當仔細品讀一部作品後，想必你一定有很多值得分享的心得，這時就有必須要寫一篇讀書筆記了！你想好怎麼寫讀書筆記了嗎？以下是小編為大家收集的三年級讀書筆記，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級讀書筆記1
《井底之蛙》這個成語故事，裡面是說一隻青蛙生活在一口廢井裡，它自己覺得生活的自在、快樂，但我覺得那隻自大的青蛙很可憐，它以為天空就是它看到的那麼大，卻不明白外面的世界有多精彩。
讀了這個故事，我懂得了人外有人，天外有天，學無止境，一往直前的道理。不能做井底之蛙，學了一點兒知識就沾沾自喜，以為自己什麼都懂了。
有透過不斷的努力學習，才能學到更多的知識。
三年級讀書筆記2
狼，在大多數華人眼中，是種卑劣殘忍，陰險狡詐的動物。“狼心狗肺”“狼子野心”“鬼哭狼嚎”……種種人對狼的抨擊不勝列舉。但狼作為草原的孩子，作為大漠的雄主，更是民風驃勇的遊牧民族的圖騰，又怎會如此不堪?沈石溪先生的《狼王夢》，帶我們走進了狼的世界，走進了那在月光下山坡上的孤獨的背影。
書中闡述一位狼母親秉承亡夫遺志，培養狼娃登頂狼王之位的辛酸一生。大兒子最為出眾，大有在同齡狼中一狼獨孤求敗的氣概，然而天有不測風雲，大兒子趁母親捕獵時出去玩耍，被雕抓走，徒留雕巢殘骨。二兒子繼長兄之位，本機敏聰慧，曾獨入樹洞誘出狗熊，頗大有承大統之風，卻不幸貪戀口腹之食，為捕獸夾所害。三兒子軟弱無能，後傾盡狼母心血培養可與狼王爭權，但在決鬥中畏首畏尾，被狼王分屍。狼母那時已老，心灰意冷，與殺子仇“人”老鵰同歸於盡。但文末小女得子，二子中一子像狼父，一子像狼母，希望它們中有狼可以了卻狼王夢。
文中狼母可悲而可敬。悲在為了狼王之位，不惜眼睜睜看著一個個狼子前仆後繼，先後死去，不惜枉費一生培養餘子奪權。這一幕難道人沒有嗎?敬在“她”為亡夫遺願奮鬥不息，把這股精神一代代流傳下來。堅忍，果決，勇敢，殘忍，慈愛，多種性格體現在這位母親身上，有衝突，有矛盾：是一心一意地爭奪狼王位，還是讓孩子們安穩地過一生?
“她”選了前者。的確，作為狼，是沒有安穩過一生這種選擇的。但人難道不能選嗎?古來有多少人為了所謂的“成功”，拋妻棄子?為了所謂“上位”，先代幾人六親不認?若是抨擊狼，難道人類自己就沒有劣根性了?於狼而言“狼王夢”，於人而言“權貴夢”，可嘆世間一場大夢，人生幾度涼秋……
夢如鏡花水月，夢如蓬萊蜃樓，可望而不可即。狼有情，狼有夢;人亦有情，人亦有夢。夢是邪?非邪?無人可辨，皆因辨夢是非，即辨己是非。
然，夢無論是非，皆是後話。人，貴在活在眼前，活在當下。非獨人為然，世間萬物皆然。
一場春秋大夢，君，醒否?
