九月的深秋，明媚陽光下的校園顯得分外具有生機與活力。今天也是2012級的學弟學妹們報到的日子。激動，歡快，匆忙，期待四個詞足以形容今天的校園。整個校園都沉浸在迎接新生的忙碌與喜悅中。作為一名大二學生，同時作為一名迎接新生的志願者也奔跑在校園裡，感到了一股青春的活力，我感到無比的榮幸和自豪。這不僅能讓我在實踐中得到鍛鍊，更重要的是讓我感受到志願者隊伍的力量，在志願的前提下得到快樂，同時也藉此機會拉近新老生之間的距離。 新學年再次來臨,大一新生帶著憧憬與好奇來到了學校。“幫助新生註冊報到”，我們用這種方式傳承上一屆學長學姐們的愛心和奉獻精神。為了鍛鍊自己，同時也為了播撒愛心事業的種子,我報名參加了迎新志願活動。
志願者要做的事有很多,學校安排的報名地點相對集中。報名、遞交材料、交保險等事宜都可以在較短的時間內完成,由於時間分配不均勻，有時需要排隊等候。我們的責任就是幫助新生到達辦理處,再幫他們搬運看護行李，臨走，他們不知道怎樣表達對我們的感謝，只是一遍又一遍的說一聲謝謝，簡單的兩個字讓我們心裡充滿了欣慰與滿足。這些孩子很禮貌,這也拉進了我們的距離。辦理完手續,接著帶他們去宿舍。學弟學妹的獨立性並不強,我接待的幾位都是由父母陪同,有些甚至全家出動，甚至爺爺奶奶也親臨了。當然，有一點最主要的感觸還是看到新同學的家人陪著他們，大包小包的，來學校報到，有的一天下來很辛苦，但我還是堅持了下來,因為我不忍心看到新生們搬著沉重的行李卻茫然不知所措的神情,也是因為我想起了去年剛入學時給與我幫助的學姐和學長。現在，看著這些學弟學妹,我知道要將這份溫暖傳遞下去。我很慶幸能參加這次迎新活動。很快，一天的任務結束了，挺快樂的。因為，感到自己彷彿又回到了去年，又當
了一回新生。祝福學弟學妹們，祝他們在上大開始自己獨特的另一段人生。
從校外服務站點到新生報到點，有新生的地方就有志願者的身影，儘管我們曾互不相識，但在那一刻大家已成為朋友。儘管有的新生還帶著一絲憂慮，但在那一刻我們讓他們感受到的是溫馨，是回家的感覺，也是在新的起點飛翔的感覺。從新生的到來中我有一種努力奮發的衝勁，他們的到來給我們學校注入了新的血液，我相信我們學校的未來將更加美好，更加具有活力。
在陌生的環境中伸出援手，給人帶去的是希望和溫暖。我知道,在這項薪火相傳的迎新傳統中,我為了它的延續貢獻了自己的一份力量,再苦再累也是值得的。
校園志願者活動心得 [篇2]
從進入北師大珠海分校開始，我就在學校內外從事其相關的志願服務活動，可以說是志願服務給了我這個大學生一個很好的鍛鍊機會和實踐舞臺。在做一名志願者的時候，我不僅可以接觸到更多的人或事，獲得更加開闊的眼界，而且在幫助他人的同時感受到了“助人助己，樂人樂己。”
在做志願者工作的時期裡，我們在他人還在睡懶覺的時候，便已經出現在了校園裡，經受陽光的洗禮。有時候一大早趕到拱北那麼遠的地方總會覺得有些累，但是到了那，開展了志願者工作，便覺得輕鬆起來，與素未謀面的志願者夥伴一同努力給我們帶來了無窮的歡樂。整個工作過程中，我們所代表的其實並不是個人，而是我們大學生的臉面，是我們大學生自動化的聲譽，所以你做得越好那麼大學生給他人的印象也就越好，而不是給人那個墮落一代的印象。我們對每個人都一直在微笑著，衣著整齊的做自己的工作，在他人需要時給予他們幫助。
第一次義工活動是去一個老人院為老人們提供幫助服務。清晨我們從北師大分校出發,歷經一個半小時來到了拱北的樂百年老人院。除了我們學校一行九人之外，其它學校以及一些在工作的群眾也來到了這裡，我們彼此先做了自我與介紹。由於我是第一次來到這裡做義工服務，所以領頭的安排我和我的潮汕老鄉——一位老奶奶聊天。在聊天之前同隊的告訴我，不要和老人談及他們為什麼回來這裡，不要接受老人們的禮物，也不不要隨便作出承諾。在交談中，因為同是老鄉，儘管老奶奶已經近六十年沒有回到老家了，但是舊時的很多東西還是一樣的。只是現在很多田都已經蓋了樓，養豬砍柴的人也幾乎沒了。我向老奶奶講述了我兒時和現在的家是怎樣的，她也給我講述了一些舊時的故事。交談過後我們到庭院裡轉了轉，正巧天已經放晴，我們就一起談論著院裡種的那兩棵龍眼樹，聊聊那棵樹又有多少年了。時至十一點，我們也該集合回去了，看著老奶奶一個人在院子裡坐著，著實有些想再回到這裡，儘管我並沒有承諾過。
