讀完一本書以後，相信大家都增長了不少見聞，是時候寫一篇讀書筆記好好記錄一下了。那麼我們該怎麼去寫讀書筆記呢？以下是小編精心整理的國中昆蟲記讀書筆記，歡迎閱讀與收藏。
今天，我懷著驚訝的心情，讀完了昆蟲記。《昆蟲記》是法國傑出昆蟲學家法布林的傳世佳作，也是一部不朽的著作，更是他創造的一個偉大的奇蹟，贏得讀者聲聲的驚歎！
作者法布林用人性化的方式觀察蟲子，向我們展現了昆蟲的生活。這本書讓我們知道人類並不是一個孤立的存在，地球上的所有生命、包括“蜘蛛”“黃蜂”“蠍子”“象鼻蟲”在內，都在同一個緊密聯絡的系統之中，昆蟲也是地球生物鏈上不可缺少的一環，昆蟲的生命也應當得到尊重。
整本書所寫的昆蟲都使我感到有趣之極。這是作者細心觀察的結果，如：螳螂的大腿下面生長著兩排十分鋒利的像鋸齒一樣的東西。在這兩排尖利的鋸齒後面，還生長著一些大牙，一共有三個。“為首的那條松毛蟲一面探測，一面稍稍地挖一下泥土，似乎在測定土的性質”等，這些只有仔細觀察才能寫出來。光是仔細觀察還不夠，還要細緻描寫，讀者才能看懂，又如“這小筒的外貌，有點像絲織品，白裡略秀一點紅，小筒的上面疊著一層層鱗片，就跟屋頂上的瓦片似的”等，這些細緻描寫，使整本書顯得更加生動、具體，引人入勝。
昆蟲世界非常奇妙！在我沒讀這本書之前，我不知道管蟲會穿“衣服”，不知道鬆蛾蟲會預測天氣，也不知道小蜘蛛會用絲線飛到各個地方。現在我全知道了。有些動物的思維方式比人還高，例如赤條蜂給卵留食物時，是把毛毛蟲弄得不能動，失去知覺，而不是殺死毛毛蟲，這樣，就能給食物“免費”保鮮。又如舍腰鋒給卵捕蜘蛛時，是隻捕小的，這樣每隻就能使小蟲只要一頓就可吃完，每頓就可吃到新鮮的，怎麼樣？聰明吧！
作者能寫得這麼引人入勝，都源於他的仔細觀察，讓我驚歎的是一個人耗費一生的光陰來觀察、研究“蟲子”，已經算是奇蹟了；一個人一生專為“蟲子”寫出十卷大部頭的書，更不能不說是奇蹟，而我，則是一個不太會觀察生活有沒有恆心的人，因此，老師叫我寫作文時候，我總想不到題材。不過有一次例外，一次去上課的路上，我發現了一隊螞蟻正在搬食物，經過觀察我發現，螞蟻是先把食物切成小塊，然後頂在頭上，搬回窩裡，然後原路回，再搬。這次我雖然仔細觀察了，但這是對我感興趣的事。現在我明白了：不能只對我們感興趣的事仔細觀察，應該對周圍的所有的事仔細觀察，才能做到無處不文章。瞧，小小的昆蟲也蘊含著大學問呢！
生活是寫作的源泉，只有仔細觀察周圍的一切，才能瞭解世界的奇妙。這是讀完《昆蟲記》後，我深刻體會到的。
國中昆蟲記讀書筆記2《昆蟲記》這本書，不僅是科學的結晶，還具有文學魅力。它將一個個昆蟲描寫的是那麼的仔細......當看到法布林用一天的時間來觀察昆蟲的時候，我才明白，他為什麼會將昆蟲瞭解得那麼詳細剔透。
讀昆蟲記有感：而且我還知道了，要寫好一篇文章不僅要文采好，有時還要有幽默的語句。通過這本書，讓我明白了：真正學習到知識要不怕苦，堅持不懈，肯下功夫，一絲不苟。
