生命就像一個萬花筒，在這個萬花筒的世界裡，充滿裡各種各樣的色彩。
生命的顏色是綠色的。在我們小區後面有一大片柳樹林，春天的時候，小草青翠欲滴，微風吹拂著柳樹輕柔的枝條，看著他們搖曳的姿態，我感到了生命在枝葉間湧動。綠色代表了生機與活力。
生命的顏色是金黃色。秋天中旬，我來到家鄉的田園邊，稻田裡一片金黃色，稻子低著頭在向我打招呼。農民在辛勤的勞作著，十分辛苦，但這一切又似乎是值得的。正因為他們的努力付出，所以，到了秋天才有了回報。金黃色代表的是收穫。
生命的顏色是紅色。坐在電視機旁，看《感動中國十大人物》，其中有“最美女教師”張莉莉，用她對學生的呵護之心和行動拯救了一個學生的生命。“最美司機”吳斌用他的責任心和毅力拯救了全公交車上的人。還有一個人他無私的為人民服務，無怨無悔，這個人就是雷鋒。為了紀念雷鋒，把每年的3月5日定為雷鋒日。我們的禮儀老師曾為我們播放《雷鋒》這部電影，裡面充分展現了雷鋒助人為樂的情景。如：雷鋒幫助農民收割莊稼；雷鋒幫助迷路的小女孩找回家的路；雷鋒幫助農民工幹活等等。紅色代表著熱情。
生命中有許多色彩，如綠色代表著生機與活力；金黃色代表著收穫；紅色代表著熱情。生命當中不只有這些色彩，我們的生命如此多姿多彩，怎能不讓我們熱愛這生命，珍惜這生命呢？
抒情散文：生命的色彩2一生留戀，自古情愁，悠悠心事淚流，風景身後，流月素年誰在遲遲等候。楊花飄舞，迷離雙眼看清秋，雲散霧去，烙下印記在心頭。
殘陽如血，直射窗櫺，留下一幕宣紅，杜鵑啼鳴，猛然回眸驚鴻，星夜不在安寧。穿越鴻蒙，越過歲月的邊境，停靠在心靈的港灣，夜泊在鐘聲落下的地方，看紅塵往事，一紙素籤，寫下來時的路程。誰在迎接著情思片語，誰在夜的清寒下，備上一杯香茶，駕馭疲憊的心殤。暖一下靈魂的清明。
清風細雨，總會在不經意的時候勾起思緒的心事，朗朗皓月，鋪墊的夜空的色彩，人生若只如初見的美好願望，品味著生活的強甜，結局是無言的，無言之中總有那麼幾許淡淡的遺憾和哀傷。痴迷於情劫，為愛，守候著一生的心事，放不下的並非是故土鄉情，摻雜著幾許情感。落下淡淡恩怨。何時在相遇的渡口，種下心中的那顆苦菊，沉澱在歲月的土壤裡，等待來年春風細雨，期待生根發芽。
雲消霧散，指尖上的餘香，衝擊著生命的苦海，在每一個季節裡，為了暖暖的陽光而落下滿眼清淚。經年已過，不曾尋得一花一果。滾滾塵世，可有人生死相伴，相互眷偎和依戀?
