在日常學習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的夢開始的地方作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
夢開始的地方作文 篇1
來到了47中，我在七年級四班，我的學號是40號，很可惜，差一點點就可以是39號了。在這裡，我參加了為期三天的軍訓，穿上了47中的校服。雖然是上中學了，但是還是要佩戴紅領巾。我在班上遇到了許多在新世紀上英語課的同學，看到她們，頓時倍感親切。看到華陽國小一張張熟悉的面孔，彷彿讓我們的距離拉得更近了。在這裡，有即將朝夕相處的同學們，也遇到了許多華陽國小的大哥哥、大姐姐：葉嘉熙、馬斯特、曾繁宜、周天行……馬斯特見到我還向我打招呼，真好玩啊！
我們晚上是要住宿的，下午五點鐘下課，六點半晚自習，在這其中一段時間裡，必須要洗澡、洗衣服、晾衣服。不然我們這種七年級新生是搶不過那些高中生的（那些人動作超快，像黑色旋風），從六點半一直到九點鐘晚自習（說真的，晚自習真不錯。可以討論學習，也可以看書）。晚上十點鐘熄燈，早上六點十分起床。七點半早讀。早上要上五節課，每節課四十分鐘，中午十二點多吃午餐，接著回宿舍休息。下午兩點半上課，上三節。每天的行程都十分緊湊，還真是能磨練人啊！
最可怕的不是班主任，而是人稱“變態宿管”和“城管”的宿舍管理員，它們的行蹤飄忽不定，常常突然間冒出來抽查宿舍的情況，因此只要宿管一來，必定是滿城風雨！
夢開始的地方作文 篇2
回首六年來的國小生活，校園裡隱藏著我們在一起的點點滴滴。在校園裡，我們有過歡笑，有過爭吵，校園中的每一處景物，都在訴說著一個個美好的回憶……那幢橘紅色的教學樓是我們學習的地方。在多少個日子裡，從樓裡飄出了朗朗的讀書聲；在多少個日子裡，這裡沉浸在考試的緊張氣氛中；在多少個日子裡，大家在一起開聯歡會，讓歡笑飛出教室、飛出校園……那洋溢著朝氣的操場上，我們曾留下過多少勝利的喜悅！在運動會上，同學們你追我趕，盡情揮灑著汗水。看
臺上的同學則大專為他們加油，為他們喝彩……得知名次後，大家一起歡呼，盡享歡樂的童年。在每一天中午，男孩子們在操場上踢足球，女孩子們坐在操場上聊天，燦爛的笑在我們的臉上綻放，像一株株盛開在陽光下的向日葵。還記得，我們站在操場上，站在飄動的同旗下，莊嚴地立下偉大的誓言：時刻準備著！在體育課上，洪亮的口令響徹操場，我們整齊的隊伍讓人嘖嘖讚歎。我們不是溫室裡的花朵，我們是德、智、體、美、勞全面發展的好少年！環境幽雅的健身長廊是炎熱的夏天避暑乘涼的好去處。紫藤長得鬱鬱蔥蔥，枝條交錯著，陽光透過綠蔭，編織出了七彩的夢。那些粗壯的枝條構成一張張綠網，我和夥伴們常常坐在雲梯上、綠網中，任微風輕撫我們的頭髮，談笑自若，大有“指點江山，激揚文字，糞土當年萬戶侯”的氣魄！在春天，紫藤垂下一串串鈴鐺般的紫花，步入這種美景中，我們都變得小心翼翼，好象在步入一個亦真亦幻的夢境。這是我們美好的伊甸園。校園中一切的一切都是那麼美麗，那麼令人難忘。那蔥綠的竹林中埋著我和好夥伴的許願苗，花朵齊放的小池塘邊，我們靜靜地看著水中的一尾魚，想著自己的心事……
美麗的校園，美好的校園，難忘的校園！這裡，是我們的夢開始的地方。我們的夢，從這裡起步，飄向遠方……
夢開始的地方作文 篇3
初秋，微風拂過我的臉龐，吹亂了我耳邊的碎髮，輕柔的陽光撒在我身上，恬靜而閒適，一陣“嘰嘰喳喳”的喜鵲叫聲給靜謐的環境帶來了一連串歡樂的音符，我不禁尋聲望去，正看見一隻喜鵲銜著蟲回巢，巢裡的小喜鵲興奮地叫個不停，那一家其樂融融的場景觸動了我內心深處最柔軟的地方——回家，回到那夢開始的地方。
城市快節奏的生活讓人沒有時間享受生活，更沒有時間熟絡鄰居，甚至沒有時間抱怨，關上房門便是隔絕的世界，我愈發懷念老家的生活，街坊四鄰如同一家人坐在院子裡聊著家常的場景不斷地在我眼前浮現，我告訴爸媽我想回老家看看，我看見他們眼中閃爍著喜悅。
我們乘車在回家的鄉間小路上，路邊的樹林快速地向後退去，樹林邊的農田裡有勞作的人們，還記得幼時的我常和哥哥戴著奶奶用柳條編成的草帽在田間嬉戲玩耍，如今想起滿滿的都是甜蜜的記憶。
車剛剛停穩，我便急不可耐地跳下車跑到家門前，輕輕轉動那早已磨得鋥亮的門閂，推開那厚重的大門，隨著“吱呀”一聲，那熟悉的房子和小院子又重新展現在我眼前，所有記憶都如同電影般浮現在我的腦海裡。院子的左邊種著我愛吃的蔬菜，土還是微微溼潤的，我知道從我們搬家後奶奶還是會常常來料理我們的小院，走進院子右邊的廂房，牆上用粉筆畫著一道道白線，那裡記錄著我的成長。每當新年第一天，爸爸都會讓我站在那面牆前，用簡單的線條記錄下我的身高，線上後註明年份，而最後的日期卻停留在我們離開的那一年。我偶然地轉頭，看見爸爸手中拿著白粉筆站在我的身後，我倆相視一笑，那牆上便又添上了一道線，只是相隔了十年。
走出廂房，我看見了一張張熟悉的面孔，那是我至親的鄉鄰哪，隔壁的李奶奶看見我回來了便忙告訴大家都來看我，小院子頓時熱鬧起來，李奶奶拉著我的手感慨道：“閨女都長這麼大了！”還記得幼時有一次家裡大人有事不在家，晚上我還是住在李奶奶家，她把家裡好吃好玩的都拿了出來，半夜還多次給我掖被角，對我就如同親孫女一樣，遠親不如近鄰，多年的鄉鄰聚在我家的小院子裡又如十年前那樣嘮起了家常，其樂融融，一陣陣的笑聲不時從小院飄出。溫馨的場景定格在相機中，而這份沉甸甸的鄰里情卻深刻在我的心中，我多希望時間能在此時多停留一秒讓我銘記那些讓我動容的瞬間。
家是溫暖的港灣，家是愛的海洋，家是夢開始的地方，常回家看看，那生我養我的地方。
夢開始的地方作文 篇4
遠方，這個詞總是令人難解，如夢似幻。什麼是遠方？遠方在哪裡？遠方有誰？誰在遠方？……這些問題常常困擾得我無法安然入睡，開啟手機，點選進入“酷我音樂”，搜一首《夢江南》，在那悠揚的樂曲聲中，我才緩緩地安然入睡，進入夢鄉……
夢裡，我看見遠方的外公外婆正在滿頭大汗地鋤地，我走在他們一旁的大道上，漫無目的地到處亂逛，走向不知在何處的遠方？突然，周圍的景物變了，我到了一個不知何處的院子裡，院子的大門敞開著，一條大路連線著遠處的山和院子，我走著走著，隨後就踏上了那條路。走到山腳下，才發現，這兒有個分叉口，我選了一條路，往前走著，後來才知這條路周圍全是荊棘，那些荊棘又長又尖，荊棘呈紅色，那紅色不是一般的紅，而是血一般的顏色，彷彿曾經有很多人死在這裡。我不禁有些害怕，想往回走，但想要走向遠方的念頭一直在鼓勵我，讓我往前走，於是，我安下心來，大步地向前走去……夢醒時分，天已經亮了，太陽正蹲在天邊刷牙，我爬起來，想到：遠方，夢想不就在遠方嗎？遠方，只要你肯去，並且行動了，那你就能到達那裡；但如果你不行動，那你就永遠不可能到達遠方，實現夢想，一定要為了到達遠方而努力，而奮鬥。
現在回想起這個夢，不禁感觸頗深，最近我有個朋友喜歡上了魯迅，他想到魯迅的故鄉——紹興去看看，可是他一摸自己單薄的口袋，才知只能去不能返，便向我求助，但又矜持，怕去不成紹興。世上很多人都是這樣，對心中的那個地方，那個目標，那個夢想很嚮往，但有的人是既向又往，而有的人是隻向不往，殘留無限的遺憾和惋惜於心底。朋友，讓我們一起奔向那個夢開始的地方吧！
夢開始的地方作文 篇5
夢，只是一種由現實生活中的潛意識而產生的一種幻想思維，但在一個地方，夢，卻是無比真實的。在那，每個人無時無刻不在做夢，而在夢中發生的一切，都是真實的，在那的每一個人都做著同一個夢，那就是——天堂！
當在夢中死去的時候，他們便醒過來，又獲得重生，在死去過後又重複著在在夢中死去，又醒來。人的生命就是這樣無聊，沒有一點精彩可言。但是……
在你遇見你深深愛上的那人之後，生命哪怕只有一次，你也會覺得很值得，你總會感覺生命是無比的精彩，一切都是那麼有意義，和他在一起，世界是那麼五彩多姿，這就是愛。
夢開始的地方在那裡？夢開始的地方就是——愛！
夢開始的地方作文 篇6
“梔子花開，如此可愛，揮揮手告別歡樂無奈，光陰好像流水飛快，日日夜夜將我們青春灌溉……”哼著小調，漫步於校園的小道上，呼吸著新鮮空氣，盡情地享受著世間的第一分鐘。
已經是高一學生了，無論功課有多麼繁重，總喜歡獨自漫步在校園之中，欣賞自己的校園。每當看到這朝氣蓬勃的校園，我的心中總會產生一種幻覺：這是我夢開始的地方，我將在這裡描繪我的人生。
榮譽的鮮花，熱情的掌聲，成功的微笑，自然也會有羞澀的淚，徘徊的腳步，緊鎖的眉頭……我相信一個斑斕的夢，也將從這裡開始。
國中時，老師們只會對我搖搖頭，我明白那意味著把我放棄。而在這裡，我看到的是老師鼓勵的目光，同學善意的微笑，自己也很快融了集體並重新找到了自信。我對自己說，不要輕言放棄，否則對不起自己。
我的校園我的家，我將謹記這兒，珍惜這裡，它會有我美好的回憶。這裡老師真誠的教導和同學誠摯的友誼是我從未感受過的。它，讓我擁有了許多，使原本空虛的我瞬間變得充實，使原本脆弱的我變得堅強，使原本孤獨無助的我感到了幸福溫暖。
我長大了，在夢開始的地方逐漸變強，逐漸完善。學校幫我把握住漸漸長大的自己，我也將努力用漸趨深思的心來挽牢“我”的世界，尋求“我”的道路，打造“我”的特色。
幾分幼稚，幾分成熟，一個善於紡織夢的頭腦，一個追求探索的心在校園中構成了一個朝氣蓬勃的我。
夢開始的地方作文 篇7
江南，讓我魂牽夢縈的江南。夢不盡的是江南的細雨杏花，楊柳雨巷；夢不盡的是江南的青石小路，流水人家。草色新綠，翠柳繞宅，聽冰化開時的聲聲裂響，清晰的只是門前的小舟激盪起水花時無拘的歡笑聲，連綿的小山層層疊疊地向遠方延伸開去……是誰，又是時候設計出了江南？是在造物主微笑的那一瞬間嗎？
從那一刻起，那個微笑就印入了江南，江南也印入了世人的夢。樸素，依舊是青牆黛瓦，卻讓人牽掛。一條長長的巷子，兩旁是青磚砌的高牆，牆上有青苔和水漬的痕跡，還有枯乾的老藤。
小巷很深，頭頂上留下細細的一線天，身後留下長長的影子。不知道哪裡傳來幾聲吆喝，會讓你覺得這聲音來自久遠的，它們想打破小巷的寧靜，但，小巷依舊躲藏在安靜中。候鳥南飛，不顧前路茫茫，難道去開那三秋桂子，十里荷花？江南有魔法，以她飄忽的風、纏綿的雨化作無數輕柔的珠絲，糾纏著世人無休止的愛戀。我就在糾纏中無可救藥地愛上了江南，它成了我永恆的夢，我無數次地感動，只為她純潔的水，醉人的香，柔曼的霧。
江南的月光，柔柔的，夏日裡陽光的強烈，茅屋裡油燈的微弱，更都市裡霓虹燈的刺眼。這月光，被靈巧的自然之手洗浣，塗天抹地，潑到腳跟前。她緊帖視窗，默默地守侯著我，友好的嚷到我的枕邊，把一片柔情澆入我甜絲絲的夢裡，讓人勃然動情，醉意微醺。
