讀完一本經典名著後，大家心中一定有很多感想，這時候，最關鍵的讀後感怎麼能落下！那麼你會寫讀後感嗎？下面是小編幫大家整理的小英雄雨來讀後感，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
我非常喜歡讀《小英雄雨來》這篇文章，今天卻歪打正著，老師要我們寫讀後感。
晉察冀邊的北部有一條還鄉河，河裡長著許多蘆葦，河邊有個小村莊，十二歲的於來就是這個村的。雨來非常喜歡和自己的小夥伴在這條河裡嬉水。一天，可惡的小鬼子又來這裡“掃蕩”了，鬼子們把雨來家的後院翻遍了可什麼都沒有看到，只看到了雨來，扁鼻子軍官問他其他的人在那裡，可雨來每次都說沒有看到，最後，扁鼻子軍官氣的暴跳起來，嗷嗷的叫:“拉出去，拉出去，槍斃。”蘆花村的人聽到了槍聲，含著淚說：“雨來是個好孩子，死了可惜。”當他們去找雨來的屍體時，才發現雨來並沒有死。原來，在槍聲想起前，雨來趁鬼子不防備時，跳進了河裡遊走了。
我覺得雨來非常沉著，冷靜，面對那麼凶惡的軍官都沒有一絲害怕，而是非常淡定的面對這些事情。我們也應該向雨來一樣，做事一定要沉著，冷靜。我還覺得雨來非常講義氣，不管小鬼子怎樣威脅他，問他其他人在哪裡，可她永遠堅持自己的原則，不背叛別人。
小英雄雨來讀後感2在祖國慶祝六十週年之季,我學習了不少英雄人物的事蹟,最讓我感動的是年僅12歲的雨來，他掩護革命幹部和鬼子英勇鬥爭的故事 。文中歌頌了雨來熱愛祖國，機智 、勇敢的品質。
雨來他是多麼勇敢，愛國，敵人用糖塊、金戒指誘惑他，他沒有接過任何不屬於自己的東西，絕不說出李大叔的下落。最後挨來的是一頓毒打。如果換了我們呢？哪個同學能忍受這殘忍的痛苦。
我還想起了“雞毛信”中12歲小兒童團團長海娃，他的任務是一邊放羊一邊放哨，發現敵人，給村裡人打訊號，海娃接到一個重要任務把一封“雞毛信”送給八路軍。他以放羊作掩護，不料在路上遭遇敵人一播三折扣人心絃準時完成了任務。
我又想起了抗日戰爭時期，生活在翼中白洋澱的小男孩張噶，為了掩護在家中養傷的八路軍，奶奶英勇犧牲。為了替奶奶報仇跟救出老鍾叔，噶子經歷艱辛，找到八路軍當上了一名小偵察員......
