我是鞠的家長，首先，在這裡感謝蓋老師，吳老師對孩子的培育和關愛，我也沒有什麼好的方法，在這裡我把我平時的經驗和大家交流交流，說得不好大家別笑話。
我只覺得對於孩子們來說，興趣是最好的老師,因此我平時很注重培養孩子良好的學習興趣,比如，在接孩子時問一下你今天學的什麼呀讓孩子講給你聽聽這樣會增加孩子的記憶力，孩子喜歡畫畫時讓他任意的去畫不要干預他的思維，講故事時可以讓孩子講給你來聽，這樣不但培養了他的認字能力也讓他覺得自己可以講故事給你聽很有成就感，教孩子背誦詩文時一定要有耐心首先教他把這首詩讀熟在陪著他去背兩遍。慢慢的提示著去讓孩子完成，孩子在做這些事情中，少不了父母的陪同更重要的是少不了父母的讚揚和鼓勵，這樣孩子即獲得了知識，也體驗了學習的的樂趣!
再就是對於家長來說培養孩子最重要的是要有耐心，不要表現得不耐煩，家長是孩子的最好的老師，孩子問題不會要耐心的同他說!別讓他要逆反心理。 另外一點就是要注重培養孩子良好的生活習慣。吃飯、睡覺的時間都要有規律，不要一味的由著孩子的性子。時間久了，孩子就會知道什麼時候該去看點書、什麼時候去玩玩具。慢慢地孩子也會有了做事情要講規律的意識。比如，現在我的孩子在週末時，做事情開始有點規律性了。早上吃過早飯後，先自己玩一會玩具，然後就會自己畫畫，畫一張畫後，就會讓我陪他講故事，背故事等。到了中午，他會自己問我說：“媽媽，我看一會動畫片了?”。我說，好的。只看一個小時啊。到點後，當我提醒他看電視有一個小時了時，他會聽說地將電視關到。到了晚上，九點鐘前，讓他睡覺時，他也會很聽話地去睡覺。 現在還只是孩子漫長的人生之路的開始，孩子們在以後成長過程中還可能會有很多的“變化”，要讓孩從小養成一個良好的習慣對他們以後的健康成長是很有益處的。
我說的這些只是我平時教導孩子的一些經驗，有不對可以提出來，為了孩子的未來希望大家多交流，提出自己寶貴的經驗。謝謝!
家長會經驗交流發言稿 [篇2]
尊敬的老師、各位家長和同學們：下午好!
我是趙xx的爸爸，叫xx，很高興能和大家一起探討孩子獨立生活的話題。
由於xx的奶奶過世較早， 媽媽又在一線上班，1個月才休假1次，所以更多的時間是我又上班，又帶孩子，那段生活很是辛苦，也很快樂。也許是這個原因，xx從小就很聽話和懂事。 我平時工作很忙，基本上都是晚上才回家。由於我們以前住在梁平，那兒的國小校是沒有食堂的。xx中午放學後就買盒飯，晚上太晚了就弄方便麵吃。記得有一次，她把中午沒有吃完的蛋炒飯加了些青椒熱著吃，結果當晚就上吐下瀉，我至今想起來還挺心酸的。在她讀1年級的時候，我參加技術比賽，在外地訓練，家無一人，無法照顧她，當時就把她送到老師家住讀了2個月，那時她就獨立生活，自己洗內衣和襪子，就像個小大人。看見她這麼小就能這樣獨立，我們表面上看是很高興，心裡其實很愧疚，因為她太小了。
xx生下來體質就很弱，而且經常生病，幾乎每個月都要吃藥、打針。可她那麼小打針從來不哭，我從心底更加疼愛她，唯一的希望就是她能身體健康。在她6歲時，就給她報了跆拳道班，這一學就到現在，都8年了。 當時我們住的家屬院裡，同齡、同年級的小朋友也有幾個和她一起學習跆拳道，但沒到1年就陸陸續續放棄了。由於練跆拳道比較辛苦，在加上沒有了同伴，她自己年齡又比較小，所以，她也有放棄的想法。我除了鼓勵要她堅持外，自己也報名學習跆拳道來激勵她，那時候我下班就去訓練，她放學就去訓練場做作業，然後我倆再一起回家，這段日子很是甜蜜。在家裡她還是我的小老師，我們互相學習、互相PK。她也受到鼓舞練得很好，跆拳道館每次的演出，都少不了她這個主角。由於工作的原因，我沒能堅持得下來，xx到現在都堅持的很好，已經取得跆拳道黑帶2段的級別，還是觀音橋文江道館的助教，即學習跆拳道，又教其他學員。
我現在在xx上班半個月才回家1次，因為她有跆拳道防身的技能和獨立生活的自覺性，我就不怎麼擔心她。她的生活學習模式就是“在家裡住校”。從國小3年級至今我基本上沒有檢查過她的作業，國中這2年我也基本上沒有在作業本上簽字，想看她的作業我還有經她同意才行。家裡平時就她一人，所以就同意給她模仿我的字型自己在作業本上簽字。學習上我就沒管過，也沒有要求她非要取得多少名次;也沒主動要求她週末參加其他補習班，我對她的原則是隻要認真努力就行，要輕鬆學習、開心生活，這點比起父女和女兒關係我們更像兄妹 。
由於家庭的變故，我一直很擔心給她生活、學習和心理帶來大的影響，事實上 還好，沒有大的影響。從這點可以看出xx是個很懂事和大氣的孩子，拿我們的經歷增長她的人生閱歷;作為父親，我感到很幸運。真的很謝謝xx能這樣懂事，我們的生活才能輕鬆和愉快，在這裡說聲：謝謝你!