現代城市發展的飛快，但在我的夢中，江南仍在。如水的月色仍在深秋的桂子上流淌，稠密的絲雨仍在河畔的芭蕉上婆娑，不變的青石小路上，撐著紙傘的女子仍在莞爾地笑，那滾邊的藍色旗袍，那湖心傳來的烏篷船歌是現代文明無法浸染的，江南本身一首詩，讓人不忍讀完的詩。江南，夢開始的地方。
夢開始的地方作文 篇8
青春的我們，正值豆蔻年華，懷著一腔的激情，去尋找自己青春的夢。當花季來臨時，帶著人生的憧憬，踏上那追求夢的路程，而我們的青春年華，也正是在這菁菁校園綻放。
當我們身披灑滿陽光的羽翼，用一腔澎湃的熱血，去迎接太陽的出升，去推開那夢想與希望的大門，青春伴隨著花季人生的夢，便走進了這個新奇的世界，開始一個全新的旅程。而這花季人生又帶給我們太多太多的追求，是它們引領著我們走進著青春與夢的世界，尋找那青春歲月的寶藏。而正是置身於菁菁校園，它才給我們的花季指引著前進的路。在這裡，我們的夢有了歸宿，依偎在這菁菁的校園，在校園中同我們一起成長，是它孕育著我們希望與夢想的種子，播種在這菁菁校園，與朗朗書聲相伴，與朝陽落日相依。當花開時，校園中綻放著五色夢的花朵，那是夢的開始，帶著花季去尋找自己的夢。
每個人的青春各不相同，每個人花季的夢也不同，它們形態各異，色彩繽紛。而我卻喜歡那帶著白色絨毛的小傘狀的蒲公英，它們好似一個個精靈一般，在陽光下閃耀的光芒，它們沒有繽紛的色彩，樸素，純潔，卻惹人喜愛。
在那色彩繁多的夢裡，蒲公英雖然並不高大，也不豔麗。但它卻是獨一無二的，它以它那獨一無二姿態，展示著它青春的美妙。當夢的果實成熟時，它並不凋落，雖然它的果實既不飽滿也不碩大。但它依舊是獨一無二，那繁花所接的果實，只會在枝頭上眺望遠方，而不能遠行。而它，擁有那銀白色的小傘，在陽光的沐浴下，隨著輕風，在空中飄飛，起舞，向遠方飄去，去向人們宣告自己的果實的成熟，而又開始了新的追求，新的旅程，新的成長，又開始了新的青春與花季，新的生命的輪迴。
在青春的歲月裡，我們播種夢想，在花季人生的時刻裡，我們繽紛綻放，在希望的青春中，我們永不言敗，在永恆的花季中，我們綻放生命的美麗。
夢開始的地方作文 篇9
三年前的那個夏天，我懷揣著無限的憧憬來到你的懷抱。三年後的某一天，我心存感激的懷念著那佔據我美好記憶的你。在你的懷抱裡，我們伴著蟲鳴鳥叫的聲音，度過了一個個春秋冬夏。
三年的時光轉瞬即逝，還有半個學期，我們就要畢業了。
站在時間的岸邊，驀然回首——
當我們以七年級新生的身份踏入這個嶄新的校園時，內心充滿了憧憬與渴望，周圍的一切對於我們來說都是新的，新的老師、新的同學、新的桌椅、新的校園……
經過一年的朝夕相處，我們彼此間建立了深厚的友誼。漸漸地，從一個懵懂無知的小孩子，成長為一個知書達理的中學生。我們彼此約定要一起努力，儘管學長們總是說九年級的歲月很艱苦。
就這樣，帶著對這份“艱苦”的一絲迷惘和內心與生俱來的探索欲，我們迎來了九年級。每天，都會發生許多或有趣、或略帶傷感的事，但無論是什麼，都會被我們悄悄地載入成長的回憶錄。那些相約奮鬥的盟友，那些在心中樹立的假想敵，那些一起哭一起笑的朋友，那些做不完的試卷……每一件，每一樁，都是不同的感受。
依稀記得，那一年我們相互協助的藝術節；依稀記得，那一年我們全力以赴的運動會；依稀記得，那個體育考試後狂歡的下午；依稀記得……
九年級是一箇中轉站，我們排了三年的隊，終於要搭上一輛名叫“會考”的列車。雖然我們不知道它要帶我們駛向何方，但我們很清楚這三年我們學會了什麼，收穫了什麼。那些如花綻放的笑臉，那些一起做過的試卷，那些互相逗鬧的時光，那些一起暢談偶像的日子……就要離我們遠去。但，沒關係，因為有了這些，就有了我們快樂的見證。我們一步步走來，漸漸地長大，才發現，原來每一滴汗水都灑得那麼有意義，每一次失敗都讓我們更加堅信自己。
親愛的同學們，在中學的校園裡遇見你們，是我最美麗的意外。在這裡，我們撒下希望的種子，期待著有一天，它生根發芽，載著我們的理想越飛越高。
中學，夢開始的地方。
夢開始的地方作文 篇10
這個學期，我轉學來到了盛大花園國小。之前，我十分擔憂：同學有沒有以前那麼友好、團結？老師有沒有以前那麼和藹可親？學校到底有沒有以前那麼漂亮？這些無不讓我憂心忡忡。
可當我一踏進這個學校，我的擔憂馬上拋到了九霄雲外。教學樓又高又雄偉，老師平易近人，活動專案五花八門，同學們更是無比熱情，無比團結。就說說我們四（2）班的班主任——吳雪梅老師吧，她對我十分關心，我只要一遇到什麼難題不會做，她就會主動教我，直到我聽懂為止。
我是一個住宿生。生活老師對我這名新同學可謂是寵愛有佳，萬分疼愛。在上個星期，我的眼睛上不小心長了一個麥粒腫，任老師便更加關心我，每天早上和晚上都來幫我點眼藥水和塗眼藥膏，對我噓寒問暖，很讓我感動。說實話，我的宿舍就好似一個和諧快樂的小家庭，在宿舍裡，同學們都是無話不說，互相幫助的。我們宿舍裡有一個叫劉文靚的女孩兒，她就是一位助人為樂，才華橫溢的人。當我剛剛住宿時，我還不會疊被子，疊的被子亂七八糟，這讓我很苦惱，就在這時，劉文靚便耐心地教我，直到我疊的被子像豆腐塊一樣。
雖然我是一名新同學，但我已經融入了盛大花園國小這個大家庭，我會在這兒更加努力地學習，向著我的夢想出發，因為，這裡是我夢開始的地方！
夢開始的地方作文 篇11
有一天我亦將拄著拐，駝著背，蹣跚地走在時光那潺潺流淌的小溪旁，聽著微風滑過我那粗糙的指間。夕陽讓我的雙眼熠熠生輝，也讓我再一次沉浸在用記憶碎片拼接而成的那幅最美的青春圖畫中。
朝陽伊始，書聲朗朗。就讓我穿著那最美的白短袖，夾著幾本書，雙手插兜，堅定瀟灑地走在操場一旁的瀝青路上。只記得校園在後來漫長的時光裡，沉積著所有那些美麗回憶的紅酒瓶，跑道的起點，夢開始的地方。
我將再一次在清晨的七點四十站在大操場上，晨曦掙扎著從厚厚的雲層中穿過，太陽不會比阜康一中的學生起的更早。他們三三兩兩，總是一頁一頁翻動手中的小本，或是仍睡眼朦朧地搭幾句話。體育生仍在一圈圈的晨練，沒有人知道他們到底跑了多少圈……
偶爾操場上還會出現一兩隻出早操的狗兒，學生們望著它，欣喜的笑著。音樂的切換仍如平地悶雷般突然，那麼一瞬間，紅色的緊張踹開了綠色的懶散。我就那樣望著他們，那些鬥志昂揚或是無精打采的口號，輕鬆或艱難，神清氣爽或是氣喘吁吁，我將永遠記得。
站在南門的頂上，總覺得明志樓與起航樓在竊竊私語著什麼，大概是一屆又一屆高三的學子吧。從沒有像此刻這樣覺得大報告廳是如此的可愛，圓得好似一塊大蛋糕搭在綠茵上。圖書科技樓像是大哥，或是領導保持著那份應有的肅穆與威嚴，鎮守著阜康一中。
再次睜開眼時，是那個熟悉的教室。風扇更不知疲倦嘩嘩的轉著，凳子整齊的擺在桌子上，空無一人。夕陽，裹住外面金黃色的牆壁。以前所未有的溫和閃耀靜靜的瀉在一張張課桌上。世界上不會再有比這更富有詩情畫意的情景。我想起南門頂上的那縷餘暉，與總是提醒我別錯過它的同桌，想起遠處雲霧繚繞的群山，近處整齊排列著居民樓，與我站在窗前對著它們發呆時嘴裡嚼過的煎餅果子。
曾幾何時，眼前景象開始向後退。我或許亦乘上了去遠方的火車，去逐夢的班列。平平淡淡日子裡的所有雞毛蒜皮，悉從眼邊，以光的速度，以淚的質量，消逝回到那些屬於它們卻不再屬於我的地方，最後一眼是鮮紅的二個字——誠，勤。
“七點半了快起！”我被這樣一個聲音叫醒，打仗一般地洗漱完畢，在七點四十站在了大操場上，晨曦，卻已經在等我了。
我突然想把這一切攥住，讓我永遠留在這裡，讓一切都永遠是我記憶中的樣子，我夢開始的地方。我的阜康一中，成就我的搖籃。
夢開始的地方作文 篇12
在一個涼爽的秋日下午，落葉紛飛。我的考試成績又是慘不忍睹的出現在我的眼前。我與好友來到一棵銀杏樹下。
她拾起地上的一片金黃的扇子形的葉子，問我：“這是什麼？”“銀杏葉啊!”我有些不解，不明白她為什麼問這個問題。她又自顧自的說下去：“是啊！它就是曾經輝煌而現在卻又依然以美麗的姿態落地的銀杏葉啊！”我聽得更疑惑了，不明白她為什麼這樣說，是什麼意思。她似乎明白了我的意思，拉著我的手坐到銀杏樹旁邊的亭子裡。
她手上依然輕輕捏著那片金黃的葉子，平靜地說道：“它曾經也輝煌過，高貴過，可是它現在生命歲雖已終結，卻仍然以這輝煌的金色，美麗的姿態落下。”我若有所悟的點點頭。
她看著我的眼睛，把那片銀杏葉遞給了我說：“其實你就像這片葉子一樣，”我稍稍低下頭看著銀杏葉，“你曾經也有過一段輝煌的歷史，但是你現在遭遇了幾次失敗，可你不能放棄，你要依然努力奮鬥，追回你原來的輝煌。即使是失敗在多次也別放棄呀！”
我抬起頭看著她，她微笑著說：“親愛的，抬頭看看這棵銀杏樹吧！”我順著她的目光望去，挺拔的銀杏樹上掛滿了美麗的金黃色，多麼美麗。它充滿了勃勃生機，樹枝彷彿要直插青天。看著這棵充滿生機的銀杏樹，我頓時豁然開朗，世界彷彿變得明亮起來，我的嘴角勾起了一絲微笑。
她輕輕地握住我的手，微笑地對我說：“不要害怕，不要放棄，不管有幾次失敗，都要努力，去追回曾經屬於自己的輝煌！追回自己的夢吧！就從這棵輝煌的銀杏樹下出發吧！
我頓時信心大增，看著她天使般的笑容和我手中的銀杏葉，在內心深處散發了一個十足的笑容。對！我要追回我的夢，從這棵銀杏樹下出發，這是我夢開始的地方。去追回我的夢！
夢開始的地方作文 篇13
夏日的陽光總是那麼慵懶，暖洋洋地烘烤著大地，也使每個人的身上洋溢著青春氣息。校園裡流動著好聞的香氣，彷彿是甜甜的陽光融入了淺淺的奶茶，溫暖美好。
我一個人行走在校園安靜的小路上。
一片片的星光在我面前墜落，我輕哼著小調，閉上眼睛，正欲張開懷抱迎接一個暖暖的夏天——我聽到了一陣很柔軟、很細膩又很動人的歌聲。
彷彿是一種神奇的力量，我的心跳，在聽到歌聲的一瞬間，前所未有地找到了一種共鳴，一種寄託，以及一種無以言明的溫暖。
循著歌聲，我找到了你。
你穿著淡黃色的紗裙，夏日特有的微風拂過你身旁，你撩動著細碎散落的長髮，空中仍響著好聽的聲線。簡單的旋律卻如清新的雨點，一滴滴清脆的聲響乾淨得讓我讚歎。梔子花開的那麼純潔，在你的身邊，編織出一個淡雅的光環——一切是那麼動人，我感覺彷彿連呼吸都變得平靜了。
你靜靜地坐著，輕輕地唱著。
我遠遠地站著，默默地聽著。
可能是源於心與心的相遇與結識，我們在同一個念想的陪伴下走到了一起。那把我們帶到一起的，叫音樂；讓我們相互扶持著的，叫夢想。
於是，在那片初遇的樹蔭下，我們開始了自己的青春，一起編織了一場場無與倫比的童話。總有一天，我們會一起站上一個最大的舞臺，一起唱著我們最愛的歌。在夢開始的地方，我們遇見彼此，並且用自己最美好的年華陪伴對方度過生命中最坎坷也最精彩的時光。
生活的腳步從未停歇，我們的目標也從未滯留。我們都會記住，多年之後的“曾經”，那刻畫著年輕的我們最稚嫩的勇氣，最無畏的追逐與最單純的信仰。
