為了確保活動有序有效開展,時常需要預先制定一份周密的活動方案,活動方案指的是為某一次活動所制定的計劃類文書。那麼制定活動方案需要注意哪些問題呢?下面是小編收集整理的幼兒園慶聖誕親子活動方案(通用7篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
幼兒園慶聖誕親子活動方案1活動主題:
活動時間:
活動地點:
參加人員:
館內幼兒及家長,週末班幼兒及家長,所有教師
活動準備:
聖誕歌曲光碟,室內佈置,條幅,禮物,糖果,小點心,水果,遊戲用具,樂器。
活動流程:
開場:大家齊歡唱 we wish you a merry Christmas, jingle bell,酷貝迎新年,親子大聯歡,YEAH!發給每個人一種樂器,在由主持人的帶領下,一起唱歌,做動作。
主持人:首先對到場的小朋友用不同的方式進行問候。
歡迎家長和小朋友來到一起過聖誕親子聯歡會,在聯歡會開始之前,我先給大家講一個故事:從前有一個老人,他一生最愛幫助貧窮的人家。其中有一次他幫助三個貧窮的少女,送給她們三袋金子以逃過被賣的不幸。當尼古拉斯偷偷把其中一袋金子送給其中一名女子時,他把金子從一個窗戶扔進去,恰好掉進在壁爐上的一長襪中。於是,將禮物放在聖誕襪子裡成了一種給孩子禮物的傳統方式,孩子們可以拿著襪子挨家挨戶地去要糖果喲!
據說平安夜的晚上,聖誕老公公會駕著馴鹿雪橇滿載著禮物,準備送給這一年來表現很好的小朋友。他會悄悄地從煙囪爬進屋內,將禮物塞在掛在床頭或壁爐的襪子裡。所以孩子們總是在聖誕夜把一條條色彩繽紛的襪子掛在床頭或壁爐邊,並在襪子旁邊放杯熱牛奶給勞苦功高的聖誕老人解渴,期盼著聖誕老公公送份大禮給自己。隔天早上醒來,每個小朋友都迫不及待地開啟襪子,想知道自己得到什麼獎勵。
那今天我們就來看看,哪個小朋友表現的最好,我們就把聖誕老人送給我們的禮物送給他,和爸爸媽媽共同分享。
好了,那現在我們就一起開始玩遊戲吧。
第一個遊戲:水果大配對
主持:
需要道劇:卡片及水果玩具,山洞
玩法:把6個小朋友分成三組,每3個一組。
教師出示水果卡片及玩具要每個寶寶認清,然後教師從其中選出兩組將實物放到一邊,卡片放到另一邊,讓寶寶看過卡片,經過重重困難到對面拿到正確的卡片,哪組快,哪組就是冠軍。
第二個遊戲:彩虹傘
主持:
需要道劇:彩虹傘
口令:
家長配合:每個家長拉住彩虹傘邊,孩子們坐在傘中間,邊說歌謠,邊說做動作,說到歌謠最後一句,落下來的時候,家長將傘邊壓在腿底下,讓傘鼓出大包,讓孩子們拍打。體驗快樂。
第三個遊戲:家長比賽吹氣球
主持:
需要道劇:氣球
比賽規則:在兩分鐘之內,爸爸吹,媽媽系,看哪個家庭吹得最多算贏。
中場休息:小朋友喝水,上廁所,吃點東西
感統遊戲:過小橋運球
主持:
寶寶和家長親子手工製作--聖誕樹
需要道劇:托盤,膠棒,聖誕樹,樹幹,裝飾物,sticker。
規則:聽音樂,大家一起動手製作,看哪個家庭把聖誕樹佈置的最快?最漂亮?
今天的活動要到尾聲了,所有員工祝小朋友及家長在新的一年裡,身體健康,萬事如意,讓我們一起跳起健康歌吧。
幼兒園慶聖誕親子活動方案2一、活動時間:
20xx年12月25日
二、活動地點:
本班教室
三、活動目的
1、通過活動讓幼兒初步瞭解西方的節日和西方文化背景。
2、中班孩子年齡特點在公共場所參加聚會的禮儀,讓幼兒充分感受節日的快樂氛圍,體驗與家長、老師、同伴共慶節日的快樂情緒。
3、幼兒在集體生活中如何與人交流 例如:孩子在參加活動時大方,不扭扭捏捏。
四、活動前期準備
1、教師準備:環境佈置 策劃大型活動的整個流程 教師手繪玻璃櫥窗、為幼兒準備材料進行空間懸掛裝飾。
活動宣傳:製作節日海報,設計邀請卡,及時把活動流程在部落格中落實;
2、幼兒準備:為幼兒準備節日盛裝(女孩子穿最喜歡的公主裙子扮演公主、男孩子穿襯衫馬夾 深色褲子,也可以打領結扮演王子) 幼兒 利用老師準備材料動手製作美工活動,進行裝扮教師,讓幼兒成為環境中的小主人。
3、家長準備:
1、準備化妝品(當天寶寶都是由家長進行自由發揮式的化妝)
2、準備當天聚餐需要的食物,我們按照學號順序分組進行準備
3、家長準備一道自己拿手的菜,帶到幼兒園和大家分享
星期六我們一起共度聖誕節,需要家長們準備以上物品當天帶到幼兒園,大家分工不同,讓我們一起完成簡單的食物製作,最後共享美味!