國中昆蟲記讀書筆記3法布林是一位法國著名的科學家，科普作家。今天，我懷著無比喜悅的心情讀法布林所寫的一部著作——《昆蟲記》。法布林是第一位在自然界中研究昆蟲的科學家，他窮其畢生精力深入昆蟲世界，在自然環境中對昆蟲進行觀察與實驗，真實地記錄下昆蟲的本能與習性，寫成了《昆蟲記》這部昆蟲學鉅著，他受到了全世界人民的尊敬和愛法布林刻苦鑽研，犧牲了自己私有的時間去觀察昆蟲。《昆蟲記》詳細地描繪了昆蟲的生活：如蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蠍子、蟬、甲蟲、蟋蟀，等等。這給後世作出了很大的貢獻，使人類社會迅速走了現代文明。
法布林取得如此巨大的成就，並不是容易。他出生於農民家庭，從小生活貧困，靠自學先後取得多個學位。他前半生一貧如洗，後半生勉強溫飽，但法布林沒有向各種困難屈服，他勤於自修，精心選擇研究方向，堅持不懈地進行觀察研究昆蟲及植物，不斷獲得新成果。法布林一生最大興趣，盡在於探索生命世界的真面目，發現自然界蘊含著的科學真理。他正因為熱愛真理所以撰寫《昆蟲記》。
我多麼渴望像法布林那樣，到知識的海洋中去遨遊，到科學的世界去探索，去揭開自然界中的一個又一個奧祕，為人類造福啊！然而同法布林相比，我真感到羞愧萬分。法布林能在困苦的環境下研究昆蟲，平時我連做數學題都不認真，不刻苦，一遍做不出來，就不想動腦筋，有時還亂髮脾氣。
讀過《昆蟲記》作者的生平和《昆蟲記》，我感受很深，《昆蟲記》不僅僅充滿著對生命的敬畏之情，更蘊涵著追求真理、探求真相的求真精神，給了我很大的啟發：在生活中和學習中，我們要學習法布林勇於探索世界、勇於追求真理的勇氣和毅力，無論做什麼事情都要像法布林那樣，要有一種嚴謹的科學精神，堅持“準確記述觀察得到的事實，既不新增什麼，也不忽略什麼”。做任何事情都要堅持不懈，即使條件艱苦，也要為了理想而不斷奮鬥。
國中昆蟲記讀書筆記4書是人類進步的階梯；書是人類精神的糧食；書是一把鑰匙，為我們開啟知識的大門。
今天我在書房看了一本非常有意義的書。名叫：《昆蟲記》，其中有個片段叫：懶惰導致了寄生，讓我深受啟發。
這個片段講述毛足蜂，因懶惰導致了寄生。我覺得人們只是指責它們懶惰不勞動，去搶奪別人的勞動成果，其實這並不全面。它們以前和蜜蜂一樣，有自己的勞動工具，而且很勤勞。可是它們好吃懶做，勞動工具因長期不用而退化，就成了寄生蟲。毛足蜂是怎樣變成寄生蟲的呢？在很久很久以前，毛足蜂會採蜜、會蓋房子。但是一個偶然的機會，它急著產卵，但房子卻沒蓋好，於是將卵產在別人的昆蟲家裡，結果孩子安然無恙的出生了，這次它發現，不需要辛辛苦苦勞動也能繁殖後代呀！從此，它放下勞動工具，什麼活也不幹。於是它的子孫後代也遺傳了它這種懶惰習慣，像它的祖先一樣。結果，這個家族的勞動工具長期閒著不用，便退化了，它們的家族從此開始了寄生的生涯。
看了這個片段後讓我想起了自己。有一次上完古箏課回到家，懶惰不練琴，結果時間久了，不但養成了習慣，還對古箏失去了興趣，不管老師怎麼教，也學不會。
看了這本書讓我懂得了：不管什麼時候都不能懶惰，勞動是生命的一切，只有勞動才會有收穫。
國中昆蟲記讀書筆記5記得小時候我喜愛在田野中捉小蟲子，正因我那時認為它們是我在童年是最重要的玩伴，然後正是懷揣著這種情感閱讀了達爾文的《昆蟲記》在這部作品中我領略到了前所未有的昆蟲王國，在那裡我瞭解了許多關於昆蟲上的知識彌補了在昆蟲科學上的欠缺。達爾文傾注了許多心血在這本《昆蟲記》中，他對那些昆蟲的描述生動形象尤其是在一些細枝末節的地方處理的十分到位，因此說他為我們世人打開了一個全新的昆蟲世界並且《昆蟲記》是一部出色的文學作品。