我說過，真正的默契無需約定，真正的友誼無需等待——如果有一天，你被紛擾的生活折斷了雙翼，你要想起，去那個開滿梔子花的樹下，去尋找我們最初的勇氣。
因為，請相信我——
我，會在那最初的夢開始的地方，等你。
夢開始的地方作文 篇14
很多人問過我，你的理想是什麼。我一直跟他們說是當美食家。其實這不是我真正的理想。我真正的理想是當一名演員，只是演員，並不是那種只會譁眾取寵、沒有正才實幹的明星。
電視機裡依舊放著精彩的節目；風依舊在空中穿梭著；雨還是在不停地落下，漸漸形成了一個個小水坑。我站在窗前不禁想起了那一次。
那是一個令人變得十分懶惰的暑假，我懶懶地窩在被窩裡，津津有味地看起了最紅的電視劇《旋風少女》。這時，媽媽悄無聲息地走到了我的身邊，坐在了我的學習凳上。我無意識地瞥了媽媽一眼，媽媽的皺紋好像因為勞累更加深了一點，頭髮也似乎白了不少。媽媽突然問了我一句：“這個女孩是誰呀？感覺挺努力的。”我裝作十分在行地說：“她叫做胡冰卿，剛出道，沒什麼名氣。”我又瞥了媽媽一眼，看到媽媽臉上寫滿了羨慕。良久，媽媽說：“胡冰卿的父母好幸福，可以看到自己的女兒努力的成果。“說完，還深深地看了我一眼。
我有些臉紅了，用眼睛的餘光偷偷地瞄著媽媽，她的臉已經不像從前那樣的光滑了，眼睛也不像從前那樣明亮了。媽媽在漸漸變老，而她的女兒卻沒有一點努力的樣子，媽媽該有多失望啊！
突然，我心中一動。我的理想呢？我不能這樣懶惰下去，不能讓媽媽失望。想到這，我站了起來：“媽，我去做作業了。”
我頭也不回地走向書房。
夢開始的地方作文 篇15
暑假我和爸爸一起回到了農村老家，爸爸帶我去了一個我從來沒去過的地方——農家書屋。
這個農家書屋是國家扶貧計劃的一部分，是由縣裡幫扶隊伍捐贈的。自從有了這個書屋，村裡的人們終於不用天天打麻將、鬥地主了，都有了一個讀書學習的好去處。
這個書屋的面積還真不小，寬敞明亮的房子裡整齊地擺放著一張張長長的桌子和一排排乾淨的椅子。室內乾乾淨淨一塵不染，四處飄散著油墨的芳香。
村子裡的男女老少一有空閒就全都來到這個書屋看書學習。這裡的圖書可多了，有農牧知識的，有醫學常識的，還有我們國小生最愛看的故事書、科普書、童話書以及各種名著等等，應有盡有。村裡的很多村民因為在這裡學習了很多農牧業知識，在幫扶人和自己的努力下已經走上了脫貧致富的小康之路，是知識改變了他們的命運，也可以說是農家書屋改變了他們的人生軌跡。這讓我更加明白：貧窮不可怕，只要有知識有文化，勤奮努力、積極向上就一定能過上幸福的生活。
人們在這裡靜靜的看著各種書籍，有的在小聲討論著什麼，有的在尋找自己喜歡的書籍。這樣良好的讀書氛圍我好喜歡，所以一有空我就會來這裡讀書，也是因為這個書屋讓我更喜歡讀書了。
我要感謝你--農家書屋，你就是我夢開始的地方。
夢開始的地方作文 篇16
人生的旅途中，有時我們會感到迷茫無助，找不到方向，這時，我們不妨出去走走，或許就會柳暗花明。
期末考試的成績不太理想，爸爸媽媽很不高興。我也不知道為什麼，升入八年級，雖然我也不敢鬆懈，但成績就是一直下降。有時真的很迷茫，感覺都搞不懂自己了。
寒假的生活有些枯燥乏味，除了過年那幾天熱鬧一點以外，感覺沒有太多樂趣。每天都是早上和晚上做好飯菜，白天幫家裡幹一些活。雖然不辛苦，但是總覺得這樣的生活無味極了，就想出門找點樂趣體會一下。
我一直很想去看看日出。日出不僅很美，而且還蘊含著希望，是一切事物嶄新開始的地方。這個假期，我終於如願以償。雖然我家住在山上，但是要看日出還得爬到離家有點遠的山頂上去。天還沒有亮，我就和姐姐揹著籃子出發了。因為要背柴，我一路都走得很匆忙，就怕趕不上日出。終於到了山頂，我們已大汗淋漓。這時太陽公公還沒有睡醒，我們就找了個最佳的觀看點坐下來休息。
不久，天邊越來越亮了，露出了一小道光，“出來了，出來了！”我激動得跳了起來。漸漸地，那道光越來越亮，太陽露出了一半臉兒，很美，紅紅的，像一塊寶石，慢慢地整個爬上了山，這時，它像極了一個大紅燈籠。我沉醉在這番美景中，如痴如醉！
日出，夢開始的地方。這次觀日之旅，我不僅領略到了自然美景，更重要的是找到了方向。太陽為什麼要升起呢？因為它要為人們帶來光明，所以日復一日，年復一年都是東昇西落，從未間斷。
有時候我竟然荒唐地想放棄學習，現在想想，當時的我是多麼可笑。連太陽都會有升沉變化，何況是人生的榮辱呢？既然選擇了學習這條路，就要堅持走到底。就像《最初的夢想》那首歌唱的：“最想要去的地方，怎能在半路就返航？”
不忘初心，方得始終。
夢開始的地方作文 篇17
夢，無非是這個世上最美的東西，而校園是夢開始的地方。
走進校園，耳畔是朗朗的讀書聲，走進教室，迎面的是一張張充滿希望的臉。我們的夢在校園裡悄悄萌芽，點綴著校園，到處都洋溢著夢味道。
教室裡，老師在講臺前講著課，同學們在下面專心地聽著。老師那幽默的話語經常讓我們捧腹大笑，知識也在笑聲中烙印在我們腦海裡。老師常因作業生氣，雖然會批評我們，但那也是為我們好。犯錯誤時，老師的話我們聽不進去，但“忠言逆耳”啊！我們的錯誤就像長歪了的牙，要靠老師來把它給拔掉，不把它拔掉危害的只是我們自己。老師是守護我們夢的天使。
操場上瀰漫著青春的味道，大家在操場上玩耍，夢也在一點點地成長。同學們在操場上玩著各種各樣的遊戲，心情愉快。快樂是會感染的，看，加入遊戲的人越來越多，玩的越來越嗨……快樂是夢的肥料。
除了快樂，在學校中還有很多的不如意，比如與老師發生爭執，與同學發生矛盾，我們總是發瀉自己的情緒，卻沒有為對考慮。也許，只有這樣，我們都會成長，我們的夢才會實現。
我們的夢還只是個幼苗，需要守護我們的老師，更離不開我們的“避風港”——校園。校園是夢開始的地方，是培育夢的地方，我們在這裡成長，一步步地實現自己的夢，儘管到頭來一場空，至少我們努力過，有著最美的夢。
每個人的夢都是美的，然而，夢開始的地方——校園，是最美的。我愛她，我美麗的校園。
夢開始的地方作文 篇18
每個人都有夢，他是你力量的源泉，奮鬥的目標，我的夢，便從我的國小生活開始……
一年級時，我便深深的迷戀上了科學。科學，多麼神祕，這神祕的感覺，使我小小的心徹徹底底地愛上了這門學問。
夢想，自然不會那麼簡單就實現，實現的過程有許多坎坷，你必須披荊斬棘，風雨無阻地前行，方能實現它。每一個夢想，都是那一個人奮鬥的目標，哪怕遙遠，卻還是去追逐，並在心裡想著——夢，又在前方。
從國小開始，我便愛上了科學，只要一有課餘時間，我便會看一些關於科學的書，或者自己做一些科技小作品。在學習科學的過程中，我感到無比的快樂。自己製作的作品，使我無比的欣慰。學到了新知識，使我無比的快樂。在學習的過程中，我也不斷的長大，我也明白了，夢想是要去追逐的，而不是來等待的，坐等是等不來夢想的，只有你去不斷的追逐才能實現它。
我從小就比較喜歡刨根問底，也正是因為這個性格，我才愛上了科學，我愛上它的神祕，我想要去揭開它那層神祕的面紗。我想要去探索神祕的宇宙，去探索神祕的自然界。洗澡水的漩渦，紫羅蘭的變色，睡覺時眼珠的轉動，不倒翁不倒使我困擾不已，我不斷地去探索，不斷地去查閱書籍。這些未知的事物引起了我的好奇。
我愛我的夢想，同時也愛我的母校。母校是我夢的開始的地方，我的夢從這裡啟航。我會不斷的去探索我的夢，我會用自己的努力來實現它，母校便是夢開始的地方，便是我的夢的——啟航之地。
夢開始的地方作文 篇19
夕陽斜照，映紅了半邊天，一縷陽光照了進來，剛好照到了我書桌上《有鴿子的夏天》，不禁讓我想起故事裡的種種情節.....
本書的作者是劉海棲，書中的主人公----海子，想要和朋友二米一樣有很多的鴿子。於是海子就經常和其他小夥伴一起去看二米的鴿子，去聽鴿子腳上的鴿哨發出的響亮的聲音。終於有一天海子意外地得到了一對鴿子，後來詢問二米之後才知道它們是有名的兩頭烏，海子如獲至寶，每天精心地照顧它們。可突然有一天，鴿子不見了，海子四處尋找，最終才知道是肉店的老闆捕獲了鴿子，經過千辛萬苦，費了好多的周折才拿到了他心愛的兩頭烏。我不禁被海子的精神感動到了，為了自己心愛的東西，可以不惜一切辛苦，持之以恆，最終如願以償一場。
我慢慢地合上了書，發現自己和故事裡的主人公有幾分相似。小的時候我就有一個夢想，想著將來我可以當一個畫家。那時經常在老家的牆上塗塗畫畫，整個牆上都是我的傑作。媽媽看我如此喜歡畫畫，就在我中班的時候給我報了一個塗鴉班，漸漸地我畫的東西越來越多，越來越複雜，顏色從單色到五彩繽紛。在我生日的那天，媽媽給了我一個很大的驚喜，看上去是一個木箱子，當我開啟的時候，瞬間眼睛發亮，我真的是驚呆了：滿滿的三層畫筆，有水彩筆，蠟筆，水顏料，彩鉛，琳琅滿目的.畫畫小工具，我真的是開心壞了，抱著這個大木箱子看了又看，摸了又摸，從此以後，我就真的愛上了畫畫。
我經歷了從塗鴉班、初級班、中級班、高階班、水彩班、一直到現在的素描班，中間也有想過要放棄，可我還是咬牙堅持下來了。我一邊網上自己查詢資料，一邊自己練習，我幾乎一沒事就看簡筆畫，然後把它畫下來，給他們塗上自己喜歡的顏色，我對彩鉛情有獨鍾，因為只有它才能畫出那種漸變色。隨著年級的升高，學習的壓力也隨之增大，興趣班變成了各種補習班，而唯獨畫畫依然如舊。
不知不覺，夜已深了，擁抱我的摯愛，留下我的夢想，也總想著有一天，我會和海子一樣，經過努力，堅持自己的夢想，最終如願以償。
夢開始的地方作文 篇20
“嘀嘀！叭叭！”急促的喇叭聲響了起來。“快點啊！”我搖下車窗，衝著不緊不慢走下樓來的老媽喊了一聲。可老媽仍然面不改色慢悠悠地走過來。唉，這個老媽每次都是最慢的。
終於，一家人都齊了，出發！
路程是漫長的，也是比較枯燥的，車窗外除了樹木和一眼望不到邊的野草，就是一些過往的行人和山。也不知過了多久，老爸突然將車停在了路邊，我向外一看，一座巍峨大山上，赫然印著兩個大字——莒溪。這兩字已有褪色，也不知有多少年代了，估計我得叫它一聲大爺。
再往前開一陣，有一塊石頭，上面刻著——“莒溪——夢想開始的地方”。
好一會兒，總算到達了目的地。真是累呀！看著老爸老媽不明不白地在這兜圈子，能不累嗎？
吃飯，談笑，討論。
過了附近的一座橋，再右轉，就是科研基地了。我望著那塊匾，帶著一顆好奇的心，走了進去。剛進門，我就被眼前的場景給震住了——一個石磨，驢拉的石磨，我還是第一次見到這麼古老的東西，另一邊是一臺生鏽的機器，前面還有兩把小錘子，聽老媽說，這是用來打鐵的。
走進屋子裡，櫃檯上擺放著一個個做工華麗的木雕，一個個栩栩如生，有蒼勁欲高飛的雄鷹，有西天取經的唐僧師徒四人，有一座座峰巒起伏的高峰，上面的房子也刻得出神入化，似鬼斧神工，最引人注目的，是一個笑面佛面具，它的雙眼彎成了月牙形，大嘴咧到了耳朵根，還有一大把的長鬍須。