如果您也想一展廚藝,歡迎您也帶一道拿手的菜品與大家分享!肉類、青菜類、燉菜、熗拌菜等,有此想法的家長請提前告知老師,請把菜名在週二早晨寫好教給班級老師(避免家長之間菜做有重樣)
注:由於您帶來的`食品是給孩子食用的,請保證食品的衛生安全,
家長帶來的菜一定要用微波爐盒子裝好,並且做好記號!
注:為保證家長帶來食物的可口,需要微波爐、電磁爐各1臺,如果您離幼兒園較近,方便帶到班級,請提前告知老師,謝謝!
幼兒園慶聖誕親子活動方案3一、活動主題:歡慶聖誕迎接元旦
二、活動時間:20xx年12月25日上午9:00
三、活動地點:中班在多功能活動室,小班在舞蹈室,大班在各自班級
四、參加人員:教師、幼兒、家長
五、活動內容:
1、裝飾教室、活動室環境,突出節日氣氛。
2、節日親子演出
要求:
A、小班和中班以年級為單位組織活動,組長負責整體組織和分配任務,大班各自班級組織活動。
B、活動前發家長邀請函(園裡統一發放),組織家長觀摩互動
C、每組活動要有2-3名幼兒和老師主持
D、活動內容可以包括:幼兒小組或個人唱歌、跳舞、特長表演、故事表演、家長表演、家長與幼兒合作表演、家長親子游戲活動等,各年級和班級要突出各自特色,讓每個孩子都有機會表演展示,活動氣氛要活躍、溫馨,體現親情。
E、活動時間掌握在一小時二十分鐘,10:30活動結束,準時午餐。
幼兒園慶聖誕親子活動方案4一、活動地點:
幼兒園大操場。
二、主持人:
xx。
三、活動目標:
通過開展聖誕親子同樂活動,讓幼兒與家長一起體驗慶聖誕迎新年的快樂,加強家長與子女之間的情感交流,增加老師與家長之間的溝通機會。培養幼兒參加體育運動的興趣,親身體驗體育活動的魅力。
四、活動主題:
聖誕大家樂。
五、活動過程:
(一)主持人致開幕詞並宣佈運動員入場。
1、入場方式:
以運動會主題曲為音樂背景,以班級方隊為序依次入場。各班可以在經過主席臺時喊出自己的運動會口號,各班製作一面班牌,選一名幼兒手拿班牌走在隊伍的最前面。
2、入場口號:
鍛鍊身體,保衛祖國。鍛鍊身體,建設祖國。團結合作,加油加油!聖誕快樂,加油加油!