在這個大學生青年志願者義工社會服務專案過程中，我除了參加了樂百年老人院活動外，還參加了香洲義工聯的社會服務活動以及管理學院辦公室的值班服務活動。在香洲義工聯的活動中，首先我接受了其相關的義工培訓活動，繼而參加了拱北口岸的“糖果換香菸”等活動。在“糖果換香菸”活動中，顧名思義，
即是要我們用手上的香菸把拱北口岸附近的人手中的香菸給棄置到裝有三分之一水的塑料瓶中。而在管理學院辦公室的工作同樣經過相應簡潔的培訓，我們要做的事務有：幫助列印或派送相關檔案，整理好辦公室的報紙刊物，同時完成老師交待的相應其他事項。
雖然我們的工作大家看起來都是比較簡單的甚至有的人不屑去做，但真正做起來還是有困難的，大家都成長了許多明白了很多道理。認識了許多新的朋友，學會了一些做人處事的道理。其實有的是看似簡單，但是隻有經歷了才會有收穫的，不要想著投機取巧，這樣有可能會走很多彎路。志願服務是奉獻社會、服務他人的一種方式，是傳遞愛心、播種文明的過程。
每一個人都有自己的惰性，如何控制自己的惰性，調整自己，克服自己的困難，是今後面對生活和學習的必要途徑。 志願者工作就如同今後的工作，如果你對待每一件事情都能像志願者服務時這麼認真的話，我相信，成功的喜悅其實離你很近很近。 在我每次在那裡工作時，時刻都把工作作為自己必須承擔的責任和應盡的義務，無論如何都盡一切努力做的更好。因為這是我自己所選擇的，我已做好的思想準備，沒有任何理由不去做好。其實，活也不是很累，就是累心裡總是覺得很知足了。
我想，做志願者最重要的是成為一個有心人，也許我們做不出驚天動地的事情，但卻可以從身邊做起，從力所能及的事情做起，用這種方式來培養自己的一顆愛心，一顆助人為樂的心。
校園志願者活動心得 [篇3]
“學習雷鋒好榜樣學習雷鋒好榜樣”這是一首膾炙人口的老歌，它向我們展現了志願者“有愛心，助人為樂”的高貴品格，詮釋了志願者“無私奉獻，不求回報”的崇高精神。“志願者”一個平凡而又偉大的稱呼，他們擁有著平凡的面容，平凡的制服，同時也擁有著不平凡的內心，不平凡的精神。他們都是一些品格高尚、願奉獻、有愛心、有耐心、勤勞苦幹、不怕吃苦、不計得失的人，他們為幫助他人而服務，為社會服務，從小事做起，從身邊做起，去幫助那些遇到困難和需要幫助的人們。不論我們身在社會的哪個地方，我們都能看到他們那忙碌而又美麗的身影。
志願者是快樂的凡人，也是人間的天使，而我正是其中一名快樂者，也是一名青年志願者。我參加了許多的志願者服務活動，或許它們是枯燥無味的，或許它們會使我的身體感到十分的疲憊，但只要想想自己所做出的努力與貢獻總會感到值得。我為自己能夠為他人提供力所能及的幫助感到非常開心與滿足，因為我在幫助他人的同時也證明了我自身的能力，在幫助人們的時候收穫的一個個微笑，那就是人們對我的肯定與鼓勵。兩年多的志願者服務生涯，從清潔校園志願者到愛心支教志願者到關愛自病症兒童志願者等等，這所有的一切都給我很大的支援，很大的快樂，也讓我對生活有了不同的體會與感受。