我總結了一下：給孩子更多自由生活和學習的權利，孩子自己就能自己掌握自己，是她能獨立生活的根源。
我有些說的不好，請大家諒解，謝謝大家!
家長會經驗交流發言稿 [篇3]
尊敬的老師、各位家長朋友們：
大家好！
我是劉浩宇的家長。首先感謝劉老師提供這麼好的一次機會，讓我們大家聚在一起共同探討孩子們的學習教育問題。 現在我把孩子的一些學習方法和老師、家長們交流一下，經驗談不上，倒有幾點教育孩子的感受，希望能與各位家長共勉。
一、家長要有一個良好的心態，不要把自己未實現的理想強加於孩子。讓孩子自由發展，順其自然。
二、從小培養孩子學習的自覺性、主動性和獨立性讓孩子知道學習是自己的事。孩子放學一回家就先去寫作業，然後才吃飯，從一年級就養成了這個習慣，然後漸漸成了他生活的一部分，習慣成自然
三、創造良好的學習環境和家庭氛圍。孩子寫作業時儘量不要打擾他，讓他有個安靜的學習氛圍。也不要開電視、玩電腦。
四、以鼓勵為主，批評為輔的方法發現孩子的優點和進步加以表揚。每個孩子都有他們的閃光點，就看你平時的觀察。不要一味地拿自己孩子的缺點與其他孩子的優點比較，這樣會挫傷他們的自尊心。我們從一年級開始不管是大、小考試，成績下來從沒有對孩子施加壓力，每次都是給予孩子信任和支援的眼神。考好不能驕傲，繼續努力、加油；考不好幫助他們找原因、找方法。我記得上學期期會考試不太理想，接下來的時間每天回來練習、補課，從三年級的數學開始一直
到五年級的題，除法不對，解方程不會，這些都有待於熟練，而且做的題多了，見到的題型也多了，平時能熟練地操作了、把握。到考試時會得心應手。做得好的方面，要及時表揚，同時，也要針對性地指出不足。
五、多關心孩子的學習，有條件的儘量陪伴孩子預習做功課等。這樣他會感到不孤單，學習起來會有很大的動力。而且隨時能幫他解答一些問題。
六、多讀書，讀好書。這樣能豐富知識，開闊視野。課外閱讀必不可少，去圖書館讓他感受那種氛圍。靜靜的坐在那裡，讀一本自己喜歡的書，會讓他顯得很放鬆、也很快樂。
七、家長爭當一位傾聽者，讓孩子當一名錶演者。不要對孩子的話不屑一顧，那樣對孩子有點不尊重。同時也讓他有一個鍛鍊的機會，語言表達能力很重要。同時邏輯思維能力都能得到很好地鍛鍊。 孩子的成長與進步，都離不開老師的辛勤付出和同學們的幫助。祝願所有的老師和孩子們能為自己的美好時光畫上一個圓滿的句號！ 謝謝大家!
