在充滿活力，日益開放的今天，我們需要用到建議書的情形越來越多，建議書是面對有關部門或上級領導提建議時使用的一種書面材料，具有較強的文字性特點。來參考自己需要的建議書吧！下面是小編精心整理的關於用水的建議書，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關於用水的建議書1
親愛的老師和同學們：
長期以來，人們普遍認為水是“取之不盡，用之不竭”的，在日常生活用水中不知道珍惜，正是有了這種根深蒂固的觀念，水電浪費驚人。節約用水不僅僅是一句口號，應該從身邊做起。我們特向全體師生髮出節約用水倡議，希望每一位師生以主人翁的態度，倍加珍惜稀缺的資源，節約每一滴水，使節能意識、節能行為蔚然成風：
一、充分認識校園節約用水的重要性，水是不可再生的資源，用一點就少一點。我們應該從自身的一點一滴做起，無論是在寢室、校園都要注意節約用水，養成良好的節水習慣。
二、加強節約用水宣傳，提高全體師生節水意識。大家樹立正確的用水觀念，從我做起，身體力行，積極倡導身邊的每個人養成良好的節水習慣，形成一個節約水資源的良好校園風氣。
三、請儘量使用臉盆洗臉、洗手，拖地時要用水桶，不要在水龍頭下浪費水。
四、在沒有臉盆、水杯、水桶情況下，請控制水龍頭開關大小，並及時關水。
五、請做到一水多用，充分利用水資源。
六、見到有浪費水資源現象，請及時制止。
七、發現水管有漏水的現象，請馬上向後勤部門反映。
全體師生員工，積極行動起來吧，從自身和身邊做起，珍惜點滴、杜絕浪費。此外，也應該認識到：珍惜水資源、保護水環境從你我做起。只有當我們每個人都把保護水資源作為一種自覺行動時，我們的資源環境才能得到徹底改善。我們期待著這一天早日到來。
最後，我們發自內心地再次呼籲大家：珍惜水資源，節約水資源，從現在開始！
建議人：
關於用水的建議書2
尊敬的政教處幹部：
我們生活在這個知識的殿堂裡，都非常快樂。但是，我發現了學校還有不足的地方：同學們上廁所洗完手後沒有關掉水龍頭，白花花的水就這樣一點一點地流走，非常浪費，我們都知道地球上能喝的水非常少，而他們卻這樣浪費也許他們是因為開水龍頭的時候發現停水了，而忘記關了；也有可能他們認為是用的公家的水，不用花自家的錢，所以懶得去關這等等原因都是因為同學們的環保意識差所造成的浪費，如果還不改掉亂用水的壞習慣，世界上的水資源就會急速枯竭，大家應該都知道如果世界上沒有了水會是什麼後果吧！我在此提出以下幾方面的建議：
1、在每個班級公佈維修水龍頭工人的電話號碼。
2、在全校發出倡議書，提高同學們的環保意識。
3、派人在各個樓層巡視，發現破壞環保的人進行扣分處罰（按範的錯誤大小進行處罰）。
4、多舉辦一些關於爭當環保小衛士之類的活動。
5、通過廣播或多種途徑宣傳環保知識。
為了做到一個真正的環保綠色學校，請你們採納我的建議吧。
建議人：xx
20xx年xx月xx日
關於用水的建議書3
屯溪區環保局：
水，是大自然賜予我們的最珍貴的禮物。而流經我們家鄉的母親河，則是我們生生不息的源頭，他曾經給我們提供過多麼優越的生活環境！
可是如今，由於人類的亂砍亂伐，大量的泥沙流進這條河流，還有周邊的一些工廠，將大量的汙水和髒物排進了我們的母親河，嚴重汙染了水質。母親河的.肢體經受著嚴重的摧殘，有句順口溜真實地反映母親河的變化：“五十年代，淘米洗菜；六十年代，洗衣灌溉；七十年代，魚蝦絕代；新的世紀，治理不怠！”
在此，我真切地希望兵呼籲全社會都來關注母親河，保護母親河。保護母親河，特提出一下幾點：
一、在母親河兩旁多植樹種草，不能無限制地開墾土地，防止水土流水；
二、減少農藥和化肥的使用，沿途汙水必須淨化處理後再排放，避免汙染河水；
三、培養良好的生活習慣和公共道德，不往河裡扔垃圾、廢品，保護河道清潔；
四、合理利用水資源。節約用水，不亂捕捉、不過度捕捉河中生物；禁止非法採挖沙石；
五、加強環保宣傳意識，提高全民保護環境意識。
讓我們一起努力吧！保護母親河就是保護我們自己！
屯溪長幹國小六（2）班汪
20xx年10月27日
關於用水的建議書4
親愛的同學們：
你們可知道，西南五省正抵禦著百年一遇的特大旱災，農作物受災面積已達4348.6千公頃；5104.9萬人受災；飲水困難人口1609萬人，飲水困難的大牲畜1105.5萬頭，因災直接經濟損失高達190.2億！僅因為一個字——水。
水資源不是取之不盡、用之不竭的。我國是一個水資源短缺的國家，在600多座城市中，約有一半缺水，且有愈演愈烈之勢，每年因缺水造成的經濟損失達100多億元。隨著人口的不斷增長和經濟的不斷髮展，淡水資源日益緊張。大學生作為未來社會的主力軍，應該做勤儉節約風尚的傳播者、實踐者、示範者。為進一步強化節水意識，樹立節約光榮、浪費可恥觀念，我們特此向全院同學發出倡議：從我做起、從現在做起，請珍惜每一滴水。
一、樹立愛水意識，做生命之源的呵護者。水和每一個人的日常生活息息相關。我們要充分認識愛水護水的重要意義，處處珍惜水、愛護水、節約水，自覺樹立節約用水光榮、浪費用水可恥的觀念。
二、養成節水習慣，做科學節水的實踐者。不積跬步，無以致千里；不積小流，無以成江河。我們在用水的時候要做到洗臉用盆接水，洗衣洗物用桶接水，不能在水龍頭下直接洗衣洗臉；用水後關牢水龍頭，用過的水留起來拖地衝廁所，養成護水節水的好習慣。
三、弘揚節水風尚，做節約用水的宣傳員。我們要從自己做起，積極傳播節水理念，從帶動身邊的同學開始，進而帶動更多的人投入到節水中來，努力形成人人關心節水、時時注意節水的好風尚。
四、做愛水節水的生力軍。當我們看到水龍頭開著時，要主動去關掉；當我們發現供水設施發生損壞或跑漏時，及時告知有關部門；當我們遇到有人浪費水資源時應及時制止，敢於同不良用水行為作鬥爭。
請熱心節水事業的同學從底下的籃子中取一個節水便條，貼到各自宿舍門口，表明該宿舍將為水資源的節約做貢獻。
愛水是一個人的品質，節水是我們的責任。建設和諧校園，需要人人愛水、處處節水。讓我們積極行動起來，愛惜每一滴水，共建人水和諧，讓我們的生活更加文明，讓我們的校園更加美麗，讓我們的世界更加多彩繽紛！
建議人：xx
20xx年xx月xx日
