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幼兒園班級植樹節活動方案(精選9篇)

文學 閱讀(3.03W)

為了保障活動順利、圓滿進行,預先制定活動方案是必不可少的,活動方案是從活動的目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。那麼應當如何制定活動方案呢?下面是小編精心整理的幼兒園班級植樹節活動方案(精選9篇),供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

幼兒園班級植樹節活動方案(精選9篇)

幼兒園班級植樹節活動方案1

一、活動主題

貢獻力量,奉獻綠色,收穫希望。

以植樹節為契機,奉獻我們的力量,進行植樹節活動。

二、活動背景

截止到20xx年,中國森林覆蓋率僅為18.21%,佔世界森林覆蓋率的60%;人均森林面積0.2公頃,不到世界平均水平的1/4,居世界第4位;人均森林蓄積9.421立方米,不到世界平均水平的1/6。除去大片的非洲和阿拉伯地區的沙漠及兩極的冰雪大地,我們和發達國家的差距還要進一步加大,所以說我們目前生存的環境可以說是相當惡劣,我們的健康,我們的孩子前景堪憂。

請伸出我們的雙手,投入到播種鋪綠的活動中,讓未來的孩子也擁有一片潔淨的天空和健康的體魄。種一棵樹,育一片林,活一方人,我們的人生會變得更精彩!

三、活動目的

增強大家對植物的認識,提高大家對植物的愛護意識,增強大家對綠化環境保護的意識。給我們的城市建設作貢獻,給我們的家園增添一點綠色,使我們的生活環境更加美麗,同時擴大社群管理委員會的影響力。

四、活動物件

某某大學全體學生

五、活動時間地點

3月11日11點半至xx點一區食堂門口

六、活動安排

1、在學生活動中心門口設立攤點,向同學免費贈送植物種子和花盆;

2、製作KT板介紹有關植樹節的知識,普及環保知識;

3、發放宣傳單;

4、現場準備一“綠色寄語”KT板,請同學在上面寫上植樹節標語;

5、徵集環保建議在登記表上登記;

6、在活動結束後評選出50條可行性建議,發放盆栽,放到樓下阿姨出通知寢室來領取。

七、活動經費

種子20元;盆栽50某4.5元/盆;橫幅20元;KT板2某15元/塊;水筆一盒;花盆30某2元/只;便籤兩本

八、人員安排

基礎文明建設部負責現場佈置,準備三張桌子及椅子若干,帳篷兩頂,在12日10點半之前完成;

廣策部購買種子盆栽和宣傳工作(包括兩張TK板和一條橫幅);

文體部購買活動所需的水筆、標籤等用品;

具體事項由各部長安排。

幼兒園班級植樹節活動方案2

一、情況分析

早春三月,冬天的寒意還未褪盡,春天已經帶著綠色的氣息向我們走來,春風吹綠了枝頭上的嫩芽,吹綠了地上的小草,也吹動了我們幼兒園孩子們的熱情。3月12日是一年一度的植樹節,為使孩子們能夠積極與社群環境對話,主動參與植樹節的相關活動,親身體驗勞動的樂趣,感受美化環境的意義,激發愛幼兒園、愛社群的情感,我們將在3月11日,組織孩子們開展種一棵小樹,綠一方淨土的植樹節愛樹護樹活動,宣傳綠色植物的好處,教育小朋友要愛護樹木。

二、活動目標

1、知道3月12日是植樹節。

2、通過活動的開展,讓幼兒懂得保護植物就是保護環境的意識。

3、活動中培養幼兒的耐心、愛心,體驗同伴間相互勞動的喜悅。

三、活動準備

1、製作一張綠色行動我和小樹同成長的海報,並下載風沙的危害課件。

2、組織幼兒製作樹牌(防水)。

3、小樹苗每班兩棵,幼兒自帶小水壺、小鏟子。

4、提醒幼兒注意安全,知道要保護好植物,不能隨便折斷樹枝。

四、活動過程

瞭解樹木。

a、講樹

1、觀看風沙的危害多媒體課件,配以音樂解說,製造略顯緊張的氣氛。讓幼兒通過聽講解、觀看風沙的危害,多媒體課件,瞭解風沙對人類的危害。

2、引導幼兒重點討論:如何來避免風沙帶來的災難呢?在討論的基礎上,讓幼兒得出樹木能阻擋風沙,避免及或減少風沙造成的災害。

3、觀看春天季節特徵多媒體課件,引導幼兒瞭解每年的3月12日定為植樹節。

b、誇樹(植樹對人類的益處)

