在平日的學習、工作和生活裡，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編幫大家整理的步入九年級隨筆-隨筆作文，歡迎大家分享。
別了我的過往，別了我的曾經……
清晨,睡夢中的我被媽媽的喊聲驚醒了,我攜著蒙朧的睡眼,拿起書包,匆匆走往學校的公站。
我還漫遊在暑假似天堂般的日子，學校離我的視線越來越近。
踏入校園，回憶著曾經剛入校時走進的是教學樓A，而現在呈現在眼前的是教學樓C，從天真爛漫的孩童轉眼變為成熟穩重的少女，九年級就這樣來的突然，來的傷感……
我拖著沉重的步伐走進再也熟悉不過的教室。與以前的教室似乎沒有兩樣，唯一多了的，就是多媒體。以後習題量就大了吧，我心中充滿一絲憂傷。
叮。上課鈴打響，我回到作為漫不經心的等待老師的來臨。
九年級緊張的氣氛卻在折實感覺到了他的存在。當咯安徽司與我們講著關於迎接會考那令人心絃的話語時，我醒了。
早上懶散的態度，現在振作的樣子，我想我已經不再是一個小孩，已經成熟懂事了。如夢似的童年早已過去，在花一樣的青春裡，這一年是我們人生的第一個轉折點。
同學們漫遊在書海里，我也毫無例外。做著大量的習題，複習學過的內容，請教不懂的問題，學習那緊張的氣氛時刻存在著。
累了，休息會;渴了，喝口水;困了，睡一會;
九年級的學習生活就是這樣。雖然有些乏味，但一天卻過的很充實。時常有同學在下課時跑上講臺，認真地請老師講解題目。時常有同學，下課後及時拿出筆記，複習上節課所學內容，使擦痕能夠有同學在累了的時候趴下來休息兩三分鐘，隨後又拿起筆頭，埋頭苦學。
這一年，終究還是到了。看著這一幕幕，或多或少有些感觸。早在八年級。親眼目睹九年級臨近會考時忙碌的身影，心裡就產生了畏懼。今年，我即將面對。同學們的勤奮，努力，拼搏的精神感觸了我，我又何嘗要做一個局外人，一心只想著貪玩呢?
七年級，二算是虛度光陰，說後悔早已來不及，唯一能能做的，就是我現在的努力，刻苦，來迎接人生中第一次考驗。
九年級了，過去的一切都只是曾經，不堪的過去不能限制我的未來，路是自己的，只有自己可以做出選擇。
那麼，我選擇：拼搏。
一個人如果只會虛度光陰，而不去努力拼搏，那麼通往成功的大門永遠不會為他敞開。一個人努力了，拼搏了，無論結果怎樣，他總是毫無遺憾的，總是屬於成功的，畢竟他努力了。不是嗎?
