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九年級化學性質活潑的氧氣知識點

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由於氧氣的密度比空氣大,所以氧氣在收集時可用向上排空氣法;又由於氧氣不易溶於水,所以氧氣可用排水法收集。

九年級化學性質活潑的氧氣知識點

水中的生物是依靠溶解在水中的氧氣生存的。

氧氣在氣態時是無色的,在固態和液態時是淡藍色。

重點會描述木炭、硫、鋁、磷、鐵等在氧氣中燃燒的實驗現象,知道做實驗時的注意事項,並會寫有關反應的'文字表達式。描述物質在氧氣中燃燒的現象時,一般從四方面來描述:

①物質原來的顏色;

②對產生的光(火焰或火星)加以描述;

③放出熱量;

④對生成物加以描述。

夾木炭的坩堝鉗應由上而下慢慢伸入瓶中,如果很早伸入集氣瓶的底部,集氣瓶中的氧氣被熱的氣體趕出來,木炭燃燒會不旺。

硫的用量不能過多,防止對空氣造成汙染,實驗時應在通風櫥中進行。

光一般指固體燃燒產生的現象,如鎂條燃燒、木炭燃燒等只產生光,不產生火焰;火焰是指氣體燃燒或達到沸點的固體或液體的蒸氣燃燒產生的現象,如硫、酒精、氣體燃燒等產生的現象。

無氧化二磷是固體,國中生物,現象應描述為產生白煙。煙是指固體小顆粒,霧是指液體小液滴。

鋁在空氣中不燃燒,在氧氣中燃燒時,把鋁箔的一端固定在粗鐵絲上,另一端裹一根火柴。

為了防止生成物把集氣瓶炸裂,在集氣瓶底部先放一些沙子,放少量涼水。

細鐵絲繞成螺旋狀;鐵絲一端系一根火柴;集氣瓶內預先裝少量水或鋪一層細砂。

蠟燭燃燒時盛氧氣的集氣瓶要乾燥,可觀察到水霧。

緩慢氧化是指進行很緩慢的氧化反應,也要放出熱量。如果放出的熱量使溫度達到可燃物的著火點,就可以引起自發燃燒,也就是自燃。緩慢氧化也可以向劇烈氧化反應轉化。