全書大概描述了32種不一樣的昆蟲種類而在這些中有一種令我印象深刻也許是正因那句諺語“螳螂捕蟬，黃雀在後”因此我才會對螳螂記憶頗深，螳螂的腰部十分的長。不光是很長，還個性的有力與它的長腰相比，螳螂的大腿更要長
一些。總而言之它擁有一副嫻美而且優雅的身體並且它具有極大的殺傷力能夠說它是一種溫柔與殘忍並存的小動物。
在這本書中我感受到了科學的奇妙，然後堅信在不久的將來我會對這方面進行深層次的瞭解。
國中昆蟲記讀書筆記6這個暑假期間，我讀了一本名為《昆蟲記》的書，它是法國著名昆蟲學家法布林寫的。書中生動、具體、形象地描述了各種各樣的昆蟲，讓我感到昆蟲世界真的是非常的奇妙、好玩。
書裡面把平平常常、小小的螞蟻寫得栩栩如生。紅螞蟻會來搶黑螞蟻的兒女，因為紅螞蟻不會撫育後代，也不會出去尋找食物，它們為了活下來，只能不道德地去搶黑螞蟻的兒女，讓黑螞蟻的兒女給它們做奴隸。
苗條的螳螂有著淡綠色的翅膀，顯得特別優雅。螳螂總是仰望著天空，兩隻"手"也高高地舉起，像在祈禱一樣，因此人們都叫它"祈禱少女"，可誰也不會想到，這個外表看上去像女神一樣的昆蟲，竟然是一個凶殘無比的殺手。它的凶狠、殘忍是一般人想象不出來的。螳螂不僅吃其他昆蟲，還吃親朋好友，更為驚人的是雌螳螂還會把自己的丈夫吃掉！
不僅螞蟻、螳螂很有意思，螢火蟲也很有趣。
別看螢火蟲外表善良，事實上，它卻是一個凶猛的食肉動物。它的美餐就是蝸牛，它吃食物的方法很特別。螢火蟲吃蝸牛頗有章法，每次先扭動一下，然後總要停一會兒，似乎要看一下這次扭動產生了何等效果一般。螢火蟲在吃蝸牛之前，先把蝸牛弄成流食再食用。
法布林為我們描繪了一個奇妙的昆蟲世界，原來我認為平常的小昆蟲竟有許多我們並不熟悉、瞭解的"內幕"，這也源於他的細心觀察、善於思考、善於總結。我也要向他學習，做一個善於觀察、認真總結的人。
國中昆蟲記讀書筆記7近期，我讀了本書，名為《昆蟲記》。
《昆蟲記》是以昆蟲為例，詳細介紹昆蟲生長、發育、繁殖、衰落四個階段的一部書。其作者法布林是著名的法國昆蟲學家、動物行為學家、作家。被世人稱為“昆蟲界的荷馬”、“昆蟲界的維吉爾”。他用攢下的錢，買了一處坐落在荒地上的老舊民宅，取名“荒石園”，並在其中進行了長達三十多年的對昆蟲的觀察，並撰寫了《昆蟲記》。
《昆蟲記》共分十卷，介紹描寫了蟋蟀、螳螂、蜘蛛等動物昆蟲，用優美的手法，細緻地描述出昆蟲生活中的種種趣事，生動活潑，富有個性。
《昆蟲記》中，對黃足飛蝗泥蜂的描寫很具體，寫了其生活、進攻和幼蟲的生活。在黃足飛蝗泥蜂築巢時，作者將其比喻成勤勞的礦工、工人、伐木工人等角色，生動形象，給我留下了深刻印象，我能感受到黃足飛蝗泥蜂勤勞工作的態度，作者對黃足飛蝗泥蜂的喜愛和讚美。在對黃足飛蝗泥蜂的進攻描寫是，十分形象生動具體的描述了戰鬥過程，讓人毛骨悚然，被黃足飛蝗泥蜂獵殺獵物時的殘忍和凶狠而震驚。如：“蟋蟀被打得仰面朝天，足爪亂題，雙顎亂咬”、“它反向趴在對手腹部，大顎咬住蟋蟀腹部末端一塊肉，後足像兩根槓桿似的按在蟋蟀面部”“第一下刺在被害者面部，第二下刺在前胸與中胸關節間，最後一下刺向蟋蟀的腹部”等，無不體現了黃足飛蝗泥蜂狩獵時的智慧、殘忍和果斷的性格。
