當前位置:才華齋>範例>校園>

提高英語聽說能力的方法

校園 閱讀(2.31W)

中國人學英語,聽力費勁最大,長進最慢。聽不懂,自然就談不上說了。這樣,儘管你掌握詞彙不少,還是聾啞英語,無法與人交流,這恐怕是很多人最頭疼的事了。

提高英語聽說能力的方法

聽力要想有突破,必須在平時花大力氣。但是,不講究方法而大量地聽,往往事倍功半。聽力提高的關鍵在於有一個科學的方法。筆者根據多年從事外語學習與教學的經驗認為,聽力的提高與發音的正確密切相關。你念不準,那麼,就像我們都說漢語,但卻聽不懂方言一樣。而要想發音正確,除了得到老師的指導外,最簡單的方法就是藉助錄音機或復讀機跟讀標準的英語。

跟讀的.好處一是能強化語音語調的訓練。專家們實驗發現,一個學生只要能連續跟讀模仿十段標準錄音,其發音和語音語調則可能出現飛躍性的進步。從教學實踐中看出,掌握了正確的語音語調,學生聽力會提高得很快;二是能培養語感,增強記憶。許多英語學習者在反覆跟讀後會發現,一些單詞、句型和習慣用法不用刻意去背就記住了,而且能脫口而出。語言專家的多次實驗證明:一個人靠反覆朗讀死記硬背單詞,只能保持短期記憶。通過聽別人讀,在腦子中形成影象,自己再有意識去記可以保持相對長時間。但這兩種記憶單詞方法均屬於詞彙低層次加工處理範疇,跟讀句子和段落,把詞彙放在語流中再加工就是對詞彙的高層次加工處理。通過這種方式盤活已有詞彙,保持長期或永久記憶。積累了大量詞彙、句型和習慣用法,掃清了聽力中最大的敵人,聽力無疑就會大大提高。

跟讀有利於聽說的提高,但它只是一種模仿,變說則有利於求異思維的培養。聽完一篇短文或對話,把第一人稱改為第三人稱,把故事改變為對話,對話改成故事,重新組織思路進行表達,由模仿到創造,舉一反三、融會貫通,這樣,思維能力和口語能力就都能得到鍛鍊和提高。

為了早日擺脫聾啞英語,儘可能地使已學會的英語詞彙派上用場,請每天拿出20分鐘進行跟讀,10分鐘進行變說。相信你的英語一定會很快提高的。

不過別忘了,決定因素是你能不能持之以恆!