出了基地，我們就去爬山了，那是一座不算高的山，陽光下的一層薄霧給這座上增加了更多的神祕色彩。大家二話不說就開始爬山，兩邊的花草樹木長勢喜人。爬了一會兒，就看到了山的血液——河流，一條條清澈見底的河流展現在人們的眼前（清澈是都能夠看清湖底的魚兒，濺起的沙石），再向上一陣，是一條細細長長的一線天，從外面望上去，那是一條烏黑烏黑的洞，但進去一看，並沒有想象中的那麼黑嘛！又走了一會，就聽見了流水的聲音，上前一看，是一條瀑布，它雖然沒有黃果樹瀑布那麼震撼，也沒有“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的磅礴氣勢，但它卻以涓涓的細流，給人一種融洽的美感，至上而下的細流打到蔚藍的藍水晶中，濺起一陣陣水花，發出一聲聲清脆的，銀鈴般的悅耳響聲。
爬完了山，就快到傍晚了，我們又去散了會步，就去下一個景點——大水車。
看完了大水車，就去吃飯，吃完了飯，就去散步，散完了步，就去欣賞夜景了，看著眼前一盞盞房子上的燈亮起，真的是別有一番風趣呢！聽同行的叔叔說，這是按照清明上河圖排列的呢！
如果你們也心動的話，就趕緊行動吧！
夢開始的地方作文 篇21
在巍峨的西山腳下坐落著一個朝氣蓬勃的學校，這是一所全封閉式的私立學校。對於我來說，它是無數追夢學子夢開始的地方。
它沒有富麗堂皇、氣派非凡的外表，但正因它這種樸實無華的美吸引了全國各地的學子。
走進校口，迎面就看見了一個石碑上寫著鏗鏘有力三個大字——怡心湖。它被許多的柳樹環繞著，就像一個個少女在湖邊梳洗。夏天在這散步，聽著無數的昆蟲在叢中奏樂，讓人與自然融為一體，感受自然的氣息，讓人心情愉悅，感到神清氣爽。怡心湖的上面是一個綠紅相間的大操場，在這裡我們揮汗如雨、奔跑、吶喊……雖像煉獄一樣痛苦，但卻能從中獲得快樂，感受到同學間同甘共苦的情懷。教學樓前的國旗臺上筆直地立著一根旗杆，上面飄揚著鮮豔的五星紅旗，每次升國旗都能燃燒心中無限的愛國之情。
繼續向前走，有一座呈一字形的大樓，每次路過這裡都能聞到一陣陣的書香，這就是國小部。孩子們發奮讀書，猶如一粒粒金黃的種子正在知識的海洋裡孕育，在西山這片肥沃的土壤中萌發，等待將來為國作貢獻。
一條蛟龍似的主幹道橫臥在學校的中間，這就是西山大道。它的兩旁栽滿密密麻麻、鬱鬱蔥蔥的榕樹。它們像一個個長滿了濃密鬍鬚的老者，每天慈愛的注視著我們，向我們點頭微笑。這是西山最亮麗的風景線，它代表著綠色校園，它也寓意著西山精神：不屈不撓，堅忍不拔，眾志成城……
走出校門，我不禁感嘆：有多少懷有夢想的學子在這裡圓夢，在這裡飛翔啊，西山，夢開始的地方！
夢開始的地方作文 篇22
初望校園，他不是那樣的繁花似錦，但那一片的植被卻能預告季節的變更；操場的周圍沒有多麼華麗的裝襯，我們卻在這裡鍛煉出了一個強健的體魄，拜託了疾病的困擾。
學校的老師最不缺的便是責任心，在經歷了種種失敗的打擊下，仍能夠對學生充滿信心，並更加努力教導學生。在生活中，老師也處處關心著我們，一再強調我們要做生活中的有心人，讓我們瞭解習慣的重要性。將國小時就知道的“勤洗手，飯前便後要洗手”“不能浪費糧食”等等字眼深深地刻在我們的心頭，在我們漸漸養成習慣的同時讓我們學好文化知識，將三年後的中招考試與我們的距離拉近，產生了一種真正的時間急迫感正是由於這種責任心，學校制定了一項項嚴明的紀律，使我們的不良習慣漸漸被改正。
在學校的日子裡非常充實，每一週大家都知道自己該幹什麼，每週老師都會將這一週學習的東西細心打印出卷子供我們複習和完善學到的知識。每個學生心中都猶如掛著一塊鐘錶，生活充滿了節奏感，這種生活過得雖有些壓抑，但仍不缺乏快樂，我們更懂得珍惜時間了，時間是寶貴的，這一點，我們學生都能夠深刻的認識到。快樂的時光我們要加倍珍惜；不讓他留下遺憾。同時，在這裡，我們的目標，夢想都掙脫了困難的阻礙，有了志向我們就脫離了平庸，並向著目標不斷的改正現在的自己，我們堅信“有志者事竟成”
我們國中三年的日子在這裡拉開繼幕，未來充滿了挑戰，但我們並不是畏懼，不管前方是什麼，不管結果如何，我們都要堅持下去，堅持下去。
夢開始的地方作文 篇23
一條小巷，白牆灰瓦，隱約可見滿院花香；木門咿呀，薄霧氤氳，順手拈來暗香盈袖。
——題記
水仙沉睡在寒冰潦潦中，倏然開出雪顏玉肌的花；翠竹穿行於廿四節氣中，不羈仰著瓊碧流光的葉。我慶幸生於在現代氣息環繞下仍如詩如畫的閩南，這夢開始的地方。
廟
踏入鵝髻山，與朝陽的破曉一同撥開那七月流火後的凝厚的雲海，用那古來的澄澈明淨洗刷內心，褪去鉛華。漫行於崖邊古棧上，穿行於垂天古柏中，那飛簷翹角的九鯉飛真寺一如千年前那般婉約，用平靜訴盡閩南東北一隅的美。
回身而探，步入了渺渺靈通寺，憑欄而望。輕舒猿臂，滿目的峭巖立壁，層巒疊嶂。洞前涓涓細流飛劍而下，點滴如珠似玉；雨後清靈山泉飛瀑直落，層疊如珠簾高掛。“空山清雨後，天氣晚來秋。”薄薄的暮靄籠不住興盛的香火。
一個寺藏著一個夢。
島
迎著海風，轉行至海天一線。幾艘船滿載希望而出，又滿載歡欣而歸，沙地上的腳印因汗水變得更有分量，無論那海風挾浪而至，卻總不肯褪去。極目遠眺，海島首尾相接，駐身相互守望，接二連三地串成一排黛絲垂入海中。往復的潮水吞吐著，來返的海風湧起著，感嘆著閩南的滄海桑田。
一個島藏著一個夢。
樓
叩門試問，跨入木檻，向著茶香縈繞，直傾入二宜樓的懷抱。月光不偏不斜地傾瀉在陽陽泉中，男女老少散在樓中圓場上，話家常，論心事，閒言碎語中雜著稚子的嬉戲聲，一派閒適淡然。順炊煙而望，目極之處，玄天閣匿於花紅柳綠間，用它一世的平和，不慍不怒的餘威，劃出幾個世紀閩南客家人的夢，一如乾隆年間蔣姓青年那固執的目光。土樓內外，方圓相濟，坐臥於群山中，與山林廝守這番寧靜。
一座樓藏著一個夢。
城
奔向那燈火闌珊，往返於城市的心臟，在古與今的衝擊下我恍然如夢。現如今三市聯合舉辦師資培訓，完善各類法制，建設各種生態文化園，現代化衝擊著人心，碰撞著火花，推動著閩南夢。多少人衣帶漸寬，內心憔悴，卻從未放棄屬於這個地區的夢？望著那燈火璀璨的棟棟高樓，感嘆那穿行不息的車水馬龍，多少人把淚痕當作汗痕輕拭？
一個城，一個夢。
路邊拾零，我同千千萬萬的閩南人一樣，有著一個長久不變的夢。它用看似矛盾的固守與發展凝成一個屬於閩南的夢想，激勵著每個閩南人為此不懈前行，讓一個洋溢歷史氣息的古城煥發新生機。
往返於金屬鏗鏘與瀲灩空濛之中，閩南人的生活如夢如幻。雖明知這不是夢，但當雞鳴日升，曙光拉開古城惺忪睡眼時，閩南倏忽成了閩南人夢開始的地方。
夢開始的地方作文 篇24
在浩瀚夜空中一個遙遠d 角落，掛著一顆藍藍的星球在緩緩地轉動，春夏秋冬，一切好像都不會更動，但在不經意間，美好開始降落。
時間若白駒過隙，青春似明媚陽光。
當陽光灑滿光輝的時候，當天空湛藍無際的時候，當白雲悠悠飄蕩的時候。我便知道，這是一個開始，一個夢開始的地方。
學校，一個佔據了我生命大部分時間的地方，我喜歡在這的每一分，每一秒。因為，這是一個夢開始的地方，我要在這裡，親手描繪一幅屬於自己夢想的藍圖。
當第一縷晨光灑在校園時，我便開始了我的學習生涯。帶著憧憬，帶著澎湃的心，帶著高昂的鬥志，邁進校園，開始為我的夢築基礎。當朗朗書聲從教室傳來，便是一天的開始。一日之計在於晨，一個好的開端，一個夢的起點。
早晨，偶爾飄落的涼涼的雨滴，砸在模糊的玻璃窗上，發出嘀嗒的呼喚。“叮玲玲”的鬧鐘總是擾人清夢，把它的訊號傳遞給我。
在學校，有歡聲笑語。同學的關心，同學的幫助，老師的鼓勵，無一不是我前進的力量。
熾熱的心，像一團火，熊熊烈火，不停的燃燒著我。已經是九年級的學生了，無論功課多麼繁重，總喜歡獨自漫步在校園之中，欣賞自己的校園，每當看到這朝氣蓬勃的校園，我的心中總會產生一種幻覺：這是我夢開始的地方，我將在這裡描繪我的人生。在這裡，我看到老師鼓勵的目光，同學善意的微笑。我對自己說，不能輕易放棄，否則就對不起他們的希望。
校園是我的家，我將永遠記住這裡，珍惜這裡，這有我美好的回憶，這裡有老師真誠的教導和同學真誠的友誼。學校，讓我感到溫暖。它就像別在我胸前的一枚勳章，在生命中閃耀。
夢，彷彿春夜寂靜的天籟，起起伏伏在我心潮若湧，彷彿浪花翻湧的輕響，彷彿劃破夜空的星光，明明滅滅閃耀在遠方。
在夢開始的地方，迎著未來的光，踏上這條漫長的旅程，在無盡的寂寞中奔跑，我依然面帶微笑歌唱，尋尋覓覓終於到達彼岸。夢想在這裡，開出絢麗的花朵。
面朝大海，春暖花開。學校————夢開始的地方。
夢開始的地方作文 篇25
小時候，我有一個夢想——我要成為我的家鄉，黔東南的頭號粉絲，但是，我不夠格。現在，時間給了我一個大好的機會。
時光好似進入穿梭機，一眨眼，迎來了我的故鄉成立六十週年的喜訊，在此時，時間又戛然而止，好像怕我說不完我故鄉的美。那現在就讓我懷著激動和喜悅來向你說說我的故鄉——黔東南。
二零一六年，十一月，貴州東南部的苗侗兒女心間又擠滿了濃濃的鄉愁，好似秋意亦捨不得離開，在此立足長留。延綿起伏的山峰，溫柔蜿蜒的流水，夾雜著秋色，溫柔中有些許涼意。被譽為“世界上最大的民族博物館”、“人類疲憊心靈的最後家園”之地——黔東南，在世界的這一角閃閃發光。
雖下轄僅十六個縣市，但它富含了人類食譜中最大的養分，壟斷了世界最美的山景圖，吸收了地球最美的翠綠，包攬了宇宙最美的歌謠。
看，那苗家吊腳樓、鎮遠古鎮、舞陽河、從江加榜梯田、西江千古苗寨、增衝侗寨、下司清水江，都深深的刻印在黔東南的土地上，讓人目不暇接。
聽，“天籟之音”侗族大歌在山間輾轉回旋，“行雲流水”的苗族飛歌在水面輕浮；“黔東南的七月”告訴你清水江蕩清波，月亮山傳說；“走進黔東南”給你說說，都柳江座座鼓樓，訪蚩尤，尋寒武；“飛向苗鄉侗寨”向你表露鼓樓明月，風雨花橋，月亮山大歌……，那震耳欲聾的鬥牛場，穿著叮叮噹噹銀飾走秀的苗族姑娘，蘆笙，木鼓，整齊有調……
看完、聽過，那麼，你想嚐嚐我故鄉的美味嗎？
凱里酸湯魚，如果你喜酸嗜辣，那這是你的不二之選；米豆腐，這是黔東南避暑神物，它與榕江米粉並駕齊驅；水蜜桃，鎮遠久負盛名的水果；丹寨獼猴桃，汁多，酸甜適中，清香爽口；藍莓，出類拔萃，麻江是它的產地之一；牛肉粉、糯米飯、榕江卷粉等等都是我故鄉養育大地子女的特產。
嫵媚的山水，濃郁的民俗，讓我的故鄉返璞歸真。
廣大翠綠的山河是我心的嚮往，它已深深駐紮在我心房，廣大翠綠的山河是我依賴的地方，它讓我身軀得以完善。
美麗的黔東南，孕育著最可愛、最美的人們，它俏麗的身軀，魔鬼般的身材讓它在這個世界的一角閃閃發光；美麗的黔東南，它讓人類心靈迴歸自然，用自己的胸膛向人類袒露心房；美麗的黔東南，它用自己的血汗滋養著苗鄉人千萬年的愛，它向大地揮灑著自己的輝煌。