《昆蟲記》中還記載了許多類似黃足飛蝗泥蜂這樣生活的故事，生動形象的使人瞭解和感受到其描寫昆蟲的生活，讓人感覺到彷彿故事就發生在眼前。
《昆蟲記》，這是一部昆蟲百科全書，是一部優秀的文學著作，是一部不朽的昆蟲學名著。
國中昆蟲記讀書筆記8高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”不錯的，書對我們的好處有很多，我花了整整一個上午的光陰，終於讀完了一本科普界的世界名著——《昆蟲記》。
《昆蟲記》是一部研究昆蟲的科學鉅著，講訴的是自然界各類昆蟲為了生存與繁衍而進行的種種鬥爭，揭開了昆蟲生命與生活習性中的許多祕密，再加上作者的優美筆調，該書可以說是科學與文學完美結合的典範，在自然科學史與文學史上都獨具特色，堪稱是一部“昆蟲界的史詩”。
本書中細節描寫十分突出，如：一開始，卵中游動的幼蟲，看起來就像是小魚苗。它有著大而黑亮的眼睛，和一對酷似魚鰭的片狀物。這對鰭連線在兩前腿之間，似乎能夠提供些許動力，幫助幼蟲衝出卵殼，從孔洞中爬上樹枝的表面。
作者法布林之所以能寫的這麼好，我覺得是因為他對這些昆蟲的外形特點、生活習性以及成長過程進行了細緻入微的觀察。我從中感受到了他對科學不懈地探索的精神，也感受到了他在工作的時候十分的認真、十分的負責。就是憑這種精益求精的工作態度，還有他出眾的文采，他取得了成功。
在我平時的學習中，我正是缺少這認真細緻、精益求精的態度。在數學方面尤為突出，如，在計算題中，我本應該全對，卻總是因為自己的粗心大意而抄錯、算錯，總是與自己的目標分數失之交臂。在英語的完形填空練習題中，我總是把空裡的單詞選對，卻忘了把它們變換形式，導致了不必要的丟分。
《昆蟲記》使我受益匪淺，合上書我暗下決心：我一定把作者這種認真細緻、精益求精的態度用在學習上，相信我今後的學業一定可以更上一層樓！
國中昆蟲記讀書筆記9昆蟲記是一篇科普讀物，作者法布林。這篇文章是他通過觀察和細心的構思寫出的科普鉅著。
我第一次讀昆蟲記，我就被那寫些精美的語句給吸引。這篇文章主要寫關於昆蟲的習性和飲食等。其實他寫的昆蟲都是我們平時看到的，但是他能把這些寫的很讓人感興趣。因為我們在平時的生活中，我們很少那樣細心的觀察那些蟲子，其實句子好也是在文章讓人感興趣的原因之一。他生動的寫了形形色色的昆蟲，他們的種族。大至像手掌大小的虎蜘蛛，小至像水滴大小的水蝽，無不一已詳細地向寫。
昆蟲記不僅是寫昆蟲，其中還隱含了人生的哲理。我覺得人要和昆蟲一樣，堅強的生存，艱苦的勞動。我覺得任何昆蟲有許多的相似點，他們有自己的目標，有感情，更能堅持不懈的奮鬥。說到這，我覺得生活中有人的精神還不如那些渺小的昆蟲，一些人不願奮鬥，只是等待著機會的到來，到最後什麼都沒得到。
在讀昆蟲記時，我覺得那是的生物知識豐富多彩，但是看看現在的生物真是太少了。其罪魁禍首是人類。人們為了自己的利益不斷做出破壞環境的事。我想如果人不斷的這樣，人們就會滅忙。其實到最後害得還是自己。我真誠的希望人們能和世界上的一切生物和諧共處。
《昆蟲記》是一個個有趣的故事：“螳螂是一種凶殘的動物，然而在它剛剛擁有生命的初期，也會犧牲在個頭兒最小的螞蟻的魔爪下。蜘蛛織網，“即使用了圓規、尺子之類的工具，也不能畫出一個比這更規範的網來”，一些蟲子發聲不是和人一樣，而是用身體的部位來發聲。這些一定讓人想不到。讀到關於這些，我覺得我懂得很少很少。世界上有太多的事情是人想不到的，我們唯一能夠做的是不斷的探索和觀察才能提高我們的知識。