家長會經驗交流發言稿 [篇4]
各位老師，各位家長：晚上好！
首先感謝王老師給我這麼一次十分寶貴的機會，就孩子的教育問題跟大家交流。昨天我接到這個任務的時候，特別不好意思。因為我家棒棒很調皮，而且各方面表現在班級裡並不突出。他只是小二班四十幾個可愛的孩子中的一個，因為王老師一再強調說棒棒進步比較明顯，我就不再推辭了。
在學校裡面，三位老師和阿姨就像媽媽一樣呵護著每個孩子，這一點，我們每位家長都有目共睹。那麼家庭中呢？每個家庭對孩子的教育方式都不盡相同，我相信在座很多家長做的.比我們家的方法要高明的多，有機會我們再交流，今天我就把我們家中所採用的一些方法和大家說一說，沒有什麼理論，全是一些實實在在的小事。不對的地方，歡迎大家多提寶貴意見。
一、加強和老師的溝通。
我覺得這一點非常重要，棒棒是在翁洋一個幼兒園裡上了一個學期的小小班後，上個學期轉過來的，因為平時都是爺爺奶奶帶，對他比較寵，導致他的性格很粗魯，剛來兩個星期就打了四個小朋友。後來我向王老師請教方法，琢磨他的心理，天天跟他講，打人是不對的，還讓他換位思考，你被人打的時候，是不是也很痛，想打人的時候，就把小手藏到背後去，還當著他的面給被打的小朋友的家長打電話道歉，讓他明白自己一個人做不好，媽媽也很沒面子。各種方法齊下，棒棒很快就改掉了這個壞習慣。
我自己也是老師，特別能明白一個道理：家長看到的只有一個孩子，而老師卻能看到一大群孩子，你的孩子在班級裡處於什麼樣的水平，各方面表現和同齡的孩子比較，有什麼優缺點，一目瞭然。這時候，做為家長的我們和老師進行溝通就很有必要了。
二、教孩子自立，讓孩子在成就感中享受快樂。
各位家長，我們都喜歡自己的孩子，也呵護自己的孩子，可是呵護的方式肯定大不一樣。我的觀點是，家長們應該儘量多放手，孩子可以做的，就應該由他自己來完成。我們家棒棒現在能洗自己的小褲子和小襪子了，儘管洗得不怎麼幹淨，事後我常常還要再偷偷地重新洗一遍。有一次棒棒奶奶看見了，說：“你看棒棒洗一條褲子全身都溼透
了，你不是自己找麻煩嗎？”我說，教育孩子，我真的不能怕麻煩。
孩子自己做事情的時候，我們是鼓勵加讚賞，讓孩子感到他很有能耐，這樣，孩子不僅不會感到厭煩，相反會更加努力的把事情做好，從中體會成功的樂趣。
三、教孩子熱愛集體，多參加一些集體活動。
要讓孩子知道團隊生活的重要性。孩子喜歡自己的小家，也要培養孩子熱愛班級這個大家。比如說，上次大班匯演，我們班要準備一個音樂劇，我當時要求王老師讓我們試試看，不行的話，我們就不參加。但是棒棒爸爸態度很堅決：班級活動一定要參加。舞蹈動作很簡單，但是小傢伙就是不配合，我排練得非常辛苦。後來，在正式登臺演出的時候，棒棒因為演出服裝穿著不舒服，從頭哭到尾，他爸爸拍的錄影裡面就有了一隻哭得特別傷心的小兔子。儘管棒棒第一次登臺演出的經歷不太順利，但對他的成長，以及我自己來說意義非常，是一次特別難忘的經歷。
四、多與孩子進行平等的交流。
棒棒很喜歡聽故事，我就經常給他講一些培養好習慣的故事，比如棒棒有段時間不喜歡洗澡，我就給他講小豬不洗澡，差點被小狐狸抓走的故事，我總是儘量講得誇張一點。棒棒也會跟我學著說，也能把一個故事完整地說下來。
這段時間，我比較忙，棒棒在和我說話的時候，我就“嗯，呀”地敷衍一下，他馬上會抗-議：“媽媽，你不能這樣，你要說出來的哪，你快說出來哪！”我這幾天都在反思，棒棒本來就語言表達能力不好，如果我都是這樣的態度，那對他的發展肯定不利的。
五、該給點顏色的時候，就該給點顏色！
孩子畢竟是孩子，尤其是他知道家裡只有這一個寶貝時，有時會表現出任性的脾氣。這點在棒棒身上表現得尤為突出。上半年，不知道是什麼原因，棒棒生氣了，把床邊的一杯開水倒在地上，我就批評他了，沒想到，他變本加利，把我正在看的書給扔到地上去了。
我也火了，不理他。他就開始哭個不停，這一哭就是二十幾分鍾，我當時挺心疼的，想過去抱他，轉念一想：如果這時候去抱他了，那剛才的二十分鐘不是白哭了。於是我繼續不理他，直到他哭了四十幾分鍾，哭不動了，靠在我身上的時候，我才抱起他跟他講道理，他也承認錯誤了，還從陽臺拿一抹布擦地板上的書，把扔掉的書也撿起來了。從那以後，儘管棒棒有時也會任性，但情況比較少了。
我的孩子還有很多不盡人意的表現，希望跟大家多多學習。