此時，請你舉起你的雙手，為我的故鄉——美麗黔東南點贊
有了它，苗侗兒女的心靈得以慰藉；有了它，苗侗兒女的思想得以解脫；有了它，苗侗兒女的靈魂得以寄託；有了它，苗侗兒女的身軀得以善存。
我的故鄉——黔東南，給了我夢想，給了我希望。
我夢開始的地方——美麗的黔東南。
夢開始的地方作文 篇26
人說山西好風光，地肥水美五穀香。
——題記
溫潤滄桑是你的第一印象，鳥語花香是你的代表形象，澎湃豪放是你的性格體現，細膩柔軟是你的內在涵養。是你啊！大同，讓我擁有夢最開始的地方，這充滿生機的一切，令我陶醉，令我向往。
大同的春天，綠葉片宛如剛從睡夢中甦醒過來，掛著晶瑩透亮的露珠，它們伸展腰肢，大地便映出了碧天那婀娜的身姿……清風微拂面，是多麼輕快，多麼自由。漫步在路邊，聽“沙沙沙，沙沙沙”，咦，是風聲還是雨聲？真是令人著迷，糾結不已。
大同的夏天，樹葉更綠了。晨起懶梳妝，呼一口清新的空氣，再伸一個懶腰，是大同人的真實寫照。出去玩兒的孩子們，有時會在樹上發現一隻蝸牛，有時會發現一隻嗡嗡叫的蜜蜂，甚至還會在某個夜裡發現，亂唱的青蛙，閃爍的螢火蟲，都是極溫柔的。
大同的秋天，果實成熟，大雁成群南歸，陣陣涼風掠過許多嬌豔一時的花兒。枯黃的樹葉也依依不捨的離開了母親，在空中飄舞著，跳著，飛著，為生命最後一次喝彩。真可謂是“奇天勾起人想象，異葉一齊換新裝。碩果蔬菜變漂亮，歸雁飛南慶秋爽。”
大同的冬天，有些蕭瑟。不像春天那樣生機盎然，不像夏天那樣花枝招展，不像秋天的那樣到處充滿了收穫的喜悅，它恐怕是大同一年中最樸素的季節了，但是皚皚白雪下，卻孕育著來年跳動的生命。冬天，用它的精力培養著它們，呵護著它們。希望它們在來年，快快發芽，快快生長，給大同的人們帶來美的享受！給人們帶來美好的生活。
這些都很美，難道不是嗎？
但在這美的背後，沒有人知道，當初山西的環境有多麼糟糕。每當我們站在門口，看見的是白色的天空，聽見的是汽車的鳴笛聲，嗅到的是帶著灰塵的空氣。綠油油的草坪被踐踏，清澈見底的小溪變渾濁，或許有時也會見到一些“白”，走近一瞧，卻也是一個塑料袋……
曾經有人問我們，大同這是怎麼了？但我想，現在不會再有人問這個問題。因為，這片曾被稱作“煤城”的土地，在大同人的努力下，天空早已不再是灰色的，鳴笛聲逐漸消失，空氣也變得清新起來，“天空藍，大同藍”開始為人們所熟知，全社會越來越關注環境變化，同時，我們也更加關注生態文明。我們希望生活在一片蔚藍的天空下，希望天更藍，水更清，山更綠，環境更好。讓這片“大同藍”永遠的傳承下去。
所以，堅持下去吧！大同的人們，讓我們保護生態環境的行為成為習慣，讓生態文明的綠色理念更加深入人心。讓無公害的有機食品走上市場，節能家電暢銷，綠色消費蔚然成風。
“綠水青山就是金山銀山。”讓每個人都行動起來！美麗大同，美麗山西，生態文明，綠色發展，讓我們從小事做起，愛綠惜綠，懂得綠色的價值；添綠護綠，把它作為自己義不容辭的責任。我呼籲：保護我們的家園，愛護生態環境，從現在做起，建立綠色家園吧！
夢開始的地方作文 篇27
如果說，國小是我們夢想醞釀的地方，那麼中學，便是我們逐夢前行的起點。而在我的人生中，這麼一個起點便是番禺執信中學。
還記得開學那天，金黃的陽光灑在大地上，我懷著緊張而期待的心情，拎著大包小包的行李，踏進了番執的大門。古典端莊的教學樓，明亮寬敞的課室，碩大的足球場……這些無一不讓我驚歎，彷佛來到了一個新世界。
但不一會兒，第一個問題就出現了，班主任讓我們去宿舍放行李，可我的行李實在太多了，而且我們住在五樓，但是總是要搬的，我便咬咬牙，硬是搬了起來。一步，兩步，三步。“咚”，才走了三步，我便氣喘吁吁。這時，一個聲音從我背後響起：“需要幫忙嗎？”我轉頭一看，是我的同學小陳，他伸手將我扶了起來：“我來幫你吧。”“不用了，我自己來就行。”他說：“沒事的，都是同班同學，況且你行李又這麼多。”說完，便幫我拎起一個箱子向前走去。我也拎起行李，走在小陳後面，我看到了一顆顆碩大的汗珠從他臉頰落下，汗水已浸溼了他的衣服，終於搬到5樓了，我對小陳說：“謝謝！”“沒事的，我再下去看看有沒有人要幫忙。”他說完便一溜煙跑下去了。
這是我第一次被同學感動到。正是因為有了這樣一種互幫互助的校風，這樣助人為樂的同學，番禺執信才會變得美好，溫暖。
不知不覺在時間的流逝中，我已在番執這個大家庭度過了一個學期，這一個學期的學習與生活，讓我逐漸蛻變著，從一個剛進入青春的男孩子，成為了一個男子漢。感謝番執！在接下來的兩年半的學習生活中，我一定在番執這個起點上奮力前進，去追逐自己的夢想，去追求自己的人生！
夢開始的地方作文 篇28
天空不留下我的痕跡，但我已飛過。
——題記
腳下又是那條深紅的塑膠跑道，只不過變舊了，變硬了；回憶中原本應該深綠色的草坪，如今卻早已褪色了。雄偉的體育場，欄杆已然泛出鏽跡，一片淡藍的天空包圍了整個體育場，沒有一絲雲彩，看似煥然一新。這一切對比如此鮮明，我疑惑了，時間既然讓體育場變得陳舊，卻為什麼絲毫帶不走藍天的豔麗。
整整一年了，多少個夜晚，我曾在夢中回到了這裡，回到了賽場，在歡呼聲中盡情飛奔。如今，那個夢寐在回憶中的我真的又到了這裡。撫摸著那一條條賽道，我分明看到，自己那些深深淺淺的腳印，那一次次的跌倒，還有一次次爬起來的指痕。回憶湧現，記憶的碎片在一瞬間又重組起來，腦海中倒放著一部又一部老電影———這裡留下了我太多太多的片段。
我又回來了，回到了這條看似永無止境的跑道，看臺上是一群群熟悉的身影，耳邊縈繞著一陣陣熟悉的助威聲，眼前凸現的是那個熟悉的終點。苦澀的汗水，酸辛的眼淚，灑在了這裡，不留下一點痕跡。過去了，便煙消雲散，不變的只有開始。我蹲下身子，讓心跳的節奏去沸騰全身的血液，“砰”！發令槍聲迴盪到了天邊，我衝出了起跑線。飛馳在賽道上，耳邊只聽得見風聲，這一刻，我釋放了自己。衝刺，越過了終點線，繼續飛奔，享受勝利的那一刻。
我的夢是在這裡開始的，但我想不會在這裡結束。在這裡，插上夢想的翅膀，我想飛得更遠。
夢開始的地方作文 篇29
江南，讓我魂牽夢縈的江南。
夢不盡的是江南的細雨杏花，楊柳雨巷；夢不盡的是江南的青石小路，流水人家。草色新綠，翠柳繞宅，聽不到冰化開時的聲聲裂響，清晰的只是門前的小舟激盪起水花時無拘的歡笑聲，連綿的小山層層疊疊地向遠方延伸開去…… 是誰，又是什麼時候設計出了江南？是在造物主微笑的那一瞬間嗎？從那一刻起，那個微笑就印入了江南，江南也印入了世人的夢。樸素，依舊是青牆黛瓦，卻讓人牽掛。一條長長的巷子，兩旁是青磚砌的高牆，牆上有青苔和水漬的痕跡，還有一些枯乾的老藤。
小巷很深，頭頂上留下細細的一線天，身後留下長長的影子。不知道哪裡傳來幾聲吆喝，會讓你覺得這聲音來自久遠的過去，它們想打破小巷的寧靜，但沒有成功，小巷依舊躲藏在安靜中。候鳥南飛，不顧前路茫茫，難道也是為了去開那三秋桂子，十里荷花？ 江南有一個魔法，以她飄忽的風、纏綿的雨化作無數輕柔的珠絲，糾纏著世人無休止的愛戀。
我就這樣在糾纏中無可救藥地愛上了江南，它成了我一個永恆的夢，我無數次地感動，只為她純潔的水，醉人的香，柔曼的霧。
江南的月光，柔柔的，沒有夏日裡陽光的強烈，沒有茅屋裡油燈的微弱，更沒有都市裡霓虹燈的刺眼。這月光，被靈巧的自然之手洗浣出來，塗天抹地，潑到腳跟前。她緊帖視窗，默默地守侯著我，友好的踱到我的枕邊，把一片柔情澆入我甜絲絲的夢裡，讓人勃然動情，醉意微醺。 雖然現代城市發展的飛快，但在我的夢中，江南仍在。如水的月色仍在深秋的桂子上流淌，稠密的絲雨仍在河畔的芭蕉上婆娑，不變的青石小路上，撐著紙傘的女子仍在莞爾地笑，那滾邊的藍色旗袍，那湖心傳來的烏篷船歌是現代文明無法浸染的，因為江南本身就是一首詩，讓人不忍讀完的詩。
江南，夢開始的地方。
夢開始的地方作文 篇30
8月3日，我們舞蹈學校在人民會堂舉行了一次隆重演出，令我至今難忘 。
一大早，我們就到了人民會堂，放下包袱，準備進行四個小時的彩排。先是認識臺上的位置，然後又開始認觀眾席上的位置，接著就是正式彩排，節目輪流表演著，終於輪到我們表演了，我們表演的是海鷗飛翔，終於在第十五個節目前來到了後臺，排好隊形，站在幕布後，導演一聲令下，我們就開始準備隊形了，音樂一響，我們就開始跳了，因為我們跳的是活潑的舞蹈，所以一結束就累得氣喘吁吁，中午12點的鐘聲終於敲響了，這就意味著要放學了，我緊張的心情終於放鬆了下來。
下午四點，又到了人民會堂，便開始化妝。還好我機靈，像只小老鼠一樣鑽來鑽去，搶在了別人前頭，不一會兒就化完了。
終於到了演出時間，我們飛快的跑到了上午坐的位置，開始觀看起來。我們看了一會兒，就跑到了後臺，一看才演到第十三個節目，便放鬆了一下：有的在玩耍，有的在一遍遍的重複著不會的動作，有的在一邊說笑，還有的在看別人的舞蹈……
輪到我們表演了，隨著主持人的介紹聲和音樂聲，我們入場開始跳了，看著臺下黑壓壓的觀眾，剛開始我還有點緊張，可是一會兒緊張就消失了，我盡情的投入到表演中去。表演結束了，觀眾席上響起了雷鳴般的掌聲。
我們這次演出的主題是“夢開始的地方”，我的夢想就是做一名舞蹈家，而我們的舞蹈學校就是我夢開始的地方！
夢開始的地方作文 篇31
青春的我們，正值豆蔻年華，渴望帶著對人生的憧憬，去尋找我們的青春夢。而我們的青春年華，也正是在這多彩的校園綻放。
每個人的青春各不相同，每個人的青春就像花朵，它們形態各異，色彩繽紛。比如說，有的人的青春就像帶著白色絨毛的小傘狀的蒲公英，它們好似一個個精靈一般，在陽光下閃耀的光芒，它們雖然沒有繽紛的色彩，樸素，純潔，卻惹人喜愛。
在那色彩繁多的夢裡，蒲公英雖然並不高大，也不豔麗。但它卻是獨一無二的，看到它獨一無二姿態了嗎，那展示著它青春的美妙。當夢的果實成熟時，它並不凋落，雖然它的果實既不飽滿也不碩大。但它依舊是獨一無二，別的花兒所結的果實，只會在枝頭上眺望遠方，而不能遠行。而它，擁有那銀白色的小傘，在陽光的沐浴下，隨著輕風，在空中翩翩起舞，向遠方飄去，去向人們宣告自己的果實的成熟，而又開始了新的追求，新的旅程，新的成長，灑下新的希望。
在青春的歲月裡，我們播種夢想，繽紛綻放，在夢開始的地方，我們努力拼搏，永不言敗。
夢開始的地方作文 篇32
秀兒是大山裡的孩子，那裡缺水，秀兒從未嘗過水的痛快淋漓。每天，僅有的一桶水，也要走十幾裡的山路才能挑來。於是，這珍貴的水，要用來洗臉，漱口，最後還用來餵豬。
秀兒就在這麼艱苦的條件下生活著，不過貧窮和落後並沒有使秀兒失去信心。她喜歡讀書，她的成績是班裡最好的。她希望有一天能走出大山，考上大學。因為她相信知識能改變命運。