“真正的幸福只有當你當你真實地認識到人生的價值時，才能體會到。”大文豪蒙納素夫這樣說。“小英雄雨來”這篇文章讓我清楚的認識到人生的價值，我們要珍惜現在的生活，懂得現在的一切生活來之不易，它是無數的鮮血和生命換來的。我們要學習雨來的精神，做一個正義的中國人，把祖國建設得更強大。
小英雄雨來讀後感3《小英雄雨來》這本書講述了抗日戰爭時期，在冀東還鄉河邊上的蘆花村，小英雄雨來和他的小夥伴們用他們的聰明、機智，勇敢地與日本強盜作鬥爭，在日本強盜的刺刀威逼下視死如歸，最後又機智地逃出死亡的魔掌的故事，也因為這些，所以人們稱讚雨來是抗日小英雄。
有一回，他忽然發現自家炕下有一位八路軍戰士，可是外面全是日本鬼子，怎麼才能讓八路軍戰士逃出去呢？一時間，一旁的大人們都犯了難。就在大家一籌莫展時，我們的小雨來卻機智地想到讓戰士穿著有羊毛的羊皮袍子，裝扮成羊，夾在羊群中。這樣，就可以迷惑住日本鬼子。之後，雨來趕著羊群，沉著冷靜地通過了鬼子們的盤問，成功地幫助八路軍戰士穿過了敵人的哨卡。
同時有一句話給我留下了深刻的影響：我們是中國人，我們愛自己的祖國。這句話讓我感到十分意味深長。我們都是中國人，我們應該熱愛自己的國家！我想：這句話似乎在提醒我什麼。雨來都可以做到，為什麼我不能做到呢？
總之，我們要學習雨來機智勇敢，臨危不懼的精神。遇到困難，不能急躁，冷靜面對，相信所有困難都會迎刃而解的。
小英雄雨來讀後感4為了強調某一個意思，突出某種情感，文章的作者往往將某些詞語或句子重複使用，稱為反覆。《小英雄雨來》中多處出現了反覆，它的作用有以下三方面：
１、突出人物形象：
例：扁鼻子軍官氣得暴跳起來，嗷嗷地叫：“槍斃，槍斃！拉出去，拉出去！”句子中的詞語反覆，生動形象地描寫了鬼子軍官在無計可施的情況下，露出的氣急敗壞的情態，表現了敵人窮凶極惡的性格特徵。反覆的妙用，成了塑造反面人物的點睛之筆，給讀者留下了深刻的印象。
２、增強抒情效果：
例：大家都高興得叫起來，“雨來沒有死！雨來沒有死。”這是句子的反覆，抒發了大家見到雨來活著之後的萬分欣喜和激動的感情。反覆的作用，把人們又驚又喜的情態、又疼又愛的內心刻畫得淋漓盡致，躍然紙上。
３、深化中心思想：
例：“我們是中國人，我們愛自己的祖國。”大家都隨著女老師的手指，齊聲輕輕地念起來：“我們──是──中國人，我們──愛──自己的──祖國。”
這是雨來的識字課本上的兩句話，作者精心地選擇它，並安排在師生的誦讀中，它會深深地撥動讀者的心絃。反覆地使用，也暗點了小英雄雨來機智勇敢的力量源泉──“愛自己的祖國”，所以它起到了深化中心思想的作用。
小英雄雨來讀後感5最近我們學習了一篇很長的課文《小英雄雨來》，我對文中的主人公雨來機智勇敢，熱愛祖國的高尚品質所欽佩，所感動。
這篇課文主要寫了抗日戰爭時期，一個叫雨來的孩子為掩護革命戰士，和鬼子進行了一場英勇的鬥爭，他那熱愛祖國、勇敢機智的高尚品質真是令人佩服。小雨來真棒啊!
我記得小時候，我在外婆家玩，看見了一隻特別凶猛的狼狗，是白灰色的，它凶狠的目光望著我，一步步向我逼近，我很害怕，撒腿就跑進了屋裡躲起來，我的心撲通撲通的跳著。我想起小英雄雨來，我和他比，簡直就是一個天上，一個地下但是我可以學習他的熱愛祖國，機智勇敢的高尚品質，雨來，我稱讚你的做法，你太勇敢了，你真棒，小英雄雨來。
是啊，生活在和平的年代裡面，我們無法與戰爭年代裡的孩子相比，但是我可以學習，他們身上的優秀品質，讓自己在今後的道路上更加勇敢，更加堅強，為自己的國家效力，讓自己的祖國更上一層樓，讓祖國有新的創造，讓戰爭中的小孩面對困難，面對世界，面對自己，接受挑戰!
