對於一年級學生來講，在老師和家長的指導下能順利、快樂地度過適應期是有利於孩子更好學習的良好開端，而入學前家長為孩子作的準備工作不僅是物質方面的，更多的是生理、心理方面的。
（一）國小生活與幼兒園生活的差異及給孩子帶來的不適應。
1.作息時間不同，課的時間長短不同，國小每一節課都要上滿40分鐘。孩子會坐不住，自由地站起來或做小動作。同時生理上也會有不適應，如上課要小便、喝水等。
2.教學要求不同。在學習上，主要以培養學習的興趣、對學習的情感，養成良好的學習習慣，同時掌握一定的知識為目標。如語文，學習漢語拼音，能正確拼讀音節，學習漢字，能正確讀寫，能正確地朗讀課文等，這些學生一定要學會。也就是說學生的學習有一定的負擔。一開始孩子可能感覺累，不適應。
3.課堂組織方式的不同。國小以班級集體教學為主，一人一桌或兩人一桌，一般以秧田式排列。集體教學要求學生養成自覺的學習態度，而這對於一年級的學生來說又是比較困難的。
（二）家長應做哪些協助工作
孩子從幼兒園升入國小是人生中的一大轉折，需要一個適應的過程。學校會在各方面給孩子提供方便，幫助孩子完成過渡。作為家長，也要協助學校開展工作，幫助您的孩子較快地適應國小生活。為他（她）愉快、順利地進入國小的學習生活打基礎。建議家長從以下幾個方面做好孩子入學前的準備工作：
1.幫助孩子儘快調整作息時間。
國小和幼兒園的作息時間是完全不同的，所以，家長在接下來的時間裡一定要注意幫助孩子調整在家作息時間。並注意：
早睡早起。學校上學時間為8：00前到校，所以孩子要養成早睡早起的好習慣；一般早上7：00左右起床，晚上8：30分之前上床睡覺，（當然每個孩子可以根據離學校距離的遠近適當作調整，）保證充足的睡眠，有充裕的時間吃早飯，才能精神飽滿地完成一天的學習任務。
2.幫助孩子養成良好的生活習慣。
進入國小，家長也有必要幫助孩子調整一些生活習慣：
（1）飲食：儘量讓孩子在學校和同學們一起就餐。另外不要讓孩子在校外買五花八門的三無產品，讓孩子擁有一個健康的身體。
（2）飲水：剛開學天氣還比較熱，所以一定要為孩子準備好水壺.
（3）上廁所：進入國小之後，孩子必須學會自理，所以，家長要教會孩子獨立。提醒孩子在下課時間要上廁所，有孩子因為不敢在上課期間告訴老師要上廁所而把大小便拉在身上，因此，希望家長能做有心人，教會孩子一些必要的自立技能和方法，這樣有利於讓孩子更加自信地投入國小的學習和生活。
3.幫助孩子養成良好的學習習慣。
一個好的習慣可以讓孩子終生受用，養成良好的學習習慣是孩子學習的重要開端，好習慣的養成對一個孩子來說，是終生受益的。做為父母要幫助孩子養成一個好的學習習慣：
(1)專心致志。孩子入學之後，由於自學能力較差，注意力不容易集中，因而家長應嚴格要求並經常提醒孩子在上課時，一定要用心聽講，聚精會神，不要作小動作，更不要說話影響別人聽課。回到家時要給孩子創造一個適合孩子學習的環境，讓孩子養成放學及時做作業，按規定時間完成作業之後再做其它事情的好習慣。
(2)獨立思考。父母對孩子不能解決的問題要採取誘導的方式引導孩子思考問題，重要的不是教會孩子一道題怎樣解決，而是要告訴他們解決問題的方法，培養孩子獨立思考的能力。
(3)認真細緻。孩子的作業一定要在規定時間內去完成，而且不能草率馬虎。這就要求內容正確，書寫工整，按時完成等方面。為使孩子養成良好的習慣，提高正確率與責任感，從一年級開始，就應要求孩子養成檢查的習慣。
(4)活躍思維。不要以大人的眼光來看待孩子的提問，要善於增養孩子勤思的優點，對他們的提問進行恰當的鼓勵與表揚，並能及時更正孩子的錯誤想法。對孩子接觸的事物家長要多講，多啟發誘導，千萬不要對孩子的提問不理不睬，這樣會使孩子有問題也不敢問。