還記得我第一次去農民工子弟國小——行知國小支教的時候，我既興奮又緊張，興奮的是我可以去幫助那些外來務工人員的孩子們；緊張的是害怕自己不能夠做好一名志願者，畢竟我是第一次去學校進行支教的志願者活動。當我走進那所學校時，看到那一個個滿臉笑容的孩子在那並不寬闊的操場上盡情玩耍著。看到那一張張的笑臉，無形中使我平靜了下來。在這個學校裡，我們教他們唱歌、畫畫、打軍體拳，跟他們一起玩遊戲，一起做值日打掃衛生等，我們和孩子們相處得十分愉快。雖然在這個過程中我們感受到了身體上的疲憊，當看著孩子們臉上天真可愛快樂的表情時我們還是感到十分的值得，那身體的`疲憊也隨之消散。 作為一名志願者，我們應該學會毫不保留的去付出，去關心幫助那些需要幫助的人。農民工本就是屬於社會底層的工作者，他們艱辛的工作著，他們為建設祖國不停的勞作，他們常年在外，對自己的兒女缺少了一份關心、關愛。我們身為志願者，應該學會去關愛、幫助他們，讓他們知道這個社會還有關心他們，讓
他們不再感到孤單和寂寞。
古人有云：“贈人玫瑰，手留餘香。”我們在幫助他人，照亮他人的同時，也照亮了自己。或許有的人蔘加志願者服務活動不是自願的，或許有的人蔘加志願者活動都是帶著完成任務的態度去參加，或許有的人認為參加志願者活動是在浪費時間等等，但是，在我在幫助他人後，那一句句衷心的感謝和那一張張洋溢著快樂的笑臉，讓我感受到了前所未有的溫馨與快樂。我相信在未來還會有更多的人們加入我們志願者的隊伍，和我們一樣充滿愛心，不停地幫助他人，服務他人，讓愛一直傳遞下去，為需要幫助的人們送去關愛與溫暖。
在參加了各種各樣的志願者活動之後，讓我感受頗多，讓我體會了開心、快樂、感動、責任、成功在未來的人生道路上，身為志願者我們，在遇到盲人上下車時，我們就是他們的眼睛；在老人、殘疾人需要幫助時，我們就是他們的柺杖；在遇到外地人迷路時，我們就是他們的嚮導無論走到哪裡，我們都不會忘了“無私奉獻、不求回報”的雷鋒精神；不會忘了幫助他人、服務他人；不會忘了用微笑去感染身邊每一個人，讓更多的人開心、快樂；不會忘了讓愛傳遞下去，讓整個社會充滿關愛。
校園志願者活動心得 [篇4]
5月27日，我們專業應學校與學院號召，參加了全校範圍內的衛生清掃活動。我的工作地點在我院的具體範圍內的第三教學樓後方的翰墨池附近，與清潔阿姨合作共同完成此次的衛生清掃工作。
首先，此次活動是我們加入大學後參加的第一次比較大型的集體集體志願活動，我知道這是對我信念的一次考驗，我要處處以一名大學生的標準要求自己，在打掃衛生過程中要走在前面，做到不怕髒不怕累，為身邊的同學做出一個表率作用，同時也要向在我們附近片區工作的帶班學習，從他們的一點一滴中積累大學生應有的形象，以便為更多的同學服務。在活動進行過程中，我們的班委全程跟在我們周圍，他們並不是僅僅在只是我們做些什麼，而是親自彎下腰撿垃圾，或者拿起掃帚和鐵鍬將路旁的垃圾裝進垃圾車。大家都特別細心，有好多不起眼的紙屑都不放過。
其次，通過這次活動學校的環境有了很大改觀，我感覺其實學校的衛生是靠我們大家來維護的，我們要愛護校園內的一草一木，而我們校園的環境也是學校形象的重要組成部分之一，有了一個好的環境才會給人愉悅的心情，才會使校園內充滿嚴謹又不乏朝氣的校園氣氛，才會給學校進一步發展奠定良好的環境基礎。所以，我們應將學校當成自己的家，自覺維護校園衛生，為學校建設出一份自己的力量。
還有在我身邊的好多同學，因為在清理樹下的垃圾時被樹枝割破了手，有的甚至流出了血，可是他們並沒有把這些當做藉口來逃避勞動，他們輕傷不下火線，堅持到勞動的最後，我想我們就應該學著擁有這樣的毅力，做到不怕苦，不怕累，這樣才能克服我們眼前的困難。
這次活動結束後，每一位同學的衣服上、手上和臉上都掛上了灰塵，
但我們都很快樂，我想我們今天不僅僅得到了優美的校園環境，跟可貴的是我們親自參與了這麼有意義的活動，身體雖然很勞累，但我們的精神是滿足的。
在這次活動中，我們深刻領悟到勞動培養了我們的社會實踐能力，它使我認識到：課本知識是不夠的，應積極投身於社會實踐，經風雨，見世面，豐富人生閱歷，為以後的工作打下堅實的基礎，為社會主義建設添磚加瓦。勞動還培養了我們的責任心，使我們樹立了要回報社會，回報人民的人生觀。它使我們認識到：職業沒有高低貴賤之分。我要在自己的崗位上，兢兢業業，盡職盡責，鞠躬盡瘁，吃苦在前，享受在後，努力做一個合格的社會主義新人。
