讓學習英語成為習慣，讓英語伴隨你的人生。
Good afternoon ,everybody! I’m very happy to stand here ,Are you happy? 各位老師，同學們，大家下午好，很高興站在這裡與大家分享我關於英語學習的心得體會，我演講的題目是“讓學習英語成為習慣，讓英語伴隨你的人生”。此時此刻，看到大家，我想起了上中學時的我，都是一樣的看著那麼多的英語單詞，看著陌生的英語句子，一樣的迷茫，痛苦。但是我相信大家一定能成功的走完這一段路，而且會走的更遠！
Have you been frustrated about English ? Have you been sad because of your terrible grades? Have you made a decision to study English ? If your answer is yes ,all right, congratulation on the first step that you go. 你是不是曾經因為英語而沮喪？你是不是曾經為了很低的分數而傷心？你是不是曾經暗下決心說一定要好好學習英語？如果你的答案是肯定的，那麼太好了，祝賀你已經成功的邁出了第一步！
可是，你會問，怎樣學好英語呢？我怎麼就對英語沒有興趣呢？的確啊，提到這個問題，我也能理解大家的心情，看著那麼多的單詞，一篇篇的英語課文，的確是很難，難道我們真的會被它難住嗎？
Yes or No ? No！！OK,very good, you must believe you are the best ! “興趣是最好的老師”,興趣是學習英語的巨大動力，有了興趣，學習就會事半功倍。我們都有這樣的經驗：喜歡的事，就容易堅持下去；不喜歡的事，是很難堅持的。而興趣不是與生俱來的，需要培養。現在大家想一下你身邊有這樣的同學嗎？ “我一看到英語就頭疼，怎麼能培養對英語的興趣呢？”還有的同學說：“英語單詞我今天記了明天忘，我太笨了，唉，算了，我沒治了，不學了。”這都是缺乏信心的表現。還有的同學說“我爸媽都是農民沒有學過英語，所以我沒有學習英語的細胞.”大家不覺得這樣推卸責任很可笑嗎？我們才初學英語啊，為什麼要用這樣的藉口和態度來對待
英語呢？你覺得這樣對英語公平嗎？它和我們的漢語一樣不過只是一門語言，如果你一開始就報這樣的態度，真的對不起，就算上帝也救不了你。如果一開始你抱這樣的態度，你就會感到英語是一門枯燥無味的學科，學了一段時間之後，學習積極性也逐漸降低，自然也就不會取得好成績。但是，只要你認真聽取老師的意見，認識到學英語的必要性，用正確的態度對待英語學習，用科學的方法指導學習。多找一些英語方面的活動，比如 ，唱英文歌、做英語遊戲、讀英語幽默短文、練習口頭對話等。時間長了，懂得多了，就有了興趣，當然，學習起來就有了動力和慾望。最後，一定會取得成。畢竟No pains, no gains。
說到這兒，大家又會抱怨，說沒有學習英語的環境，其實不然，英語學習關鍵在於自己。大家不知道注意到了沒有，現在生活中到處充滿了英文，比如你們家電器上的on off 開關標誌，就連語文課文中也有romatic, modern等詞，再比如一些物品，食品的說明書上都有英文，難道這不是學習英語環境嗎？大家要做一個有心人，隨時做好學習英語的準備。養成學習英語的`習慣。
有句話“敏於思考，成於得法”。作為老師我們經常反思我們的教學活動，作為學生你也要反思自己的學習過程，成敗取決於正確的學習方法。“點石成金”的典故大家都知道，那個窮書生很明智地要點石成金的方法。因為掌握了這種方法一輩子受用，它啟示我們要重視掌握方法，要學會靠自己去學習。好的學習方法很多層面上來講是好的英語學習習慣，培養一種英語素養，希望你們能把學習英語作為一種習慣來對待，就像我們生活中必不可少的吃飯穿衣一樣，成為每天必須要做的一件事情，而且做的那麼自然，如果能做到自然而然地每天去學英語，讓英語學習成為你的習慣，那你肯定能成功，不是有話說行為養成習慣，習慣形成性格，性格決定命運！
現在大家都才國中，還有幾年參加會考，或者大學聯考，英語考試的重要性不言而喻。你要相信時間的力量，時間積累夠了，你一定會取得進步。我記得我國中上英語課的時候，每一次老師教我們單詞，我總會認認真真的看著老師的嘴巴，看她如何發音，