三年級讀書筆記3
我讀了《楓林渡》這個感人的故事，又讀了《柳林風聲》這個激勵人心的故事。使我感受頗深。
書中有一群可愛的動物主人公們：聰明溫厚的河鼠，和順可愛的鼴鼠，沉穩持重的獾和任性自大的蛤蟆，書中體現了它們在交往和歷險過程中，彼此的關心和幫助，更多的是彼此的上進心。又讓我感到了友誼的重要。當我看完這本書時，眼裡充滿了熱淚，再讀最後一章時，讓我深深體會到了朋友之間的深厚友誼。以前蛤蟆特別自大，自以為是，他根本瞧不起別的動物，又對新鮮事物充滿了好奇心，蛤蟆這回對車著了迷，在吃飯時，它看上了別人的車，便開走了，在路上，還撞了好多好車，癩蛤蟆被關到了監獄，它終於意識到自己的錯誤，在獄卒女兒的幫助下，逃離了監獄，回到家，發現它的家已經被惡棍黃鼠狼和白鼬佔領了，於是，在老獾的帶領下，在和鼠的細心準備下，在鼴鼠的深謀遠慮下，癩蛤蟆終於奪回了它的家，而且，也終於意識到了自己的錯誤，並誠心改正了它，它終於成了一隻受人尊敬的了不起的癩蛤蟆。
我想，《柳林風聲》主要是告訴我們，真正的幸福只有自己努力爭取才可以得到，每個人都有自己的優點和缺點，我們要互相取長補短，多看到別人的優點並學習它，改正自己的缺點，只要意識到自己的缺點，任何時候改正都為時不晚，不要勿以惡小而為之，勿以善小而不為，。長大後也要做受人尊敬，對國家有用的人，成為一個讓壞人聞風喪膽的戰士，現在我們就做起，好好學習，積極向上，多做一些對國家，社會，人民有益的事情。
三年級讀書筆記4
暑假裡，我讀了一本書叫《睡美人》，是丹麥作家安徒生寫的，
三年級國小生讀書筆記300字。書的內容是這樣的：有個美麗的小公主名叫愛洛，在她出生後接受洗禮的那天，詭計多端的黑巫婆向她施了毒咒，在愛洛十六歲生日時，她會被手紡車上的紡錘刺破手指而死去。她的父母知道後，就把愛洛託付給三位小仙女撫養。當愛洛十六歲時，不幸的事情發生了，愛洛變成了“睡美人”;這時一位英俊的王子出現了，他勇敢地與黑巫婆進行了搏鬥並打敗了她，使愛洛公主重獲新生。
通過這個故事，我知道善有善報，惡有惡報。只要我們有一顆善良的心，碰到任何困難，都能勇敢地去面對它。
三年級讀書筆記5
爸爸給我買了一本《安徒生童話》，這本書就像磁鐵一樣深深吸引著我。
書中有一個故事，故事的名字叫《小菊花》這個故事講的是小水溝旁邊長著一株小菊花。有一天，一隻小鳥在為小菊花唱歌。第二天，小鳥被關進籠子裡，小菊花也被放在了籠子裡。因為鳥兒很渴，最後死了，而那塊生長著小菊花的草皮卻被扔在道路邊。
讀了這個小故事，我明白了自然界洋溢著靈動的氣息，正是這些靈動的氣息，大自然才如此的美麗。而有些人為了滿足自己的願望，不惜去破壞如此美好的事物——哪怕是曾經給人類帶來無數歡樂和笑聲的生命。
我覺得我們應該行動起來，為了有一個優美的生存環境。也為了美好的事物能夠生存，讓我們行動起來，做一個保護地球的小衛士!
三年級讀書筆記6
這本《安徒生童話》大家都讀過。它讓我們飛進想象的世界，告訴我們許多道理。
在故事《玫瑰花精》裡，花精請來蜜蜂為少女的情人報仇，殺死了凶手哥哥，使真相水落石出，告訴我們球人最終不會有好結果!在《堅定的錫兵》中，錫兵喜歡上了紙做的芭蕾舞蹈家，經過一番周折後，他們被窗外的風颳到了火爐裡，錫兵與芭蕾舞蹈家一起燃燒，火苗讚頌他們純潔的愛情;
《笨漢漢斯》講了漢斯的幽默與能說會道的本領;《神祕的旅伴》講述了一個父母雙亡的孩子——小約翰，幫助了一個靈魂，後來靈魂又幫他得到了公主……這些故事有的異想天開，有的讓人感動，還有的讓人們深思，真是千奇百怪!
這本書能讓我們學到很多道理，去理解故事主人公的感受吧!
三年級讀書筆記7
我讀了一本書，名字是《孔子》。
孔子生下來很窮，他三歲的時候，爸爸就死了，他和媽媽過著艱難困苦的生活。它不像其他兒童一樣玩耍，而是學習禮儀。他媽媽死後，他開始立志學習，只要他不會的都要仔細地詢問。40歲的孔子想實現自己的政治理想，他開始當官治理國家，可是大官們都不聽。他想尋找一個更好實現理想的地方，就開始周遊列國。在途中，他收了許多徒弟，回到了故鄉，寫下了《春秋》這一本書。他死了以後，弟子們為了紀念他，寫了《論語》這一本書。
“昔仲尼，師項橐”，“敏而好學，不恥下問”。孔子在周公的太廟裡，不停地問這問那。我也要像他一樣勤學好問，想方設法解決自己不會的問題。“三人行必有我師焉，擇其善者而從之，其不善者而改之。”孔子不放過任何學習的機會，只要有不會的就去問。孔子每天都在大樹下大聲朗讀。我也要像他一樣堅持學習，節約時間，堅持做到每天早晨都大聲朗讀。
《孔子》真是一本好書。
對於廣大國小生們，寒假就應該是快樂而又充實的。希望我們提供的孔子讀書筆記，能切實的幫助大家做好寒假學習計劃，高效的完成寒假作業!