最後，我認為校園環境的改善並不會因為一朝一夕就會改變，這樣的活動應該固定頻率的進行，最好可以做好配合多方面的宣傳，讓更多的人蔘與進來。
校園志願者活動心得 [篇5]
】一次寒假的社會實踐，我選擇了參加社會志願服務活動，參加家鄉當地的志願活動，奉獻自己，服務他人。
作為一名高學生，我在寒假假期期間進行了志願者服務，在當地進行調研發現，當前一些區縣在關愛留守兒童工作中，傾向於物質關愛，而留守兒童的情感問題並不能得到滿足。
我們關愛留守兒童，但是不能讓關愛等同於送錢送物。“關愛留守兒童是我市重大民生工程，已經持續兩年有餘。通過全市的關愛留守兒童工作，讓留守兒童感受到了來自黨和政府、以及社會各界的溫暖。”調研中，教師們紛紛表示。也有一些區縣教師提出，當前一些區縣在關愛留守兒童工作中，過於傾向於物質關愛。
“是不是關愛就等同於送錢送物？”一些教師說道。這些教師介紹，多數留守兒童家境並不困難，他們的父母外出打工的收入，在當地來看，還是較高的收入水平。“有的孩子家裡有四五個書包，各方送的新字典就有幾本，相對物質而言，留守兒童更需要情感關愛。”一名中學校長說。
“留守兒童需要的，是彌補父母不在身邊的親情缺失。”一名中學校長說。在過於傾向物質關愛的情況下，一些孩子甚至不願意承認自己是留守兒童。為今之計，我們要做的，更多說的是督促父母承擔起社會責任。父母的親情，在孩子的成長中永遠不可替代，孩子的父母承擔起社會責任。
一些留守兒童的父母有長達8年不回家的，3至5年不回家的佔留守兒童父母數量的30%。“回家看一眼孩子真的這麼難嗎？”中國自古就有“子不教，父之過”的說法，在發達國家，也有健全的法律體制，讓兒童家長及監護人必須負擔起兒童成長的社會義務。
一方面，留守兒童需要得到社會的關愛；另一方面，不能因為社會的關愛使部分孩子的父母逃避責任，要督促他們為孩子的健康成長負責，讓所有孩子生長在同一片藍天下。通過這次調研，我們更多的感受到志願者活動對我們的意義。
志願者活動是一種利他主義和慈善主義的精神，指的是個人或團體，依其自由意志與興趣，本著協助他人改善社會的宗旨，不求私利與報酬社會理念。志願者是自願貢獻個人的時間和精力的人，在不計物質報酬的前提下為推動人類發展、社會進步和社會福利事業而提供服務的人員。志願服務則是任何人自願貢獻時間和精力，在不為物質報酬的前提下為推動人類發展、社會進步和社會福利事業而提供的服務。志願服務最近幾年越來越成為一種國際潮流。西方有學者專門指出，“如果說人類發展前500 年是技術革命帶動全球的經濟發展，那麼今天人類正處於一個十字路口，面臨的問題越來越多。後500 年社會學、社會服務將成為地球上生存的重點，人類也將開始重新調整自己。”
青年志願者活動是倡導團結友愛、助人為樂、見義勇為的社會風氣，是當代中國社會主義一向十分高尚的事業。體現了中華民族助人為樂、扶貧濟困的傳統美德，是大有希望的事業。努力做好這項事業，有利於全社會樹立奉獻、友愛、
互助、進步的時代新風範。這是當代學生的行動指南，是當代青年志願者肩負的使命。
青年志願者活動使年輕人們獲得一個深入接觸社會實際、真實瞭解與認識中國國情的極好機會，這不僅豐富了他們的生活閱歷，還增強了他們的感性認識。 青年志願者活動強化了年輕人們的社會責任感，這對改善社會風氣，確立敬業精神起積極作用。
志願服務培訓和實際工作，讓我們增強了協作精神、團隊精神和幫扶弱勢群體意識，使我們學會與人團結合作，依靠團隊力量去共同完成任務。使我們從中學會如何關心他人，並延及關心整個社會，學習維護弱勢群體的利益，並延及服務於整個社會和人民的利益。
作為一名志願者，我時時刻刻為我是學生志願團中的一員而自豪。通過此次志願者活動，我有了一次對於社會工作全新的認識，是志願服務給了我這個最好的鍛鍊機會和實踐舞臺。