可好奇了，有的時候並不會，就在課本上用漢語註釋，在座的有誰也這樣幹過？嘿嘿，雖然大多數同學都這樣做過，但我不提倡這樣做，我還是建議把音標學會，然後自己學習發音。
我看到下面那個同學在抱怨說我把單詞和課文都背了啊，但是還是沒考好啊。我想告訴大家，背單詞和背課文是學習英語必須要做的，雖然考試不直接考單詞但是我們必須要做，要不然我們就沒有學習英語的力量。就像吃飯一樣，沒有人拿你吃了多少飯來衡量你活得是否精彩，但我們必須吃飯，它是保證我們活著的基本物質。英語也是一樣，所以一個學生背單詞和課文是義不容辭的，任何學英語的人第一步都要這樣做，這是一種積累。那麼，如果你只要求你自己做最基本的事情那英語肯定不會好到哪裡去，因為被單詞和背課文只是一種醞釀，學英語要做的事情遠遠超過這些，例如，需要在交際中、在寫作中、在閱讀中練習運用語言，脫離這些就好比我們蓋房子需要石頭一樣，我們永遠都是在撿石頭，撿得再多不拿去蓋樓，永遠見不到成果，自然也就沒有成就感。所以我要送給大家3句話：
單詞課文是保證我們活著的糧食
學習過程是保證我們活著的氧氣
應用英語是保證我們活著的質量
英語學習，這是一個長期的過程，它包括了許多方面，單詞，課文，語法，句子，很多很多，它是一點點累積起來的。
說了這麼多，希望大家記住，任何事情都不是輕易能夠得到的，他需要長期的努力，要經過專業的培訓，給予及時糾正和指導。英語學習一定要培養良好的學習習慣，不懂就問，善於查字典，等等。
最後我要告訴大家一個英語考試得高分的法寶，下次想考好的同學注意啦，學好英語的祕密就是：堅持，堅持，再堅持！
Thank you !
英語學習經驗演講稿 [篇2]
英語學習經驗交流
很榮幸今天能站在這裡跟大家交流一下英語學習經驗。我的一些情況剛才主持人已經說過了，就不再重複了。直接進入正題吧。現在既然大家坐在這裡，說明大家還是對大學階段的英語學習有一定規劃的，至少是有一些想法要提高自己的英語水平吧。我去年這個時候，基本上什麼都不知道，對英語怎麼繼續學習也比較茫然，不知道你們現在有沒有這個感覺。現在先說一些我在大一時的英語學習經歷吧。
我是分在三級班，班裡的同學一般英語都很強。讀寫課還行，聽說課曾讓我鬱悶了很長時間，幾乎每次上聽說就很緊張。因為我課上比較沉默，不愛發言，正好跟聽說課的主旨相悖。我的口語發音還行，就是感覺英式思維不是很敏捷，總擔心對話時答不上來，腦子一片空白怎麼辦。記得當時對比挺明顯的，班上很多同學課上表現非常積極，給我壓力很大。但是，壓力歸根結底還是要化為動力嘛。我就每天起很早，去操場晨讀。有句話叫笨鳥先飛，我基本上就是這種型別的，我把上課要討論的話題先自己說一遍，上課的時候就反應比較快了。有一點好處，應對老師突然點名很有效。不過有的人說這樣是不是有點假。但是我覺得，還是在於你怎麼看這個問題。你花了時間，自己開動了腦筋，鍛鍊了自己的英式思維和邏輯思維，這個過程是在課堂還是課下，應該沒有多大的區別吧，最重要的不還是你自己的speaking得到提高了嗎。 說到晨讀，我必須要告訴你們一個好訊息，習慣晨讀的同學加了英協可算是找對組織了。每天都有集體晨讀還有權威人士領讀呢，這一點真的很好。大部分同學應該跟我差不多，英語學了六年，幾乎不放假的話每天早晨都有至少半個小時的晨讀時間吧。你看現在，晨讀的人很少，大家也會慢慢的丟了這個對英語學習非常有益的好習慣，真的很可惜。我的英語基本上是讀出來的，我從來不去抄什麼單詞，或者大量的做英語題，我就是讀。讀的過程中，培養語感是肯定的，還有單詞啊，在語境中記單詞我認為是最好的方法。就這樣一直堅持著，自己課下多下一點功夫，課上老師要求怎麼做就很認真的去做，也很好的利用了網上的學習資源。不知道你們現在英語課上過機了沒有。個人認為視聽說教程的outside view, listening in還有unit test質量是相當高的。你們可以去聽課外的BBC,VOA，聽地道英語，但一定不要忽視了我們已經有的學習資源，一定要好好利用。我雖然偶爾也會偷個懶，尤其是天冷了以後就不怎麼晨讀了，但是英語學習也沒有忽視。這樣，我的大一上學期就在對聽說課的緊張和恐懼中度過了，不過期末考試包括口語考試成績還挺好。應該是有一定收效吧。