我為自己的過去懺悔，為自己的未來打氣，相信自己，高寫過去，迎接未來。
別了我的曾經，別了，我的過往…
步入九年級隨筆-隨筆作文2在一片歡聲怨語中，暑假拉上了帷幕，九年級又在大舞臺上重灌亮相了。說實話，九年級讓我有哭笑不得的'感覺。
哭
我哭的是，面對升學`考試的壓力，還能是自信滿滿的昔日的那個我嗎?七門功課加體育，多少未知的，或許還是滿布荊棘的路在等著我，九年級的化學是難是易，我不知道;體育考試，還會像過去一樣勉強及格，我不知道;數學的完美方程式還會是千篇一律嗎，我不知道。
當看到班主任老師的喋喋不休，當看到父母的滿是繭子的雙手，當看到同學們你追我趕的勢頭，我不禁在一時間不知如何是好，每個人的過去都是怎麼樣的，或許並不重要，但九年級結束時的一場考試，往往就註定了他的一生的機遇，正如班主任的那句話：一切靠自己，一切皆有可能。
笑
我笑的是，面對成長，我又懂得了不少，學習的知識又可以多了些，我們到達了人生的第一個十字路口，亦是艱難的抉擇賽道。是對是錯，是良是優，都會在九年級這一年結束時揭曉謎底。這是一場賽跑，我們已經走過了三分之二的路，剩下的三分之一當以怎樣的速度來前進，當然此時是因人而異的，我走的是什麼路，什麼速度，只有自己明瞭我們沒有為了誰，為的就只有自己而已。
學習如逆水行舟，不進則退。這句話正是我現在的處境，我若是再不努力的話，那麼，即使我遇到再好的機會，那也是徒勞，就為九年級這一次，不再彷徨，勇往直前，再多的困難也不過是一顆小石子般，我的未來，我的學習，我做主，不再一次又一次像以前那樣，迷戀窗外世界，外面的世界的確很精彩，很迷離，也很誘人，但那並不屬於我們，我們現在該做的，不是為了什麼事業，什麼利益，為的就是自己。
在這個追夢的年華中，我要在這一年奮鬥，抱著對自己的期望，抱著自己的期待，一切都會是有可能的，畢竟：世上無難事，只怕有心人。
步入九年級隨筆-隨筆作文3越過時間的鴻溝，邁著青春的腳步，我終於到了這一站――九年級。於是凝神靜思，想象著它的模樣，突然出現了一扇大門，上面寫著九年級二字。要想跨進九年級的門檻，必須經過我的調查方可通過，怎麼樣?不知道從哪裡傳來的聲音，不過這樣問我，我便爽快地叫了聲：好!
聲音：那麼現在開始。請問，你想進入九年級嗎，為什麼?這個嘛，我蹭了蹭嘴脣答道：想啊。因為一方面我必須國家的九年義務教育，另一方面我也想學到更多知識，為上高中打好最後的鋪墊，來進一步培養自己。
聲音：好，你也一定聽說過九年級是個非常可怕的階段，許多學生都已退學，那麼你如何看待它呢?這個問題，切，我都已經聽煩了。該怎麼看就怎麼看唄，跟剛升入七年級、八年級一樣，以平常心去看待。什麼樣的平常心呢?那聲音追問。不要把它看的多麼可怕，其實它跟別的年級沒什麼二樣，只不過是時間上的差異，節奏上的快慢，不要總處於消極狀態就行嘍!
聲音：具體點，如果在九年級生活中遇到了很棘手的問題，總解決不了怎麼辦呢?很簡單，跟老師、同學、家長們一起解決。相信一句話：努力可能會失敗，但不努力就意味著根本不會成功!
聲音：你在七年級、八年級的學習生活狀況怎麼樣?問這個幹嘛?跟九年級有關嗎?不管我以前的狀況再怎麼樣，過去的都已過去。從現在開始，我要在我的人生歷程中重新翻過一頁，從零開始，一步一個腳印地往前走，做得數一數二!
那聲音笑了笑：好了，請你最後談談你走進九年級後的目標吧!我握緊了雙拳答道：在學習上把自己搞得名列前茅，在交際上使自己弄的倍受歡迎，在生活中讓自己變得堅強自信。品德要好，學會做人處事，最重要的是無論在何時都要快樂些，不要整天唉聲嘆氣、無所事事，好好把握每一次機會來鍛鍊自己，最後考上重點高中為家長剩錢!怎麼樣，雖然我答得都很簡單直白，但事實就是如此嘛。
那聲音又大聲笑了三下，隨後那扇大門也慢慢地自動打開了，從門裡射出一道道五光十色的光線……同學，你的答覆很令我滿意，現在九年級的大門已開啟，你可以進去，但要注意的是，那裡面的生活是任何人都無法預言的，只有相信你自己。去吧，去開闢出一塊屬於你自己的土地!聲音漸漸消失了。
我抬頭仰望著九年級的大門，挺起胸，深深地用力吸裡口氣，邁著堅定的腳步，帶著不滅的希望走進了九年級，相信那是一個多姿多彩的世界。