可是，家裡的條件並不允許秀兒這麼想，弟弟的出生給大家帶來了久違的快樂，卻也帶來了生活的窘迫。剛上八年級的秀兒充分體會到了生活的艱辛，她害怕爹會讓她放棄讀書，回家務農。終於有一天，爹對她說：“你別讀書了，也為我和你媽想一想，還有你弟弟……。”秀兒很懂事，雖然她很想上學，但她還是含著淚答應了。於是，她便甘願面朝黃土背朝天的做個農民。
後來，秀兒長大了。18歲的秀兒亭亭玉立，不僅人長的漂亮，而且十分勤勞。村裡的人都說誰娶了秀兒就是誰的福分。有一天，秀兒聽見爹和二舅商量，要把秀兒嫁給她的大表哥。大表哥是二舅的孩子，小時侯，感冒發燒，沒錢治療，就成了個傻子。可二舅家很有錢，是村裡的首富。秀兒不願去，娘便勸她：“女孩子，嫁個好人家，比什麼都強，你二舅家裡有錢，又知根知底兒，將來啊，準能享福。”秀兒聽娘這麼說，也沒什麼辦法。便只好答應了。
嫁了過去，秀兒才明白娘說的都不是事實。二舅和二舅母整天拿秀兒當牲口使喚，大表哥也對秀兒拳腳相加。每天，秀兒的身上被打的青一塊，紫一塊。秀兒什麼都不敢說，只好躲在角落裡偷偷哭。日子就這樣一天天過去，秀兒逐漸的消瘦，她對生活失去了信心。
後來，秀兒生了一個怪胎，沒有嘴巴，眼長的特別大，不久就夭折了。這使二舅和二舅母對她的態度更加冰冷。她被關在柴屋裡，沒有飯吃。秀兒越來越覺得不應該在這麼活下去了，於是她打算逃跑。
秀兒從二舅家裡跑出來後，卻又不敢回家。她揹著幾件衣服就走上了通往縣城的公路。來到縣城，秀兒舉目無親，不知該怎麼辦好。晚上繁華的都市卻使秀兒感覺特別寒冷。秀兒獨自一人在大城市裡打拼，她賣過報紙，掃過大街，甚至到大賓館裡去刷廁所。每天，身著一身破爛衣裳的秀兒受到過許多城裡人的白眼，可好強的秀兒把這些都忍下了。
現在的秀兒已經不是那個柔弱的小女孩了，她已經成為了某公司的大老闆，並且自學了大學的課程。雖然她現在有很多的錢，可她並沒有忘記她的家鄉。她回到了家鄉，並投資建設了一所希望國小，專門招收那些上不起學的女孩子。
開學的那一天，臺下了坐滿了女孩子。那天秀兒也去了，她望著臺下的孩子開心地笑了，因為她知道她也曾經和她們做過一樣的夢。
在這夢開始的地方，臺下的女孩兒都開心地笑著，像山花一樣燦爛。
夢開始的地方作文 篇33
白的牆，綠的籬，充滿了陽光，承載著希望。學校——莘莘學子嚮往的地方，也是我的夢開始的地方。
爺爺說："孩子，學校是一個讓人學到知識的地方。有了知識。你就可以無畏地闖蕩四方。"
爸爸說；“孩子，學校是一個給人力量的地方，有了力量，你就可以跨越人生路上的重重困難。”
媽媽說：“孩子，學校是一個讓心靈開始飛翔的地方，有了飛翔的起點，你就可以在廣褒的天空翱翔。
哥哥告訴我：“大家都說得對，不過學校是什麼，需要你用心體會。”
我記住了大家的話，也記住了學校。在那雛菊花開遍了整個山崗的時候，我牽起了微笑的手開始了我漫漫的校園路。
歲月在指縫中流走，路途在鞋印下漸遠。無數個寒暑讓我明白了，學校不僅是給我予我知識與力量的地方，它更是我的夢開始的地方。
清晨的陽光點亮了新的一天。天空瀰漫著的是春天明快的氣息。
而我卻彷徨在陰翳的角落裡，像一隻受傷的羔羊，蜷縮著瑟瑟發抖的身。我的夢，碎了。像一隻掉在地面的玻璃杯，碎成了一片片，再也粘不好了。我的心，如泣血的殘陽，用盡了最後的餘暉向世界做垂死的呼喊。沒有了夢，沒有了方向。現在，我在哪裡。下一刻，我要到哪裡。
是你——學校，是你用你最博大的胸懷容納了我這個迷失的孩子。是你在風中，輕輕地告訴我。夢碎了，在這裡你可以編織你的夢，可以有下一個。跌到了，可以再爬起來。學校，等待你的下一次起跑。
是你——學校，用你最良苦的用心安慰我這個受傷的鳥。是你在我身邊，溫和地告訴我，腳傷了，有再痊癒的時候。斷了翅膀的鷹還是鷹。學校，在天際看著你下一次的飛翔。
是你——學校，是你用漫卷的書香提醒了我這個昏了頭的旅人。是你用一盞明燈照亮了我前方的黑暗。你告訴我，學校，是一個起點，精彩人生的起點。在這裡，你可以找到奔跑的動力，飛翔的羽翼。在這裡，你可以看見前方是一個美麗的天空。
是你——學校，是你讓我找到了夢開始的地方。
拾起散落的書本，我靜心在思索的角落。
樑思成，因學校創造了一個個奇蹟；童第周，因學校跨越了一座座科學的高峰；張悅然，因學校飛得越來越高；溫總理，因學校書寫了我們以文外交的歷史他們的夢都因為學校開始，他們的夢都因為學校而走得更遠。今天，我的夢也因為學校而開始。
我知道，夢會碎，但碎了的夢會重新開始 。
夢開始的地方作文 篇34
一直以為，自己是一個真正的追夢人，為了夢，可以不惜一切，但自己真的錯了，夢才開始。
——題記
很小的時候，總記得自己總是瘋鬧的沒有個度，父母常說的一句話：“你啊，永遠是長不大的瘋丫頭！”自己總是送給父母一個調皮的眼神，又依舊為自己的快樂而去不停尋求，而樂此不疲。
時光荏苒，帶走了一個無知女孩童年的夢，長大了，不知道一天天的成長到底意味著什麼，但也慢慢知道，不可能像以前那樣了，留下來的，也是一種無奈，但也無法去挽回。國小的六年過的很快，轉眼間，又是一年。
仍然帶著小時候的頑皮和不羈來到了一個陌生的學校，一切是那麼新鮮，但自己也多了份茫然，不知道，自己因該怎麼做。
迎來了第一次大考，還是那樣玩瘋瘋，結果卻讓自己真正醒悟，考的不是一般的糟糕，望著紅紅的考卷，不知道因該怎麼形容自己的心情，老師說了很多，對自己，卻一句也沒聽進去，只聽到過一句:像你這樣，呵，3年過後，想混成什麼樣啊！我苦笑，對自己。
還記得國小的時候，一切一樣，唯獨這紅刷刷的一切，以前多好，可為什麼？
父母的眼神還看的很清楚，似乎是說不出的不解，對我？我茫然了，我沒變啊，父母變了嗎？不知道。
真的開始茫然，是不是到了這個時候都會這樣？這倒底是為什麼？想起了好友寒，他也沒變，為什麼他就能夠依舊……
開始憤恨，對寒，對一切，那段時間，不知道自己是怎麼度過的，但自己也懂，自己墮落了，沒什麼不好，是吧，對啊，看著四周人看似輕蔑的眼神，我又笑，苦笑。
寒看著我的樣子，似乎不舒服，管他呢！我想。寒開始勸我，在每次碰到我的時候，對於他，我只是漠然的表情，依舊不理，他好像很苦惱，真笨，我想。
知道一天，他再一次在一個路口，他碰到了我，我看了他一眼，繼續往前走。他大叫了一聲：“芸！”聲音很大，我轉過頭，看了他，冷冷的說：“幹什麼。”
時間保持停止，10秒終後，我看見一種透明的液體從他眼睛中流出，我笑了，依舊是苦笑。
寒開口了：“芸，我不明白你是為什麼，為什麼變了，我知道，你到了國中，很不適應，但我也一樣啊，但我不明白你……我很希望你還是以前的你，真的，我知道你一直以為到了國中還可以像以前一樣，延續自己的夢，但這是不現實的，夢想要繼續，但也要明白，國中，因該是夢開始的地方，全新的夢，為了自己的將來啊！！”
寒說完就走了，我也轉身了，兩個人走在不同的分岔路上，自己似乎釋然了，寒想說的總算完了，我想，又笑。
這次笑並不完全是苦笑，因為發現，也有透明的液體伴在裡面，為什麼不一樣，我想。
自己是懂了，後來發現了，自己似乎有開始在延續夢了，當然，是為了自己的將來，自己還是以前的自己，但長大了，變了，夢也變了，不，也沒變……
只是一個新的開始……
後記:芸在寒的幫助下懂得了夢的真諦，繼續去追尋自己的夢，努力學習。也想讓所有想他一樣的人們明白，人生有無數個岔口，都是夢開始的地方。
夢開始的地方作文 篇35
我一年級上冊的時候是在一所小村莊裡的學校裡讀書。那時我就聽老師和同學說青田縣有一所美麗的學校，那裡有和藹可親的老師，活潑開朗的同學……那就是實驗國小。來實驗國小讀書就成了我的願望。
經過爸爸媽媽的不協努力，我終於到了實驗國小。一進校門，“天道酬勤”這幾個大字就展現在我面前，它告訴我們要勤勞，做個好學生。哇！校園真美呀！有碧綠的草地，豔麗奪目的花兒，高大的樹林。經過了查資料，我知道了實驗國小最早叫守約國小堂，後來還有過好多校名呢！其中就眾所周知的人民國小。這裡人才輩出，像陳慕華、章乃器、楊文斌、陳誠……為國家為人民做貢獻！
這樣文明、美麗、和諧的校園裡學習、生活真是幸福啊！後來的幾年裡，我一直在這裡學習，在三年級上冊的英語模仿秀中得了二等獎，還參加了很多比賽，為班級爭了光。
我愛實驗國小！
夢開始的地方作文 篇36
當我們踏破鐵鞋去尋找夢想時，暮然回首，夢想依然矗立在最開始的地方。
沒有無盡的追求，哪有永久不滿的渴望？沒有夢想的執著，哪有一生無悔的痴狂。只有我們在青春的路上追逐夢想疲憊時，才會恍然大悟。原來最開始的那股勁頭才是夢開始的地方。
小時候，我所謂的夢想，就是有無數的糖堆在我面前，讓我一輩子也吃不完；長大後，我所謂的夢想，就是有無數的錢，未來不愁吃穿；現在，我所謂的夢想，就是過上安穩的生活，幸福開心就好。
小時候天真的我喜歡上了糖，整天幻想著有糖吃，那一刻我的夢就開始了。記得有一次，媽媽在準備年貨時，看到她手裡拿著無數糖，我立馬搶過來，吃著吃著我想到了以後，所以我決定存起來。在不久我拿出來，看到手上的糖所剩無幾。那一刻我想到了錢，如果有錢了什麼都可以買到，我的夢想奇蹟般的變了。
長大後，糖對我的影響力不再那麼重要了，物質的需求是如此的大，我就幻想著以後自己有很多錢就不愁這些了。為了物質，我就要拼命把零花錢存起來，那一刻我的夢就開始了。在存錢的時候，往往把該存的一部分用完，最後想想還不如不存，夠用就行了，存那麼多總是要用的，早用晚用都沒什麼區別。自己的思想觀不斷變化著，不再那麼省吃儉用。
現在的我，似乎看淡了一切。錢不在那麼重要，有吃有穿就好。很多時候我們不應該抱怨，在你抱怨自己沒鞋穿的時候，你有想過有些人連穿鞋的機會都沒有嗎？所謂的物質，可多可少，為什麼要把不需要的、多出來的東西買回來呢？所以，現在的夢才是真正的開始，從這裡開始走到成功的那一天才能開始結束這漫長的尋夢之路。犯錯並不可悲，可悲的是，到最後你自己都不知道錯在哪。現在我認清了自己所犯的錯，年少無知的我以前不懂自己真正該尋得夢是什麼。不是所有金錢就一定能買得到你想要的，我們應該把問題看長遠，把一切看透，對自己狠一點，離成功也就近一點。
正因為看透了一切，我們才會想辦法成功。比如那麼多偉人都有成功的機會：愛迪生在那麼艱苦的環境下發明瞭電燈，讓我們在黑暗中也能帶來光明；史鐵生在雙腿失去知覺的情況下還能成為作家，讓我們能看到他的心理，感悟人生；貝多芬在雙目失明雙耳是從的情況下，還能成為音樂家，讓我們還能聽到如此美妙的聲音。他們的成功，就是實現了他們的夢想。夢開始的地方，往往是很艱辛的，只要我們克服困難就一定會成功的。