小英雄雨來讀後感6抗日戰爭時期，在蘆花村有一個12歲的少年——雨來。雨來非常喜歡游泳。一個秋天，雨來上了夜校，在這裡他學會了“我們是中國人，我們愛自己的祖國”這幾個大字。
一天鬼子進村，交通員李大叔藏到了雨來家的大缸下。敵人闖了進來，雨來為了掩護李大叔。他在敵人嚴行拷打、威逼利誘下，守口如瓶。敵人決定槍斃他，但他趁敵人不注意之際，跳到河裡，他得救了。雨來也成了小英雄。
雨來的勇敢，深深地鑄刻在我的心裡。我不由得想起了自己的怯懦。那是一個下著雪的冬天，我無意間看見一幫和我一般大的人，在欺負一個小男孩，見到此景，我內心立即充滿了氣憤，可是他們人太多了，我又轉念一想：反正不關我的事。便轉向，大步大步的往前走，此時此刻，什麼樂於助人，什麼拔刀相助，都拋到了腦後。都因為我的懦弱，我慚愧了好幾天。現在想想，當時我面臨問題的並不只是幫助那個小男孩，而是一場道德、勇氣的抉擇。當我讀到雨來的堅強勇敢的精神，更像是雨來教導了我做人的道理。
小英雄雨來讀後感7這是一本許多人耳熟能詳的書，這是一本我們再熟悉不過的書，這是一本名作家管樺寫的書。它就是《小英雄雨來》。
這本書講述了《小英雄雨來》聰明、機智、勇敢的和八路軍一起英勇抗敵，在日本鬼子和漢奸和刺刀威逼下視死如歸，多次機智地逃出日本鬼子的魔掌，歌頌了雨來熱愛祖國、機智勇敢的品質。
雨來多麼勇敢、愛國呀！敵人用很多東西誘惑他，他都沒有告訴日本鬼子關於八路軍的情況。敵人不耐煩了，就毒打雨來，他也沒有透露要換成我們，一定忍受不了痛苦說出祕密。
在生活中，我有時卻不能像雨來那樣碰到困難不退縮。有時我就因為肚子小小的，痛了一下就不想去上學，真令我羞恥。當我看到這本書後，我決心以後要克服困難振作起來！說起上學，父母處處關心我們，不但交錢讓我們上學，還特別寵愛我們。我們的學校又寬敞又明亮，可是有些同學卻不好好學，相反，雨來在豆腐坊裡上夜校，那裡又破又舊，雨來卻學得很認真。我以後要好好學習，做一個對國家有用的人。
這是一本令我回味無窮的書，這是一本充滿愛國情義的書，它就是《小英雄雨來》。
小英雄雨來讀後感8《小英雄雨來》是作家管樺寫的一本書，我很喜歡。
這本書講述了小英雄雨來聰明、機智、勇敢地和八路軍一起英勇抗敵，在日本鬼子和漢的刺 刀威逼下視死如歸，多次機智地逃出日本鬼子的魔爪，歌頌了雨來熱愛祖國、機智勇敢的品質。
雨來多麼勇敢、愛國呀！敵人用很多東西誘 惑他，他都沒有告訴日本鬼子關於八路軍的情況。敵人不耐煩了，就毒打雨來，他也沒有透露。要換成我們，一定會忍受不了痛苦，說出祕密。
可我卻不能像雨來一樣碰到困難不退縮。每當在學習時遇到難題，我第一個念頭就是太難了，我不會，連一點腦子都不動就退縮了。現在看了小英雄雨來的故事，我感到很慚愧，我決心以後要克服困難，振作起來！