(5)幫助記憶。國小生記憶力好，有些東西會背了，可以終生不忘。家長在指導孩子學習時，可以引導孩子儘量地多背記一些詞彙和課文。
(6)養成看書讀報的習慣。家長需要為孩子購買、訂閱適合的的圖書報刊，創設一個閱讀環境，但書最好不要訂得過多，書要少而精。為防止“走馬觀花”，家長可以與孩子們一起閱讀，共同討論書中的問題，並指導孩子做讀書筆記。
(7)培養週期學習習慣。掌握學習週期，培養孩子按預習、聽課、複習、作業這樣的週期學習的習慣。
4.檢查孩子的學習情況。
如聽孩子讀讀拼音，與孩子聊聊學校生活和學習。
5.督促孩子養成自己的事情自己做的習慣。
如：讓孩子學會削鉛筆、擦橡皮、看每天的課程表、理書包等方法。避免產生依賴感。家中有專門供孩子做作業、看書的幽靜場所。最好有書房，讓孩子能在比較穩定的地點學習，並要注意燈光、通風等。家長做生意，切忌在嘈雜的地方讓孩子看書、寫字，容易使孩子分散注意力，長此以往，養成不良的學習習慣影響學習。
6.家長以身作則，做孩子的榜樣。
家長是孩子的第一個老師，也是最重要的老師。作為家長，自己的一言一行都會在孩子心裡留下深刻的印記，孩子與家長接觸的時間最多，言行習慣感染的也最多，因此，家長必須以身作則，時時處處做孩子的榜樣，用自己正面的、規範的、文明的言行來引導孩子。比如：家長自覺遵守交通規則，有良好的人際關係、比較整潔的家庭佈置、處理事情條理分明、遵守學校的行為規範等等。
一年級新生入學須知 [篇2]
尊敬的家長：
您好！歡迎您的孩子來到永安路國小，成為一名一年級新生。每一個孩子都是家庭的希望，孩子進入國小，開始了正軌教育的第一步，家長們一定既興奮又緊張，生怕自己的孩子輸在起跑線上。為此，我們總結了一些經驗，家長們可以借鑑一下。
對於一年級新生來說，養成良好的習慣是最關鍵的：
1、作息時間：
學生早晨7:50到校，週一有升旗儀式，需要7:40到校，並穿好校服。
中午11:55放學，下午到校時間為1:10，1:20預備鈴，1:30正式上課。
下午3:20放學。【注：週三下午休息】
2、接送要求：
請家長在接送區接孩子，勿在校門口等候，以免堵塞校門，影響孩子們放學，學 生能夠自理，家長不必送孩子進學校、進班級。平時督促孩子養成早睡早起的好 習慣，做到不遲到。
3、文具要求：
①、我們主張孩子選用實用、簡單的文具，提倡用筆袋，不用鐵製鉛筆盒，筆袋
不能帶掛件、小玩具。上學不允許帶小刀、玩具、剪刀等危險性物件；水杯不要 使用玻璃的，以免發生危險，不允許帶飲料。
②、筆袋裡可放橡皮、直尺、5—6支鉛筆，勿用過短的鉛筆，以免造成近視。
4、學習習慣要求：
①、學生的學習習慣尤為重要，因此從開學的第一天起就要讓您的孩子養成良好
的學習習慣，學生在家中最好有固定的、專門的學習場所；給新書配好書皮。在 學校未統一發放本子之前，備好記作業本、拼音本和四線本各一本。
②、記作業有要求：△代表數學、□代表語文、△T代表數學同步、□T代表語 文同步、“①”圈幾表示幾遍，P表示頁碼。
③家長督促孩子放學後及時、認真完成作業，同時要重視朗讀、閱讀、口算、
認字的作業，第一學期您在監督孩子完成之後，最好籤字。
5、填寫學籍表：
請家長們填好學籍表，表的上端寫明父母電話、戶口所在地、學生身份證號，以
便老師填報資訊。
6、收費要求：
孩子上學後，經常會有收費通知，請家長們用信封裝好，封好口，註明學生姓名、
錢數（最好帶錢數正好謝謝您的支援）、錢號；叮囑孩子隨身帶好，不要隨意放 到書包、筆袋中，以免丟失。
7、如果有要求中午在校吃飯，一定通知班主任報名，學生自備小勺、手紙、紙巾。
同時老師和家長一起叮囑學生在校吃飯該注意哪些問題，如：飯前洗手、飯後漱 口、天冷時吃飯前喝口熱水、飯後先別跑、不挑食等好習慣。
