考試之後的反思很重要,這關係著你下一次考試的分數,下面是小編整理的高中政治考試反思,希望對你有幫助。
篇一:高中政治考試反思1、要紮實雙基。
基礎知識和基本能力是教學的重點。能力的立意要以知識點為前提。在以後的教學中要進一步落實雙基。
2、要加強訓練。
要進行適當的訓練是鞏固和理解知識點的必備途徑。學生在主觀題中失分較多,原因就在與平時訓練不認真,怕難怕苦,導致審題不清,角度不明,技巧不熟,表達不暢。
3、要關注差生。
對於學習中的差生,對於班級的平均分影響極大。我們在關注班級整體的同時,對這部分學生必須投入更多的精力。
4、要轉變觀念。
以往很多人都認為政治課只需要在考試前臨時抱佛腳,記記背背就行了。這種觀念是不對的,任何學科知識都需要*平時的積累、理解和鞏固。要轉變其他任課教師的觀念,取得他們的支援;轉變學生的.觀念,提高學習的主動性。
5、要重視作業。
對於作業有顯性作業和隱性作業,有課內作業和課外作業,有教師佈置的作業和學生主動去做的作業等等。對於教師佈置的作業要及時批改,認真分析;對於其他的作業型別,也要耐心講解。
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篇二:高中政治考試反思1、探究心理調適的方法,讓學生可以認識自我、自我調節在考試中遇到的各種心理問題。
2、培養獲取和解讀資訊、調動和運用知識的能力。
3、基礎知識的記憶和理解必須到位、精準,要關心時政熱點、國家大事,讓學生多讀報紙、看新聞積累時政,拓寬視野。
4、平時答題要規範語言,既要全面思考還要書寫工整、條理清晰。做到語言專業化。
5、要從巨集觀上把握,中觀呈現,微觀落實,抓住主幹知識有效串聯,梳理基本概念、基本原理、基本觀點,構建知識網。
6、在以後教學中,對學生要加強審題和答題能力的培養,通過選取典型題目反覆訓練,提高對試題的分析、理解、構思、作答能力。結合教學和教材聯絡時政知識,進行歸納整理,形成具有針對性的新的知識體系,從而提高理論聯絡實際的能力。在教學中,充分把握思想政治課的課程性質,結合典型事例、名言古訓,培養學生的人文精神,愛國情感。