說起上學，雨來在豆腐坊裡上夜校，那裡又舊又破，沒有課桌、黑板，連書本也是草紙印的，書皮還是媽媽用紅布包的，但“雨來卻學得很認真，跟著女教師一個字一個字的念。他知道，家裡窮沒有錢送他去學堂，在夜校裡要好好學幾個字，不能做個睜眼瞎。”。可是我們的學校又寬敞，又明亮，書本是用防近視的紙印的.，上面還有精美的圖畫，每本書都包著漂亮的書皮；上課我們有時還用多媒體，生動有趣。可是我卻不好好學習，真的很慚愧。我以後一定好好學習，爭取長大了做一個對國家有用的人。
小英雄雨來讀後感9雨來，一個普通得不能再普通的名字。可現在，他卻深深的印在我的腦海裡。
雨來的水性極好，可媽媽卻不讓他下水，生怕他出了什麼事。有一天，爸爸媽媽覺得應該讓雨來有一點文化，就送他去上了夜校。今天，雨來的老師教了雨來和其他同學二句話：我們是中國人！我愛我的祖國！
幾天後，雨來上夜校剛回家，爸爸媽媽都不在家。這時，交通員匆匆忙忙的走進來，搬開雨來家的米缸，米缸後面居然有個大洞，交通員連忙鑽進去，邊鑽邊說：“雨來，我鑽進去你把米缸搬回去，鬼子馬上要來了。”
雨來用上了吃奶的勁，把米缸搬回去。就在這時，鬼子衝進來了，把雨來家搜了個遍，也找不到交通員。鬼子問雨來：“小孩，交通員有沒有來？”“沒有！”雨來答道。鬼子又問了幾遍，可雨來依然答道沒有。鬼子見雨來不吃這套，便開始打雨來。可雨來依舊沒有把交通員藏在自己家裡的事洩漏出來。最後，鬼子忍無可忍，對手下說：“把他槍斃了！”雨來聽了，立馬跑出家門，跳進了一條河裡。鬼子對雨來跳進水裡的地方連開數槍，以為雨來已經死了，鬼子就走了。其實，雨來早已遊走了。交通員在那個洞裡等了好久好久才從另一頭鑽出來了。村裡人告訴他鬼子已經走了，可雨來已經死了。大夥到河邊，想把雨來的屍體撈起來，可雨來遊了過來，問道：“鬼子走了沒？”大夥歡呼起來：雨來沒死，雨來沒死！
我們是中國人，我愛我的祖國！正如雨來說的那樣。為了祖國，付出自己的生命也在所不惜！
小英雄雨來讀後感10同學們，你們讀過《小英雄雨來》這篇課文嗎？
《小英雄雨來》這篇文章講的是一個十二歲的孩子雨來，為了救李大叔，被鬼子抓住，鬼子問他見到了一個人跑過來沒有，雨來一口咬定沒有，鬼子恐嚇雨來，雨來也沒有說，鬼子把口袋裡的糖給雨來，雨來沒有要，也沒有回答他。這惹惱了鬼子，鬼子對雨來又擰臉又揪耳朵，雨來還是沒有說。一個十二歲的孩子能夠面對毒打寧死不屈。我們的年齡和雨來的年齡差不多，在生活中，如果有一天，敵人來到自己家，也是先引誘，後威逼的辦法來問我們，別說威逼了，就連引誘這一關都不一定通過呢？就拿上網玩遊戲來說吧，有多少孩子並不是腦子笨，而是禁不住刺激的網路遊戲的誘惑，作業不寫，上課沒有精神，先不說上戰場，連課堂都不能聚精會神地聽老師上課，即使到了戰場也是去送死，甚至還要出賣革命同志。現在，我們這些整天被人伺侯的”嬌氣包”們中只要看到一點困難就退縮了，這又怎能保護李大叔呢？看看小英雄的一言一行，無不讓我感嘆。看來一個人遭受挫折，經歷磨難並不是一件壞事情，我們應勇敢面對。
我一定要學習他的熱愛祖國不畏強敵的精神，在現實在生活中樹立起信心，面對一切困難和挫折，勇往直前!
