1、營群體生活動物：螞蟻、蜜蜂、猴、狒狒、象、鹿等，它們群體內部不同成員之間分工合作，共同維持群體的生活。
2、社會行為的特徵：具有社會行為的動物群體內部往往形成一定的組織，成員之間有明確的分工，有的群體中還形成等級。如“領頭羊”“首領雄狒狒”
3、群體中的資訊交流：動作、聲音、氣味;群體中的資訊交流，在群體覓食、禦敵和繁衍後代等有重要的.意義。利用提取或人工合成的昆蟲性外激素可以誘捕相應的農業害蟲。
以上就是為大家整理的八年級上冊生物《社會行為》知識點歸納：期會考試，怎麼樣，大家還滿意嗎?希望對大家的學習有所幫助，同時也祝大家學習進步，考試順利!