花瓣片片柔情，滴落心頭冰雨，呻吟在吹動的西風裡，空望流年歲月，溟的記憶在為下一站而準備著無數個嗟嘆，把褶皺的心填滿一闋一闋的情詩妙語。如你願意，再一次敲開心門走進渴望的心田，種下多愁善感的情緣，讓前世因果，醉了心，醉了風月。
越過時間，拋開觀念，穿越在世外桃園，點燃黃昏後的燭光，輕輕的再次提筆，再續紅顏。描繪出藍圖，描繪你的心願。終生為你守候那一片天。
此生再也遺忘不了塵世紅顏，不在為愛苦於忙碌，不在為情留下許多恩怨，你也不在是前世的蝶衣的化身，也不在是素衣桃李年華，而是染盡紅塵，多了傷感的思念。因為你心乃榮大，裝下了那個白衣少年。
心願相同，結下的緣分，昇華在茫茫人間。不在為素紅而泣，不在為邂逅而歡顏。許定終身，自此，守著兩個心在每個花開花落間穿行。頓悟生命的色彩因緣而絢麗。
抒情散文：生命的色彩3綠色，生命的.顏色，和諧家園，共築綠色世界。
——題記
當我的一顆心踏上文字這片廣袤的領域的那一刻，就不曾有過對文字的怠懈，因為喜歡文字，所以不敢停下手裡的筆頭，怕會越來越懶，不管我寫的好壞，只要我努力著，我相信就一定會有收穫。有個著名的作家不是有說嗎？不要怠懈你手裡的筆頭，這就是對那些愛文字者的鼓勵吧！
靜靜的走在這個綠肥紅瘦的五月，心，是清寧的，情，是蔥蘢的，愛，也如是一汪澄淨明亮的清水，都顯得是那麼的恬淡而從容。綠，這個詞，在我看來，春天裡，綠就是一個嬌嫃溫柔的女孩，屬於女子豆蔻年華的嫩美，嫩的是那麼的惹人心疼。而夏天的綠意，則是那熱情奔放的姑娘，不僅有一種成熟的魅力，還有一種活力四射的精神，也許這夏日的綠，才最容易跌進我們的眼眸，流淌進我們的心裡，成就思緒的美麗和溫馨。
而於我，一直把綠譽為一種精神的顏色，一種生命的顏色。
記得上國中時候，因為要上自習課，所以長期在日光燈下，我們很多學生的眼睛開始不清晰，甚至近視渾濁感。每每這個時候，英語老師就會提醒我們，白天沒事的時候，多看看遠處的綠樹植被，可以緩解你們上課時候眼睛的疲勞。不過那個年代的我們，好像沒有現在這些孩子那麼調皮，也沒有現在的孩子懂得的多，那時候的我們都是循規蹈矩的乖孩子，所以都聽老師的話，沒事就看看窗外，遠處的綠色。我看到操場上一排排茁壯挺拔的白楊樹，矗立雲霄，枝葉迎風蓬勃生機在陽光裡舞蹈，繼而一陣微風薰過，灑下片片綠葉的清香。
端坐在五月的時光裡，我聽到鳥兒歡悅的在枝頭唱歌，那青山，那綠水，那藍天，都在鳥兒的歌聲裡，沉醉，分外的安詳溫婉。經過一個春天的翳風輕剪，剪出了這個五月的綠意葳蕤蔥蘢，你看，山影也倒入了綠水中，藍天溫柔的擁抱著白雲，一陣細微的風兒拂過臉頰，頓時間，安靜的湖面，也被擾醒了，泛著點點的光，韻出層層漪淪。我還看到勤勞的人們，在那遠處肥沃的水田裡，躬著腰，高高的挽起褲腿，掄起胳膊，把一顆顆翠英英的秧苗，熟練且靈巧的插進水田裡，這個水田裡的一群人，隔著另一個水田，談笑風生，頓時間，笑聲在這個五月的天空上幸福的徜徉著，這景，還有著滿眼的綠，無不存托出生命的山清水秀，更是一副美麗雅趣的鄉村美圖。
這種自然美的生成，我想，那也是所有畫家手裡畫不出來的生動，更是婁瑟的文字也描繪不出的壯觀。試問這樣和諧自然與人類的情景交融，你多久沒有感受過了？上天饋贈給了我們人類這麼多的美，我們卻始終在做著傷害她的事情，平庸的人類，忘記了感恩，為了一時的私慾，伐木毀田，平掘山川，造成極大的水土流失，不斷的失去生態平衡。
文字寫到這裡，我突然想到了一句話：生活，是一面鏡子，你對著它笑，它就對著你笑。因此，自然界，也是這樣，你若真的愛自然，她也必將用愛回報於你。我此刻，感覺自己是走在人生的路上，在檢閱我們的行為，這麼多年來，我們都為這個賴以生存的自然，都做了寫什麼？我們是否親手種過一棵樹？又節約過多少滴水？少用了多少一次性的生活用品？很多道理我們都懂，可是我們真的付諸行動了嗎？
我們揣著明白，裝糊塗。試問，有多少城裡的孩子，知道韭菜和麥苗的區別。我們做大人的，我們常常以工作為藉口，有幾次是真的放下手裡的工作，帶著孩子去親近過我們可愛的大自然呢？如果不是書本上，不是電視裡，請問，有多少孩子認識鄉野的鳥蟲草木，連我們自己都已經忘了感恩，又如何去教會孩子熱愛我們的自然？我們忘了給孩子親近自然的機會，孩子的最好老師是家長，感恩自然，應該從我做起，從孩子做起。
讓我們從心底和行動上，共築一道綠色的長城，讓我們的自然更加年輕，更加彭勃，延續綠色生命力，讓綠色住進我們的心裡，住進我們的眼眸裡，住進我們對自然的感恩裡……