雖然雨來生在抗日戰爭時期，還能認真、刻苦學習，而我們呢，在這種和平的社會裡，更應發奮讀書，奮發向上，勇往直前。在學校要爭做一個“德、智、體、美、勞”全面發展的好學生！
小英雄雨來讀後感11學校組織最近我讀了《小英雄雨來》這篇文章後，心裡的感想有很多。
雨來為了掩護交通員李大叔，無論日本鬼子怎樣誘供，雨來都不說出李大叔的下落。鬼子看軟的不行又開始對雨來實行暴打，把雨來的臉扭得青一塊、紫一塊的，還用刺刀對著雨來的頭作出要劈死雨來的狀態，以次來嚇唬雨來，妄想著雨來能供出李大叔，可是雨來就是堅決地回答“不知道”“沒看見”。氣急敗壞的鬼子就把雨來拉到河邊準備槍斃。雨來趁鬼子不注意的當兒，一頭扎進河裡遊走了……
我非常欽佩勇敢、機智的雨來。是啊，作為中國人我們今天之所以能當家作主並過上幸福的生活，就是因為抗戰時期有千千萬萬個雨來這樣的少年以及無數的革命先輩們，他們拋頭顱，灑熱血，出生入死，浴血混戰，同日本鬼子進行了艱苦卓絕的鬥爭。，可雨來那種面對凶殘的敵人寧死不屈的愛國主義的精神仍然激勵著我們，鼓舞著我們，我們要以頑強的意志去克服學習上的每一個困難，認真學習，掌握更多的知識和本領建設祖國，報效祖國，把我們的國家建設得更加強大！
今天我們和雨來一樣，同樣都是十來歲的孩子，不同的是我們生活在和平幸福的環境中，而雨來是生活在戰火連天的戰爭年代裡；雖然時代不同了
讀完《小英雄雨來》這本書，我為雨來感到自豪與驕傲。因為，雨來這麼小的年紀就那麼勇敢，他為了保護革命同志寧死不屈。我一定要向雨來學習，長大後儘自己的努力報效國家。
小英雄雨來讀後感12這幾天，老師給我們推薦了《小英雄雨來》這本書，拿到這本書我就津津有味地看起來。當讀完《小英雄雨來》時，我久久陷入了沉思。
故事寫的是在晉察冀邊區，有一個村莊叫蘆花村，村裡有一個小孩名叫雨來。他水性好，尤其擅長鳧水，像個小鴨子一樣靈活。一天，鬼子又來“掃蕩”了，雨來為了掩護革命幹部李大叔被敵人抓住了，鬼子讓他交出李大叔，可雨來寧死不屈。這下激怒了日軍，敵人毒打威逼他，他沒有屈服，更沒有動搖，對於12歲的小男孩來說，這是多麼難能可貴啊!
我認為這個故事中最感人的一句話是：“我們是中國人，我們愛自己的祖國。”小雨來在課本上學的第一句話就是這一句。這是雨來能夠掩護革命幹部，同日寇作鬥爭的思想基礎，正是因為雨來對祖國深切的愛，才有了後面勇救交通員、勇鬥鬼子的故事。
雨來的愛國精神值得我好好學習。生活在這個和平時代、生活在繁榮昌盛的祖國，我們是幸運的。我們不需要像雨來那樣去抗戰、去奮鬥，但雨來的愛國精神我們應該繼承和發揚。生活中，我們遇到一點困難往往會退縮，想到雨來，我感到真不好意思。當看了這本書後，我決心以後要克服困難，迎難而上。父母給我們創造了良好的生活條件，寵愛我們，關心我們;學校寬敞又明亮，老師對我們很關心，很愛護。我們要好好學習，努力做一個對國家有用的人。
這是一本令我回味無窮的書，這是一本充滿愛國情義的書。它，就是《小英雄雨來》，希望你也能去讀一讀。
小英雄雨來讀後感13週末，媽媽和我一起閱讀了《小英雄雨來》這本書。這本書講述的是熱愛學習的小英雄雨來英勇抗敵，在日本人和漢奸的刺刀威逼下視死如歸，最後機智地逃出日本人的魔爪的事蹟。
