今天分享來自臺灣的汪培珽的《培養孩子的英文耳朵》這本書的讀書筆記，這本書是臺灣十年來最富有影響，銷售量第一的親子教育系列書籍，也是華人世界最經典的親子英文早教書。跟蓋兆泉老師的《做好自己對號的英語規劃師》的相比，這本書最吸引我的地方在於它能治療焦慮。
我們這一代父母都非常重視英語，從啟蒙到自拼到初章，一刻都不敢鬆懈，生怕孩子啟蒙晚了，跟不上同齡人的腳步。但英語只是一門語言，是與世界接軌的語言工具，我們到底該花多少時間呢?如果事必躬親，連英文書也要念，真的要累死媽媽嗎?每天給孩子念英文書，真的會有效果嗎?
上述的種種焦慮與困惑，作者通過自己的親生經歷，在這本書裡給出了自己的.看法和意見。這本書共10章，圍繞“孩子英文耳朵”展開，即為什麼培養?如何培養?培養中的Q&A，以及她的書單。每一章都能幫你消除一點焦慮，增添一點信心。
在第一章，作者就將喂“英文故事書”長大的孩子的每一個成長過程做了概述。
嬰兒時期：任何一種語言對嬰兒來說，統統都差不多。於是，給孩子讀中文故事書的同時，也要讀英文故事書。
幼兒時期：故事書也要隨著孩子長大，變長，變複雜。
入幼兒園前：媽媽念&孩子自己聽(原版音訊)
幼兒園時期：持續的為孩子讀英文故事書，孩子聽英文，就像聽中文一樣輕鬆
國小一年級：選書時，不要低估孩子對書本的接受能力
國小二年級：從聽故事，只看繪圖，到主動閱讀文字
國小三年級：媽媽，什麼時候買《哈利.波特》第五集?
在第二章中，作者圍繞怎麼讀英文故事書展開，簡單概括分三步。
第一步：一句英文一句中文，這裡英文完全照書讀，中文翻譯要口語化，不用拘泥於逐詞翻譯，除非孩子問問題，否則不要自行加上中文解釋。
第二步：一英一中讀完3次，以後只讀英文。次數可以視孩子的接受程度靈活調整，不必刻板追求3次。
第三步：每本讀熟了，再加下一本。所謂的書讀百遍其義自見，就是這個道理。
父母在讀英文書之前也要做好功課，要確認單詞發音，不要忽略尾音，氣音，對於難唸的英文名字，盡力拼音，並保證每次發音一致。
作者強調學習語言，必須遵循聽說讀寫的規律，循序漸進才是教養的正確方向，也是幫助孩子保持學習興趣的最自然方法。作為父母，要給孩子“聽”的環境，只要肯花時間和力氣，就可以把孩子的英文聽力教給孩子。
在聽這個環節，我談點我個人的看法。1，我也非常主張給孩子聽英文原版音訊，也就是所謂的磨耳朵。但我認為磨耳朵必須是孩子可理解的情況下輸入才會有效果，單純的盲聽只能是背景音樂，即便堅持了也沒有太大意義。2，要做到讓孩子理解，就必須有一定的視覺刺激。舉個例子，比如你讓孩子聽一首兒歌，歌中的單詞孩子都不明白，家長逐句解釋後，孩子當時記住了。但將相同的單詞換一個語境，孩子可能又茫然了。這時候如果給孩子看看這首歌的圖片，視訊，通過視覺刺激，孩子就會記得非常深刻。即便換了語境，也能立馬想起圖片或者視訊，可以立即聯想到詞意。
學校可以教孩子讀字，寫字的方法和技巧，但無法保證孩子學習的熱情。興趣和熱情是家長必須小心呵護，耐心培養的。
在第五章，作者對上全美幼兒園的孩子的英文問題做了探討，我就不一一列舉。
第六章，是汪培珽的私房英文書單，從0歲到5歲，每個階段的書單都有，篇幅很長，我就不做搬運工了。大家自己去看書吧。關於書單我也簡單說兩句我的看法：1，任何名家的書單都只能做參考，不能完全照搬。因為每個孩子都不一樣，生長環境不一樣，接受程度不一樣，喜好也不一樣。家長儘可能從孩子感興趣的方面著手選書。2，書買回家一定要發揮其自身的作用，如果買書時家長滿腔熱情，買了後就讓書吃土落灰，那再好的書單也無法讓你的孩子受益。
第七章，作者闡明瞭學英文的原因，即為了和世界溝通，只會死記硬背，考試，不算真的學會英文。之所以用故事書學英文，是因為故事書是最有趣，最生活化的學習渠道，故事書給孩子的不只是英文，還有無窮的人生樂趣。
第八章，作者建議家長給孩子配合音訊聽故事，不僅可以訓練紮實而內化的聽力，學習純正的腔調和發音，也可以累積語言的能量與潛力。
培養孩子的英文耳朵，不是一蹴而就的事。家長在讀故事書之前，要做好心理建設。
1，家裡的中英文故事書，數量上要維持平衡;
2，當孩子還小時，中英文都選，都讀;
3，等孩子比較大了，強調故事，不要強調語言;
4，與其說孩子不喜歡，不如說不習慣;
5，同一本故事書，不要中英文都買(我會在中文繪本上貼上英文，給孩子讀完中文讀英文);
6，太早接觸考試，可能扼殺孩子的大能力;
7，讓孩子學英文，不是為了拿來炫耀;
8，只要孩子願意聽完故事，就算大功告成;
9，別拿故事書來考孩子;
10，讓孩子自己提問題，才是教育的首要目的;
11，不要讓“愛子心切”變成扼殺學習興趣的幫凶;
12，給孩子時間和空間，讓他們證明自己的能力。
最後一章是Q&A，家長想知道的問題，這一章都有答案。
讀書筆記分享完了，推薦大家去看看這本書，如果你和作者想法一樣，可以借鑑她的實施辦法。如果你不認同作者的理念，至少可以從中獲得啟發，完善一下自己的育兒方式。孩子的教育是一個龐雜的工程，非一朝一夕能就看到成果，父母能做的只有陪伴孩子，努力改變，見證成長!