雖然只有短短几天，但我確從中受益匪淺，不僅僅是知識面的擴充；我參與活動期間，每天都與形形色色的人群接觸，每一次真誠的問候，每一個熱心的舉動換來的是他人發自內心的感謝，這使我對奉獻過程中得到的快樂感受更加深刻。“一分耕耘，一分收穫。”只有自己體驗了才會知道。自己付出了多少，就得到多少回報；只有認真做了，才能有所得；認真學習了，會有好成績；認真工作了，會有成果。通過自己的努力付出，不管結果如何，那個過程自己肯定是受益的。
整個工作過程中，我們所代表的其實並不是個人，而是我們不僅代表著自己，更代表著學校的聲譽。所以做得越好那麼這所學校，這個社團給他人的印象也就越好。我對每個人都懷有一顆在微笑著的心，衣著整齊的做自己的工作，在他人需要時及時給予他們幫助。我覺得這才應該是我們學生應該具備的精神面貌與道德品質。
這次活動的目的不僅是想鍛鍊我們學校志願者的實踐能力，更多的是為我們社會的和諧繁榮獻出一份力，提高當代學生的素質，使得我們的生活變得更加的美好。
在此次活動中，我們的每一項任務都完成得非常的出色，也得到了不少人的一致好評。大家一起互相協作，互相鼓勵，雖然比較辛苦，但是大家心裡都感受到了滿足的滋味，因為他們知道他們所收穫的遠比他們所付出的多得多。
我們志願者活動的開展增強了實踐能力和創造能力, 實質上反映了當代青年助人為樂、甘願奉獻的時代風貌和精神風貌，志願者發揚助人為樂的優良品質，使我們服務了社會，更感受到了人間真情。
要成為一個出色的志願者，就要在各個方面要求自己嚴格一點。雖然有的時候在工作中有所鬆懈，但是唯獨在工作中成長起來，才能磨礪出一個成功的自己。短短几年的時光過後，我就要踏進社會，從事工作。從每一次的志願者工作中逐漸地積累起今後所必須的社會經驗和閱歷，是我現在所需要的。做志願者就好像是一個工作崗位的小型平臺，真正全身心投入地去工作，因為我們每一個志願者
都明白，此時此刻我們需要的，是社會經驗與公共關係。
這次志願者服務的經歷也對我的人生產生了重大的影響。這次的社會實踐，讓我學會了很多東西，我深深地感受到自己在工作崗位上的那份熱情。正因為如此，我才漸漸地懂得了一個道理：要創造自己的事業，就必須付出加倍的努力，憑著一個人對工作的執，堅定的信念會指引著他走向完美的事業之路。作為在學校裡的學生、作為在社會裡的個人,我們也應該學會服從、付出、充滿熱情。在接下來的日子裡,我會繼續努力,嚴格要求自己,不斷地完善自己,積極為人民服務。
我一直想做一名志願者，其實我參加志願者就是希望能給社會帶來多一點的愛。很多時候，我們生活在現代社會總會覺得缺少了愛，缺少了被關懷。尤其是隨著人漸漸地長大，接觸到更多的人與事的時候，我們的思想就越來越複雜。同時我們會對這個社會越發不滿，覺得現代社會就是一個很虛偽的社會。但是其實我們每個人的心中都會有一份愛，是一種對弱勢群體的一種無名的愛。我相信憑著這心中的一份愛的種子，從我做起，從我們年輕人做起，我們可以讓自己，讓別人看到這個社會始終還是溫暖的。所以從這方面看，我覺得我們更應該讓更多的年輕人加入我們其中。參加這次活動，我希望得到的只是一份體驗。
一個志願者，在助人的同時，也是自助。在使其他生命活出色彩的同時，志願者也可以從中得到思想上的昇華，學會與人溝通，學會關愛他人，也更深刻地領會到生命的意義。而且，支援者的活動，也為我提供了一個接觸社會的機會，提供了一個鍛鍊自己的機會。
青年志願者活動是微小的，因為它涉及的範圍太有限；它又是偉大的，因為他在有限的範圍中讓老人露出了笑容，讓老人們感受到了社會的溫暖與自身的價值。同時，它也提升了現代青年的精神道德，培養了現代青年的助人為樂、團結互助的高尚品德。彰顯了我們青年的時代風貌和精神風貌。讓我們為這一事業來奮鬥吧，讓我們這些新時代青年來擔負一些微弱的社會責任，奉獻出一點微弱的力量。