戰爭時期，孩子們沒有好的學習環境，因此雨來十分珍惜學習的機會，很渴望能夠坐在明亮的教室裡學習。“我是中國人，我們熱愛自己的祖國！”這是老師教給雨來的話，也是我在《小英雄雨來》這本書中印象最深、體會最深的一句話。雨來對老師的話也很有感觸，很珍惜學習的機會，立志要好好學習，報效祖國。
想著文中的雨來，再想想我身邊的一些同學，真是羞愧難當。我們每天都可以坐在窗明几淨的教室裡學習，有的同學卻不珍惜，上課不但愛做小動作，還愛交頭接耳;更有一些同學甚至不想上學，在社會上游蕩，做出一些違法亂紀的事情。我們出生在和平的國度，學習條件優越，對比雨來渴望學習而不得的情況，我們憑什麼不珍惜眼前的美好生活呢？
雨來雖然只是個孩子，但他智鬥敵人、臨危不懼，因為英雄們都有一個共同的信仰——“我是中國人，我熱愛自己的祖國”。小英雄雨來熱愛祖國、機智勇敢的品質令我欽佩，他的故事也讓我深刻地認識到：少年強則國強！同學們加油吧，從現在起，好好學習，用智慧去武裝自己吧。
小英雄雨來讀後感14我讀了《小英雄雨來》這篇課文。課文寫了12歲的雨來掩護革命幹部和鬼子英勇鬥爭的故事，
雨來上夜校，他學的第一句話就是“我們是中國人，我們愛自己的祖國。”受到了愛國主義教育。
鬼子來“掃蕩”了，雨來自己在家中讀書，交通員李大叔忽然跑了過來，藏到缸下地洞裡，鬼子沒有找到李大叔，便把雨來綁了起來。鬼子拿糖讓雨來吃，雨來沒有吃，鬼子又問雨來，但雨來仍然說沒看見，鬼子又扭雨來的耳朵，向兩邊拉，鬼子又抽出一隻手來，在雨來的臉上打了兩巴掌，又把他臉上的肉揪起一塊，咬著牙擰。雨來臉上青一塊，紫一塊……但雨來始終說沒看見，氣得鬼子說：：“拉出去，槍斃！”蘆花村裡的人聽到槍聲，便哭了起來。忽然，河面上露出了雨來的小腦袋。雨來沒有死，原來槍響以前，雨來就趁鬼子不防備，一頭扎進河裡去了，鬼子慌忙向水裡打槍，可是我們的小英雄雨來已從水底游到遠處了。
自從看過《小英雄雨來》以後，我發現每一個小英雄都有不怕死的精神歌頌了雨來熱愛祖國、機智勇敢的品質。
小英雄雨來讀後感15《小英雄雨來》是我讀功的一篇課文，也是我最愛好的一篇課文我每讀一遍都有新的感觸。
你望我們的小好漢雨去，他點對貧凶極惡的日利匪徒，不畏強橫，把生逝世置之度外。聽憑敵我的酷刑拷擊他只答復三個字，‘不曉得’。固然不什麼激情壯語，然而他的鮮血好像濺在我的課標上，濺紅了這多少言字“咱們是中國己，爾們愛本人的祖邦。這表亮了多麼高尚的反動氣概，豈非不比免何豪情壯語皆寶貴嗎？不要忘卻，雨來過後只是一個年僅僅十二歲的孩子實是有志不在年高。
雨來，在他弱小的口靈面播下了愛祖國，愛人官的種子。所以面對日原鬼子的高舉屠刀，他殺身成仁，用性命來維護國民。雨來將永遙活在我們中國人心裡，他的愛國精力是永存的。
多多年從前了，我們偉大的祖國未經入進了新的時期，山川更壯美，陽光更明媚；晶瑩的學室裡傳沒孩子們朗朗的讀書聲，我們是共產主義的交班人，繼續革命前輩的光彩傳統，愛祖國，愛人民。
我們祖國之所以有昨天巨大的成績那是用無數英雄兵士們的鮮血換來的，所以我們要盡力教習，惡佳幹人，未來要用大家的理論舉動往返報我們的祖國母疏。
我們是華夏兒父，我們的肩上扛著祖國的重擔，我們應當替從彼的祖國付出一些，這樣才不會辜背祖國對我們的養育之仇。
