當前位置:才華齋>範例>校園>

情感的橋樑——讀《交流》有感

校園 閱讀(2.96W)

當品味完一本著作後,想必你有不少可以分享的東西,此時需要認真地做好記錄,寫寫讀後感了。可是讀後感怎麼寫才合適呢?以下是小編精心整理的情感的橋樑——讀《交流》有感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

情感的橋樑——讀《交流》有感

學習之餘我讀了《交流》這篇文章,令我深有感觸的是:交流是人與人之間不可缺少的溝通,即使你聽不懂對方的.話,也要用真誠的心靈去體會,因為這樣你終究也會聽懂一兩句。

當我讀到“讓我苦惱的是無論我說什麼都無法讓葉肯別克理解……”時,想到:為什麼作者和葉肯別克無法交流?儘管跟他說話,但卻始終聽不明白,就像對牛彈琴一般,後來我知道啦:是因為作者是漢族的,說的是漢語,而葉肯別克是哈薩克民族的,用的是哈語,所以他們之間有語言不通的交流障礙。這讓我想到了生活中的低頭族。

一次,我們一家出去吃飯,那時旁邊也有一桌家人,他們原本是應該在那裡一起吃吃喝喝,有說有笑,十分熱鬧的,可是他們卻各吃各的,各看各的手機,這樣不僅不能促進交流,增進感情,家人之間反而會變得越來越疏遠、冷漠,相比較於文中的交流障礙,生活中的這種現象更值得深思。

交流是很重要的,就如列夫·托爾斯泰所說的:“與人交流一次,往往比多年閉門勞作更能啟發心智。思想必定是在與人交流中產生。”所以我們一定要和家人、朋友增進交流。那麼你們一定很想知道怎麼和家人增進感情吧,現在我就給你支幾招:首先必須放下手中的電子產品,不然你做什麼都是沒用的,就如“竹籃打水——一場空”。接下來就是和家人一起加入活動,比如:外出旅遊,親自閱讀,表演節目,參加比賽……不過在這些活動中你都要和家人一起交流,願意聽取家人的意見,在活動中要關心家人……這樣一定會讓大家擁有濃厚的親情。

陽光普照,給大地溫暖,這是陽光和大地在交流;秋風習習,讓楓葉舞動,這是秋風和楓葉在聊天;春雨點點,讓大樹翠綠,這是春雨跟大樹在說話。你們看,大自然也像我們一樣離不開交流。最後,祝願每個家庭都能通過交流而其樂融融、幸福美滿。