(二)集體表演《鈴兒響叮噹》、《小星星》。
(三)親子活動開始。
1、跳圈。
(1)父(母)子同時依次向前各跳至一圈內,然後將後面一隻圈放至前面,如此依次進行至終點,先到者為勝。
(2)材料:小塑料圈15個。
2、運禮物。
(1)父(母)馱著幼兒拿著禮物袋跑向終點,將禮物放進禮物袋揹著返回起點,速度快者為勝利。
(2)材料:禮物袋5只,皮球30只,籃子10只,聖誕老人帽子大、小各10個。
3、羊角球。
(1)父(母)從起點運球前行至場地中間交給孩子,孩子騎在羊角球上跳回到終點,先到者為勝。
(2)材料:羊角球5只。
4、二人三足行。
(1)父(母)子二人把相靠兩條腿用布條扎住,走到終點,先到者為勝。
(2)材料:紅帶子10根。
5、搶椅子。
(1)由六名幼兒和家長為一小組,將比幼兒數目少1的椅子擺成圓圈,在鼓聲中開始圍繞圓圈向同一個方向跑步。鼓聲停,家長則抱著幼兒開始搶椅子,未搶到椅子的家庭離開場地,然後減少椅子繼續遊戲,最後留在場地的家庭為勝。
(2)材料:椅子30個,鼓一架。
6、袋鼠跳。
(1)幼兒鑽進袋中,父(母)手提袋口前進跳,先到者為勝。
(2)材料:布袋10只。
7、抓尾巴。
(1)家長馱著孩子,孩子腰間繫著尾巴,孩子在家長的走動下去抓其他家庭孩子的尾巴,未被抓到尾巴的一組為勝。
(2)材料:5個尾巴。
8、坐花轎貼五官(全家三人)
(1)爸爸媽媽抬著孩子拿一種五官,孩子來操作粘貼後返回,由第二個家庭繼續抬花轎貼五官,速度最快、完成最好的班級屬於優勝者。
(2)材料:聖誕老人頭像,五官。
(四)活動結束。
集體表演《新年好》,在《聖誕快樂》的歌聲中結束活動。
幼兒園慶聖誕親子活動方案5一、活動內容:
《慶聖誕、迎新年》
二、活動目的
1、通過親子游戲增進幼兒與家長之間的情感交流。
2、懂得團結合作,感受成功的喜悅。
3、讓幼兒能大膽地在集體面前表現自己,積極主動地參加集體活動。
4、體驗集體過節的愉快心情。
三、活動準備
1、場地準備:教室
2、材料準備:活動所需的音樂vcd、遊戲所需的道具、活動獎品。
3、教師準備:教師必須向家長介紹有關活動的具體流程,發放活動通知。
4、家長準備:家長妥善安排好個人事情務必在20xx年12月24日下午6:00準時到園參加活動。
四、人員安排:
王老師負責活動的主持及幼兒和家長的管理和協調。
李老師負責協助王老師,放音樂及活動物品的準備。
卞老師負責協助主副班管理幼兒的飲水如廁及為幼兒提供充足的飲用水等。
五,當天活動流程:
上午活動:活動一認識聖誕節
活動二裝飾聖誕樹
下午活動:製作聖誕祝福卡
晚上活動:聖誕狂歡夜
六、活動流程:
1、家長入場:家長在本班教師的帶領下跟著音樂有秩序地入場。
2、幼兒入場:教師帶領幼兒跟隨音樂入場。
3、集體遊戲:《找朋友》
遊戲:《傳球》
4、親子游戲:《秀一秀》
5、遊戲(幸福轉轉轉)
6、送禮物:播放音樂,聖誕老人分發禮物。《鈴兒響叮噹》
7、歌表演:《新年好》
8、活動在輕鬆愉快的音樂聲中自然結束。
結束活動:致家長感謝信,播放共唱《happy new year》。
家長疑問解答
安全事項:注意孩子們的安全問題。在遊戲過程中防止幼兒擁擠以及磕碰現象。
緊急預案:如果有家長缺席,配班老師來和該幼兒做親子游戲,照顧到孩子的心情。
處理原則:遊戲過程中注意幼兒的分配,防止擁擠,出現磕碰現象立刻請校醫處理
注:對每個認真表演,做遊戲的幼兒進行獎勵。
幼兒園慶聖誕親子活動方案6活動目的:
1、通過活動讓幼兒瞭解中西方國家的文化的差別,知道聖誕節是西方的重要節日,培養幼兒學英語的興趣。
2、給幼兒講述聖誕節的來歷,通過老師的表演讓幼兒體驗聖誕節歡樂的氣氛。
3、能夠和同伴共同分享節日的快樂。
活動準備:
1、裝扮聖誕樹、佈置活動場地(窗戶周圍掛上雪花和“Merry Christmas!”的字樣、聖誕花環、聖誕襪、聖誕鈴鐺、金銀星星等小飾物)。
2、學會歌曲《鈴兒響叮噹》
3、請一名老師扮演聖誕老人,給孩子發禮物,唱聖誕歌。
4、製作視訊各國聖誕節習俗法國中部的色日爾斯地方,每年聖誕節前後幾天必降大雪,白雪皚皚,令人清新。
在西方人眼裡,白色聖誕是一種吉祥。在法國,馬槽是最富有特色的聖誕標誌,因為相傳耶穌是誕生在馬槽旁的。
人們大唱頌讚耶穌的聖誕歌之後,必須開懷暢飲,香檳和白蘭地是法國傳統的聖誕美酒。
芬蘭在12月聖誕節前後,漫山遍野都是怒放的紫羅蘭,掩映在白色的大地上,望去一片紫紅色,紫色聖誕使人心曠神怡。
英國和德國英國人和德國人一樣,聖誕節喝啤酒,吃烤鵝,他們更喜歡利用聖誕節假日外出旅遊。
美國美國人過聖誕節著重家庭佈置,安置聖誕樹,在襪子中塞滿禮物,吃以火雞為主的聖誕大菜,舉行家庭舞會。
瑞士瑞士人在聖誕節前4個星期,就將4支巨型的蠟燭點燃,放在由樹枝裝飾成的一個環裡,每週點1支,當點燃第4支後,聖誕節就到了。
丹麥丹麥人對不合意的聖誕禮物,可去商店兌換價格相似的其他商品。
活動流程:
1、聖誕老人出場聖誕老人敲門教師:小朋友們聽,敲門的聲音!會是誰呢?我們一起來問問好嗎?