三年級讀書筆記8
暑假裡，我和爸爸一起讀了一本書，名字是《烏丟丟的奇遇》，是我敬佩的詩作者金波爺爺寫的。
這本書講了一位可愛的木偶——獨腳大俠烏丟丟的奇遇。烏丟丟是一個獨腳大俠，布袋爺爺常常帶著它去耍木偶戲。因為它給孩子們帶來了快樂，自己獲得了生命。一天，布袋爺爺把烏丟丟唯一的一隻腳掉在了路上，讓烏丟丟身體裡的'生命給了那一隻腳，一個叫珍兒的小姑娘把它找到，並給了它一個新身體。一次，烏丟丟跳上了一輛運棉花的車，來到了吟老的家。烏丟丟在吟痴老先生家住了幾天，並把自己的經歷告訴了吟老，吟老對他說：“用愛去回報愛。”聽了吟老的話﹐烏丟丟決定去尋找珍兒和布袋爺爺。他們便開始了漫長旅行。途中，烏丟丟遇見了逆飛而亡的蝴蝶、看到了種雞蛋的純真小姑娘。烏丟丟懂得了什麼是愛……這時烏丟丟找到了珍兒，而口袋爺爺卻已經去世了……
通過這本書，我還了解到了十四行詩花環，十四行詩花環通常用來表示深沉凝重的題材，它的結構很獨特，是由十四首十四行詩和一首“尾聲”組合而成的。十四行詩花環內容厚重，格律森嚴。而這本書是有金波爺爺用十四行詩花環連綴而成，這是詩的童話，童話的詩。
三年級讀書筆記9
狗在闖蕩世界的時候，幫豬實現了當明星的願望;誤入一所學校當了代課老師，受到大家的歡迎,幫助公貓撫養了三十個子女,想幫助熊實現政治理想，但是失敗了……
雖然在這些過程中它做了一些壞事，但我認為它是一隻心地善良、為別人著想、聰明又樂於助人的狗，我非常欣賞它的這一點。
三年級讀書筆記10
在大家的印象中，狼是一種殘忍的動物，我學過很過關於狼的詞語，都是貶義詞，像：鬼哭狼嚎、狼心狗肺……可恰恰我最喜歡的動物就是狼。
一看這本書的名字——《殘狼灰滿》，就肯定能想到，這本書講的是一匹殘疾狼的故事。書中講了，一匹叫灰滿狼，原先是古戛納狼群中的狼酋。但在一次事故中，被獵人打掉了一隻腳，剩下了三隻腳，現在又斷了一隻，成了真正的殘疾狼。一隻叫黃鼬的母狼，幫助了灰滿，讓他重新當上了狼酋。
讀完這本書，大家肯定都被灰滿的那種堅強、勇敢、不服輸的精神打動，我也不例外。但在這同時，又有誰想到了幫助灰滿重新登上王位的，醜陋的母狼黃鼬。如果沒有了黃鼬，灰滿怎麼會重新成為狼酋。而在生活中，我們也常常忘記那些幕後的工作者。
三年級讀書筆記11
自從讀了《虎皮貓，你在哪裡》的故事，我有很多感受。
感受一：我感受到動物與人之間的感情是非常親密的。
感受二：有一種奇怪的貓——笑貓，笑貓的名字來源於它會笑，微笑，苦笑，傻笑，還有一種皮笑肉不笑等等樣樣精通。笑貓的笑，博得了大家的喜愛。
感受三：笑貓為了找虎皮貓把自己的腿都摔斷了，還依然找它心中的虎皮貓，千辛萬苦，不怕風雪，堅持不懈就算在水深火熱之中，不會放棄找到心中高貴的虎皮貓。
感受四：讀了虎皮貓生孩子的困難，同時也想到我們的母親生我們的時候是怎樣的痛苦，還有有貓寶寶的時候，作者寫的多麼的生動。彷彿把貓寶寶的模樣寫得栩栩如生，活靈活現。
此刻，真想自己也養一隻啊，那是多麼激動人心的事情啊！
三年級讀書筆記12
灰滿從狼酋位上退了出來，被黃鼬救了出來。黃鼬讓灰兩個爪子站在他的背上，讓他站起來。幾個月後，經過艱苦的訓練，他們出去找兔子，並對灰熊增加了很多信心。回到狼群后，所有的狼都以憐憫、同情、好奇和蔑視的眼光看著它。換句話說，它變成了一隻母狼。為了吃掉羊，狼王讓他們成為土狼，當然他成功了。它不願意吃任何東西。幾天後，狼發現一隻黃鼬穿著一件冷襯衫。其他的狼抓不到它。從現在起它的地位上升，狼王很好奇，總是讓它做個傻瓜。後來，狼試圖吃掉豹子，但美洲豹沒有打架。灰中充滿了豹子的精神，它成為了狼的王。但是黃鼬想找個配偶來幫助他和他的妻子。灰色充滿了他的形象，雄性狼在懸崖上。