家長們，相信在您的尊重、理解和支援配合之下，我們一定會讓孩子快樂、有序地開始國小生活，一起加油吧！
一年級新生入學須知 [篇3]
尊敬的家長：
您好！
歡迎您和孩子來到實驗學校，很高興因為孩子，我們走到了一起。以後這個大家庭有您、有我、有孩子們，相對您的家庭教育來說，多了一個我——孩子們的班主任。我很樂意成為孩子的老師，會用百分之百的時間和精力投入於每個孩子的成長，而您呢，是否和我一樣，也能將百分之百的時間和精力傾注於您的孩子呢？請您跟我來，給每個孩子在國小生活畫一個美麗的起點。
給孩子的心理準備
這幾天，可與孩子坐下來開個“家庭座談會”，認真地與孩子做一次交談。告訴孩子幼兒園結束要上國小，學校是一個好地方，有許多同學在一起學習，在老師的指導下可以學到好多知識和本領。通過家長繪聲繪色的形容，激勵孩子渴望早日到學校學習，也要使孩子明白學習生活是緊張而有規律的集體生活，應該嚴格要求自己，做一個好學生。上課要動腦筋，大膽回答老師的提問，要與小朋友搞好團結，互相幫助，還要參加掃地等勞動，努力學會自己的事自己做。鼓勵孩子願意在班集體中表現自己。
另外家長還可以根據孩子在幼兒園的表現，脾氣秉性，興趣愛好，優點缺點以及學前的知識掌握情況，或者一些特殊的小要求等，寫一份簡單的介紹交給老師，這樣有利於老師儘快的瞭解你的孩子並且根據他的一些特點因材施教。寫好後讓孩子帶到學校教給老師。
培養孩子良好的生活習慣
1.幫助孩子調整生活方式，建立有規律的作息時間。
學校作息時間：上午7:50到校（週一升旗7:40到校），11：50放學；下午2:30到校，下午5:25放學（週五4:20放學）。
按照學校時間安排作息，養成不遲到不早退的好習慣。我們的學校平時不開校門，如果您有事要和老師交流，請提前和老師約好時間帶著家校聯絡卡進入校園，保證孩子晚上8:30睡覺，睡眠不足會直接影響孩子第二天的學習質量。
2.吃好早飯，注意營養。
早餐是一天中最重要的一餐，不僅要吃飽，更要吃好。不吃早餐，會引起腎結石、低血糖、胃病等疾病，危害孩子的身體健康，而且會影響孩子上課的效果。注意不要帶早餐進學校吃，不帶任何零食，玩具，錢等與學習無關的物品到學校，以免影響孩子上課。
3.訓練孩子主動喝水和上廁所的`習慣。
上了國小，一切要靠孩子自己。孩子在校的活動量比較大，出汗多，不喝水會生病。還有的孩子下課後先玩，等到上課了才想起上廁所。所以在上學前，父母要有意識地培養孩子的這些習慣。每天上學前，幫助孩子準備水壺，可自帶水（不帶任何飲料），也可到學校飲水機盛水喝。
4.幫助孩子培養生活自理能力。
在國小很多生活上的事要靠孩子自己，比如倒水、穿衣服、上廁所、繫鞋帶、收書包，您要讓孩子自己會做這些事，並且讓孩子提高做這些事情的速度。
5.培養孩子的衛生習慣。
父母要教會孩子在校時飯前便後一定要洗手，教會孩子大便後如何用紙，體育課後自己擦汗洗手，手髒時不要揉眼睛，只用自己的水杯喝水，放學不要在小攤上亂買食品。每天在孩子書包裡放上衛生紙。
培養孩子良好的學習習慣
1.新生入學需要準備的學習文具：
一個防水面料的雙肩背書包，（不要太大，可放入抽屜，不要拉桿書包）；
一個樣式普通的筆袋，（不建議適用鐵質文具盒，避免孩子課堂上頻繁的開關文具盒影響安靜的學習氛圍）
一個普通的卷筆刀，（只在家裡使用，不帶入教室）；
5只以上的hb鉛筆，（中華牌鉛筆）；
一塊普通軟橡皮，（選擇柔軟無圖案的橡皮）；
準備數學課用具，直尺選用十五釐米以上，能裝進筆袋的
一盒拼音卡片，（參照講臺上樣品）；
準備一些美術課用具，包括一把圓頭剪刀、一盒水彩筆、一盒油畫棒、一隻黑色記號筆。（告訴他只是在有美術課的時候帶）