國中昆蟲記讀書筆記10第一次讀《昆蟲記》，不知怎麼的它就吸引了我。這是一部描述昆蟲們生育、勞作、狩獵與死亡的科普書，平實的文字，清新自然；幽默的敘述，惹人捧腹……人性化的蟲子們翩然登場，多麼奇異、有趣的故事啊！
法布林的《昆蟲記》，讓我沒有夢幻感，那些具體而詳細的文字，不時讓我感覺到放大鏡、潮溼、星辰，還有蟲子氣味的存在，彷彿置身於現場一樣。被我忽視太久了的昆蟲的身影，及它們囂張的鳴叫，一下子聚攏過來，我屏住呼吸，然後，憑它們穿透了我心靈的幽暗。是法布林，讓我看到了昆蟲跟我們人類在生與死，勞動與掠奪等許多問題上都有著驚人的相似。《昆蟲記》不是作家創造出來的世界，它不同於小說，它們是最基本的事實！是法布林生活的每一天每一夜，是獨自的，安靜的，幾乎與世隔絕的寂寞與艱辛。我仰起了頭，這一刻，我非常想仰起我的頭，像仰望星空一樣，來對待昆蟲們存在的奧祕。它使我第一次進入了一個生動的昆蟲世界。
於是，我接著往下看《昆蟲記》。《昆蟲記》是一個個有趣的故事：“螳螂是一種十分凶殘的動物，然而在它剛剛擁有生命的初期，也會犧牲在個頭兒最小的螞蟻的魔爪下。”蜘蛛織網，“即使用了圓規、尺子之類的工具，也沒有一個設計家能畫出一個比這更規範的網來”，豐富的故事情節使我浮想聯翩。看著看著，這些蟲子們漸漸地清晰起來，我思考著：如果我們保護環境，不汙染環境，這些蟲子是不是還會在呢？現在的環境惡化，又是不是在以後還會有呢？我仔細地想著這彼此之間的關係，這一次的閱讀，《昆蟲記》為我打開了一扇全新的門。
當我繼續閱讀《昆蟲記》時，我看到法布林細緻入微地觀察毛蟲的旅行，我看到他不顧危險捕捉黃蜂，我看到他大膽假設、謹慎實驗、反覆推敲實驗過程與資料，一步一步推斷高鼻蜂毒針的作用時間與效果，螢的捕食過程，捕蠅蜂處理獵物的方法，孔雀蛾的遠距離聯絡……一次實驗失敗了，他收集資料、分析原因，轉身又設計下一次。嚴謹的實驗方法，大膽的質疑精神，勤勉的作風。這一次，我感覺到了“科學精神”及其博大精深的內涵。
國中昆蟲記讀書筆記11《昆蟲記》這本書的作者是法國著名的作家法布林寫的。他迷戀昆蟲研究，曾經用自己的積蓄買了一塊荒地，專門用來放養昆蟲。在這塊荒地上，他對昆蟲進行了長達30年的觀察，揭開了昆蟲世界的許多祕密，然後創造了這本書。《昆蟲記》這本書既是一部嚴肅的科學著作，又是一部優秀的文學作品，讀起來饒有趣味呢！
法布林寫的這本書先介紹了他的故事，他講了他是在五六歲父母為了讓貧困家庭少一張吃飯的嘴，把法布林交個祖母照管，然後他漸漸喜歡上了昆蟲。一看見昆蟲就會觀察很長時間……
介紹完“我的故事”後，法布林就介紹起昆蟲的本領。昆蟲的本領中有四個環節。
第一個環節是高明的殺手，高明的殺手是指膜翅目昆蟲的食物是要完好無損的，保持優美的形狀和顏色，既不能讓它們薄膜破損，也不能有開裂的傷口，更不能有醜陋可怕的死相。他們的獵物，最好是有活昆蟲的新鮮。
第二環節是裝死的真相，裝死的真相是指會裝死會讓人感到懦弱和投機取巧。但是，有些昆蟲只喜歡新鮮的食物，對死屍它們是碰都不碰的，更確切的是讓敵人對自己失去興趣。