Who is it ?
聖誕老人:
I am Santa Claus!
教師:哦!是聖誕老人來了!我們一起讓聖誕老人進來好嗎?
Please come in !
聖誕老人:
I’m coming ! Merry Christmas!,children!
幼兒:
Merry Christmas,Santa Claus!
2、主持人:今天聖誕老爺爺要跟我們一起慶祝聖誕節。主持人宣佈聖誕慶祝活動開始。
(放禮花)聖誕老人:
小朋友們!
快看我這鼓鼓的口袋裡都是送給你們的禮物,想不想要啊?如果你們跟我一起唱起來跳起來我就送給你們,哈哈,讓我們跳起來吧!
3、《鈴兒響叮噹》的音樂響起,聖誕老人和老師、幼兒一起唱歌跳舞。
4、播放視訊:主持人講解西方各個國家慶祝聖誕的方式。
5、聖誕老人給孩子們發禮物。
幼兒園慶聖誕親子活動方案7一、體育遊戲:
親子背背樂
玩法:寶寶站在終點處的呼啦圈內,由家長抱起寶寶回到起點處、踩氣球,每一組最先踩爆氣球者為勝利者。
二、英語活動:聖誕快樂。
結合聖誕節進行遊戲活動《merry christmas》 教師將活動室佈置成歡慶新年的樣子,準備了聖誕樹、禮物、音樂等,然後帶領孩子很自然地在裡面開展活動。遊戲中進行了問候語merry christmas 的練習;句子i want…的練習;還學唱了新歌:《happy new year》,活動很自然也很有意義。
1、教師引導幼兒觀察教室的環境,與幼兒相互問候:merry christmas!
2、教師逐一出示聖誕節的有關飾物:聖誕老公公christmas old men 聖誕樹christmas tree等飾物的發音。
3、遊戲:what is it?教師從百寶箱裡隨意拿出一種飾物,幼兒說出相應的英語單詞。
4、帶幼兒到室外與老師、阿姨、其他的工作人員相互祝福。merry christmas!
三、親子活動:給老師的聖誕卡
1、提出主題,引導幼兒進行討論: 師:聖誕節到了,你們想送什麼樣的聖誕卡片給老師呢?今天我還請來了爸爸媽媽一起幫忙,趕快和爸爸媽媽商量一下吧。
(1)師重點引導爸爸、媽媽為孩子介紹自己所帶來的材料,引發幼兒思考,鼓勵幼兒大膽設計。
(2)請幼兒大膽與爸爸、媽媽討論。
2、讓幼兒相互交流:你想和爸爸媽媽做什麼樣的卡片呢?
3、提出製作時的要求,
(1)先設計好在進行製作,大膽使用各種材料。
(3)使用工具、材料時用注意安全。
4、幼兒和爸爸媽媽一起製作聖誕賀卡
(1)教師全面觀察巡視,適時給予幫助。
(2)重點幫助爸爸、媽媽沒有來的孩子一起設計、製作。
5、請幼兒把製作好的賀卡送給自己喜歡的老師,並對老師說一句祝福的話。
四、聖誕party在活動室的每一個角落都閃動著歡樂的燭光,身著聖誕禮服的主持人來到孩子們中間一聲“聖誕party開始嘍!讓我們一起來狂歡吧!孩子們齊聲唱起趣了聖誕歌,緊接著,孩子們紛紛戴上自制面具,頓時活動室中出現了各種各樣的小動物,他們齊齊登場跳起了“兔子舞”。
五、備選遊戲:
1、搶椅子
2、水果蹲
3、眉目傳情:提供紙條寫有各種表情符號、生活中常見的物品的名稱等。幼兒做動作、家長來猜。