觀看樹木與人類關係並結合多媒體課件討論。

植樹對人類的益處:淨化空氣、調節氣溫、防風遮雨、防止火災等功用。

c、種樹

1、提出活動的內容:

a、給校園、小區內的樹鬆土、澆水。

b、在幼兒園種植園地,每班一起種植小樹。

2、師提出要求,要按順序給路邊的植物澆水並注意不碰斷小樹苗不踩壞小花蕊。

4、教師對幼兒的勞動給予肯定並進行評價。

5、幼兒收好小水壺回園。

6、互相交流體會,師總結活動。

五、工作分配

1、海報製作

2、樹苗採購

3、樹坑分佈挖掘

4、攝影

5、寫報道

幼兒園班級植樹節活動方案3

活動目標:

1、通過挖坑栽樹、給小樹澆水等活動,激發幼兒對樹木的喜愛之情,培養幼兒熱愛自然、熱愛勞動的品質,增強環保意識。

2、拓展幼兒視野,增長幼兒見識,增進親子感情。

活動地點:

聞喜銀光集團活動具體時間:20xx年x月xx日xx點家長在幼兒園接上寶貝,xx點統一到xx西南門口處集合

家長需準備:

1、家長採取自願報名並簽訂安全協議書;

2、請家長自備好植樹用具,準備好小水桶;

3、為幼兒準備好飲用水;

4、準備一個垃圾袋,活動結束後將垃圾清理乾淨,為孩子樹立好的榜樣;

5、和幼兒園簽訂“親子植樹活動安全協議書”;

本次活動是集體進行,在活動中請不要帶著孩子亂走亂跑,如有事需提前離開的請告知孩子的班主任。

注意事項:

1、女性家長請勿穿高跟鞋;

2、帶領幼兒參加力所能及的勞動,在引導幼兒進行勞動的同時,要保護幼兒在勞動過程中的安全;

3、本次活動孩子的安全問題由家長自行負責,請家長一定看好您的孩子,注意孩子的安全問題,若因您未看管好自己的寶貝,出現安全問題後果自負!

4、如家長因有事不能參加本次活動的家長請正常接孩子離園即可。x月xx日(下週x)正常來園,謝謝配合!

幼兒園班級植樹節活動方案4

活動名稱:

實踐活動“我們植樹去”

活動目標:

1、 知道3月12日是植樹節,有愛護樹木的意識。

2、 能參與幼兒園的綠化行動,爭做幼兒園小主人。

活動物件:

中班級部

活動準備:

1、 小組準備小樹苗一棵、水桶、小鏟;

2、 檢視幼兒園需要補種的樹苗

3、 植樹流程一張

活動過程:

1、 提出活動要求:

要求:找到需要補種小樹苗的地方,小組合作種植

2、 幼兒按照植樹流程小組合作植樹

植樹流程:挖土——埋樹根——培土——踩實——澆水

重點指導:勞動前先分工,不爭搶

3、參觀我們種植的小樹苗,體驗成功的喜悅。

幼兒園班級植樹節活動方案5

活動時間:

3月11日上午9:30——11:00

活動場地:

科大院內中心花園

活動形式:

認領小樹,掛上祈願卡,給小樹澆水。

活動來源:

早春三月,草長鷹飛間,冬天的寒意還未褪盡,春天帶著綠色的氣息向我們走來,春風吹綠了枝頭上的嫩芽,吹綠了地上的小草,也吹動了科大幼兒園孩子們的熱情。為了在孩子們的心裡播撒下綠色的希望,讓他們在保護自然中親身體驗勞動的樂趣,感受美化環境的意義,獲得更多親近春天的快樂體驗,幼兒園於3月11日組織全園的小朋友進行了一次以“我為小樹澆澆水”為主題的護綠活動。

活動目標:

1、從小愛護花木、保護環境,知道了小樹、花草是我們人類的朋友。

2、能夠愉快的參加活動,在活動中遵守規則,學習與他人合作。

3、感受大自然、周圍環境的美好,初步建立保護環境的責任感。

活動準備:

1、3月9日帶領級部主班教師勘測活動路線,挖掘路途中的教育資源,並進行綠化場地的劃分和調查水源。

2、3月10下午通知家長給幼兒穿一雙可防水的運動鞋。

3、本週區域中幼兒製作護樹卡、祈願卡、愛心卡,把對小樹的祝福以畫的方式表現出來,並塑封。

4、向家長髮出倡議,幫助幼兒瞭解樹木和人類的關係,植樹的意義。

5、各班自備大水桶一個,小水桶幼兒人手一個。

6、各項人員安排:主持人攝像照相提水

7、保育教師隨身攜帶創可貼和紗布等醫療用品,以備應急處理,教師每人攜帶衛生紙。

活動流程:

一、植樹前的.談話:你知道三月十二日是什麼節嗎?(植樹節)你認識哪些樹木?(引導幼兒說各種樹木的名稱)你知道樹木有什麼作用嗎?(告訴幼兒樹木可以製作傢俱、打門窗、結水果;還可以美化環境,淨化空氣)

二、我給小樹澆澆水,我和小樹同長高“植樹節活動開始儀式。

第一項:“綠色小衛士”進場活動(要求班級分四列縱隊,面朝旗杆按照班級順序從西往東依次站好)

第二項:園領導講解植樹節的來歷,宣佈活動開始。

(把這一天定為植樹節,一是為了紀念一貫重視和倡導植樹造林的孫中山先生(3月12日是孫中山先生逝世紀念日。另外,3月12日剛好是驚蟄之後,春分之前,對全國來說,這時候植樹是最適宜的。)第三項:主持人給小朋友介紹種樹的意義,講解護綠愛樹的重要性。

第四項:各級部長向大家發出倡議:“愛護小樹,從我做起,從現在做起……”。

第五項:分大中小級部進行植樹節活動。

3、中班活動流程:

1、教師帶領幼兒進入澆水區域,負責教師給幼兒講解活動順序和活動要求。提醒幼兒在植樹過程中注意同伴間的分工與合作,並進行安全教育。

●活動順序:到達綠化場地——為小樹祈願祝福贈送護樹卡——給小樹澆水——和小樹合影。

●在班級綠化場地內活動,不要擅自離開集體

2、認領小樹,教師帶領幼兒把“護樹卡”“愛心卡”“祈願卡”掛在樹上,和大樹擁抱、與小樹牽手。

3、給小樹澆水。

要求建議:

●水要少裝一點,因為小樹水喝多了,也要生病的。

●取水時不能擁擠,要按照先後順序。

●提水和返回的路線要明確,以免孩子衝撞。

4、和小樹合影留念。

5、撿拾垃圾、整理工具。

6、評選“綠色小衛士”。

幼兒園班級植樹節活動方案6

一、主題思想:

春回大地,萬物復甦,為從小培養幼兒尊重自然,關愛環境意識。樹立環保意識。從我們身邊做起,從小事做起讓幼兒體驗愛護環境的快樂!

二、參加物件

全園師生(豆班不參加具體活動)

三、活動準備:

各班準備水桶,澆水工具

四、活動時間:

20xx年3月12日 上午9:30-10:30

五、活動流程:

時間內容地點負責人備註9:30-9:40宣傳啟動儀式幼兒園球場代恆全園參加(各班清點人數)9:40-10:00前往各班區域各班區域各班班主任讓每個幼兒都參與到澆水活動中來,一人一點,教師輔助宣導植樹節的意義10:10-10:20環保魔術師各區域各班班主任負責清理各自區域的紙屑、垃圾、石子放垃圾桶,引導幼兒注意觀察。10:20-11:00“我是環保小天使”繪畫活動各班教室各班教師各班教師引導幼兒將今天見聞用繪畫的形式展現出來,離園活動進行點評。

植樹節各班負責區域:大班組:游泳池後邊樹木

中班組:山坡後樹木

小班組:戲水池後樹木

豆班組:組織幼兒巡場觀看,教師做好引導工作!