第三環節是催眠與自殺，催眠與自殺中的催眠是指像母雞等動物。比如把母雞抓住，再把它的頭壓在翅膀下面，將它用這個姿勢要換片刻後，放在地上，讓它側臥。這一切動作完成之後，你會發現本來活蹦亂跳的母雞倒在地上，一陣抽搐，把自己冰涼的爪子收到腹下，像死了一樣。過一會兒它會慢慢站起來剛開始會搖搖晃晃、尾巴懸垂……，不過過一會就好了。
第四環節出色的建築師和第五環節昆蟲與蘑菇也十分好看哦！
現在我來介紹最後一個故事——昆蟲的故事。裡面有天生的歌手——蟬和為愛而生——大孔雀蝶……
這本書真是太好看了，有空請你買來看看吧！！！
國中昆蟲記讀書筆記12《昆蟲記》已是國小老師要求我們讀過的了，如今國中依然要求讀這部偉大的法國昆蟲學家法布林的著作，我又有了一番新的體會和理解，正可謂是“溫故而知新”啊。
這部全達二三百萬字的《昆蟲記》是其超過50歲到85歲完成的'，這樣的毅力與精神與近代分類學大師麥爾，高齡近百還在寫書同樣讓人敬佩。
書中，法布林用真實的故事，風趣的語言，精湛的詞彙，詳細的描寫，將我帶進了一個昆蟲的世界。我看見了為自己歌唱的蟬，碰見了勤奮備食的螞蟻，遇見了田園中的音樂家蟋蟀，欣賞了美麗的大孔雀蝶，見識了布袋小修士小闊條紋碟，還隨著法布林一起耐心的等待在他的“折磨”下毫不退縮、平心靜氣的在他面前裝死的黑步甲。
這真是一部讓人不得不為書中的昆蟲的特殊本領、作者風雨無阻的細緻觀察所驚歎的好書！它不愧是被譽為“昆蟲的史詩”！
法國著名戲劇家德蒙。羅斯丹曾稱讚道：“這個大學者像哲學家一般的去思考，像藝術家一般的去觀察，向詩人一般的去感受和表達。”這正是法布林書中的特點。每篇文章都充滿活力，把每一隻小蟲子都描寫的細緻入微，就連南美潘帕斯草原上的食糞蟲——全身黑中透藍的斯米隆的外貌、生活都被這位昆蟲學家觀察的那麼透徹。
在他的筆下，蟲子們往往不需要過多的裝飾，三言兩語就能將一隻蟲子勾勒出來。沒有華麗的語言去修飾它在作者眼中的美感，卻又滲透著一種自然美。
這位英國生物學家達爾文口中的“無與倫比的觀察家”那鑽研精神值得我們讚賞，那堅持不懈的努力值得我們學習，那文筆流暢的作品值得我們品味。
國中昆蟲記讀書筆記13讀書筆記就是在看書的過程中看到某些令你拍案叫絕的段落或者句子，將其摘抄下來，記錄在本子上，銘記在心中。這樣能增加你的見識，非常有益處。
1、“有些蜂把前腳彎成耙子狀在挖著洞，有些蜂則用強壯的大鄂推著小石頭，也有些蜂正在打掃滿是灰塵的翅膀和觸角，還有些蜂好像已經累了，趴在洞口休息。”
2、“砂泥蜂是非常優秀的飛行員，不但能自由自在地在天空飛翔，而且還可以像直升機一樣，在天空扭轉身體，環繞著飛行。”
3、“不怕艱難的路途，不怕辛苦的戰爭，我們是真正的軍人，勇敢的、神氣的紅螞蟻!”
4、“聚集在海邊的昆蟲們和火雞、蠍子，決定一起前往人類的住處，提出抗議。他們前進的方式千姿百態，有的在爬，有的在跑，有的碎步快走，有的則展開翅膀飛起來。”
5、“對於這些勤勞而盡責的埋葬蟲來說，不管遇到什麼困難，都要把事情做到底。”
6、“雖然，當一名建築師也很快樂，但是，音樂家更是一個幸福的職業，還好，我當上了夏日音樂家!”
7、“這時，雪白隱隱約約想起了媽媽的聲音，那時媽媽溫柔的叮嚀聲，那是媽媽憐愛的囑咐聲。”
8、糞球這時還不能骨碌骨碌地滾，現在可不是在堆雪人，在糞球完成之前，可不能隨便推來推去呀!