下學期，開學不久有一個全國大學生英語競賽。先是初賽，沒怎麼準備，因為當時覺得這比賽那麼大自己也就是試一試。沒想到獲了一等獎，咱這個校區是有12個人，可以參加複賽。複賽分口試和筆試。當時看到口試我很無語，但既然已經有了這個機會怎麼也得拼一下吧。我就每天早晨背四級口語考試題，穿插著再讀讀讀寫課的課文，記記單詞，一直堅持到複試結束。複試之後獲得特等獎。這個特等獎對我來說挺
重要的。因為在綜合測評裡面素質發展分決定最終獲獎名次。我去年雖然是學習成績第一，但是如果沒有這六分，國家獎學金競爭就激烈多了。你看關鍵時刻英語還是相當重要的。還有以後的考研、出國啊，都非常重要，再想遠一點，就是以後工作了，還是對英語有要求。所以現在不能把對英語的要求降低，沒有像高中一樣那麼緊張的學習，就嚴格要求自己，不要等到那些高中的底子用的差不多了不夠用了，才知道應該早早地重視英語。有一個常被人提起的現象，就是大學英語水平還比不上大學聯考之前。如果到了這個地步，就應該好好反思反思了。
這個學期，我要考六級了，現在還沒有開始準備，不過也得抓緊了。詞彙量需要擴充不少。我剛在圖書館借了幾本六級的書，晨讀計劃估計又要開始了。
這些大概就是我的英語學習情況了。我沒從聽說讀寫這些方面一個一個的說，感覺作為一個大二的學生，那些方法肯定說的也不專業不權威，就是簡單的講了講我前一年英語學習的歷程。這些你們也是要經歷的。我只希望你們能從我的經歷中吸取些經驗教訓，然後好好地去規劃自己的英語學習，畢竟每個人的學習方法學習態度都不一樣。最後祝願你們在英協獲得理想的進步！謝謝
英語學習經驗演講稿 [篇3]
尊敬的學校領導，各位老師，全體同學們：
大家好！我是六（5）班的陳木英。今天由我來為大家介紹我學習英語的經驗，我感到非常榮幸。
以下的幾點是我學習英語的幾點經驗與方法，今天與大家互相交流，希望能夠使大家的英語更上一層樓！
１. 課前預習：在課前要養成預習的好習慣，對內容能夠有一個初步的瞭解與印象。為接下來的正式學習做好準備。
２. 制訂目標：可以為自己制定一個學習目標，在不斷的激勵下去努力奮鬥，爭取達到預期的效果。
３. 認真聽講：課堂效率要提高，一定要將老師所講的內容理解、掌握。積極發言，不要擔心回答錯了，只有積極發言，老師才會知道我們哪裡沒有掌握，從而進行輔導。
４. 做好筆記：對於老師所強調的重點內容，如句型、單詞等可以記錄下來。但是盲目去記是萬萬不可的，只有在理解的基礎下才能做筆記。否則卻只會適得其反，錯過老師所講的其他的重點。
５. 課後複習：對於老師佈置的作業一定要認真完成，因為那是對所學知識的鞏固；還要經常複習筆記，做到“溫故而知新”。
６. 多做練習：可以自己選擇做一些好的習題，在練習中提高。
７. 多聽課文錄音：每天堅持跟蹤錄音機、磁帶聽讀10－20分鐘，加深對課文的印象。 ８. 背誦課文：老師說過：“背誦課文是學英語最好的方法之一。”現在我介紹一下的背誦課文的方法：
① 理解而後能背：在背之前首先要弄懂文章的中心內容，弄清楚記述的事情、人物、時間、地點等等。
② 先聽後背：要反覆聽，直到能夠模仿得很象為止。這一個階段是比較枯燥的，但非常有效。 ③ 從易到難、從短到長、循序漸進：不要貪多，想一口吃個胖子的想法是極端錯誤的。所以說急不得，慢慢增長，逐漸地熟悉背課文的套路和一些英語中常用的關聯詞，背誦課本就會越來越容易。
④ 背課文一天之際在於晨：早晨是練習口語和背課文的黃金時間，要充分利用。每天早起半個小時，大聲朗讀背誦，不但對英語，對自己的心情和一天的狀態都有好處。
⑤ 注意重點句型和單詞: 在背誦前應該認真得學習掌握課文中的重點單詞，不僅注重他的發音和拼寫，還要注意它的前後搭配。要全面瞭解重點得語法現象，注意各種實際使用中的變化以及具體的含義。
⑥ 及時複習，多多重複:背誦的東西要及時重複，一般要重複到7遍才可能比較牢固地記住。記憶最有效的方法就是多重複，及時複習
9. 聽寫單詞：可以同學之間相互聽寫單詞，錯誤的一定要改正，這樣堅持可以掌握的更加熟練。
10. 多看英語課外書：購買一些英語小讀物，在閱讀中增加詞彙量以及對短文的理解。
11. 多說：不能光會寫、讀，還要會說，在平時與同學多用英語對話。
以上這些是我在學英語時總結出來的一些經驗，希望通過此次交流對大家有所幫助，同時也祝願同學們共同進步，考出一個令老師、家長和自己滿意的成績。
我的發言完畢，謝謝大家！