總以為自己很好，每一次都在抱怨，夢無時無刻的在改變。現在就隨著這個夢前進，開始嘗試這道路上的每個第一次，在夢開始的地方踏上更牢固的一步。
夢開始的地方，不需要是華麗的殿堂；不需要是用金錢為他鋪滿的路；也不需要我們用怎樣的手段去找到他。而是夢開始的地方，就是我們那一顆向上的心。
有夢的地方，就會有無盡努力的思想向上飛騰；夢開始的地方，永遠都是讓我們刻苦銘心的地方。
夢開始的地方作文 篇37
理想對我來說，具有一種非凡的魅力。我的理想……總是充滿著生活和泥土氣息。我從來都不去空想那些不可能實現的事情。因為理想是夢開始的地方。
雛鷹因有夢想，才會克服萬丈深淵的恐懼而飛向藍天；臘梅因存夢想，才會不畏冷冽的寒風在冬天裡盡情綻放；小溪因有夢想，才會不辭萬里奔騰而湧向大海；而我們因有夢想，才能努力的奔向夢開始的地方。
夢想是每個人前進的階梯，是豐富多彩的生活不可缺少的一部分。在生活中，我們會有許多想做而不能做的事，不想做卻必須做的事。因為有了夢想，我們不會退縮，不會覺得乏味，那它就是我們前進的動力。
從出生到現在，都在為一個夢想而奮鬥著。在不知不覺中，在慢慢磨礪中，明白了夢想的重要性。只有堅持著夢想，才能讓自己飛起來，讓痛苦值得承受，讓壓力變為動力，使成功接近現實，使夢想不再是夢。
當我還是一個小孩子時，街坊鄰居問到：以後想做什麼，我清楚地記得我說：要考清華、北大。當我國小要畢業時，我的夢想就是以優異的成績考入國中；當我國中畢業時，我會想這是一個轉折點，努力考入重點高中。雖然我沒有做到，但是努力了就不會後悔；當我高中畢業時，我想考入一個好的大學，而失望又一次在我眼前。但夢想總要開始，無論何時何地，無論成功失敗。只要堅持著夢想，就從不說累。為了明天，為了夢想，我進入了大學。
夢開始的地方，總是佈滿荊棘。現實總是殘酷的，不能奢求太多要學會滿足。剛來到這個大學，剛開始大學生活，我覺得這裡離夢想遙不可及。失落猶然而生，但夢想還要堅持，生活還要繼續，所以不能放棄。它會從這裡生長、發展、強壯。人生總要去面對，隱形的翅膀在閃耀，告訴自己希望在面前，機會在腳下。要靠堅強的意志，昂揚的身軀去迎接夢想的到來。挫折總是難免的，不爬起來就會倒下。所以在面對挫折時的我們更應該昂首挺胸。
夢開始的地方，也是痛苦滋生的地方。無論順利、坎坷都要勇敢面對，勝利就在你站起來向前進的地方。既然夢在這裡開始，也會在這裡結束。結果與否，需要過程來判斷。從國中到現在，我的變化是大的，尤其上大學以來時鍛鍊、強大自己的機會，一定要珍惜，夢想就在現實。
曾記否：剛上高中，每個人都是陌生的，老師也是不熟悉的，一個陰影開始湧上心頭，那就是‘自我介紹’。每當老師說出這幾個字，我都會緊張、心慌，不敢面對大家。自從來到大學一段時間過去，時光在慢慢流逝，我在不斷進步，連以前最怕的都成了現在一笑而過的事。或許人總是在不經意間改變自己，有些變化還沒發現，但只要提高自己就會好的，就會離夢想進一步。未來總是變化多端，風雲莫測的，就如天氣，無法準確預測某時某刻陰晴雨雪。儘管有人預知，但也不能確認。發展潮流，時代變遷。我們只能聽說、感覺、猜測。無法觸控。
夢是一個天使，也是一個惡魔。如果你抓好它，天使就在不遠處等著你；如果你放棄了，惡魔就在你身邊纏繞著，摔得更慘。
夢開始的地方，是書又翻了一頁。一本書的厚度取決於你為夢想付出的汗水，如何編策書的內容取決於生活中經歷的苦樂。
夢開始的地方，也就是我們尋找著、努力著的地方。
夢開始的地方作文 篇38
曾經有多少人問我，夢開始的地方是怎樣的一個世界？其實我想說的是，夢想每個人都有。因為自己是這個世上獨一無二、無可替代的。只要活著就是希望，就是夢。
每個人活著，不管你活的平庸，還是富貴都是有價值的。因為沒有誰會放棄對生活的嚮往和對未來的追求。世界上存在的每一個人，例如：那黑暗夜空中閃閃發光的一顆星星，點綴了一個美麗的夜空，猶如每個人的夢都是五彩斑斕，而富有生命的花朵般燦爛。
然而夢想的路上並不是都會一帆風順，我們總會被現實殘酷的阻礙了前進的道路。可怕的不是在追夢的路上跌倒，而是跌倒了不會爬起來繼續向前走。我的夢從小都是隨著年齡的增長而有所改變，這並不是說夢想搖擺不定，而是離夢想實現的腳步又近了一步了。曾經的夢想，都是遙不可及的，對於年幼的我來說，在那個年紀實現自己的夢想，那是值得高興的事了，可命運並不是都那麼順利。
經過十二年寒窗苦讀，歷經多年的心血，多少莘莘學子扔掉了那枯燥乏味的書包，只為那千萬人爭過的大學門檻，有的如願所償；有的卻讓自己不敢相信那就是命運。沒錯，那就是命運，命運的路上都不是一帆風順的。上帝不是天使，它給不了每個人都相等的運氣和幫助，有時候還得靠自己開啟那上帝只留給你的那一扇窗，才會看到蔚藍的天空中飛翔的雄鷹。
經過大學聯考的我還是落榜了，但是我不後悔，因為我拼搏過、奮鬥過，在那青澀而活躍的年紀裡我不輸給任何人。不經風雨的吹打，怎能生存下來呢？心中還是有許多的失落，原以為我會與讀書擦肩而過，可是命運是這樣的讓我來到了這個美麗的地方。“美麗”並不代表著他有多麼奢華，而是他能繼續讓我在追尋夢想的路上不再孤單，倒給了我一些希望。“一切總會過去的”。這是媽媽和我說過的話，當我背起行囊踏進這個校門時，我知道我不再是以前的那個“我”了，告別了生活幾十年的故鄉來到了異地，這是一種成長和進步。大學——讓我的生活充滿了一絲希望，讓我看到了，即使在那片昏暗的天空裡，也會冒出一點雲彩，讓我看到了希望的曙光。
“不經一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香”只有吃的苦中苦，才能方為人上人。沒有想不到的只有做不到的，在這個青澀錦繡的年華里，我們得看出現實的殘酷。“夢想是美好的，現實是骨感的。”這句話說得一點也沒有錯，要想知道成功就猶如滴水能穿石，只要不放棄、不拋棄，就會有希望，就會成功。
每個人都不應碌碌無為而度過平庸的一生，事實告訴我們，只有腳踏實地才能走得更穩，猶如建房子只有把地基打好了，房子才不會倒。是的，生活就是這樣，只有一步一個腳印才能扎穩。
奧斯特·洛夫斯基：“生命似洪水奔流，不遇著島嶼和暗礁，難以激起美麗的浪花。”
我們不要在該奮鬥的年華里弄丟了自己，要在該奮鬥的年紀奮鬥努力才能遇見下一秒優秀的自己。只有努力夢不會再只是夢，只要堅強那夢就是通往成功的道路，不再那麼飄渺，就會是照亮黑暗前行的路燈，抵達高峰處看到美麗的風景。
只要努力就一直有希望，只要有一顆向上的心，那永遠都是夢開始的地方。
夢開始的地方作文 篇39
時間如白駒過隙。一眨眼，那個金色的童年已化為昨日美好的回憶，被嵌入一本厚厚的相簿。當初那個在幼兒園哭著抱著媽媽不讓走的小女孩，如今也長大了。只是在她心中還是充滿了童年的遊戲，跳皮筋，踢毽子，數星星……她就這樣帶著一臉童稚踏入桐鄉六中的知識大門開始了尋夢之旅。
七年級緊張的學習生活將她的小腦瓜塞滿了數字、文字。那些有趣的遊戲只能被丟在那心中的某個角落裡。每天面對一個陌生的環境和一群陌生的“朋友”。迎接太陽升起，揹著月亮回家，星星陪著她在昏黃的燈光下看書。只有躺在柔軟的小床上時，她才忘卻了煩惱。
每天都望著燕子銜一口泥，叼一捧草地築窩。那天燕子的小窩築成了，她也收到了第一張成績單，她笑了，彩虹也笑了。那天，燕子在窩裡產下了幾個蛋，她也交到了第一個朋友，她笑了，陽光也笑了。這時她發現國中生活是那麼美好。
六中的學生是那麼可愛，清晨來到校園，一張張燦爛的笑臉，在陽光的照耀下泛著淡淡的金光。“老師好！”“同學們好！”那些美妙的問候聲，伴著爽朗的笑聲在校園中交織成和諧的樂曲，融化在早晨清新的空氣中。
這天她不小心摔倒在操場上，一位女同學上前微笑著說：“同學，需要幫忙麼？”她頓時感到心中暖暖的，露出一絲淺淺的笑：“沒關係，我沒事。”當她看到同學茄子拿著掃把，望著一片狼藉的教室發呆，她也走上前問道：“需要幫忙嗎？”於是一段真摯的友情就在這兒展開。一個人，一聲問候；一個人，一次援助。給美麗的六中增添了一抺人情味。
六中的老師是那麼辛勞。他們像紅燭燃燒自己照亮別人；他們像園丁，辛勤地澆灌著祖國的花朵；但有時候，他們更像我們的父母。聽說有同學不舒服，他們擔心地虛寒問暖：“要不要緊吶，需不需要通知父母……”那些關切的詢問如春雨般潤溼了孩子們的心。有學生學習成績退步了，老師更是找來談心，放學後留下來補課，看似嚴厲，卻包含著無限的愛，就像荔枝在堅硬的外殼下卻有著無盡的甘甜。
以前她在數學方面不是很感興趣，枯燥的數字令她很頭疼。每到上數學課時，老提不起神。自從進入六中後，她對數學漸漸有了興趣。因為老師上課講的內容引人入勝，老師告訴她學習的態度也是尤為重要的，態度很多情況下由心情決定，可是人不能想學就學，如果你的學習態度不好，厭學，乾脆先別學，去放鬆一下自己，呼吸一些新鮮空氣，讓自己放鬆，使自己的愉悅起來，於是，什麼在眼中都變得可愛了。她在老師的關懷和教育下對數學有了興趣，，不斷提高了學習成績，在思想和品格上也有了翻天覆地的變化。
夜，靜靜的，最後還亮著的燈一定是老師的。燈光下老師正忘我地為學生批閱作業，為明天的課做準備。涼風習習，老師的衣服太單薄，風見了心疼，吹得緩了些。窗外草叢中的蟈蟈也怕影響老師的工作，停止了狂歡的音樂會。那盞長明燈成了夜晚最明亮的星星，也是引導我們走向知識與光明的北極星。
六中的校園是那麼美。路兩旁種滿了花草和樹木，還有幾棵古樟樹樂呵呵地笑著對我們招手。夏天，我們三五成群地在大樹下乘涼聊天、交流學習經驗。下午的陽光懶懶地灑下來，將樹葉兒照得透明，如翡翠一般，偶爾還掛著幾顆水珠，頑皮地在葉片間滾動，又像珍珠似的。抬頭望著藍得一塵不染的天空上綴著幾條棉花糖般的雲，不禁感到心要飛翔了，要飛上碧空去捉住那似乎觸手可及的夢想。幽幽的芳香縈繞在綠茵茵的草地上，同學們的歡歌笑語為六中寫下華麗的詩篇。
美麗的六中是和諧的校園，綠色的校園，我們在這裡成長、歡笑。將燦爛的微笑定格在相機中，珍藏在厚厚的相簿中，將美麗的回憶記錄在日記中，上了把心鎖。那個可愛的女孩在陽光下靜靜地微笑，她在六中展開夢想的翅膀，尋找明天美麗的太陽。
夢開始的地方作文 篇40
我不是“學霸”，可偏偏有人認我作“學霸”。我不是“書呆子”，可偏偏有人認我作“書呆子”。
這就是我的苦惱吧。
不過說來也不算什麼。國小幼兒園，早早地就認了兩千漢字，領先一步遊向了書海；到了國小，對書的感情愈來愈深，經常能達到“旁若無人”的境界，“竊讀”什麼的也沒少幹過，以致現在戴上了小眼鏡。現在，隨著青春的到來，我可以遊目聘懷，心靈散步，與作者對話交流，更可以理解那些稍深刻有內涵的思想併為之點贊。