六、工作人員:

主持人:代 恆

拍 攝:馬麗施、李霏霏、各班

協助人員:辦公室人員按照分工歸回各級組

幼兒園班級植樹節活動方案7

一、活動目標

1、知道3月12日是植樹節。

2、進一步增進幼兒對樹的認識,理解人與樹的內在聯絡。

3、通過對樹的認識和探究,激發幼兒愛樹、護樹的情感。

二、活動準備

1、教師準備一些市區綠化的錄影帶、照片等資料。

2、與家長取得聯絡,爭取家長的大力支援

三、活動安排

1、綠化植物知多少:老師、家長和孩子一起調查瞭解幼兒園和幼兒園周圍有多少種綠化植物,並拍照,瞭解這些樹的生長特性。

2、共同討論樹木與人類的關係,瞭解樹的作用

3、教室帶孩子一起到戶外種樹,拍照。

4、樹木護養:老師和家長一起教給孩子一些有關養護樹木方面的常識。

幼兒園班級植樹節活動方案8

活動來源:

3月12是中國的植樹節。綠化孕育了文明,人類要生存、要發展,必須進行生態建設,關係愛護綠色生命,保護身邊的綠化成果,廣泛開展“植綠、護綠、愛綠、興綠”文明活動,是我們每一個公民應盡的義務和不可推卸的責任。隨著本月“環保節”的主題開展,結合教育預設活動,同時為了使孩子們能積極與周圍環境“對話”,主動參與植樹節的相關活動,親身體驗勞動的樂趣,感受美化環境的意義,50組將在植樹節當日組織孩子開展“種上愛的樹苗”的植樹節愛樹、護樹活動。

活動準備:

1、每班一句護綠口號

2、請家長朋友為孩子準備好小鏟子、小桶帶來園

3、邀請一位精通園藝的家長朋友

活動目標:

1、 通過看看、講講、量量、畫畫、種種等活動,知道3月12日是植樹節。

2、 加深幼兒對常見樹的認識,瞭解樹木與人類的關係。

3、 鼓勵幼兒與同伴相互合作,激發小朋友愛護樹木及熱愛大自然的情感。

活動內容:

1、 種棵小樹真開心(501班、502班)

2、 製作護樹標誌牌(503班)

3、 量一量樹有多高、多粗(504班)

4、 我來創編護樹兒歌(505班)

5、 認識我身邊的樹,比一比不同(506班)

以上活動各班利用教學活動時間進行,結合環保節給孩子一定的經驗提升。

50組集體活動:

週一下午3:00統一集中共享空間進行“園藝叔叔說護樹”

活動過程:

①、主持人介紹植樹節的來歷、知識、宣傳植樹節的意義

②、邀請認字的幼兒代表宣讀植樹節倡議書

③、觀看“樹木與人類關係”課件問答,植樹對人類的益處

④、園藝叔叔說種樹(請園藝爺爺向孩子們介紹怎樣種樹、怎樣正確施肥、正確鬆土澆水,並介紹一些常見樹木的樹苗和種子)

⑤、主持人帶領全體幼兒一起念念護樹兒歌結束活動

在此我們呼籲:

1、多走幾步路,不要穿越綠化帶,踐踏綠地

2、拒絕使用一次性筷子,節約每一張紙

3、愛護每一棵樹,勸阻不文明行為

4、關心認養的樹,定時澆水

5、將自己的家和班級變成一個綠色家園

我們倡議從自己做起,從身邊做起!讓我們播種綠色,播撒文明,相信有了愛的陽光,綠樹才會長青,讓我們一起努力讓天空更藍、地更綠、水更青!

幼兒園班級植樹節活動方案9

一、植樹節活動目的

3.12是每年植樹節活動日,在這大地回春,世界萬物呈現勃勃生機之際,校團委、學生以植樹節契機,開展“創綠、愛綠、護綠”創意、實踐體驗系列活動。學校要求各班積極宣傳、人人蔘與,將學習知識與勞動實踐結合起來,增強環保意識,為建立省綠色幼兒園添風采。

二、活動口號

行動起來,為地球增添一點綠色

三、活動時間

3月1日——3月31日

四、活動過程

(一)宣傳動員階段

1、在升旗儀式上號召全體學生:人人蔘與植樹節護綠、養綠系列活動,為美化、淨化環境盡一份力。

2、召開主題班會,講解樹木知識。

(二)活動階段

1、學生對花草進行動手種植的實踐,美化校園。

2、結合我校校園綠化活動,在校園進行集體種樹活動。

3、各班級開展揀垃圾、落葉、擦花壇、養護綠化等活動。

(三)總結階段

1、開展植物生長過程我知道活動。

2、以班級為單位發出一份倡議書。