在現實生活或工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的雨中隨想-國小六年級隨筆作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
窗外是綿綿的細雨。打在玻璃上，發出了“啪啪”聲。天陰沉沉的。不知道什麼時候開始，已經是春雨陣陣了。有一句俗話，說“春雨貴如油”。事實也確是如此，那滋潤了生命之火，使它生生不息的，難道不是春雨嗎？
雨下大了，街上的行人漸漸稀少，僅有的幾個，也是躲在傘下，瑟縮著，有失了活力和熱情。這也不能怪他們，有誰說，人人都應該和孩子似的，有一顆火熱、純真的心呢?雨淅淅瀝瀝的，下個不停，孩子們在街上瘋跑，手裡拿著外套，一邊淋雨一邊笑，打打鬧鬧的，好不熱鬧！給這陰沉壓抑的雨天平增了幾分輕鬆。樓下的小花園，早已開放的花兒頑強的和風雨做著鬥爭，奈何嬌嫩的花瓣經不住強烈的擊打，片片飄零，一片慘狀。“夜來風雨聲，花落知多少？”倒是那遍地可見的青草，仍舊頑強的在雨中挺立著，任由雨打在身上，任由殘敗的花跌落在身，也還是一言不發，但那堅韌的身姿表明了自己的態度。我忽的有些不忍，便撐了傘下樓去，站在花旁，給她支起一片安穩的天。花的葉子不再顫抖了，好似知道了有人為她撐開了一片天，撐開了一片安穩的'天。
周圍忽覺寂靜，抬眼望去，不知何時，雨已經停了，天上烏雲盡散，肆意的活力充斥著世界。街上，孩子們仍在玩耍，地上的水窪被踩碎，濺起了片片水花，在淡淡陽光的照映下，散發出了亮眼的光。孩子們更加高興，於是，隨之而來的是更多水鏡破碎的聲音，很好聽。我站在原地，手裡的傘仍在打著，周圍是一片殘敗的花，葉子上有水珠在滾動，我眼中也映著花，映著草，映著那不停轉動的水珠。
太陽出來了。
