要考慮的，那就是數學，我們要確定自己想報考的專業和院校是考數幾的，是數一，數二，數三，數農，初數，還是經濟類數學，並結合自己的數學基礎好壞來決定。
對於數一，數二，數三已經有很長的歷史了，他的各方面已經比較穩定，而我們的經濟類數學確實近幾年出現的，對於很多同學可能還是不是那麼的瞭解，將對此做一詳細說明，希望對各位同學有所幫助。除此之外，小編還會簡單介紹一下396經濟類聯考和199管理類聯考的區別。
首先，要知道396只是經濟類聯考綜合能力的程式碼，並且它首次出現在2011年中國人民大學研究生入學考試中，2011年中國人民大學設定經濟類聯考綜合能力是為了招收金融碩士、應用統計碩士、稅務碩士、國際商務碩士、保險碩士及資產評估碩士，該科目是具有選拔性質的聯考科目，替代以往的303數學三。
隨著該科目的出現，在2012年研究生入學考試中，包括中國人民大學、廈門大學(在職)、南開大學、吉林大學、湖南大學、中央財經大學、對外經濟貿易大學、同濟大學等等高校均成為參加經濟類專業學位綜合能力考試改革的試點院校。以上試點院校的金融碩士、應用統計碩士、稅務碩士、國際商務碩士、保險碩士及資產評估碩士等經濟類專業碩士專業入學考試均使用396經濟類聯考綜合能力替代303數學三。並且其考試的內容和範圍也有所改變，考試內容有數學、邏輯和寫作，雖增加了考試科目，但是數學這部分的範圍大大的減少，只考察簡單的數學應用。
再來說說，396和199的區別。396經濟類聯考綜合能力適用於金融碩士、應用統計碩士、稅務碩士、國際商務碩士、保險碩士及資產評估碩士等經濟類專業碩士;199管理類聯考綜合能力適用於MBA、MPA、MPacc等管理類專業碩士。
兩者考試範圍均為數學、邏輯、寫作。但是，396經濟類聯考綜合能力中的數學為高等數學、線性代數、概率論等大學期間所學的數學知識;199管理類聯考綜合能力中的數學為算術、代數、幾何、資料分析等高中及以前所學的數學知識。兩者的邏輯、寫作部分考綱基本相同。
396經濟類聯考綜合能力試卷滿分為150分;199管理類聯考綜合能力試卷滿分為200分。兩者考試時間均為180分鐘。396經濟類聯考綜合能力分值分佈為：數學基礎70分、邏輯推理40分、寫作40分;199管理類聯考綜合能力分值分佈為：數學基礎75分(有兩種題型：問題求解45分;條件充分性判斷30分)、邏輯推理60分、寫作65分。
考研數學做題技巧1.思考著去做題，去總結
很多學生都有這樣的困惑，做了很多題但不會的題還是很多，最可氣的就是很多題明明做過，但是再遇到還是不會做!這就是很多同學存在的通病，不求甚解。總以為不會做了，看看答案就會了，並不會認真的思考為什麼不會，解題技巧是什麼，和它同類型的題我能不能會做等等。其實，這些都是很重要的，提醒大家要學著思考，學著"記憶"，最重要是要會舉一反三，這樣，我們才能脫離題海的浮沉，能夠做到有效做題，高效提升!
2.側重基礎，培養逆向思維
很多時候，備考者會陷入盲目的題海中，這也是很多考生對數學感到頭痛的原因所在。其實在前期複習知識點的時候，就應該把定義、定理的推導作為一個重點內容，重視推導和例題中的方法與技巧，認真分析這些方法，將它們套用到相應的練習題中，比做大量的重複練習要高效得多。
同時，思維習慣大大影響著學習效果。當進入考研數學複習備考的'時候，大多數人繼承了以往學習的習慣，思維也基本上定型了，也就是進入了定勢思維。習慣性思考方式在一方面有優勢，另一方面也制約著學習成績的提高，我們現在要做的就是打破慣性思維!
3.做題有始有終，提高計算能力
數學不等於做題，但是不可避免的是學好數學一定要做題，那麼如何做題?我們說基礎的紮實鞏固是根本，再這個基礎上進行做題。同時，提醒大家的是複習一定要養成一個好的習慣，拿到的數學題一定要有始有終把它算出來，這是一種計算能力的訓練，尤其是計算量大的時候，如果沒有平常這樣一個訓練，在實際考試的時候在短時間內是很難心有餘力也足的。
4.深入思考，善於總結
考試裡不僅僅是考察我們基本概念、基本理論、基本方法的問題，還涉及到我們靈活運用知識的能力問題，所以僅僅是依靠教材很難把它這種考試命題的特點歸納總結出來，因此要了解考試，歷年考試的真題作為準備去參加研究生考試的同學是必備的。
大家選真題的時候應該考慮到能不能通過真題的分析幫助我們真正的歸納總結這樣一些題型出來，針對每一個問題我們應該如何去分析和討論在分析討論過程中間，有沒有一些可能的變化情況，這些變化情況到現在為止，考到了哪一些，那一些就是我們下一步複習應該注意的，這樣每一部分你都能夠這樣去歸納、總結或通過這種相關的輔導書幫助你歸納總結出來了，複習就更有針對性。
5.揣摩真題，把握方向
真題的作用是不容忽視的，經過十幾年的考試，相當多的題目模式已經定了下來，很多考研題目都是類似的。考研真題經過千錘百煉，在思想性上有較高的參考價值，需要多加揣摩。尤其是近兩年的考題，反映了命題者出題的方式和思路，更要注意。所以，同學們一定要把真題重視起來!
考研數學備考初高中數學銜接知識點數學知識點
代數部分：動態函式最值，韋達定理的運用，方程和方程組(絕對值方程的實數根，三元一次方程組的解法)，因式分解的多個方法。
幾何部分：三角形的五心(重，外，內，垂，旁)，圓冪定理，幾何中的圓問題(考幾何一定會考到)。勾股定理的額外證明方式及廣勾股定理(餘弦定理)。
作圖：作一個角等於已知角，平分已知角，過一點做已知直線的垂線，經過已知直線外一點做平行線。
初高中銜接：
不等式：柯西不等式(很多種形態，競賽重點)，均值不等式。不等式構造法。
圓錐曲線的方程：圓，橢圓，雙曲線。
各種函式方程的平移變換：二次函式的最值，根的分佈(高階版，仔細研究拋物線的影象)，梅涅勞斯-塞瓦定理(還有塞瓦定理的逆定理)的證明，理解。費馬點(會考都考過)，數列(等差數列，等比數列)，高斯函式y=[x]。