我覺得灰滿這種生活是失敗的，有必要為酋長付出生命嗎?為了你自己的形象，有必要跳下懸崖嗎?一隻壞狼怎麼了?基地狼怎麼了?這是一個狼!沒有必要成為狼王。好好生活!別人有自己的好報告，不需要付出生命，保護自己的形象和尊嚴。只要我們活著，就有希望捲土重來。即使你不能，你也可以把你的希望寄託在後代身上，沒有必要犧牲自己。但可以理解的是，火山灰中充滿了一隻雄心勃勃的狼。畢竟，它雄心勃勃。任何一個人都會生氣、傷心和悲傷。誰會希望這個人會受到懲罰，雖然被出賣了，但寬容是最好的辦法。
看了這個故事，我發現有時候誰犯了錯誤都可以被原諒。
三年級讀書筆記13
讀了《根鳥》這本書，我對根鳥這個人有了深刻的瞭解，根鳥堅持的精神也深深打動了我。
根鳥在夢中遇到了一個長滿百合花的大峽谷和一個小女孩，這個女孩在採花的時候跌入峽谷。而他去打獵的時候，遇到一隻白色的鷹，鷹激怒他，迫使他打死了鷹，鷹腿的布條上寫著的內容和他夢中的一模一樣。於是根鳥就離開了家鄉，經歷種種困難終於來到了夢中的峽谷，可是並沒有看見那個叫紫煙的小女孩。
讀完這本書，通過根鳥尋夢旅途中的經歷，讓我深刻地體會到了堅持的意義。在他冒著生命危險逃出鬼谷的時候，想要放棄了。但是強烈的堅持的信念和他本性的善良促使他再一次踏上了尋找紫煙的旅程。在我們的成長道路上也會遇到種種困難來阻擋我們的前進，可只要我們有堅定的意志， 不怕困難，那困難就會被我們打敗。有的時候，困難也會巧妙地對付我們，讓我們有老虎吃天，無從下口的感覺，這個時候，我們就要找到困難的弱點，用我們堅持不懈信念和智慧去戰勝它。
讓我們插上夢想的翅膀，不要畏懼困難，只要堅持就能達到勝利的頂峰。
三年級讀書筆記14
今天，我讀了《伊索寓言》中《獅子和農夫的故事》。
這個故事講的是：農夫發現一隻獅子在他的牲口圈裡睡覺，他想把獅子抓住。農夫想了一個辦法，他把門關得緊緊的，不讓獅子出去。獅子醒了之後非常生氣，它咬死了幾隻羊和幾頭牛。農夫看見了，他只好悄悄地把門開啟，放走了獅子。回到家後，農夫還被妻子責怪了一頓。
這個寓言故事告訴我們：做什麼事情都要量力而行。自己沒有能力做到的事，千萬不要去逞強，否則吃虧的只能是自己。
看完了這個故事，我想到我自己，有時做事也不考慮後果，就急著去做，結果失敗的總是我。從現在開始，每做一件事，我都應該好好想想能不能做，該不該做，這樣才能把事情做好，我要吸取農夫的教訓，不要做錯了事再來後悔。
三年級讀書筆記15
暑假裡，楊老師讓同學們讀書，並寫下讀書筆記，我讀了《伊索寓言》。
伊索寓言，裡面的每個寓言都有一個道理，每個道理又有一個寓意，比如說《婦人與兔子》說的是兔子挖洞的本性是永遠也改不了的，《孩子和青蛙》是說不要把自己的快樂建立在別人的痛苦之上，《吹牛的運動員》是說事實是最好的證明，《樹和斧頭》是說不能幫助對自己可能造成威脅的人，哪怕是一個小小的幫助，《寶劍的價值》是說人無論從事什麼職業都能實現自己的價值。《小鹿和他的母親》是說在多的優點也無法掩蓋致命的缺點所帶來的傷害。等等……還有很多的故事，我就不一一講了，總之，我很喜歡這本書，也許這是我的喜愛，所以我很快的把這本書讀完了。
讀完這本書，我知道了很多的道理，它可以培養我積極向上的人生態度，同時也讓我懂得了每個人應該保持謙虛的心態，不要總是瞧不起別人。以後，我也一定會這樣做。