資料夾。孩子上學後，老師經常會發一些單篇兒的通知，或是孩子在家做的單篇兒的作業，在上下學過程中，如果沒有個夾子把這些單篇兒紙整整齊齊夾好，我們回家看到的將是在書包裡揉搓的皺皺的紙團。
準備10張左右的不乾膠標籤紙，可以幫孩子把自己的一些用品貼上自己的名字這樣便於尋找，並且不容易發生爭執。
請您按要求買好型號、式樣相同的學習用品，便於學習使用。不要給孩子買那些稀奇古怪樣式的文具，孩子容易在課堂分心玩文具，影響聽課質量，而且那些文具既奢侈又不實用，還容易引起孩子間的攀比。
2.培養孩子愛護、整理學習用品的習慣。您教孩子包好新書（用透明無任何圖案的塑料書皮），教育孩子愛護書本，不要在書本上亂寫亂畫，不要讓書本卷邊、角，用完學習用品後自己整理書包、文具盒，入睡前按課表裝好第二天上課需要的書本和用具。
3.培養認真書寫的習慣。一年級孩子的手還不能很靈活地控制筆的運動，字寫得不好看，家長不能著急，要幫助孩子樹立自信心，養成認真書寫、字跡工整的習慣，並要求孩子按筆畫順序書寫，保持作業本的乾淨整潔。
4.避免孩子寫作業拖拖拉拉的習慣。父母要有意識培養孩子的時間觀念，要求孩子放學後先做作業再玩，不能邊做邊玩。要讓孩子在安靜的環境中學習。
請您注意已加粗、加黑的文字，按要求為孩子提前做好準備。您的支援與配合，將會讓孩子自信地站在起跑線。請您跟我來，家校攜手讓孩子健康快樂成長！
一年級新生入學須知 [篇4]
尊敬的家長：
您好！歡迎您的孩子來到永安路國小，成為一名一年級新生。每一個孩子都是家庭的希望，孩子進入國小，開始了正軌教育的第一步，家長們一定既興奮又緊張，生怕自己的孩子輸在起跑線上。為此，我們總結了一些經驗，家長們可以借鑑一下。
對於一年級新生來說，養成良好的習慣是最關鍵的：
1、作息時間：
學生早晨7:50到校，週一有升旗儀式，需要7:40到校，並穿好校服。
中午11:55放學，下午到校時間為1:10，1:20預備鈴，1:30正式上課。
下午3:20放學。【注：週三下午休息】
2、接送要求：
請家長在接送區接孩子，勿在校門口等候，以免堵塞校門，影響孩子們放學，學 生能夠自理，家長不必送孩子進學校、進班級。平時督促孩子養成早睡早起的好 習慣，做到不遲到。
3、文具要求：
①、我們主張孩子選用實用、簡單的文具，提倡用筆袋，不用鐵製鉛筆盒，筆袋
不能帶掛件、小玩具。上學不允許帶小刀、玩具、剪刀等危險性物件；水杯不要 使用玻璃的，以免發生危險，不允許帶飲料。
②、筆袋裡可放橡皮、直尺、5—6支鉛筆，勿用過短的鉛筆，以免造成近視。
4、學習習慣要求：
①、學生的學習習慣尤為重要，因此從開學的第一天起就要讓您的孩子養成良好
的學習習慣，學生在家中最好有固定的、專門的學習場所；給新書配好書皮。在 學校未統一發放本子之前，備好記作業本、拼音本和四線本各一本。
②、記作業有要求：△代表數學、□代表語文、△t代表數學同步、□t代表語 文同步、“①”圈幾表示幾遍，p表示頁碼。
③家長督促孩子放學後及時、認真完成作業，同時要重視朗讀、閱讀、口算、
認字的作業，第一學期您在監督孩子完成之後，最好籤字。
5、填寫學籍表：
請家長們填好學籍表，表的上端寫明父母電話、戶口所在地、學生身份證號，以
便老師填報資訊。
6、收費要求：
孩子上學後，經常會有收費通知，請家長們用信封裝好，封好口，註明學生姓名、
錢數（最好帶錢數正好謝謝您的支援）、錢號；叮囑孩子隨身帶好，不要隨意放 到書包、筆袋中，以免丟失。
7、如果有要求中午在校吃飯，一定通知班主任報名，學生自備小勺、手紙、紙巾。
同時老師和家長一起叮囑學生在校吃飯該注意哪些問題，如：飯前洗手、飯後漱 口、天冷時吃飯前喝口熱水、飯後先別跑、不挑食等好習慣。
家長們，相信在您的尊重、理解和支援配合之下，我們一定會讓孩子快樂、有序地開始國小生活，一起加油吧！