拓展閱讀：
《昆蟲記》是法國偉大的科學家、文學家法布林的傳世佳作，是一部世界昆蟲的史詩、是一群昆蟲共同譜寫的生命樂章、是一部充滿詩意的書。作為《昆蟲記》的作者法布林先生，他是一位用心去觀察、用愛去體會的科學家。他從不把昆蟲開膛破肚，而是充滿愛心地在田野裡觀察它們，跟它們親密無間。他用詩人的語言，描繪這些鮮活的生命，昆蟲在他的筆下是生動、美麗、聰明、勇敢的，他說他在“探究生命”，要“使人們喜歡它們”。
讀書感悟：
在法布林的文章中，我讀出了他對大自然的熱愛，對蟲子的喜愛，彷彿空氣與他融在一起。因而他的《昆蟲記》也讓我在讀時好像本人就是一隻在傍觀的昆蟲。每一隻昆蟲都有人一樣的感情。如：“紅螞蟻衝進來了!快保護我們的孩子，準備戰鬥!”在讀《昆蟲記》時，我甚至能設想昆蟲在運動的畫面，面前不再是單調的文字，而是神祕的大自然。蟬在歌頌，蟋蟀在治理家務，蜘蛛在捕捉食品…神祕的自然中也有這麼有趣的事物，它也有心細的一面。
法布林在探索大自然的程序中必定碰到很大的困難，然而再大的難題也不擋住他探索的途徑，我歎服法布林為摸索大自然付出的精神，讓我感受到了昆蟲與環境非親非故，又讓我感觸感染到了作者的步人後塵和輕微的觀察。
《昆蟲記》不僅僅浸溢著對生命的敬畏之情，更蘊含著某種精神。那種精神就是求真，即尋求真諦，探究本相。這就是法布林精神。
國中昆蟲記讀書筆記14看名著看的是種內在的精華，如果你深入了這本書裡面，其實會發覺有很多意想不到的東西在裡面。閱讀是種精神的享受，是靈魂的昇華。對於名著尤其如此，期望大家多學習，多多閱讀名著，對自我提高修養都很有幫忙！
《昆蟲記》這本書給了我無窮的樂趣和無數的啟發，我認為是一本值得閱讀的好書，我早就聽說《昆蟲記》這本很有名的書，小時候也看過漫畫版的，昆蟲記讀書筆記——張辰齡。我小時候，十分喜歡《昆蟲記》。等我長大了，媽媽就給我買了青少版的。
<看了《昆蟲記》，我對一些昆蟲有了新的看法，比如螢火蟲，我一向相信螢火蟲是吃草的，沒想到，螢火蟲竟吃蝸牛！我開始不相信，之後，我看到了法布林做實驗時，我才信了。
這本《昆蟲記》講了各各昆蟲的生活習慣。單憑這一點，就能看出法布林的細心。
國中昆蟲記讀書筆記15自從我讀過法布林寫的《昆蟲記》後，就深深地被它們震驚了。裡面寫到的昆蟲的品種很多;會做“圓球”的蜣螂“音樂天才”蟬、凶殘的黃蜂、“亮晶晶”的螢火蟲等。
我最喜歡的就是甲蟲，當我讀到“但到了相當的高度，仍然難免後退。只要稍有不慎，就會前功盡棄，不但球滾落下去，連自己也被拽下來……有時經過一二十次鍥而不捨的努力，才能獲得最後成功”的時候，我的心就像被刺了一下。一二十次，雖然不是大數目，但對於一隻揹著一個沉重的大圓球，經過險陡的斜坡，攀登簡直無法上去的地方的小小的甲蟲來說，卻是多麼大的挑戰啊!有時，甚至可能將性命都搭上去。
多麼值得我學習的小甲蟲呀!想起我以前玩電腦遊戲，總是選“簡單”這一級別，跟那隻小甲蟲相比，我真是無地自容了。一隻小甲蟲，都知“勤奮+努力=成功”的道理。而我們呢?五年級的學生，當老師佈置幾道難題時，同學們剛開始是蠻起勁的，沒過幾分鐘，就沒耐心了。這些題雖然有點難度，但是也不是困難到極點。況且，也總有做出來的人，為什麼別人能做出來，而我們卻做不出來呢?那是因為我們太懶惰了，沒有上進心，只會向簡單的題目挑戰，不敢向困難的題目挑戰
寫到這裡，我明白了一個深刻的道理：一個人如果只向容易攻克的題目，比自己弱小的人挑戰，那麼，也就是永遠的弱者。