若說書是表層意義上的紙質書，那就太膚淺片面了。朋友、父母、老師是一本大書，傾聽他們對事物的看法，你能受益匪淺；生活是一本大書，與日常瑣碎打交道，你能在自立中成長；社會更是一本大書，瀏覽海量的新聞訊息，在家你就能知天下……
當然最主要的閱讀還是紙質閱讀，翰墨書香，唯文字可以解乏。從繪圖本走來，再到注了拼音的寓言童話，再到沈石溪、曹文軒，再到稍富趣味的《少年文藝》《兒童文學》，再到情節跌宕起伏的長篇小說和情致婉約的散文，到現在的緊扣時事的時評和微型小說……我的閱讀世界越來越大。閱讀，是一個人的精神發育史。而書，最能看出一個人的成長軌跡。
多讀書吧，大凡有成就的人，都是愛讀書的。“讀萬卷書，行萬里路。”與書為友，人生有夢，而我們正在“夢開始的地方”。我唯願在學業閒暇，捧著書本靜靜地、靜靜地度過每一段美好的時光。
夢開始的地方作文 篇41
校園內，是夢剛開始的地區；老師，是夢的領路人；夢想，或萬萬達不到，或觸手tv可摸；即便 結果不盡如人意，但全過程令人難忘；謝謝校園內，謝謝老師，有夢，人生道路才會詳細，才會幸福快樂！
種下這顆夢想的種子，還是校園內設立魅力課堂教學的課本劇中。我想：要不是立才院校，我或許從未想要把變成一名知名演員作為自身的夢想。
最開始，我報課本劇是想鍛練信念，學習培訓待人接物。可誰想起，我居然獲得了一份極大的意外驚喜，老師選我當課本劇的主人公，飾演一個五歲的小孩，並有一個可愛的名字“大毛”。從背臺詞到揣測人物角色，我逐漸剛開始喜愛上這一“大毛”，演戲變成我學校生活中不可或缺的一部分。有時候返回了家中，仍在自嗨地演著。我想：即然老師把這個珍貴的機遇幫我，我也一定要愛惜，不可以錯過老師一件事的期待。因此，排演的情況下，我竭盡全力把最好是的情況主要表現出去。
你是否還記得有一場演出，有彼此爭執的情景，必須跳腳、插腰等一系列的姿勢，針對溫柔的我而言，這但是一大挑戰哦，我一拖再拖主要表現出不來真實爭執的覺得來，五分鐘，十分鐘過去，還是一直卡在這個地方，不但老師為我心急，就我自身也剛開始焦慮不安起來，害怕演不太好，被老師換下去。但老師分毫沒有想趕您是什麼意思，只是意味深長地對我說：“演戲並不是把經典臺詞揹出去就完了了，只是你需要真實的資金投入進來，哪個人物角色便是你自身，你如今就在爭吵，把那股勁給釋放出來。如今你需要扔下本來的自身。好啦，你再去試一下，你一定能感受獲得的，信心一點！”聽了老師的一番話，我深受鼓舞，是的，要扔下自身，站在一旁，思索著……
“好啦，再說最終一遍就完畢。”老師大聲地喊著。剛開始演出，第一場，第二場……漸漸地，又來到哪個情景，我深吸氣，一鼓作氣勢如狼似虎，帶著怨恨的語調，隨口說出，老師現場說：“OK，通關了！”我內心的石頭猛然就落下來了，也許僅有真實經歷過的優秀人才能感受到我那時候的情緒，別說有多興奮了。
多虧了老師的一番話，要我提升了自身，要我擁有自信心，是老師要我對演戲擁有新的瞭解，是院校讓我找到了夢的路面。
立才院校每一位老師的以身作則，讓我懂得了：夢想沒有近道，如果有，哪條近道的姓名一定稱為“勤奮”。
夢開始的地方作文 篇42
這段時間，上歷史網課，我們學習了大明對外貿易的歷史，學習了商人與商幫，想不到商人也對中國幾千年的經濟發揮著如此重要的作用，不時地心裡生起莫名的敬佩。
頓時，我憶起了老家的古城，那從前不也是商賈雲集的地方嗎？我眼前的景物變得鮮明瞭起來。
長碼頭上的湖南銀莊旁有一家飯店，以前進進出出的都是南來北往的商人，戴著斗笠的他們常常奔行於各大商莊。
他也許就是一名小商販，坐在無人而清幽的一角，獨自望著旌旗飄揚的碼頭，在那赤紅的旌旗下，是一群正在摩拳擦掌的鏢師。他望著望著，便流下了思鄉的淚花，趕緊地用手擦去淚水，生怕被人瞧了去。他的手粗大而長滿了老繭，上面還有幾道血口子，溝壑縱橫，每一道口子彷彿在向你訴說著這背後不知有多少令人心酸的故事。
高家大院的屋簷擋下了夕陽的光輝，斑駁的牆下是幽青的青苔。古城內的小巷子，古石板仍在那臥著。青苔溢滿了古城老街的映子屋，昔日旌旗飄揚的會館仍舊在，但卻物是人非，只剩下了潺潺而流的沅江，只剩下這寂寥而無人的長碼頭在等著遠歸的遊子。
小時候，我常常在奶奶的牽引下，在古城裡閒逛，乃至於對古城的每一條巷子，每一棟映子屋的歷史都能如數家珍、娓娓道來。長大了，我攙扶著奶奶，帶引著媽媽和弟弟，有時候還給遠方的客人做嚮導，穿行於古城的一條條小巷，一座座會館和銀號，自豪地向遠方的客人介紹家鄉的古蹟和歷史。故鄉古樸的民風和古城清幽的美景早已烙在了我心底。
也許，如今的我們在外界的干擾和刺激下慢慢忘記了自己的初心，忘記了自己兒時的夢想。兒時的夢想在成長的洗禮中早已變得七零八碎。
夢想是支撐人類向著目標勇往直前的動力。在歲月漫長的磨礪下，夢想它推動著人們辛勤耕耘，善待每一粒種子，善待每一頭耕牛，善待每一架農具，想著來年豐收的喜悅。
就像《夢開始的地方》這首歌所唱的那樣，生命就像蜿蜒的江河，慢慢流過歲月，人來人往有些愛永不更改。無論我走得多遠，我永遠都不會更改對故土的眷戀，對家人的依戀，因為那是我夢想開始的地方！
夢開始的地方作文 篇43
飯後傍晚，一個人漫無目的地散步在公園中，漫不經心地瞥見一旁的銀杏樹，心中似乎有了著落，慢慢地走向它，用手慢慢地撫摸著，便打開了塵封記憶的大門，展開思緒的翅膀，在門的那一頭，似乎在尋覓著什麼……
哦，那，是我夢開始的地方。
那是一場考試失利後的一個傍晚，我揹著沉甸甸的書包，艱難地挪動著沉重的步伐，淚水慢慢地在眼眶裡打轉，一個人走在公園的小路上散心。時間此刻彷彿定格了下來，全世界的悲傷立馬將我籠罩、吞噬……
一聲聲蟬鳴環繞著我的耳畔，對我來說，那彷彿是對我的譏笑；一陣陣輕風吹過，對我來說，那彷彿是對我的嘲諷。如果悲傷是實體，那麼此時此刻，我的悲傷將逆流成河。
我如同行屍走肉般，雙目空洞，緩步向前走去，眼前是一棵銀杏樹，沒管太多，在樹上倚了下來，享受著這一個人的時光。突然狂風大作，陰雲密佈，傾盆大雨說來就來。緩緩合上眼，雨水滴在我的頭上，滑過了我的面頰，慢慢地沾溼了我的衣襟。
悄然間，感受不到了雨水的擊打，睜開眼，抬頭一看，一把雨傘撐在自己的頭頂，原來是你呀！只見他微微一笑，說：“你看這銀杏葉。”說罷，他便彎下腰，他起了地上的一片銀杏葉繼續說道：“它，曾很輝煌，現在仍以如此姿態輝煌地落了下來，難道不很偉大嗎？”我有點不明白他是什麼意思，依舊沒有說話。“你，不也應該這樣嗎？”他問道。我愣了愣，恍然大悟：是啊，我現在到底在幹嘛？為什麼不能像他，像它，像銀杏葉一樣，勇於面對挫折，一直保持輝煌的姿態面對這個世界呢？
他笑了，我撓了撓頭，也笑了起來。時間彷彿再次定格，悲傷從我體內一湧而出，留下來的只有我，他，還有那片銀杏葉和銀杏樹。成了一道亮麗的風景線，同時，也成了我的夢開始的地方。
驀然回首，往事依舊，夢開始的地方，也依舊……
夢開始的地方作文 篇44
我們三中校園的風景十分獨特，若是你細細品味，會發現別有一番韻味。
站在學校門口向裡望去，高聳入雲的教學樓便映入眼簾。教學樓正中央鐫刻著我們的校訓：心有責任，行有規範。鎏金的行書字型與鮮豔的五星紅旗在藍天白雲下交相輝映，甚是壯觀。校訓的上方是三中的校徽，它就如同母親一般，每天都期盼著自己遠在外地的兒女回家來看一看。校訓的兩旁豎排赫然寫著八個大字：沒有藉口，立即行動。看到這些標語，不由自主地會讓人加快腳步！在教學樓正前方是高高聳立的旗杆，旗杆上的五星紅旗迎風飄揚，每次看到它我就莫名的熱血沸騰，紅星閃閃放光彩，紅星燦燦暖胸懷……
再往裡走，廣闊的籃球場以及通往宿舍的小路便映入眼簾。小路左邊是籃球場，右邊是乒乓球案和我們賴以生存的餐廳---鋤禾之家。小路兩旁是一排排白蠟樹，它們就像是排列整齊的士兵，守護著我們的校園。小路前方是我們用來休息的宿舍樓，而且我們的宿舍樓還有個響亮的名字呢！男生的叫做“寧靜地”女生的叫做“致遠樓”。我們每天生活在這裡，它早以成為我的第二個家。
每當下午第三節課下課後，日近黃昏，我便趴在窗臺向外望去，仰望著天空，白雲和你……
校園的黃昏十分美麗，在夕陽中，整個學校彷彿都披上了一件美麗的衣裳。還有天邊的火燒雲變幻莫測，一會兒彷彿變成一條蜿蜒盤旋的巨龍，一會兒彷彿變成搖頭擺尾的猛虎，一會兒彷彿又變成羞答答的小鹿。
“讓我駐足停留，不止是曾經的夢，讓我依依不捨，不止美麗的你。三年還會有多久？你陪著我們走，讓我感到失落的，是離別的以後，和我在三中的校園走一走一直到上課鈴響也不停留！”
它是夢開始的地方，同樣它也是我第二個家——三中。
夢開始的地方作文 篇45
聽，夢想遠航的鳴笛響起，我將揚起夢想的風帆，在大海中乘風破浪，堅持那遠航的方向，去尋找那片屬於自己的大海。
——題記
走出教室，問著這熟悉的芬芳，去年也是這個時候，碧藍的天空，乾乾淨淨。柳芽發綠，小草鬱蔥。莘莘學子，備戰大學聯考。那時的我們都有著同一個夢想——考大學。可以說，大學是我的夢，整整讓我夢了三年的地方！說到這裡，我寧願用一滴酸澀的淚水將我高中三年裡的苦與樂一筆帶過。我終於在等待與渴望中，在九月份來到了這個我所夢過無數次的地方。
新生的九月，唯美的贛西，扎著馬尾辮，拖著行李箱，站在報道大廳的臺階下，看著一張張陌生的面孔，我的大學開始了，我的夢也在這裡揚帆起航了。
九月的新餘，熱火朝天。我在接受軍訓的洗禮。太陽下的我汗流浹背，汗水浸溼了我的迷彩T恤，但我仍在堅持著每日的軍姿、佇列訓練。只是為了我有一個完美的“夢”，從開始至結束。
十月的政法系，英姿颯爽。帶著些許的羞澀，帶著些許的稚嫩，開始了未來三年我將一起成就夢想的青春歲月。從初入班級競選班長，到申請加入系學生會……每一步都是這條路上最美最獨特的風景。
十一月的贛西，秋意濃濃。而我每天除了上課、訓練以外，基本上都宅在宿舍裡了。這時的我，想到了當初我初入大學的夢還在嗎？為了讓自己不安的心得到一絲平靜，我在網上買了很多書籍來充實自己，通過它們來安撫自己不安的心，洗滌自己渾濁的靈魂，豐富自己的專業知識。
十二月的六系，溫暖如火。帶著些許的激動與膽怯，我小試牛刀的參與了六系聯誼晚會主持，並和同學們一起度過的了一個溫暖的十二月。
大一的第一個學期，我報了一些非本專業的自考。或許有很多人不解，身邊的同學也在疑惑，考那些與專業不掛鉤的證，有何意義。那是因為我相信，心有多大，舞臺就有多大。我願意用更多的證書來充實自己，給社會一個滿分的我。在渾渾噩噩與發奮圖強中，我義無反顧地選擇後者。在該奮鬥的年紀不該選擇安逸。我愛政法，我也愛豐富的自己。
這些日子，我看到了那個不斷為理想奮鬥的自己，沿途的風景也在一點一滴感染著我。帶著這一路美好的風景，我將在這裡，從含苞欲放的花蕾盛開到嬌豔堅強的花朵。
夢，在這裡揚帆起航！
我，在這裡激情成長！
