在日常學習、工作生活中，相信大家一定接觸過隨筆，隨筆是散文的一個分支，是議論文的一個變體，兼具議論和抒情兩種特性。那麼，怎樣才能寫出好的隨筆呢？下面是小編為大家整理的教育隨筆:我們不哭，希望能夠幫助到大家。
今天在學校裡看著其他老師忙忙碌碌的身影，剛剛從忙碌中解脫出來的我看似很悠閒，但是內心深處卻很空虛，昨天離校前的愛校勞動的場面依然歷歷在目，開會時大家認真專注的樣子好似就在眼前，照相時開心愉悅的神情很是難忘。
看得出來，在昨天整整一天大家都在用心呵護著僅有的一天國中生活，我知道他們都在戀戀不捨的珍惜，昨天早晨高振宇在空間中寫道“同學們，珍惜這一天好嘛？我們就要離別了。”發自內心的呼喚，感人至深的真情。
在前幾天我就曾經向大家說道“我們不哭”，我告訴孩子們我們要高高興興的離校，我們要在最後的時間把微笑送給每一個人。昨天利用很長一段時間大家都在照相，照片中的笑容是那麼燦爛，場景是那麼溫馨，昨天有數次我看到很多同學的眼中喊著熱淚，但他們忍住了，就像所說的那樣，把微笑留給別人。他們把很多沒有說完的話寫在自己的空間中，王鬆威在自己的空間中寫到：
“本以為自己可以很從容，本以為自己什麼都可以放得下。在這個夏天，在這離別的那一刻，什彼此之間不需要太多的言語，這一刻，只要緊緊地擁抱就夠了，國中三年裡，感謝你們一直陪伴著我，照顧著我，讓我感受到了家的溫暖，但是，面對這三年的同學，這一輩子，可能也就是最後一面了吧，但我希望，在某年，我們見面時能會心的一笑，國中那三年，班裡的某些同學，雖然我們有時會有一些不愉快，但是希望我們把它忘掉。感謝所有國中這三年來的姐們，兄弟們，你們對我的.好，我會記住一輩子。在這離別之際，即使我們痛哭，那這不代表我們不堅強，只能說明，我們之間還有情。”
是啊！因為2班的每一個孩子都有情，所以你們在一整天都在微笑著，更因為我們有情，所以到最後你們沒有堅持住，離別的場面甚是感人，擁抱的場面不忍再敘，人常說男兒有淚不輕彈，但我說那是未到傷心處，看著孩子們圍上老師道一聲珍重、祝一生幸福，相擁而泣的一幕幕。我想，這就畢業了嗎？是的！世界上最無情的就是時間，他不給任何人留下喘息的機會，孩子們的國中生活真的就此結束，而給我們留下了青絲間的銀白與額頭間逐漸明朗的溝壑，但更多的是美好的回憶。
