作為一名老師，編寫教案是必不可少的，通過教案准備可以更好地根據具體情況對教學程序做適當的必要的調整。那麼寫教案需要注意哪些問題呢？以下是小編幫大家整理的新年的禮物大班教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
活動設計思路：
新年是孩子最開心的時候，周圍的環境因為這個節日的到來發生了變化，帶給了成人很多快樂的期待，也同樣帶給孩子快樂的因素。對於這些孩子來說，和老師、小夥伴一起製作新年禮物，佈置自己的班級，迎接新年的到來，是件非常快樂的事情。在畫畫、佈置的過程中體會到和幼兒園的夥伴一起過節的快樂。 本次活動我
活動設計思路：
新年是孩子最開心的時候，周圍的環境因為這個節日的到來發生了變化，帶給了成人很多快樂的期待，也同樣帶給孩子快樂的因素。對於這些孩子來說，和老師、小夥伴一起製作新年禮物，佈置自己的班級，迎接新年的到來，是件非常快樂的事情。在畫畫、佈置的過程中體會到和幼兒園的夥伴一起過節的快樂。
本次活動我創設了一個自己包裝禮物的情景，通過送禮物à造型；包禮物à塗色；裝燈、點燈à油水分離；將美術的表達表現融入情景，使幼兒在快樂的包裝禮物的過程中感受表現方法帶來的色彩美，以及節日的氣氛美。
目標：
1、通過觀察實物或圖片，嘗試畫出自己選擇的.圖象
2、運用油畫棒和水粉色表現強烈的色彩，感受節日快樂的氣氛。
準備：
1、師生共同收集各種新年裝飾物（實物、照片、或畫片）
2、油畫棒；大紅、翠綠、檸黃與黑色水粉色。
過程：
一、 欣賞討論有關新年的話題
1、 談論新年：什麼節日快要到了，人們是怎樣迎接新年，你看見大街上、綠化地帶、商場裡裡外外等地方是怎樣打扮節日的，你覺得什麼地方最漂亮。
2、 教師出示各種新年裝飾物，和幼兒一起欣賞討論：我們準備了那些新年禮物？你最喜歡的是什麼？
二、 共同試畫一個新年禮物
選禮物：教師用一支油畫棒畫出一個由幼兒選擇的難度較大的圖象（中班可選擇五角星、松樹等多個圖形組合的圖象，大班可選擇新年老人、小天使、雪橇等結構比較複雜的圖象）。
包禮物：幼兒共同選色，輪換著調換油畫棒的顏色，把禮物一圈圈的“包起來”。
裝燈：繼續調換油畫棒的顏色在背景處運用短直線“裝彩燈”。
點燈：天黑了，開燈了（用黑色水粉在背景處塗色），禮物也閃閃發光（用其他水粉色塗在禮物內）
三、 繼續欣賞，嘗試作畫
我們一起來作一張新年禮物圖畫！
1、 自選新年禮物，可以是一個，也可以是兩到三個（但不要太多，否則會太小而看不清楚），可以畫已有的樣品，也可以畫自己想象的新禮物。
2、 鼓勵幼兒邊畫邊觀察，對沒有把握畫出的部分要多看多想（究竟是什麼樣的？該怎麼畫？）也可以作區域性的改變，不必拘泥與實物相仿。
3、 點燈時需要一些耐心，要使幼兒體會燈越多才會使夜晚越美麗的道理。
四、 感受節日的氣氛
1、 以新年音樂為背景，伴隨幼兒用水粉塗色，音量隨人數增加由輕到響，創造歡快熱烈的節日氣氛。
2、師生共同運用自制禮物和實物圖片進行環境佈置。
